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植物作文精选10篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.84W

在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的植物作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

植物作文精选10篇

植物作文 篇1

我家的向日葵精神抖擞,金黄金黄的花瓣在阳光的照耀下,显得格外美丽。

我非常喜欢这美丽的花儿,它有着金灿灿的花瓣,褐色的花蕾,好吃的瓜子,绿绿的茎和叶,茎上有许多很刺人的毛。它的叶子很大,边缘有波浪似的`形状,还有一股淡淡的清香。

从远处看,简直就像一个小太阳,从东边升起,向西方落下。它可以随着太阳转动,又可以叫作太阳花,但我却叫它小太阳,因为它会给我带来正能量。

它的花瓣很大,摸起来很嫩,但是它“吃饱”以后,就会“生”出又香又脆的瓜子,它香喷喷的,味道好极了,我好想再吃一次呀!

向日葵“生”出来的瓜子可以帮助它来繁殖后代,但是只能是生的,不能是熟的,要不然就没有效果了。

我十分疼爱它,因为它只能活很短的时间,可不像吊兰那样,生命力那么强,因为太阳不能是一年四季都有的,而且它也需要合适的水分,所以它很快就会调谢。

我喜欢我家的向日葵!

植物作文 篇2

今天一大早,我们就出发去植物园。

到了那儿,几乎整个植物园都是花花草草。我们先去玩了20分钟的手控船,我们左躲躲,右躲躲,开炮!欧耶,命中中心。然后,我们又去玩体能乐园。

在里面,我们先爬了知难而上,在上面看风景真的很美我们又玩了逍遥荡板。后来,就有点没意思了,我们又玩了蜻蜓点水、悬空钢丝、浮云漫步。

最后,我们又玩了个可以360度旋转的.项目,就回家了。

植物作文 篇3

秋天是一个绚丽多彩的季节。它同百花齐放的春天一样令人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪皑皑的冬天一样迷人。趁着周末,我来到了植物园寻找秋天的色彩

刚进植物园,我就看到了两排黄黄的银杏树,在阳光的照射下,仿佛是一闪一闪的星星挂在枝头。

再往里走,便能看见一盆盆菊花。有的宛如一个金球,花瓣紧紧的包裹着花蕊,有的层层叠叠,朵朵繁星点点,连成一片。菊花的颜色也五彩缤纷的,红的似火,白的似雪,粉的似霞,黄的'似金……大的像绽开的礼花,小的像盏盏精巧的花灯。

路过人工湖边,我突然发现池塘中有一条“龙”。那条“龙”虽然是用绿植做的,却也栩栩如生,似乎会活过来,然后去水中嬉戏似的。

一直走到植物园深处,那里都是高大的树木。好多树木都换起了新装。看,枫树阿姨已经脱掉了绿衣服,换起了红裙子。杨树伯伯的衣裳也染起了黄色,他还把自己的衣服一块儿一块儿撕成片飘落下来,似乎在给大地爷爷做棉袄。但还有许多树的叶子是绿的,高高地挺立着,像风雨中站岗的战士。

秋天的植物园也是快乐的,小朋友们嬉戏打闹,玩的不亦乐乎。

“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”这么美丽的秋天,请你停下匆忙的脚步,放下手中忙碌的事情,好好的欣赏秋天吧!

植物作文 篇4

文竹是“文雅之竹”的意思,其实它不是竹,只是因为它的叶片轻柔,常年翠绿,枝干有节像竹,而且姿态文雅潇洒,所以叫文竹。文竹又叫云竹、松山草。

我家的文竹是在我二年级的时候爸爸买给我的,每个星期五,我回家后都要去看望一下我的`小文竹。给它浇点水,有时修剪一下它枯黄的枝叶,文竹的叶子纤细又茂盛,呈三角形。它喜欢通风,但又不能在太阳下暴晒,我发现它朝窗口的方向生长的快,这个方向的枝叶比其它方向的枝叶都要大得多,因为这盆文竹是放在我家厨房里的,可能是因为有油烟的原因,有些叶子边上有点发黄了,书上说文竹是忌烟的。

我不在家的时候,妈妈会帮我照料的,在妈妈的培育下,小文竹便会长得加枝繁叶茂。我喜欢文竹的文雅,文竹的翠绿,文竹的四季常青。

植物作文 篇5

“去采风了!去采风了!”同学们高兴地喊道。因为老师今天会带我们去中山农庄采风,据别人说,那里是确确实实的“温带植物型博物馆”。

在阳光明媚的午后,我们来到了中山农庄。一进门,就闻到一阵清香,一片美丽的桂花林出现在我的眼前,从远处看,就像一只只黄蝶停满了桂花树。我走过去,发现它的四片金黄的小花瓣包围着两个可爱的小花蕾,十分好看!我开始浮想翩翩。我走进了春天的桂花林,桂花树抽出了枝条,长出了嫩绿色的.叶子;随着季节的变化,我又走进了夏天的桂花林,树叶变成了深绿色的了;秋天,桂花终于开花了,它为这丰收的秋天添加了许多生机。

我们继续向前走,眼前出现了一条小河。再过一段时间,河中会开出一朵朵白色的小花,等花谢后,会长出一个个胖乎乎的菱宝宝。一只红蜻蜓在水塘上空飞翔,在阳光的照耀下,像一个小火把,显得十分美丽。

银杏树叶像一把把小扇子,扇啊扇,扇走了夏天的炎热,扇来了秋天的凉爽,可却献出了自己的绿色,变成了黄色。

啊!中山农庄,你真美!真不愧为“植物类型博物馆”的美誉,令我留连忘返。

植物作文 篇6

一天,老师跟我们说:同学们,我给大家布置一项作业——泡绿豆,并写日记,我听了非常高兴,我最爱观察植物了,我一定要回家好好研究研究。

回到家,我迫不及待地向外公要了一把绿豆。我拿起绿豆一看,原来绿豆圆似珍珠,绿豆开始胀大,像一颗颗圆溜溜的绿珠子,我用纸巾小心地将它们包好,放在鱼缸里。

到了第二天,我去看小豆豆,轻轻地掀开纸巾,发现绿豆又胀大了,大约七毫米长。绿豆的颜色也变浅了,有些发白,并且长出了三毫米左右白色的嫩芽,像长了一条小尾巴,真可爱。

第三天,我掀开纸巾,来看我的“豆芽宝宝”。我发现它的尾巴又长长了,大约有一厘米左右,豆芽弯弯曲曲,向外伸展,很像一条蠕动的小虫。豆皮全裂开了,像一张微笑的小嘴。我心里想:绿豆宝宝们,你们快点长大吧!

第四天,我看见豆豆的芽上终于长出了小小的.叶子,十分可爱。我高兴极了,叫来爸爸妈妈一起过来看,我的实验终于成功了。

经过了这几天的观察,我终于得出了一个结论,那就是——只要有阳光、水就能让种子长大。只要细心观察,就会有新发现。

植物作文 篇7

小朋友,秋天的植物园是什么样的呢?请跟随我的脚步出发。

走进宽阔的大门,首先映入眼帘的`是一池黄绿的湖水,它不像春天的水那么碧绿清澈,也不像夏天的水那么激情荡漾,它有些浑浊,可能是有很多小生命在开联欢会,一起享受这最后的美妙时光。

岸边的柳树枝,垂到了地上,垂到了湖里,就像一群老爷爷集体在打瞌睡,胡子拖到了地上,又被风吹到了水里,还不知道,又一阵疾风吹过,抖落了老爷爷胡子上,沾的大片叶子,它们跳着舞,打着旋,悠悠地飘入水中,“啊!我自由啦!”它们歌唱着,在水中一会翻个身,一会转个圈,一会靠在石头边,支着腮,小憩一下,一会发了疯似地狂叫着,激流勇进……那欢闹的声音,把水面震得一颤一颤,那波纹好像一个生气的孩子,皱着眉,撅着嘴,脑门上起了一个“川”字……

不远处,两条小泥鳅,摇摇摆摆游过来,钻到石缝里,一会又把身体贴在石边,探头探脑地四处张望,我蹑手蹑脚地走过去,慢慢弯下腰,悄悄伸出手,猛的一扣,啪!水花四溅,“啊!太滑了,”小泥鳅使劲一窜,从我的指头缝里机灵地溜走啦。呵呵呵…“想抓我,没那么容易!”小泥鳅向我吐了吐舌头,做了个鬼脸说:“走啦,哥们,俺不跟你玩了,妈妈还让我准备冬粮呢,走喽!回家喽!

回家喽…回家喽…落叶唱着思乡曲,回家啦;稻谷背着沉甸甸喜悦,回家啦;青蛙捂着一肚子地赞美,回家啦;湖水带着许许多多生命的希望与轮回,回家啦;我呢,带着对大自然无比的喜爱,憧憬,与感恩,恋恋不舍地回家啦……

植物作文 篇8

我最喜欢的植物是荷花,因为它全身都是宝。荷叶绿绿的,挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,摘一片荷叶晒干后,可以泡茶喝,具有清热解毒的作用。

荷花的花瓣是椭圆形的,有一股淡淡的清香,颜色有白的、粉的,荷花的中间是绿绿的`莲蓬,荷花花瓣调谢后,莲蓬就长的很大,它里面的莲子就可以吃了,荷花的根就是我们最爱吃的藕,也就是我们平常所说的莲菜。它可以做成各种各样美味的菜肴。

植物作文 篇9

有的人喜欢美丽的荷花,有的人喜欢艳丽的玫瑰花,还有的人喜欢十里飘香的桂花,而我喜欢的却是默默无闻的海棠花。

从远处看,最高的一段,仿佛像一座哨所,在保护它的人民。从近处看,它的每一小段都有许多锋利的小刺,全副武装的保护着它的`花枝。要是一不留神就会被扎到,如果手用力按下去的话,还会被刺扎出血。

海棠花的茎上长满了碧绿碧绿的叶子,叶子的形状像我们的手掌那么大小,但又比手掌小一点。它的叶子非常薄,毫无费力地就可捏碎。微风一吹,有些花瓣碰巧就会落在叶子上,叶子便带着花瓣去旅游了,就像我们人类坐飞机去外面旅游一样。海棠花的开花时间比较奇特,和一些花的时间是一样,都是夏绿冬红。

海棠花还是个清新空气的“好帮手”。它让我家的空气变得更新鲜了,因为它吸收了二氧化碳,排放出新鲜的氧气。

虽然我的海棠花默默无闻,并不出名,但是每当我低落的时候,我看见了它,它就仿佛给了我勇气和鼓励,海棠花,我会一直照顾你的。

植物作文 篇10

有人喜欢美丽的牵牛花,有人喜欢金黄的向日葵,而我喜欢许多绒毛的蒲公英。

蒲公英圆圆的,有的.只要轻轻一吹,它就会飘出雪白的绒毛飘下来。慢慢的飘下来,像下雪了一样,把地上铺上了雪白的地毯,真美丽。

我听说蒲公英和风有一个约定。你在吹的时候,蒲公英还没准备好就被你吹倒了树妈妈身边,而风在吹的时候,蒲公英已经准备好了。就被风吹倒了树妈妈身边。风还没来,绒毛害怕的躲在蒲公英妈妈的怀里。好像在说:妈妈,我害怕!蒲公英妈妈仿佛在说:宝贝不用怕,等风来了,让他们陪你玩好吗?风来了,绒毛就像活泼的孩子一群群飞来了。因为风和蒲公英是好朋友,所以只要遇到困难,风就会帮助蒲公英。

多么有趣的蒲公英!多么助人为乐的风啊。