长大的作文通用3篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的长大的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

从前，有一座小镇，叫硬币镇，有一分宝宝，五分小弟，一角小哥，五角叔叔，一元镇长。

他们幸福的和自己的家人生活着，唯独一元镇长有个坏毛病，就是冲动，做任何事情都很急，而且喜欢个人出战。

有一天，敌方纸币国的人民来进行强势攻击，他们的火力非常猛，根本抵挡不住。纸币国王有一样秘密机器，作用是:可以复制武器，更让人惊讶的是，每复制一件武器，攻击力就会是原的十倍，但如果被破坏，复制品就会消失。

这次，一元镇长又想单独行动，他想:只要把那个机器给打坏，就能救大家了，所以他事前先准备了重力拳套。

开战的那一天，在凌晨一点的时候，一元镇长开始行动，镇长一拳就把机器给破坏了，成功了，镇长心里一阵狂喜。

不幸的是，警报响起了，镇长被捉了。但是村民们的性命保住了，知道了这件事后，很伤心又很感动，他们觉得镇长太伟大了！

最后，村民写了一封信，最感人的一句话是:镇长，我们爱你！

在我们读课文时，我们可能会不经意间看到的画面、插图。然后从脑海中一闪而过，便继续读课文。这些常常被我们忘记的画面，这些色彩鲜艳的画面往往证明当时情景的最好素材。它们也是课文的一部分，更真切的告诉我们当时人物的动作，表情！

本册语文书中的'第七课《船长》中的插图，就验证了一位英雄牺牲的悲壮场面：这是一位船长，他叫哈尔威。哈尔威船长挺直了腰，什么话没有说，什么手势也没有做、就这样屹立在舰桥上，从远处看，哈尔威船长仿佛是一座山，一座屹立不动、巍峨的山，获救者透过那阴森可怖的薄雾，凝视着这座巍峨的山岳徐徐沉入大海。

在沉入大海的前一刻，哈尔威船长会不会再想：看来乘客们都已经获救了。“诺曼底”号，你陪了我这么多年，现在我也应该陪陪你了，让我们一起沉入大海吧！

多么伟大的船长啊，画面再一次为我们验证了。课文的文字是为我们描述，而画面则是为我们当时的情景。

画面是课文中必不可少的一部分。画面是文字的好伙伴，两者相结合，才能重塑当时的情景。让我们体验那种场面。所以，以后我们既要读，又要看，这样才能深入的了解课文的奥秘。

我们小时候都想着长大，然后做大人的事情，无拘无束多好。可是渐渐地我们成了大人，真的成了大人，经历大人所经历的一切。没有人会问疼不疼，累不累，所有人都把自己当成大人。长大，只是小时候的梦想；长大这个字眼，只是在小时候才会多么光荣的一件事。

时间，在改变着一个人，直到他面目全非。这也是成长的代价。小时候多么希望长大，可以不用大人管，可以穿自己喜欢的衣服，留自己喜欢的头发，可以不用再听到：“小孩子，别管那么多。”可是长大了又有多好？爸爸妈妈很少管了，我却总觉得爸妈不爱我了。不知道自己喜欢什么样的发型，染染烫烫无数次。天冷加衣，生病喝水，这些都要自己来照顾，然后才明白，原来长大的第一件事就是学会坚强。但是这是多么难。我们会受伤害，会伤害别人，最后每个人都会遍体鳞伤，然后会拒绝长大，但是已经晚了。现实，不是让我们来改变的，不是让我们逃避的，更不是让我们咒骂的，而是让我们接受的，哪怕我们不情愿。