网站首页 语言 会计 电脑 医学 资格证 职场 文艺体育 范文
当前位置:书香门第 > 范文 > 作文

关于初三的滋味作文(通用20篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:6.03K

在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的关于初三的滋味作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于初三的滋味作文(通用20篇)

初三的滋味作文 篇1

有些事情从旁观者的角度来看,似乎很容易,但是如果真正的实践起来却是另一回事。那次骑车的经历,让我明白:要想获得成功,只有战胜自己的慌张与胆怯。

那次,爸爸买了一辆自行车给我。让我学会骑,当时我一口就答应了,没想到就是这个承诺,让我后悔莫及。刚开始时,爸爸不放心我一人独自骑车就寸步不离的跟着我,不是在前面把着车把,就是在后面抓着车“屁股”,生怕我从车上摔下来。他跑呀跑,跑得满头大汗,气喘吁吁。看见爸爸这摸样,就更害怕了,后来连脚踏板都不敢上了。

爸爸终于累得不行了喘着气说:“去去去,简直笨到家了,自己练吧。”说完就跑到了不远处的树荫下乘凉去了。我气得憋了一肚子火:敢说我笨,我就骑给你看。看你还怎么说我。”

我慢慢的摸索,先练刹车,在研究车把。渐渐的,我琢磨了一些门道——车把要放平,眼睛要看着前方,两脚别忘蹬,不要慌张……在上车练习前,我心里像十五个吊桶打水——七上八下:会不会跌倒?会不会出洋相?会不会……?唉,管他三七二十一的,先上去再说,反正我也有刹车。管它呢。谁知,刚一上去,车子就扭起了“8字舞”由于车子重心不稳,不一会,我就从车子上摔了下来,被地上的石头给划了一道口子,鲜血从伤口里流了出来。疼得我眼泪都流了出来,我冲着车子狠狠的踢了几脚,把自行车踢得吱吱响,爸爸听见了,跑了过来,心疼的说:“要不,咱别练了,到时候踢坏了这自行车,你叫我咋修啊。”我听了爸爸的话,站了起来,扶起自行车,爬了上去,身体坐正,稳拿住车把,眼睛看着前方,慢慢的蹬了起来。

爸爸见了竖起大拇指:“奇迹,奇迹啊,了不起啊。”

我骑在自行车上,对面的风迎面吹来,身边的树刷刷的倒去,鸟儿在枝头唧唧喳喳的好像在说“成功了,成功了”我突然想起了一位伟人说的话“世界上那个最困难的事莫过于战胜自己。我很高兴,因为我战胜了我自己,尝到了成功的滋味。在我的成长过程中,我体会过各种各样的滋味:甜甜的滋味像巧克力的芳香;苦涩的滋味像苦瓜的味道……其中,让我感受最深的是酸酸的滋味。

初三的滋味作文 篇2

“砰”,随着一声巨响,我使劲的把门一摔,生气的走出门去,将父母无情的甩在脑后…

我去了邻居家,因为她每次都能化解我心中的烦恼。

她上初三了,比我大两岁。从九岁就离开了农村,来城里受教育。我不知道为什么,她只与他母亲一起生活,我从来不知道她的父亲是谁,也不方便问。

这次,我再一次踏进了她的家门,她对我说:“我明天就要走了”“去哪?”“回农村老家。”我没有问她为什么,因为她脸上明显的写着“郁闷”两个大字。

我们拿着凳子,一起坐在阳台上。隔着玻璃,夜晚的蝉儿仍在不停鸣叫,心里不禁有些烦躁。

“你们一家真幸福!”她打破了这烦躁的蝉鸣,用羡慕的眼神望着我。我突然怔住了,对于她的羡慕,我觉得无言以对。因为,我连幸福是什么滋味都不知道,何以觉得我幸福。难道与父母发生了争执,这也算幸福吗?“你真是身在福中不知福啊!”她见我不说话,便打破了尴尬的局面。“哪里幸福了?”我真的有点费解,便再次询问她。“呵,你一直都很幸福,只是你从未察觉罢了。你父母都陪在你身边,而我呢?父母在我九岁的时候就离婚了,迄今为止,都是我母亲在抚养我,更何况母亲还有病……眼看我就要上高中了,花销越来越大,母亲她已经撑不住了。她打算让我回农村老家,让我爸供我上高中,上大学!可爸爸在哪?我们无从知晓。”听完她的此番话,我呆若木鸡,心里想灌了铅似的沉重。而眼前的她,不知为什么,在昏暗的灯光下,显得如此的可怜、无助。最终,那不争气的眼泪还是从她的眼眶里流出来了,而我却爱莫能助。

此刻,我与父母争吵的烦恼早已抛到九霄云外了!对于她来说,我还不够幸福吗?加之优越的学习条件。

她说的对,我很幸福。我很幸福地能与父母在一起快乐的度过每一天,很幸福地被父母教育,很幸福地帮父母干家务,加之优越的学习条件。即使生活中有不愉快的事情,那也仅仅是我们幸福生活中的一些小插曲而已,算不了什么。

我与她道别,回到了家。父母正在等我吃饭,走到桌前,我撒娇的扑进他们的怀里,对她们说:“对不起,爸爸妈妈,我不该对你们发脾气,我知道,你们是爱我的。”当我再次仰望他们的脸时,他们已泪流满面。他们的泪水滴在我的脸颊上。那一滴滴温暖的泪水,如一股清泉般滋润了我的心田。幸福,其实就那么简单。

幸福,也许就在我们身边,可你却从未察觉。当你细心观察,捕捉到了那小巧的幸福,你便尝到了幸福的滋味,像蜂蜜一样,甜意沁人心脾。幸福的滋味,那么远,又那么近!

初三的滋味作文 篇3

糖果是甜的,柠檬是酸的,杏仁是苦的,辣椒是辣的。成长——是什么滋味呢?

七岁的那年,天真烂漫,活泼可爱。我兴高采烈的的跑到姥姥家,把婶婶刚刚给的糖果大方的贡献了出去,“姥姥,给!可甜了”说完嘿嘿一笑,充满了欣喜和自豪,姥姥宠溺的拍拍我的头:“宝贝儿,姥姥不吃,姥姥不喜欢吃糖。你吃吧!”我倔强的扭扭头,一把拽起姥姥的手,硬是将糖果塞到了她手里,“不要,我们一起吃!”说完便剥开一块草莓味果糖,跳高塞进姥姥嘴里,然后自己也享受了起来,看着姥姥亲切的笑容,我心中越发开心,恩,成长。真甜!

十七岁这年,热情洋溢,伶俐开朗。窗外群星璀璨,屋内作业堆积如山,看着一张张空白的试卷,我大声地抗议着:“啊,呀!你们累死我得了!!”我像只泄了气的皮球,瘫坐在写字台前,越想越憋气,不行!凭什么你们在客厅里看着美剧其乐融融,我搁这奋笔疾书埋头苦干啊!呜呜。我愤怒的拽开卧室门,向外咆哮着:“高子辰!过来伺候!!”弟弟顿时变了表情,一脸无辜毕恭毕敬的端来一碟杏仁,唯唯诺诺的站在旁边。我看着弟弟此时的衰样,不禁情操大好,挥挥手道:“退下!|”待到卧室门关闭,我又转身投入题海,拿起一旁的杏仁,啧啧~涩!哎!成长。真苦!

成长意味着经历,意味着收获和失去,像糖果,像柠檬,像杏仁,像柠檬,像辣椒。永远叙不完的成长滋味,只有自己才能慢慢品味。

初三的滋味作文 篇4

每当看到大厅墙上的那张奖状,那次参加小学速算比赛的经历便浮现在我的脑海里。

那是我上小学四年级时的事情了。

一天,教数学的施老师在班里宣布了学校将举办全年级速算比赛的通知。回到家,我便开始了练习。按照比赛的规则规定,十五分钟之内,必须做完五十道运算题。做错不算。对着练习册我练了几遍,每次我很快就做完了,都以为是全对。但是很遗憾,每次都是因为忘了进位而出错。我不禁有点泄气了,这也太难了!照这种准确率,我根本就没有可能取得名次了。索性不练了。此时,妈妈过来语重心长地对我说:“虚心使人进步骄傲使人落后。只要你虚心、细心一些就会成功的,何况我们参加比赛并不只是为了得名次啊。”

妈妈说得对,先别老想着比赛,就先提高自己的计算能力吧。从此,每天放学回家,我放弃了和兔子玩的机会,先练做题;每天做完老师布置的作业后,我放弃了上网的机会,还是做题;遇到周末,附近的同学叫我出去溜冰,这可是我最喜欢的运动了,可一想到自己做题还不够细心,我硬是咬咬牙,坚持留了下来。

“功夫不负有心人”,通过一段时间的苦练,我的做题准确率果然大有长进,已经可以比较轻松地在比赛要求的时间内答对全部题目了。为了提高准确率,接下来,我改进了一些计算方法,纠正自己容易出错的地方。我还找来记时的秒表,进行“实战演习”。经过长时间的练习后,有一次我竟然在10分钟内答对了全部题目,我简直不敢相信这是真的了。我多想马上参加正式比赛呀!

在等待和盼望中,速算比赛终于来临了。虽然有一点儿紧张,但想到平时自己都能轻松完成,我似乎又有一种胸有成竹的感觉。拿到赛题后,我几乎是屏住呼吸,一气呵成,第一个完成试卷。

没过几天,比赛结果出来了。竟然是年级一等奖!听到施老师宣布的时候,我感觉这次我成功了。

望着这张来之不易的奖状,我明白了一个道理:无论是谁,只要有了信心,付出了努力,还有关键时刻的勇气,就一定能够取得成功。

初三的滋味作文 篇5

一生成长,父爱永随。

黑夜里,一根烟发出点点星光,门外的楼梯上总有你宽宽的背影和那飘飞的烟雾。我知道你又在为我担心了。而此时,我已经无所畏惧,因为有你在---我的父亲。

父爱的滋味是恐惧中带着快乐。

幼时,我胆小,你却总用你那双大大的手将我举过你的头顶,又在你的我的恐惧中将我放回你的肩头,我笑了,你累了,你把我放下,坐在床上。可我却哭着喊着还要骑在你的肩上,你笑着站起来,再一次将我放在你的肩上,我紧紧地抱住你的头,因为我知道这样才会充满安全感。

父爱的滋味是严肃中带着关心。

刚上学时,你总是骑着你那辆特别拉风的自行车送我上学,接我放学。可正值年幼顽皮的我,坐在后面总是不老实,悄悄把脚伸向前车轮子,鞋子和车轮的摩擦发出“吱吱”的响声,我便抬起头冲你“咯咯地笑”。你却严肃地望着我,眼神里充满了生气,而我偏偏被这眼神给吓到了,老老实实地坐在后面,不敢吱声,更不敢乱动,现在想起来,那眼神里是充满了关心啊!

父爱的滋味是无意中带着细心。

上中学后,长心情沮丧,或许是对成绩的担心。有一段时间,常常放学先不回家,而是找一个安静的地方独自待上良久,凭晚风无情地吹打着我的脸颊,我毫不在意。你似乎意识到了什么。那天放学,我因为发现了身后的一团身影,便匆匆地走着走着,不知不觉中跑了起来,来到了一个人群聚集的地方停下了脚步,猛地一回头,却看见了满脸担忧的你,那一刻,眼泪不争气地流了下来。你先有些局促,然后走过来一把将我搂进怀里。而我心中的沮丧早已伴随着泪水在你的怀中消逝了。

昨夜我又看见你在楼道里抽烟,你肯定又在担心我。我想悄悄告诉你因为品尝了太多父爱滋味,女儿已经长大,请不要过多为女儿担心,你的爱永远激励我前进!谢谢你,父亲!照亮了我前前进的道路。

初三的滋味作文 篇6

少年的滋味是甜甜的、酸酸的……那么,初三的滋味是怎样的呢?

在我看来,初三就像一根苦瓜,初尝一下,那是一种苦滋味。然而,当你细细品尝时,你的嘴中又溢满了一股清香,还带着一丝的甜味儿。

清晨,随着起床铃声的响起,一天的苦难从此刻开始上演。早读时间,英俊的数学老师箭一般地飞进教室,捉拿“凶手”,果然几个正在抄作业的“家伙”措手不及,现场被捉。刹那间家伙们像被施了定身法术,张着嘴巴瞪直了眼睛,一动不动。唉!又要被牵连了!于是老师便罚全班同学回家多做几张卷子。全班同学哗然一片,几乎晕倒,真是可怜了我们这些无辜的“清白”者啊!下一节课开始了,外表悠然的化学老师却超音速地把三节课的内容归为一节课学习,理由很充分——这几个章节如此简单,用得着浪费时间吗?于是滚滚长江东逝水,飞流直下三千尺啊。再看同学们,《中考高手》、《金榜之路》、笔记本、作业本等练习题翻来倒去,倒去翻来,比总理还忙啊。此时此地笔走龙蛇、野马脱缰,手那个酸、眼那个胀、脸那个红、汗那个冒……我们多想再长出几个脑袋几双手成为孙悟空或是千手观音!大家心里也就一个“苦”字,哭笑不得。语文老师和英语老师可算是大恩人了,从来不留太多的作业。可是他们也有自己的“独门绝技”,光是一篇文言文、一篇英语短文就够我们背诵的了,听!214宿舍说梦话那——浮光跃金、静影沉璧……

天天如此,天天这样的苦。

然而,有付出总会有回报。尽管每天的作业堆积如山,可是每当开始的时候,才发现大多数题目都能够理解,心里就偷着乐。每当拿到令自己满意的成绩时,总有一股暖流涌进心头,这就是一种甜。正因为有了这甜的存在,才激励着我们努力下去,坚持下去,孟子曰:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,……”

朋友,细细品尝那份初三苦中有乐的滋味,感受那份苦尽甘来的喜悦吧!一定要牢记“不经历风雨,怎能见彩虹”。

初三的滋味作文 篇7

时光荏苒,白驹过隙。一眨眼之间,我成为了一个准中考生。日子依然平淡得过着,而我,踏入初三已经一月有余。

如果说初三是一场3000米的长跑,那么初三就是最后1000米的冲刺。初一、初二时,没有丝毫的不适应,终于熬过去这两年,却不知道真正的考验才刚刚来临。

初三的生活是苦的。自从升入初三,原本就繁忙的功课中又添了一门化学,时间似乎越来越不够用。每日过着三点一线的生活,早上六点准时起床,洗漱后便进校开始早读、默写。接下来就是八节课程,明天都是新课内容,从不会停下来复习,这让我很是头疼。晚自习大约有三个小时,加上如山的试卷和作业,每个同学都是埋头苦干。九点左右走读生才放学,回到家后还是要拓展、复习、预习和背诵。每每窗外已经一片黑暗,我却依然在书桌上继续学习。多少次眼皮打架,却多少次告诉自己已经初三了,绝对不能随便放松了。

初三的生活是酸的。说实话,现在不仅学习压力大,体育中考也让我无比烦恼。最最忧心的就是800米的长跑,以我现在的测试成绩,离优秀还有十万八千里,可这40分却是那样重要啊!除了练习没有任何办法,所以上完每节体育课后我的腿总是酸得不行,过了一夜后还会更加严重。

初三的生活是辣的。在日常中,同学们总会有一个两个的疏忽,比如说卫生打扫不到位、作业没有完成、课间纪律不好,这些问题总让老师烦心。每当老师训斥我们时,总是十分羞愧,低下头,脸上早已是火辣辣的一片。

初三的生活也带有一丝丝甜味。在小测验中取得了不错的成绩,心中便如灌了蜂蜜一般,能偷偷开心许久;每当解决一道难题,再向同学讲解,更是十分自豪……或许,这是苦中作乐吧!

平淡中的理解与照顾,孤独中的坚持与希望,痛苦中的咬牙与冲刺就是初三。它的滋味是简单的,也是复杂的,只要你用心去品尝、去体会,它的滋味会让人着迷!

初三的滋味作文 篇8

真快,转眼间,我在初中已经生活了两年。当有人给我讲起初三那枯燥生活的时候,我还有些不信,但真正的让我体会初三的生活后,他们的那种说法在我心里油然而生。

在升入初三后的半年中,我体会到了初三的滋味。那是一种……

那是一种苦涩的滋味。

初三,可以说是我们初中生活的转折点。同学们也都认识到了初三学习的重要性,一个个在学习上都集中思想和力量。这使初三时不好好学习的我感到了前所未有的压力。就拿我们班同学来说吧,在以前时,上课打闹,听随身听的,处处有之,经常把老师气得让我们独自上自习的程度。而初三,我们班不说是变得鸦雀无声吧,但也可以说,我班上课时说话的分贝减少了3/5以上。同学们上课都很积极的配合老师,下课时,同学们也都会像一群蚂蚁般的把老师的周围围的水泄不通,问题的一个接一个,就像是蚂蚁争食的场面,好不热闹。除了问题就是写作,玩乐对于我们的思想界来说,也已没有了一席之地。看着同学们的学习劲头,不学,还能怎么办。

那是一种酸甜的滋味。

我们每时每刻的付出,都在一次次考试中让我们得到了回报。看着自己满意的试卷,回头望望那苦涩的滋味,血液里无不流淌着酸甜的滋味。

那是一种微酸的滋味。

初三,是我们进入青春期的“黄金时期”,我们的思想正在走向成熟,就像是要红的青苹果一样。一些冲动的事情对于我们来说是不可避免的。但是我们班主任就像是“火眼睛睛”的孙悟空一般,及时看出我们的破绽,在一些很恰当的时间,用一些很恰当的话语来给我们进行思想教育,让我们步入“正轨”。

这就是初三的滋味,像一杯没有加糖的咖啡,初尝为苦,可细品却是浓香,有时,你也会品到一丝酸意。

初三的生活,初三的滋味,苦、甜、酸尽在其中。

初三的滋味作文 篇9

初三,作为一个毕业年级出现无疑是辛苦的,但同时出场也是快乐的初三,充满着生活的苦与乐。

因为马上就要升入高中,如果想要进入好的高中,就要努力的学习初三的一年无疑是这三年里面最累的一年,我每天早上都要起来很早准备去学校上学,到班级之后也要开始集中精力拿出书籍读书背书,初三的课业是繁重的,因为还没有分文理科,所以不仅要写政史地文科类作业,还要写理化生,这些理科的作业。我是一个偏科的学生,我的理科是不怎么好的,包括我的数学,但是每天都有理科的课,所以这让我很折磨,上课的时候也有经常听不懂的情况,写作业也有一直弄不会的题考试也经常会遇到自己不会的。初三的科技真的很繁重,因为作业和每天的任务实在是太多了,而且老师都对我们的要求很严格。

初三也是迷茫的那个时候,我经常会想,我到底可以考到怎样的高中,我可以考进我的理想高中吗?如果考不到我的理想高中,我可以去哪里呢?我认为我每天都生活在这样的迷茫和彷徨之中,经常会迷失方向,经常会怀疑自己。初三的时候经常考试,到后来几乎每天都要考试,这样频繁的考试和频繁的出成绩,对我来说是身心上的折磨,因为当考不好的时候我就会很沮丧,又想到这都已经快中考了,这会更难过了。如果考好了,但是下一次又考差了,我就又会怀疑自己为什么成绩这么不稳定。

初三也是对身体的考验,因为我们不仅要考文化科,还要考体育,体育也要算在总分里面。那个时候每天都要6:40的时候开始训练体育,一直训练到7:20,然后给10分钟的时间出去买早饭再回来上课,在晚自习开始之前也要进行体育训练,通常都要绕着操场跑很多圈,然后开始练各种跳跃练习,那个时候我觉得每次训练都达到我的身体极限,好像再强烈一点我就会晕过去。

那个时候我的身心都受到了折磨,但是也是快乐的,因为那时候有很多跟我一起奋斗的朋友,我们互相鼓励共同进步。

初三的滋味作文 篇10

痛苦就是痛苦,快乐就是快乐,痛苦时怎么会有快乐呢?小时候的我总是这么认为。慢慢地慢慢地我长大了,生活中的某些事情让我有了痛苦时快乐着的滋味,这滋味很美好,很美好……

上幼儿园时的我很爱画画。每每轻松地、不费吹灰之力画的一幅画,总能得到亲人、老师的赞赏,而且还得了许多奖。听着他们对我的表扬、看着他们脸上喜悦的表情,我心中美滋滋的。那时没有付出汗水便获得收获的我天真地认为:学习是一件非常快乐的事。每当看见哥哥看着作业本发呆、愁眉苦脸的样子时,我还笑他傻:学习还不是小菜一碟吗?

慢慢地,我长大了。在学校、在家中,在课间、在假日,我尽量利用空余时间读尽量多的书。看了一本又一本,但是,因为我太小了,所以有很多读不懂。可是我还是坚持读下去,因为我记得有本书上曾说:“思考好比播种,行动好比果实。播种愈勤,收获亦愈丰。”

我爱读书,从被动到主动。读到幽默的地方,我会哈哈大笑、读到忧伤的段落,我也会悲伤流泪。每次读书,我的心都会溶入书中,与书中的主人公尽情地在他的世界中遨游。

也许正因为懂得了苦中有乐的道理,我的学习成绩越来越好。每当我取得优异成绩同学们向我投来羡慕目光的时候,我的心中溢满了快乐。

未来的路还很长很长,我要学的东西还很多很多。我知道在学的路上会有艰辛、会有痛苦、会有枯燥还会牺牲很多娱乐及玩耍的时间。但我更懂得“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能够随随便便成功……”记得台湾女作家罗兰曾说:“我们的生活有苦也有乐。几乎每一件甜美的事物背后都必定随带着一些辛苦,换句话说,几乎每一件辛苦的事情背后也必定随带着一些安慰和快乐。当你觉得辛苦和不耐烦的时候,请你为它另一面的意义而忍耐。当你有机会安享你的收获时,你一定会领悟到当初所付出的并没有落空……”

“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。”学习的确很苦,但苦中有乐!我爱学习!

初三的滋味作文 篇11

每当我看见一张试卷,特别是看见左上角的“你真棒”三个字,我就不禁回忆起来……

那是四年级的一个夏天,老师宣布语文测验,可我考试前日压根没想到复习,想到没背熟的课文,我心存侥幸,安慰自己说:“不怕不怕,老师一般不考。”

试卷发下来,我一看试卷,啊!惨了!默写课文这题占了10分呀!NO!我的九十分以上记录不保了!我心急如焚,只好先写别的题目,准备找好哥们宋江,他可是语文竞赛的特等奖呢!可老师好像看出了我的心思,犹如柱子一样站在我旁边。我没办法,只能检查起别的题目。过了半个小时,老师宣布十分钟后收卷。时间一分一秒地流逝着,我看着“嘀哒嘀哒”走着的钟表,它每走一下,像一根根针刺在我心上。正当我以为死定了的时候,老师接了个电话,急匆匆地走了。我心里有两个小人在吵,一个小人说不能作弊,可另一个小人却劝我作弊,我的一世英明不能被一篇课文毁了。在我心中,那另一个小人战胜了,我偷偷写了个纸条给宋江,他果然回了我答案,甚至我因为答完题心情好还和他聊了起来。不好!我太大意了!把纸条扔到我的“死对头”李明月那里去了!果然,李明月把纸条给了老师,等会儿老师就来处理。我心中十分后悔和害怕,也没心情检查了,只能劝自己安心,别影响心情,传纸条时没有写名字,只用了假名,别担心。我心中仿佛被蚂蚁咬着我的心,焦急不安,总认为下一刻我的心就要跳出来了。终于,老师来了,她只问:“宋江和谁传了?”我有些惊奇,咦?老师怎么知道宋江传的却不知道我?我的手捏出汗了,汗珠大滴大滴地流。老师最终没说什么,但我知道,宋江的同桌是我,老师怎么会不猜到是我呢?后来,我才想起来,我在纸上写了宋江的名字。

我如愿以偿,得了九十八分的好成绩,可是我却感不到一丝高兴,这张试卷在不停地提醒我,我曾经作过弊。比成绩还重要的是――诚实。

初三的滋味作文 篇12

又是一次考试,不同的是这次是半期考,而那次,是月考。

我摆平试卷,起身,跟同学走出教室,有说有笑的,心情很是轻松,而那时却不知,在那轻松的背后是沉重的打击。当我拿到试卷时,我简直不敢相信我的眼睛。惊讶,伤心,自责,油然而生。

那天晚上,彻夜难眠。

我在寝室抱着枕头哭了好一阵,心里的难过像割破的动脉血管一样,可以喷香2米的高空。这不是我的第一次哭,却是我第一次因为考试而哭,要知道在这之前我是从不为考试哭的。我一闭眼就仿佛看到了小组同学失望的目光,像烈火一样灼烧着我的心……还有嘲笑,鄙夷……病毒一样,像我侵来。在教室,我假装看不见,依然没心没肺的笑来着,但我怎么能真的不听不看啊?心里有多难受只有我知道。

那段时间,我一直沉沦在月考的阴影里,目光空洞,像傀儡一般。别人叫我,听不见。老师上课,没心思。

我不是受不了打击,只是有时候,我不知该怎么应对这突如其来的强烈的打击。

我深知,那是耻辱,或者说是自取其辱。那是我人生中的污点,自己添上的污点。我不想拖班级后腿,不想啦小组平均分,不想不想真的不想。那是极羞人的。我不想让别人看扁,不想被别人嘲笑。但我的自信被打磨得所剩无几,我真的很想问问自己——就这样放弃吗?

“假如生活欺骗了你,不要悲伤不要心急……”普希金对生活的领悟,对生命的诠释,使我站了起来,为了将那个污点填白,我便不再畏惧,我——要洗清我的耻辱!哪怕、、、哪怕它渺小得就像一滴水!我也决不放弃。

越王勾践,卧薪尝胆,最终杀敌复国,这样的一位英雄人物,不也是在失败后建立的成功吗?既然他都没有放弃,那么我就更不能放弃!只要努力前进,一定有好风景!

失败就像一碗良药,苦了之后是身体的健康。失败是崎岖的山路,身心疲惫之后是成功的喜悦。失败是一杯正浓的茶,苦过之后是无尽的甘甜。

初三的滋味作文 篇13

满纸荒唐言,一把辛酸泪。成功的滋味,失败的感觉,倘若按照中国人一贯的生理轮回,每个人都应该能在这两个跳板上跳跃,可也许我却能够成为那众多可能之外的一种不可能。

在我不满四分之一的人生中,我总与成功失之交臂,与失败形影不离。偶尔的失败也许算不了什么,因为惯性的成功再多一次成功也只是锦上添花一样索然无味。可在我无数次的失败之后,我也渴望“雪中送炭”的欣悦。毕竟挫折多了,人的信心也会没有。仅存一点自卑而已。我知道锦上添花于我而言只是有意想象与无意想象之外的一种幻想。

失败久了失败也没什么了。可每次的失败只与成功相差毫厘,那中感觉真不好受。于是失败习惯的我再次面对失败时还是会痛心疾首。我不喜欢别人“只要付出了就好”的安慰,在我的思想中,付出一定要与收获成正比,可笑的是,中国十三亿人口有多少人有这样的幸运。在我看来,324要比424伟大的多,100与1感觉就是不一样,324有些欣慰,424只能哀叹自己命运不济了,最多来些苦笑。

6和7也不同啊,阿拉伯数字我最钟情7,因此7也有些喜欢我,所以在大学里我总是与7如影随形,所以我就注定失败。其实5也说爱上过我,可同学说5不适合我,所以钢精加混凝土就来了7。其实两年前6也与我媾和过,6带给我有好多泪水,和它在一起的岁月里我只会伤感,从此生活中多了好多苦楚。成功与阿拉伯数字无关,它们与撒哈漠多太遥远了。我也落得只相信命运,一切命中注定。忙忙碌碌的生活,有时候给自己一些发呆的空暇。命运离我们很近,也许此时此刻正在我们周围盘旋,在你的前后亦或左右,抬头之际它正在凝视你。太多失败的接踵而至,从那一刻我彻底拜倒在命运的脚下。

初三的滋味作文 篇14

今天,我终于登上了成功的高峰,与其他成功者共同品味成功的滋味。这个星期三,是我们进行综合性学习的日子。为了这天,我们已练兵多日:到图书馆查阅书籍,又到网上搜寻资料,还想方设法将原稿变成自己的话……我们一定要打胜这一伏!可我看到其它组也信心满满时,我心里顿时没了底。

前面的组有晴也有阴:平时表现不好的王帏康以通顺的表达得了一百分,脸上笑开了花;周凡雅因不熟被老师打了个鸭蛋,不甘心地走了。但最要命的是田浩文,他讲得是蝴蝶和卫星,和我要讲得一模一样!我的心嘭嘭直跳,看来这一仗十有八九是败了。

轮到我们了。我用颤抖的双手将U盘插进电脑,打开了幻灯片。我紧握着拳头,克制着自己的紧张和害怕。我第一个走上讲台,笑着对大家讲了仿生学这个词的意思。话是那么自然,一点儿也听不出我的紧张,我不由地向自己祝贺:“马添铭,还不赖吗!”当放到第二张幻灯片时,我皱起了眉头,极不情愿地跳过蝴蝶与卫星。老师对我说:“下次碰到重复的情况,在跳过时可以加一点话。”我望着老师点了点头。

接下来,是其它组员的时间了。杜瑾萱用流利地话语讲诉了电鱼与伏特电池;刘宇烁用丰富的感情讲了水草与不粘锅;上官欣怡则对同学们的问题不慌不忙。他们的介绍简直是完美无缺。

在最后,老师让我们用“科学家通过什么发明了什么”一句话来总结。刘宇烁、杜瑾萱、上官欣怡都灵活地回答了问题。我想了一下,科学家通过蝴蝶鳞片散热的特点发明了能帮卫星散热保温的仪器!”

“一百二十分!”老师高声报出我的分数,同学们也难以置信地张大了嘴巴。我沉重的心一下化作小鸟自由飞翔,带我感受成功的喜悦。今天,我终于通过努力,感受到了成功的滋味。

初三的滋味作文 篇15

生活的滋味实在太多了,酸、甜、苦、辣……不过在这些生活的滋味当中,最让我铭记的,也是我每天都能品尝到的,那就是甜。

在我的生活中,甜是最常在的。并且生活中的甜也时刻围绕在我的心田,从每天早上开始,这种甜滋滋的味道就在我的心里散开来了。

早上的早餐是奶奶精心准备的,每天的早餐,奶奶都会做不同的口味,就怕我吃腻了。我的奶奶对我很用心,奶奶对我的爱就藏在她对我每天的关心里。奶奶的爱是甜的,是那种温暖的甜。每天我吃着早餐,我的心里也都是甜的。

等到我吃完早饭去上学,路上我总会遇到几位熟悉的同学,我们碰面之后,接着也就一起有说有笑的去上学了。在校园里,我也能感受到甜,这种甜是同学们之间和谐的相处。每天早上,当我们走进教室里的时候,同学们之间都会相互问着早安,一个一个的脸上都挂着笑容,让这个清晨都变得明亮了起来。

每次当我听着这一声声甜甜的早安,我的心里也都是甜的。这种生活中的甜可不是任何糖果能比的,因为这种甜是从内心深处弥漫出来的。

等到上课铃声响起,老师走上讲台。虽然老师外表看起来非常严肃,但是我们都知道,我们的老师其实是一个外冷内热的人。我们的老师认真负责,对我们都很用心。犹记一次,在老师上课的时候,班上的一位同学突然之间晕倒了,那一刻在班上同学的慌乱声中,是老师一把抱起了那位同学及时送去了医务室。我记住了那一天、那一刻老师脸上显现出来的关心。生活的滋味有很多,但是我始终都记得甜的味道,我的生活因为这些甜从而变的十分的温暖。

初三的滋味作文 篇16

今天终于感受到分离的滋味了!

我们这里的习惯是完成初一初二,初三分到一个新班级。这种风我听了很久,也没怎么在意,就一天天的跟着过。从期末考试结束开始,大家都带着校友互相签名,班主任也没点,我就感觉到了什么。真正让我有感觉的是大家说的每一句话。

那是一堂英语课。老师像往常一样走进我们的教室,我们的黑板装饰得很好。然后全班都站起来跟老师说了这两年的辛苦。真心感谢老师。可能老师被我们的激情感染了。可能老师以为考完试,让我们放松一下。也许我们桌上没有书,只有校友记录要签名。总之我不知道,老师没有

这个提议立刻赢得了那些不愿意学习的学生的认可。他们热烈鼓掌,教室里的气氛活跃起来。每个人都有意识地进入了交换声音的活动。于是,一个人一句话一句话的说出来,学生们的话语里包含着简单的话语,深厚的感情的语言表达,以及原本相互的抱怨,借此机会去理解对方,从对老师和教会的抱怨,到这一刻真诚的告白,都出现在教室里。不知不觉,一节课结束了,大家都没有下课的意思。他们真的觉得时间很短,无情,不公平!

当时就感觉到了分离的滋味!亲爱的老师,如果我像今天这样在每堂课上按你说的做,我的成绩会有多好。亲爱的同学们,如果你们都像今天一样,没有老师维持纪律,我们走进知识的殿堂,享受知识带来的快乐,那么我们将提前两年完成学业。

无论我们如何停留,时间都不会因为我们的真情实感而停止前进。无论我们多么怀念,老师总要轮番更换。无论我们如何放弃,友谊总是在不断的更新中得到了解和加深。

两年后,既定班级将被分离。这时我感觉要分的'味道是咸的粘的。

初三的滋味作文 篇17

人生中,会经历很多痛苦,很多困难,但是在经历了痛苦、困难之后,你将会获得成功,也必定会享受到成功的滋味。那么,要享受到成功的滋味,我认为必须做到坚持不懈的努力。因为,只要坚持地去努力,才能取得成功。也只有取得成功,你才会品尝到成功的滋味。

记得,在我七八岁时,我原以为学自行车是一件很简单的事情,可当我开始学骑自行车时,才发现并不是一件容易的事。那时,我骑在自行车上,妈妈在后面扶着我,因把握不住方向,妈妈稍微一放手,我就摇摇晃晃几下摔倒了。后来,为了能够尽快学会骑自行车,我坚持不让妈妈扶。我想,如果妈妈不放手,我是很难学会骑车的。就象襁褓中的婴儿,不练习走路是永远不会走的。于是,坚持自己骑在车上慢慢练习,每当快要摔倒时就扶住墙或者立即站在地上。尽管如此,我还是免不了摔倒。但并不气馁,在我坚持不懈的一次又一次摔倒,一次又次爬起来。在这过程中,我掌握了骑车的技巧,最后终于学会了骑自行车,也享受到了成功的滋味。要享受到成功的滋味,我认为还需要有坚持不懈的团结协作精神。有一次,在拔河比赛时我们队的人数比对方少了一人,但对方仗着多了一人,很有一种沾沾自喜的样子。他们心里的轻视,导致动作的不协调,用力不统一,最终在我们的齐心协力努力下,对方最终被我们战败了。通过统一协作的团队精神,我又一次尝到了成功的滋味。其实,要享受到成功的滋味,就是要贵在坚持,贵在努力,贵在有团结协作的精神,只有这样才会获得最终的成功。

有句名言说得好:“成功是99%的努力加上1%的天赋。”所以,让我们通过努力和坚持去实现自己的梦想,并享受成功的滋味吧!

初三的滋味作文 篇18

成长是一个永恒的话题,它就象一条小小的溪流,蜿蜒曲折充满趣味;它又象一串串由小至大的脚印,记录我多姿多彩的生活。刚刚步入初中生活的我,随着环境的改变,青春意识的萌发,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐并增,真是酸甜苦辣咸五味俱全……

小学步入初中,学科增加,学习紧张,考试成了家常便饭。每次考试,我的数学成绩总是不尽人意。明明会做的题,不是漏掉了符号,就是忘了写步骤,那考题好像有意跟我作对,故意和我过不去。针对每次周测,班主任给了个好建议,让家长一起帮助找出错题的原因,改在错题本上,这招对我还真管用,不仅改掉了我的“小马虎”毛病,还进一步巩固了我所学的知识。掌握了好的学习方法,使我渐渐喜欢上了学习。比如:课堂上老师建议“小组合作”,遇到不会的数学题,组员进行讨论,各抒己见,最终选出正确答案老师再给订正。这一方法不仅巩固了我们所学的新知识,还充分体现了团队协作精神,对我的学习和生活都起到了积极向上的动力!

升入初中,我就成了住校生,离开了妈妈的悉心照顾,生活中有很多小烦恼。以前每天早上妈妈都很早起床,给我准备好营养早餐,穿上干净漂亮的衣服送我上学。可是初中住校了,饮食起居都得自己打理,就说每天宿舍的整理内务吧,真是让我头疼了好一段时间。被子要叠成“豆腐块”,我左推右拉,上压下托,每天累的我是满头大汗,还是达不到要求,最后舍长告诉我叠被子的技巧,手把手教会了我。住校让我体会到了家长的不易,感受到了同学间的热情。

初中的大家庭生活让我心智各方面都得到成长,学会了“感恩”。从小到大,父母在我身上花了多少的心血与汗水;从上小学到初中,老师为了我们默默奉献着光和热;人与人相处懂得感恩会是多么的融洽。怀着“感恩”的心,阳光会更加明媚,生活将更加美好,小树苗终究会长成参天大树!

初三的滋味作文 篇19

成长中的滋味各种各样,一路走来有酸、有甜、也有苦。

儿时的我是一个机灵、活泼而又任性的孩子。我经常向父母提出各种要求,比如今天的水果盘里必须有草莓;下午一定去游乐园;晚饭一定要吃冰激凌……父母总是尽量满足我的要求。哦!成长的滋味像蜂蜜――甜甜的。

小时的我也爱虚荣。有一次我感冒了,妈妈冲了苦甘冲剂让我喝,品了品滋味的我却再也不肯张口。妈妈用尽了各种办法,我确始终不喝。后来,还是邻居家来玩得两个阿姨想出了办法,边表扬边鼓掌,还说我是最勇敢的。懵懵懂懂刚懂得鼓掌是好的我,真地拿起杯子一口一口的喝下了。以后这个办法也屡试不爽。哦!成长的滋味像中药――苦苦的。

在幼儿园里我是个听话的孩子,我写的数字、画的画总会受到老师的表扬,每每老师收拾餐桌,打扫卫生时,我总会在旁边帮忙,如:摆放碗筷、收拾桌椅等等。老师总是对我赞赏有嘉。有一位老师还送了一条毛巾给我呢,我心里别提多美了。哦!成长的滋味像可乐一样――爽爽的。

时间一天天过去了,我上了小学,记得第一次考试,考了87分,没想到第一次考试就这么不理想,迈着沉重的脚步回到家,妈妈看到卷子后显然生气了,瞪大了眼睛盯着我说:“第一次考试就考成这样,以后怎么办?不是告诉你要细心吗?你是不是当成耳旁风了?”在妈妈的唠叨声中,我低着头一句话也不说,一种酸酸的感觉悄悄的钻进心里。哦!成长的滋味像山楂――酸酸的,一直酸到心里。

成长的滋味多种多样,我还在不断的长大,还有更多的滋味等着我细细的去品尝!

初三的滋味作文 篇20

当“720.3”这个数字赫然显示在电脑屏幕上时,我握住鼠标的手颤抖了。一股激动的洪流涌上心头,喜极而泣。在饱尝了三年拼搏的苦涩之后,今日终于品到了甜美的丰收。

拼搏的滋味是苦涩的。万家灯火在浓浓的夜色中渐渐消熄。一盏孤独的台灯伴着我执笔,眼前密密麻麻的文字变得重叠起来,我再一次将沉重的眼皮勉强撑起,时不时摸摸已经磨起水泡的手指,酸涩通红,似乎已经磨平了指纹,每一次用力都会有一种钻心的疼痛。桌上的闹钟不停止奔跑,卷子与笔记在一页页增厚,但那个疲惫的身影曾未改变。月下拼搏,它的滋味就像泪水,干咸,苦涩。我知道,月亮也知道。

拼搏的滋味是酸楚的。一张张卷子飘飘然落在我的桌角,上面的分数如晴天霹雳,刺眼而又沉重,伴着同学们诧异的眼神,却要装作毫不在意,扯起僵硬的嘴角。每当听到他们高高在上的成绩,刚刚堆起的弱小坚强又一次碰壁。当别人在操场上生龙活虎,酣畅淋漓时,我却躲在树荫下,拿着习题、笔记。放学的校车上同学们可以放声欢笑,而我也只能伴着微黄的路灯与闪闪绰影继续复习。我知道,没有好的成绩,我就没有放松的权利。我的内心冰凉,但也只能咽下一口热水,借着余温,将酸楚咽进肚里,拼搏的滋味是酸楚。我将笔应尽全力划过草稿纸,这种滋味我知道,破碎的纸也知道。

而现在,当成绩公布的那一刻起,之前的所有苦涩付之东流,以往的酸楚也烟消云散,一颗紧悬在喉咙的心也终于释然落下。我第一次品尝到了拼搏带来的快乐,苦尽甘来的喜悦,没有什么比拼搏的果实更加甜美。世界的每一个角落都涂满了糖果般绚丽的色彩,我的嘴角咧到了耳朵。这种甘甜的滋味,我知道,一切都知道。

中考已经告一段落,新一轮拼搏即将开始,人生亦是如此。“现在的辛苦,是因为在走上坡路。”当你饱尝拼搏之苦时,熟不知胜利的甜蜜渐行渐近。酸甜苦辣各具特色,但未有拼搏的滋味,让人回味无穷。