在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的智多星作文300字5篇，欢迎大家分享。
我哥哥是一个智多星，每次我不知道的题目，他都能给我解释的一清二楚。
星期天放假的时候，我在家写作业，当时只有我和哥哥在家里，爸爸妈妈带着姐姐去上阿图什看爷爷和奶奶，留我在家写作业。
我先从书包里拿出语文作业开始写，过了十分钟后，我有一道题不会，就让哥哥帮我解释解释，我哥哥的大脑就像机器人的头脑一样什么都知道，经过哥哥的解释，我一下子就明白了。在哥哥的辅导下我快快地写完了语文作业。数学是我最擅长的学科，我可喜欢了，我想，我肯定能快快地把它写完而且还不会出错，十分钟过去了，我写完了就让哥哥帮我检查，哥哥说：“有些粗心奥，有一道题是错误的”。只听哥哥三言两语。“奥，原来是这样，我明白了。”
这就是我的哥哥，在我出错时，会及时帮我改错，因为他，我的学习在一天天进步，一天天提高。
智多星作文300字 篇2一提到智多星，我就想到了宋江的军师——吴用，他是宋江的好帮手。我想到我们班也有一位智多星，那就是王谦。
要说智多星，那肯定才华要不少。我就来说一下：他会踢足球、做奥数题、画画、打架子鼓、拼乐高……简直无所不能。我们老师经常说：“看看王谦，人家学什么像什么！”，每次听到这事样的话，我们都在台下羡慕不已。
王谦虽然聪明，但老坐不住。每次下课他不是在课堂里温习功课，而是跟一群男生玩“踢球”，就是用一个纸团踢来踢去。可能就是经常这样练习，每次学校球赛，我们班至少会得个第三名。可我一直不知道十几个人围着一个圆东西跑来跑去有什么好玩的。也许这就是他的独爱吧！
王谦还是个“故事大王”。有一段时间，他腿受伤了，不能出去玩，于是我们凑到她旁边听故事。“从前，有一座山脚下有一棵千年老树……”，王谦津津有味地讲着，一讲就是十分钟，滔滔不绝，半天都没有一句重复的话。我们聚精会神地听着，眼睛都舍不得眨一下，生怕错过什么内容。刚讲到最精彩的部分，上课铃响了，哎，我们还没听够呐！
怎么样，我们班的智多星是不是很有智慧啊？他似乎有说不完的的知识，脑子像个无底洞，根本不用担心，知识装不下。
智多星作文300字 篇3我们班里有一位”智多星”，他的名字叫幺子涵，他有两颗像兔子一样的大板儿牙，他的智商比普通人高一百倍，我认为他比普通人高一百倍的智力，来自他那两颗大板儿牙，我把他那两颗大板牙命名为”智齿”。接下来，让我来说一说我和我们班的这位”智多星”的经历吧。
有一次，我们学校举办了一场足球赛，足球老师帮我们排好了阵容，过了一会儿，比赛开始了，我方的队员和对方的队员开始了激烈的比赛。许久后，我方的分数和对方的分数都出来了，我方是2分，而对方是4分，比我方多进了两个球，我们很不甘心。
忽然，么子涵把他手里的一张纸给我，我看了一眼，原来是一张足球阵容图。然后，他让我把这张足球阵容图交给足球老师，我把这张足球阵容图递给足球老师，足球老师看了一会儿。然后，足球老师就按这张足球阵容图排列好了阵容。第二局开始了，我方的进攻非常猛烈，而对方却在退缩，看来，么子涵画得这张图非常有效，胜率大大提升，经过激烈的比赛，我们终于赢了，比赛结束后，老师和同学们又给他封了个新称号—”诸葛亮”。
么子涵同学，虽然你很有智慧，但是，你千万不要用脑过度，会对你的身体造成损害哦！
智多星作文300字 篇4听完这个题目，大家首先的反应是这个宝贝的智商绝对一流。
对了，故事讲述的是一班国际大盗，偷了一块隐藏国家高度机密的电脑软件，并将它藏于一部玩具车中偷运出国，计划本来天衣无缝，但却百密一疏，玩具车竟在机场无意中被掉包，更糟糕的是竟落在小精灵阿历手中，这班长盗为夺回软件，千里迢迢来到芝加哥，进驻阿历所住的'宁静近效，阿历因出水逗被迫独留在家中，遇着这班无耻大盗，求助无援下决以一已之力，对抗到底！阿历无惧他们的犀利武器，他的心爱的玩具，瞬间布下天罗地网，智擒这班大坏蛋！
写到这里，大家一定已对这个小宝贝产生几分敬佩吧！
一个比我们小的男孩竟能用智慧斗倒一帮国际大盗。
他为我们证明，什么事都不能用武力解决，要用自己这颗充满智慧的头脑，来战胜别人，攀到最顶峰。
这样你才是一个真正的成功者，因为你用智慧赢得了别人的心和尊敬！
智多星作文300字 篇5我们班有一位公认的“智多星”，他的知识面在班上数一数二，科学。生物等都样样精通。如果你有什么不懂的知识，找他可就是找对人了。
小关胖胖的脸上有一双圆溜溜的大眼睛忽闪忽闪的，一对微微翘的耳朵，显得他更加精神。他跟同学们相处得很融洽，所以很得同学们的喜欢。
说他科学非常强，是因为他曾给我们当过“科学老师”。那次，科学老师正在上？火山与地震？这节课，当科学老师上到一时，对我们说：“谁能讲一讲有关火山与地震的其他知识？”同学们听了，都不约而同
地指向“智多星”。小关上了讲台，就像老师那样有威严，然后就开始讲：“在地震前，很多动物都”跟我们讲完后又问我们：“地震是怎样形成的？”听完小关的问题，同学们都不知道，就东望望西望望，小关看我们都不明白，就对我们说：“其实很简单，地震是”小关讲完课后，同学们都拍手叫好，就连老师也觉得很棒。
我们班的“智多星”的知识水平真是可以跟老师决一上下，他的知识可真是多得几天也讲不完啊！
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