在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的植物作文10篇，希望能够帮助到大家。
我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，十分可爱。
花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的.……。然后有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊……，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一齐，嬉笑着，打闹着。
透过这次观察，我更加喜欢菊花了！我期望，世界上的小朋友都喜欢菊花，然后因为它象征着喜庆、祝愿与和平！
那窗前的一盆植物不知是何时放在那儿的，也不知是何时，它开出了一朵红色和粉色相互衬托的花。
这株植物在作文班教室的窗台上待了很久，不太引人注意，但是，我的目光今日却被它牢牢地吸住了，一旦看见这绿叶中衬托着红花的`植物，心一下子放空了，像是哈利波特在上面施过法似的。我久久望着，心里想着应该给它起个好名，以便记住它，虽说它有自身的品种与名字。
那取什么名呢？嗯，这是个问题，照我平时决不会如此无聊，最多，只是有个念头罢了，没两下就没了兴致，但是今天，一定得搞定了。
它是绿叶衬着红花，那就取个“绿里红”？呜，好像有点土里土气，并且好多人都会把自己的花呀，树呀取这个名，我差点被自己的想法给笑死了。
这时我鼻子一寒，打了个喷嚏，那盆栽正滴着露水。突然脑中闪过一道光——就叫它“滴露花”吧！可是，这只提到了花，没有提到绿叶，若是真这么取名，绿叶会怨我吧。
我揉了揉眼，继续想，不管什么植株应该都有自己最靓的一面，这株盆栽的亮点就在那一小朵红花，若是这样，就围绕着红来想吧。我扭了扭头，想出了个名儿——“花叶泪”。花，就是那朵花；叶就是衬花的叶子；泪，就是那晶莹的露珠，我点了点头，深呼吸了一口空气，心里的那块思绪万千的“石头”终于落了下来。
我给它取的这个名儿“花叶泪”，我这样叫它，它会喜欢吗？它不会开口回答我。可这取名的过程，让我与这株小植物似乎增进了感情，我喜欢上它了。
上海辰山植物园位于上海市松江区佘山山系中的辰山，是由上海市政府，中国科学院和国家林业局共建的集科研、科普和观赏游览于一体的综合性植物园。全国占地面积约207公顷，由中心展示区，植物保育区，五大洲植物区和外围缓冲区等四大功能区构成。中心展示区布置为26个植物专类园，中心展示区与辰山植物保育区的外围以全长4500米，平均高度6米的绿环围合而成，绿环即展示欧洲、非洲、美洲、和大洋洲的代表性适生植物，又将综合楼，科研中心和展览温室三座建筑联系在一起。
上海辰山植物园以“植物与健康”为主题，既是植物科研和科普教育基地，也为广大市民提供了鲜花盛开、水鸟飞翔，乐趣无穷。今天，老师就带领我们走进了这令人向往的游览胜地。
这次活动主要以小组式进行，我们组中由我担任组长。我带领着我的7位组员去了一个又一个景点。第一个经景点便是辰山。起初，我们迈着轻快的步伐往山顶攀登。可慢慢地，组员们已有大半气喘吁吁，我们不得不在中途休息。休息了一会儿后，我们又开始了“艰难的旅途”——向山顶进发。终于，我们攀上了山顶，看见了耸立着的辰山塔。组员们早已体力不支，一屁股坐在了椅子上。我却从山顶俯瞰全景，享受登山的乐趣。只见云雾缭绕，隐隐约约几许人家，我为我登上山顶而感到兴奋，同时也为那些坚持不懈、勇往直前的登山者而感到由衷的钦佩。
不久，我们就下山了，前往了第二个景点——矿坑花园。矿坑花园位于上海植物园西北角，邻近西北入口。主要通过绿环道路和辰山市河边主路与整个植物园相连。它是一个通过对现有深潭、坑体、迹地及山崖的`改造，形成以个别园景树、低矮灌木和宿根植物为主要造景材料，构造景色精美、色彩丰富、季相分明的沉床式花园。那里面有许多五颜六色的植物，美不胜收。我和我的组员们不经赞叹不已。在赞叹的同时，也有个疑问：这种植物是如何在那样阴暗潮湿的地方生存的呢？我带着这个疑问，兴冲冲地跑向第三个景点。
“盲人植物园”，看到这个名字我就想问：“难道盲人也能有自己的植物园吗？”看了说明后才知道原来盲人植物园是以视力障碍者为主要服务对象。针对盲人的触觉、听觉、嗅觉等需求，园区内种植无毒、无刺，具有明显的嗅觉特征、植株形态独特、色彩鲜艳亮丽的各类植物，并合理设置中、英、盲文和语音系统，修建了盲道，设有适合盲人使用的扶杆、憩亭、厕所等无障碍设施。我闭上眼睛，静静地触摸着每一棵树，每一株花。我第一次感受到了盲人那丰富的想象力和创造力，看到了盲人的魅力所在。
接着，我们又去了展览温室、染料植物园、植物迷宫……
虽然光阴似箭，但是这只会给我们带来更多的悬念，更多的向往，更多的想象。希望以后学校多多举行这类活动，让我们中学生们更充分的亲近大自然，热爱大自然。
春天到了，我想去植物园游玩。
一进南门，你就能看见一小松林，在从西北方向走你就能看见一片粉嫩的花朵，对，这就是芍药园，里面的花朵好像是在对你微笑。
穿过芍药园想北走，就会有一片绿油油的松林，里面有密密麻麻的松树，高大挺拔，差不多都有十几米高了呢！
向东南方走，你就会看见有一个鹅形状的湖，这个湖就是天鹅湖，里面有几只天鹅，雪白雪白的，就像几个洁白的雪人，在水中舞动。是多么漂亮，多么美丽。
走过天鹅湖，向东走，前面就有几个望湖亭，你可以在上面看湖水，在上面可以看见一片亮晶晶的.湖水，真是非常的壮观。
再向东北方向走，你就会看见一个非常大的房子，没错，这就是一个很大的纪念馆，里面有许多的纪念品，有很多的图片，衣服，书等等。
这就是植物园，你们喜欢吗？
我是一位植物爱好者，在我的生活中，可以说跟植物天天形影不离，但之前，我曾因为想让植物快点长大而给它过量施肥，最终造成植物死亡，真称得上是一位“植物杀手”。后来我开始投入更多的精力和时间研究植物，逐渐对它们有了更多的了解。
比如仙人掌，它外刚内柔，虽然表面上长着坚硬的刺，可却有着胖乎乎的身体，很惹人喜爱；绿萝只靠清水就可以旺盛的生长，生命力格外的顽强，他不仅全身翠绿好看，还会带给人们提供更多新鲜的空气；牡丹呀，总是穿着它那华丽的千层裙，透露出一种雍容华贵的气质；多肉植物则以可爱的外形，展示出“呆萌”的表情，在人们心情不好的时候逗人开心。这些植物不仅有净化环境的功能，还有像人一样的性格，能够与我们进行情感的.交流，怎能不让人喜欢呢！
朋友们都说，从我对植物喜欢的程度看，真可称得上是一位名副其实的“植物控”了，在我的书桌、窗台、阳台甚至在吃饭的桌上都放满了形形色色的植物，还有，在我床头的书架上也摆满了一排排的小植物，每天给他们浇水施肥，静静的看他们成长，和他们一起感受生活中的酸甜苦辣，每晚都能和他们一起进入甜美的梦乡。在睡梦中，我常常看到大海里生长着许许多多的参天大树，陆地上生长着随风起舞的水草和五彩缤纷的珊瑚，天空中漂浮着浓浓的花香…….。
每当我在家里看到一盆盆经过我精心打理而快乐生长的植物时，心里总是透漏出一种说不出的自豪，对我而言，植物就是生活中不可缺少的朋友，永远陪伴着我健康快乐的成长。
我家里有一盆可爱的多肉植物。多肉肥肥的叶子，富含水分，椭圆形的叶子外宽内窄，厚厚实实的，像一个个胖嘟嘟的小熊掌，可爱极了。
肉肉的叶子成草绿色，青翠欲滴的叶子异常光滑，摸上去软软的，滑滑的'，好像一不小心就会把它捏破。每一片叶子都往不同的方向伸展，像一只只小手在召唤你。还有那未长出来圆滚滚的叶子依附在茎上，好像在和你玩捉迷藏。
我很爱护这盆多肉，天天给它浇水，让他晒太阳，像对待朋友一样。一天我来到阳台准备给它浇水，突然发现它的叶子都烂了，我伤心极了！后来问了妈妈才知道多肉不喜欢多喝水。之后我一直按照妈妈说的多晒太阳少浇水，果然一个月后那盆多肉不仅复元了，还比以前长得更加饱满了。看到多肉植物这么顽强，让我更喜欢它了！
上午我和妈妈一起来到了植物园。
一走进植物园，首先进入眼帘的是那在碧绿的荷叶的映衬下的荷花，十分美丽！我走到池子旁边，尝了尝荷叶上的露珠，“呀！好甜呀！”我走着走着，便来到了莲花池，这里的莲花五颜六色，有粉的 、红的、白的、紫的、等等很多颜色！我们又来到了梅园，这里虽然没有梅花的绽放，但枝头上的'绿叶十分雅致，令我特别的喜欢，我还特地的记下了几个名字：“长蕊早玉蝶”、“徽州骨红”、“合肥 迎春”、“合肥送春”，相信冬天里的梅园会更加美丽！我和妈妈沿着石子小路走到了松树林，这里有高大的湿地松，旁边还有两棵乌柏。这里还有几棵叫做“意杨”的松树呢！这里是夏天乘凉的好地方 ！临走时，我还不忘摘一朵莲花作纪念呢！呵呵！
我这次来到植物园，心里十分开心！希望下次还能来！
记得一次，我在舅舅家吃完午饭，向大街走去，与往日不同的是，我看见有那么多人卖花，买花的人也不少。我有些纳闷，心想：今天的什么日子啊?在一个小摊前，我停了下来。那位卖花的阿姨告诉我：“今天是母亲节。”哦!原来今天是所有母亲的节日啊!
我小时候，常惹妈妈生气，一生气她就吃不下饭。随着时间一天天过去，我渐渐懂事了，但还免不了让妈妈不顺心。今天，我想趁这个机会，表达我的一点儿心意，给妈妈一个惊喜。
我指着花问：“多少钱一枝?”“一元，两元的'都有。”阿姨看这回答。
我以兜里掏出仅有的一元硬币，放到阿姨的手里。阿姨说。阿姨说：“那你就拿一枝康乃馨吧!”我点了点头选了一枝。阿姨用包装纸把花包好后，小心翼翼地递给我。
回到家，我装做若无其事的样子，把拿花的那只手藏在背后，趁妈妈不注意的时候，喊了一声：“妈妈，你看!”一枝花出现在妈妈的眼前,她显得既惊讶又不解。“今天是你的节日!”我边说边把花塞到妈妈手里。
还没等我把手送开，她一把把我搂在怀里，抚摸着我的头说：“孩子，我的好儿子……”顿时，她的眼角湿润了，一滴滴滚烫的热泪滴落在我的脸颊上，让我觉得心里热乎乎的，但又有一丝丝酸楚涌进自己的心房。
世界上有各种各样，五颜六色的植物，给予了人们很多的启示，对发明有了很大的帮助。比如：科学家观察荷叶发明了雨伞，根据锯齿草发明了锯子……今天，我想跟大家分享我和蒲公英的秘密。
在我二年级放暑假时，我和妈妈一起去了四川的诺尔盖草原。一路上，妈妈开着车从草原上的大路驶过。我欣赏着窗外的风景，我发现，在这辽阔的大草原上，除了健壮的马儿、成群的白色羊群和茂盛的乱草，更多的就是大片大片的蒲公英。我觉得很奇怪，怎么会有这么多的蒲公英呢？如果是人工种植，我想：也完全种不过来，既然种不出那么多蒲公英，蒲公英是从哪儿来的呢？
这时，妈妈停车下来休息，大人们走进了蒙古包。我迫不急待地跑向草原，遍地的.蒲公英，迎着风，微微吹动，好像在欢迎我的到来。”我轻轻地摘下一株蒲公英，正准备仔细瞧瞧，一阵风吹了过来，蒲公英的种子马上变成了一个个训练有素的士兵，离开了蒲公英去寻找属于自己的一片天地。我看到这一现象，觉得很奇怪，为什么蒲公英的种子可以飞起来？后来，我查了百度才知道：蒲公英的果实有冠毛，能起到降落伞的作用。另外，蒲公英开花时，茎秆顶端长出一簇簇白色的绒毛，里面有种子，这就是蒲公英在风中播撒种子。绒毛很轻，风一吹就能飞到很远很远的地方，科学家根据这个原理，发明了降落伞，我终于知道了蒲公英的秘密。
大自然真是一座充满神秘的科学知识宝库，等着我们去发现、探索。
“呜呜……”“小火车”启程了，我和爸爸妈妈开始了我们的杭州植物园之旅。
第一站——儿童手工天地。瞧！一个充满童真的木头人正抱着一个红色的花盆：它的头上戴着花盆似的帽子，脸上挂着甜蜜的笑容；它手里抱着一个花盆。仔细一看，这花盆竟是一座房子和花园！怪不得它叫“小小花匠”。
再看“木森林”，实际上它就是两棵“秃顶树”。大概是希望人们不要乱砍树木吧！
第二站——河边的丛林。咦？那是什么？远远望去，真像几只鹿在不玩耍。我走近一看，呀！果真是“鹿”（不过是石雕的）：有的“鹿”目视前方，时时刻刻都在为整个家“站岗”；有的还小，总是抬起头，目不转睛地盯着“鹿妈妈”，“鹿妈妈”则低下头，和蔼可亲地看着可爱的“小鹿”。多么温馨的场面！这使我想到了自己幸福的家庭、美好的生活……
记忆最深刻的当然是第三站——松树林的松鼠。爸爸拿起他的“秘密武器”——激光笔，将红外线往松鼠脸上一射，我便看清楚了松鼠的脸：半圆形的耳朵“立”在头上，小小的眼睛水汪汪的，鼻子也是小小的.，下面还有一张又小又红润的嘴巴。
松鼠活泼机灵，在松树林之间来回跳动。它仿佛在说：“松树林是我的领地，我才是这里的‘小霸王’！除了我，谁都不准进入松树林！”
都说松鼠机灵，可今天是怎么啦！一旦爸爸的红外线射到松鼠的脸上，它就会像中了魔法一样傻傻地呆在那里，一动不动地盯着我们。
过了一阵子，松鼠又像往日那样，听着小鸟的伴奏，随风舞动。它一会儿跳着“浪漫”的“转圈舞”，一会儿跳着“疯狂”的“小苹果”；有时跳得起劲，有时却懒洋洋地趴在树上休息。
远处，还有个景点叫“玉泉鱼跃”，里面还有比我还大还重（有200斤）的鱼呢！
这时，天气仿佛故意跟我们做对似的，下起了倾盆大雨。我们只好“逃”出了植物园……
再见！杭州植物园！
书香门第
