在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的有趣的是作文9篇，希望对大家有所帮助。
星期天早晨，我刚醒来，就想起妈妈说过，今天要做寿司。我以风一样的速度穿好衣服，然后把师父——妈妈喊起床。
我去厨房里拿了大调羹，妈妈拿了一把小刀，接着我又拿了做寿司用的竹帘、紫菜、米饭、肉松、芥末、寿司醋、沙拉酱。我拿出竹帘，铺开，再拿出一片紫菜铺在了竹帘上。我把手洗干净，接着用手抓米饭，然后把米饭铺均匀。
我把大调羹轻轻地拿了出来，把它轻轻地放在了米饭上，这时，我一想，不会还没放肉松吧！果然，于是我赶紧捏了点肉松放上去，轻轻地给米饭盖上外衣。我用手轻轻地压住紫菜，小心翼翼地往前卷。
看着眼前的美味食物，我不禁流下了口水。我刚伸出手，准备拿来咬一口，妈妈笑着轻轻打了一下我的手，说：“小馋猫，再等会。”
我又轻轻地把竹帘，卷起来用力压，压了好多次，终于压得合在了一起。我又把竹卷复原成为原本的样子，我看见寿司已经成了一个长圆条了，我非常高兴！我拿起刀板，把寿司长条卷放在了刀板上，拿起小刀轻轻地切，虽然有的大有的小，但我看了还是很喜欢。接着，我拿了一个盘子，把寿司放入盘内，往里面倒了一点寿司醋，然后再挤出一些沙拉酱，我尝了一块，哈，真美味！
我学会了做寿司，真开心呀。
“书籍是人类进步的阶梯”，这句话说的一点也不错，尤其是对我。
我是一个爱读书的女孩，从书中，我知道了人间的真、善、美、假、丑、恶，从书中，我认识了伟大的发明家爱迪生、《安徒生童话》的作者安徒生、大思想家孔子和老子等，读书不仅丰富了我的课外知识，还使我增长了见识；由于我爱读书，还闹出了一些麻烦呢！
有一次，妈妈有事要出去了，临走时嘱咐我：“周芳，妈妈有事要出去一下，过一会你看看炉子上的水烧开了没有，开了你就把火关掉。”我嗯了一声，妈妈便出去了。妈妈走后不久，我闲来无事，便拿了一本《青铜葵花》津津有味的看了起来，这时的我仿佛变成了书里边的人物，仿佛我不在现实生活中；“啊——！”，一声尖叫把我拉回现实，原来是妈妈回来了，只见妈妈一边往屋里走，一边怒气冲冲的喊道：“叫你把火关掉，你为什么不听！水都快烧干了！”突然，妈妈看到了我手中的那本《青铜葵花》，顿时脸上阴转多云，叹了一口气对我说道：“唉！你这个小书虫，真拿你没办法。”我也不好意思的笑了
古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书不但能增长知识，还能得到很多乐趣一本好书，不仅能带给我们知识，也能给我们带来乐趣！读书是一件有趣的事啊！
在我的记忆中，烧烤真是一件有趣的事，一直让我意犹未尽，想起来就口舌生津。
去年夏天，有天天气晴朗，很热。妈妈和她的同事约好一起去大坝上吃烧烤。于是，我二话不说，急忙从家里拿了点饮料、蔬菜，跟着妈妈出发了。
到了大坝，见人差不多到齐了，一个阿姨支起烤架，另一位阿姨拿出了一大堆新鲜的蔬菜、肉，并且变魔术似的竟然拿出了一个火锅。现在样样齐全，我们一帮小孩都伸着脖子等在旁边，好像在摩拳擦掌正准备与食品一决高下。
开始烧烤了。一位叔叔点起火，勤劳的阿姨们开始穿肉串了。叔叔这边已经是万事俱备，只欠“串串”！于是阿姨们加快速度，只见她们以迅雷不及掩耳之势，拿起一块块鲜红的肉，在手中飞快地排成了串串，那肉块就像一个个听话的孩子一样。叔叔连忙拿起十几串摆在烤架上。
在跳跃的火苗中，肉串发出“滋滋”的响声，空气中散发着诱人的香味。叔叔撒上盐、孜然、辣椒粉，再刷上一层“金黄的皮肤”。光滑的很！翻来转去间，肉串终于熟了，焦黄焦黄、油亮油亮的肉串让大家口水直流。我迫不及待地吃了起来。哇，又嫩又滑、香中带辣、鲜中有咸，让大家赞不绝口。
一饱口福后，叔叔说派我上场。我大吃一惊，顿时瞠目结舌：“我行吗？”看到大家鼓励的眼神，我大步流星地走到烤架前，摆了一个帅气的poss。拿起一把肉串，一个一个整齐地排列在烤架上。
烤架里的火苗似乎很喜欢我，突然一下蹦起老高，差点烧到我得眉毛。我照着叔叔那样，撒上一层调料，再裹上一层金黄皮肤，然后不停的翻转。我突然觉得这件事没有想象中的那么难。于是，自信满满的继续烤着肉串。
我喜欢烧烤，它给我带来了乐趣，还让我又学会了一样本领。吃着自己烤出的肉串，心里蜜一样的甜！我终于相信劳动之后的果实才会更加香甜！
欧耶，这个实验，我做成功了！今天，我在我的手机上看到一个有趣的实验视频，我看着很好玩，便自己也做了试试看。
这个实验室什么呢？我们日常生活中，桌子上有灰尘、垃圾了，只要用嘴一吹，它们就会往前跑，而这次的实验是让纸团往相反的方向跑。
我不放心，又看了一遍视频。我眼睛睁的大大的，紧紧地盯着手机。有什么要注意的呢？我一定不能吸管对着纸团吹，不然，这个实验只能以失败告终了。我先把纸巾撕下一小片，然后揉成一个纸团，这时，如果单纯地用嘴吹，纸团肯定会向前跑的。但是，纸团是可以往相反的方向跑的。今天，就让我来告诉你们怎样才能让纸团往相反的方向跑吧。我首先要把玻璃瓶横放在桌子上，然后把纸团放入玻璃瓶里，注意这个纸团和玻璃瓶瓶口的距离是两到三厘米。接下来，就会发生神奇的一幕。我紧张地盯着躺在玻璃瓶里呼呼大睡的纸团。纸团，你这次可一定要听我的命令啊。我拿着吸管，对着瓶口内吹气。“呼”，纸团想一个听话的小孩子，乖乖地从玻璃瓶里出来。
哦，我成功了！我的心就像打翻了蜜一样甜。形成这件事的原理是：我从吸管吹气，气却无法从底部出来，只好转个弯，再从瓶口出来，气出来的时候，纸团就会被带出来。
看来，我们的思想和行动上不能循规蹈矩，墨守成规，要有打破常规的思维方式。就像我们一贯认为对纸团吹气，纸团只能往前跑一样。
读书，的确是一件很有趣的事。
也许你不信，上幼儿园的时候，我就已经认识了许多常用字，可以看带拼音的童话书了。那时老师上课总是给我们讲故事，可是老师讲的故事我都听妈妈讲过。每当这个时候，我就会偷偷拿出我心爱的《安徒生童话》，在底下翻看，结果，常常会被老师发现，为此我挨了不少的批评。但我总是改不了这个“毛病”——总是会变着法子偷看故事书。让老师满意的是：每次小朋友讲故事，我都可以得到奖品。
后来上了小学，妈妈不让我带课外书去学校，这是我最不满意的。每天放学回家，我都尽量快点写作业，快点吃饭，快点刷碗、扫地，抢着把该做的事帮妈妈做完，我这样积极的“表现”，目的只有一个——就是为了挤出读书的时间。小学阶段，我读了不少书，像《鲁宾逊漂流记》、《绿山墙上的安妮》、《马小跳系列》……这些书大开了我的眼界。
我认为，生病是一件极好的事。因为滴着水，我就有时间看书了。上四年级时，我感冒发烧了好几天，一连一个星期都没有去学校。这个时候是我最快乐，也是最难熬的时光。难熬是因为我最害怕扎针，再一点，由于吊着点滴，我就只能把书放在腿上，用扎着针的右手按着书，左手翻页，这时候我往往会觉得脖子酸痛难忍。快乐，是因为我终于可以专心地看我最喜爱的小说了。
真的，读书是一件非常有趣的事。因为，我感觉到，阅读让我的心里生长着阳光、自信与欢乐。
周五，潘老师为了让我们更好的完成本单元的习作，准备带我们玩一个游戏，玩一个什么游戏呢？姜景晨提议——玩谁是首领，这个提议得到了大家的赞成。
游戏规则是：首先选出一个猜的人，到门外站好；再选出一个首领，带领剩下的人一起做动作；等猜的人进来后，根据观察判断出谁是首领。
游戏开始了，同学们眼睛里放着光，嘴角上扬45度，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。王一平被选中当猜的人，叶子涵当首领，我们跟着叶子涵一起做动作。她先是五指张开，双臂上下弯曲，然后在王一平背过身时，又换胜利的手势，举过头顶，好似一只活蹦乱跳的小白兔。我们边做边喊：“首领，首领，不是我。”都想掩护首领。王一平站在前面观察了很久，结果连续找了三四个人也没猜对。他有点儿摸不着头脑，急得抓耳挠腮。正在他一筹莫展之时，姜景晨又顽皮捣蛋的大喊道：“首领，首领，就是我。”把王一平搞得更加晕头转向，分不清东南西北，最终他也没猜对谁是首领。
接下来，杨秀航当猜的人，他把王梓涵前后左右都猜了个遍，唯独将真正的首领落下了，遗憾的与胜利失之交臂。潘老师也亲自出马，但是由于我们误选了两个首领，违反了游戏规则，潘老师幸运获胜了。
不知不觉中游戏时间结束了，教师里萦绕着快乐的气氛，同学们意犹未尽，期待着下次还能有这么欢乐的游戏。
我经历过许许多多的事情，它们就像天上的星星一样不计其数；也像海边美丽的贝壳一样五彩缤纷。其中最有趣的一件事，就数玩滑板了！
一个星期天的下午，我独自在家里看电视，觉得非常无聊。这时，妈妈回来了，说：“外面的天气真好，我们出去玩滑板吧！”顿时，我像火箭腾空了般得兴奋，立刻关上电视，换好运动鞋，飞快地奔下楼去。
当妈妈追上我时，我已经迫不及待地在车库门前等着了。车库里的`滑板还是去年姨妈送我的礼物，但因为我怕摔跤，一直没有玩。现在它终于又重见天日了。
妈妈扶着我先上了板，我试着向前滑，但怎么动都滑不起来，还差点摔了跤，我有点想放弃了。妈妈鼓励我说：“只要坚持，你一定能成功。”然后，妈妈一遍遍地告诉我动作要领，我从上板开始反复地练习，虽然摔倒了好几次，膝盖和胳膊摔得很疼，可我还是咬牙坚持练。这样反复多次，我终于学会了！在滑板上感觉如同一条小鱼在水中来回穿梭游动，是那样地潇洒自由。
现在我学会了滑板，虽然不是很熟练，但是我不仅体验到了滑板的乐趣，还真正明白了这样一个道理：“世上无难事，只怕有心人”。
昨天放学前，班主任张老师就告诉我们，今天李校长会来给我们上课，很是期待呀！叮铃铃……随着一声清脆的上课铃声李校长走进了我们的教室，准备开始给我们上《苏武牧羊》一课。我们的心情既兴奋，又激动，也夹杂着一点点紧张。
李校长是一个十分风趣的人，思维也十分活跃，李校长说他不太喜欢写字，所以在黑板上不会看到他写很多的字，但只要是写出来的每一个字都意义深刻。
上课时，李校长声情并茂地讲述着课文里的故事，同学们都在认真地听着，我们的注意力深深地被他吸引了，个个都听得津津有味！李校长在课上和我们交谈时，也总用会十分和蔼的语气笑着和我们说话。让我们没有感觉到他是一名高高在上的严肃校长而和我们有距离感。他用幽默的言语为我们讲课，让我们感觉课上的气氛十分地轻松，我们都十分喜欢像他这样的教学方式。
时间过得真快，转眼间，下课铃声又响了。这一次，校长来我们班上课，机会是十分难得的，希望李校长能再一次来我们班上课！
这个暑假里，我又多了一个新伙伴——酷炫平衡车，这辆车由两个脚踏板、两个车轮、一个蓄电池等部件组成，通体是白底加上五彩斑斓的花纹，漂亮极了，我真想立即试一试。
这天一大早，我拉上爷爷，扛上我的酷炫平衡车，来到小区空地上开始练习。我让爷爷扶着我，先把右脚站上去，再把左脚站上去，按照说明书上的提示，身体向前倾就是前进，脚的重心向后就可以后退。我照着这个方法练了几个来回，还真挺有趣：只要一踩上去，平衡车上的车灯就会发出五颜六色的光芒，酷炫极了。
我拉着爷爷的手，滑了几个来回，而且越滑越快，还学会了转弯。我一时夜郎自大起来，自信满满的对爷爷说：“爷爷，您松开手，让我自己来滑吧，我要自己来试一试！”爷爷听了我的话，就小心翼翼的松开了手。正好旁边是个砖头砌的石礅，我一下子没保持好平衡，车子不稳，屁股瞬间摔到了地上，头一下子撞到石礅上，还好我平时练就了“铁头功”，再加上上帝伸出了“援救之手”，没让我撞出脑震荡来，我赶紧从地上爬起来，揉揉头，拍掉身上的泥土，继续练习起来。这次我没有滑得太快，张开双臂，保持身体的重心平衡，没再摔下来。
这时，爸爸来了，对我说：“这个平衡车可以通过蓝牙与手机连接，播放手机里的故事与音乐。”只见他摆弄了几下手机，我脚下的平衡车就播放了我特别喜欢的故事：《讲给孩子的中国历史》《唐诗三百首》《中华成语故事》……引得周围的小朋友都来围观我的这个又闪亮又会讲故事的平衡车。
虽然我摔了个大跟头，但我既锻炼了自己的平衡能力，学会了操纵平衡车；又听了很多故事，增长了知识。
这真是一次难忘而有趣的尝试！
书香门第
