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关于小学四年级周记范文5篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.89W

岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,我们会积累一些相应的经验,是时候好好地记录在周记中了。为了让您不再为写周记头疼,以下是小编帮大家整理的小学四年级周记5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于小学四年级周记范文5篇

小学四年级周记 篇1

每个人都会犯错误,但是,只要认真改正和对待错误,你将受用不尽。我也犯过一个错误,它教育了我做人要诚实。

一个周末,我的几个小伙伴来找我玩,我好奇地问:“去哪玩呢?”“当然是去公园啦!那里有卖糖人和卖各种好吃的呢。”一个小伙伴不假思索地说,被小伙伴这样一说,我肚子里的'馋虫都被引出来了。我知道去买吃的可是要钱的,我没有钱,这怎么办呢?一个小伙伴打断了我的思考,说:“一会儿,我们到老地方会合。”说完之后,小伙伴都跑回了家拿钱了。去不去呢?去没钱,不去不知道小伙伴会怎么看我。我想出了一个办法:我走回家,对睡得正香的妈妈说:“妈妈买作业本要五块钱。”妈妈没多说什么,从枕头下,拿出了崭新的五元钱给我。我飞快地跑到林子里,和小伙伴会合。我和小伙伴牵着手向公园走去,我们玩了一会又渴又累,就走到小卖部前,我正要拿起五元钱时,可我怎么也抬不起手。我这样昧着良心欺骗了妈妈,真是不应该。想到这里,我便飞快地往家里跑。“你去哪儿?”“她今天是怎么了?”“她今天真怪。”我心里只有一个念头:向妈妈认错。当我飞快地跑回家时我已是气喘吁吁,我走到床前对妈妈说:“妈妈,我错了,我不应该骗您说要买作业本,其实我是想买零食。”我把口袋里的五元钱交给了妈妈,妈妈一愣,说:“知错能改,还是好孩子,不过以后不能犯了。”我走出了家门看见了朵朵小花在对我微笑。

小学四年级周记 篇2

本周我比以前冷静了一些,以前总是还没刚搞清楚状况就乱发火,还经常乱发脾气,可以说是不分青红皂白就乱发火,所以总是冤枉好人。但是本周我基本上没有不分青红皂白的乱发火了。而且也比以前更爱问问题了,以前总是老师问我我才说问题,但是现在我基本上可以去独自问老师问题了。本周我观察的是林美宏。他以前也是不分青红皂白就乱发脾气,但是现在比较少了。乱说话的习惯也比较少了。

下周我要努力的.方向是我做题的正确率,因为现在我的正确率比较小,总容易丢分,所以我要及时反思自己到底为什么正确率不高,因为反思+行动=更好!

每天进步一点点做最优秀的自己!

小学四年级周记 篇3

昨天,我去焦作圆融寺游玩。听说圆融寺是四A级旅游景区。传说是三圣母逃避天神追捕时候跑到那旁边的小湖泊沐浴,走的.匆忙留下了披巾,后人庙建娘娘纪念。

还未进里面,外面有个小院里面有两位神像看着很庄严可大家都不知道是谁,里面一位师傅说他们是女娲和伏羲是人类的创始人,我们听了都竖然起敬,我也跟着大人们拜了拜我们人类的创始人。

出来就到了进入了一个大点院,里面真大啊,有天王殿,珈蓝殿,观音殿还有一个特大的转运珠,钟楼鼓楼,还有一个甘露泉,好多人都拿着硬币往里面投,祈求年年交好运。我也给妈妈要了枚硬币投进,希望今年能够取得好成绩拿个奖回家让大家都高兴高兴哈哈。

真开心,希望下次再来。

小学四年级周记 篇4

“叮铃铃!叮铃铃!”上课了。同学们像老虎一样冲进教室。推推搡搡的,很久才到座位上。同学们有的擦汗,有的喝水,有的忙着做课前准备。教室里热火朝天的样子,显得有些乱糟糟的。

听到黄老师地脚步声,同学们逐渐安静下来了。黄老师站在教室门口没有进来。同学们随着黄老师地眼光望去,原来黑板还是白茫茫地一片。“糟糕!忘擦黑板了!”值日生王杰一个健步跨上讲台,抓起黑板刷使劲地擦起来。

只见王杰手忙脚乱,不管三七二十一,一阵乱擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有时跳一下擦两下。一蹦一跳地样子活像一只正在觅食地青蛙。同学们看着王杰那滑稽地样子,忍俊不禁地哈哈大笑。教室里地气氛顿时又热闹了,但是瞅到黄老师严肃地神情,同学们立马收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞动,跳跃。终于,黑板变得白净了。他小心翼翼地朝黄老师看了一眼,灰溜溜地回到了座位上。

我相信王杰以后再也不会健忘了吧。今天,我们都看了一出擦黑板的`表演。同学们若有所思,虽然黄老师没有批评王杰,但我们都从王杰身上学习到了——要履行好自己的职责。浪费别人的时间是可耻的。我想今后做任何事别只顾着玩,也许会因此而错失良机。

小学四年级周记 篇5

今天在翰林写作课堂上,老师让我们来捏鸡蛋。把鸡蛋放在手心里,握拳把它捏碎。我当时自言自语的说:“这么简单,我们肯定胜券在握!”。

但是到了捏的时候,我们有的发抖,有的咬紧牙关,初中作文,还有的眉头紧锁,可是都没有成功。我们垂头丧气,疑惑不解的问到:“怎么这么难啊?”后来老师又叫了两个学生上去试试,仍然没有成功。

后来我们班的卢首志想了一个办法,他把老师给的鸡蛋竖在桌子上,只见他双手交叉,用力往下一en,我们就听见“乒”的.声音,鸡蛋就碎了。老师给我们讲了原理后,我们才恍然大悟。

原来,用整个手全方面捏鸡蛋的时候,手的力气被分散了,所以鸡蛋才不会碎。