校园的作文8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的校园的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师、同学们：

你们好！

春回大地，万物复苏。在不久前的植树节来临之际，县上组织了不少领导参加植树活动。而学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够健康活泼地成长，想方设法，千方百计，运来了许多花草树木。

作为一名小学生我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃种上一朵鲜花，为小草浇上一盆清水呢？我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。

近几天，天气越来越暖和了，离学校不远的小卖部卖冷饮的生意也越来越红火了。而学校门口也就遭了殃。上学的时候，小卖部里挤得水泄不通，同学们拿着一个个小食品，吃着、笑着、闹着从小卖部出来了。快到校门口时，同学们将包装袋随手一丢，于是学校门口的包装纸、随着阵阵春风在地上上下翻飞，可谓我们校园中别具一格的一道“风景线”。

这下打扫学校门口的同学可就有事可干了。一早上来上学，打扫校门口的同学拿上了笤帚和簸箕，捡同学们扔下的包装袋包装纸。刚刚拾干净了，又有人扔下了。他们无可奈何，轻轻地叹了口气，赶紧弯下腰，去捡那不知什么时候才能捡完的垃圾。

同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。如果我们人人讲卫生、遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁。所以，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好！

谢谢大家！

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今天我来讲讲我的校园。我的校园名字叫“草塔镇小”，那里包涵着丰富的知识，你只要走进我们的校园，知识就会自己跑进你的脑子里，你的小脑袋就会不自觉地转动起来，不信你就来看看。

我们的校园中央有一个大大的操场，操场对面是两幢教学楼，一幢是低段小朋友读的，另一幢是高段哥哥姐姐用功的地方。操场正中有八个大大的篮球架，下课的时候，这里就会聚集许许多多的同学，他们有的打篮球，有的做游戏，有的玩耍，好不热闹。操场的外围就是跑道，我们有时会在上面跑步。操场的左边有一幢房子，右边有停车场，小店等。

这就是我们美丽的校园，希望你们能来参观。

春天仿佛是一个魔法师把那碧绿的小草，从泥土里变出来；春天仿佛是一只快乐的小鸟，在大森林里叽叽喳喳的唱着动听的歌曲；春天仿佛是一个小闹钟，每天催促我们起床；春天又仿佛是一个大画家，把小草画的碧绿的，又把小花画的生机勃勃。

都说“一年之计在于春”。人们也都不放过这个锻炼的好季节，有的在江边儿跑步，有的每天在早上起床都会在小区的体育器材上锻炼。大雁从南方飞回来了，人们穿的也比较单薄了。

路边的大树长出了嫩绿的叶子，校园里的柳树已经发芽，又过了几天，柳树长出了枝条，老师每天早上带我们来观察春天，我发现了校园里的小草已经很茂盛了。前几天还有点发黄呢！

春天是一幅美丽的画，每天看到它心里都很舒服。

我的学校在长垣县宏力大道。我在这里生活了四年了。对这所学校的每一个角落都非常的熟悉。这所学校像个大花园，有树木、小湖、小草……因有尽有。

春天，这所“花园”鸟语花香。那小草探出头来，风一吹左右摇晃，好像在唱歌，那柳树叶一身绿装。像一个美丽姑娘。

夏天，烈日炎炎，可学校里却很凉爽。那是因为我们的大“花园”里，树木葱茏，绿树成荫，像一个个为我们撑起了巨伞。一阵阵朗读声让校园充满活力。

秋天，万花落下，飘飘然然，像一群美丽的蝴蝶。小湖上落满了树叶，像一层地毯。有黄色，有红色，……美丽极了。

冬天，树木上没有了小精灵。风呼呼地刮着，但这挡不住校园的魅力。一场大雪过后，一切都变成了白色。好像一层保护罩，不让校园受到伤害。下课了，同学们下来打雪仗，堆雪人。

我们的校园一年四季充满活力，在这座大花园里，我们快乐的学习、成长！

校园剪影

“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃，……”下课了．原本很清静的操场顿时之间已被卷进入了风暴中了．

同学们有的爬竿，有的跳绳，有的踢毽子，还有的打沙包……

看，那边一名男同学像猴子似的敏捷地爬上了竿，赢得了同学们热烈掌声，要与他竞争的同学已经被惊得目瞪口呆，心里不得不暗暗地佩服那位同学敏捷的爬竿技术，并且下决心一定要超过他．

那位跳绳的女同学仿佛是轻盈的燕子在飘起的绳子上空遨翔，有时像燕子展翅，有时像燕子凌空跃起，有时像燕子在空中巡逻……她的这些精彩的动作不但引来了好多人的注意，也引来了许多强劲的对手．

瞧，那四个打沙包的同学玩得多开心，两边的同学用各种球技攻打中间的同学，中间的同学轻轻一跳伸出双手，来一个海底捞月，把对方神出鬼没的球给接住了．这个同学真是很机灵，看准对方猛烈的攻势，刹那间找准弱点，针对弱点接住对方的旋转球……

啊！多么充满童趣而又勃勃生机的课间呀！

我们班有一个名副其实的小书虫——陈晓雨，不管在哪她的手里总是捧着书。

她爱书，爱到只要没事就会拿出来看一会儿，别人给她说话她也听不进去。就说这次吧，下课了，我在准备下一节课用的书时，陈小雨急忙拿起课外书津津有味的看着，我准备好之后，我就出去玩了。上课铃响了，我回到教室，看见她还在看，我叫了她一下，没有反应，我又叫了她一下，可是还没有反应，我气得团团转，我使劲一拍，她这才回过神来，她问：“怎么了？”我说：“已经上课了。”她这才知道上课了。

这就是我的同学——陈小雨，一个以看书，增加课外知识为目标的人。

一转眼，我已经是一名5年级的学生了，一想到小学毕业后就要离开我的校院。心中就会有很多的`不舍。

记得刚刚进入小学的时候，我遇到以前的小伙伴儿，就会很高兴的跑去和他说话，对陌生的环境有一点点害怕，但很兴奋。慢慢的，认识了班里的同学，也熟悉了老师，开始学习课本上的知识。后来，我们面对了第一次考试，开心的跑回家，与爸爸妈妈一起分享这喜悦。那是小学里最快乐的日子。

从一年级开始，学校开始变"甜"了。老师对我们很温柔，跟我们一起做游戏，我们做错了事，老师从来不惩罚我们，我们考试的成绩也是不低于90分以下，在一年级，我们喜欢老师，还和老师一起讲笑话，一起跳绳……在一年级，我们是在甜蜜中度过的，我们很快乐。

二年级，我们的校园变得"苦"了，我们考不好时，老师会严厉地说我们，有时还会发火，我们的试卷，也变得难了，老师也常常不和我们玩了，我们在苦涩无比中度过了二年级。

三年级和四年级变得很刺激，充满了"辣"味。每一次测验就像一次次的冒险，与卷子上的每一题"打仗"，一关一关的往前闯。我们这时候就成熟多了，多了一份冒险的精神，也多了一份理智，能正确判断出出"对"与"错"。

我回忆着一年级到四年级的经历，我们的五彩的校园里，有酸甜苦辣各种滋味，就因这几种滋味，让我们在失败中找回自信，在快乐中成长，我们伴着这几种滋味，渐渐地长大！

幽静淡雅、风景如画的校园。雄伟高大的教学楼，朗朗读书声不绝于耳；青翠欲滴的小树林，绿树成阴；挺拔矫健的钻天杨，直冲云霄……

但最引人入胜的要数那千姿万态、花团锦簇的花坛了。每当人们漫步而过的时候，便会驻步欣赏，陶醉在花的世界里。婀娜多姿的春姑娘轻轻地抚摸着我的脸，飘飘然然地来到校园。小草弟弟从大地妈妈的怀抱里使劲儿挣脱出来，探出尖尖的小脑袋，睁大圆圆的眼睛，好奇地张望着这个五彩缤纷的世界。“沙沙沙……沙沙沙……”那是小草在和春姑娘亲密地说着悄悄话哩！碧绿的草儿围着花坛，给花坛镶上了一道美丽的花边。艳丽的迎春花扬着娇小动人的脸蛋调皮地望着人们，甜甜地微笑，似乎在说：“春天到啦！春天到啦！”

当春姑娘一撩衣裙飘然而去之时，夏弟弟匆忙赶来接班。顿时，花坛变的焕然一新。瞧！亭亭玉立的月季，有的如一个害羞，多情抚媚的少女，羞涩地低下头；有的如一个骄傲神气的公主，欢快地摆动着衣裙旋转着，向人们展示着它优美的舞姿；有的如一个个充满娇气的少童，调皮地点着头，甜甜地朝我们微笑……一朵朵月季争奇斗艳，竞相绽放，为花坛增加了一道靓丽的风景线。一串红更是充满青春与火辣，如一团燃烧的烈火，仿佛要把整个世界照亮，它得意地摆动着如火的衣裙似乎要与身旁的月季比美哩！一阵阵凄凉的秋风吹过，万花凋零，花坛却不失往日青春活力的风采。一朵朵绚丽多姿的菊花红的像火，白的如雪，粉的似霞，黄的似金……

五颜六色，如一串串彩色的珍珠闪耀在花坛中。那动人的姿态更令人陶醉不已。有的如节日里五彩缤纷的礼花；有的如调皮孩子那松蓬的头发；有的如五颜六色的绣球……菊花那么抚媚，那么动人，使人一见就生爱慕之心。寒冷的冬天来临，花坛一片枯萎，唯有坚强不屈的冬青树屹立在风雪中顽强地与风雪作斗争。

冬青树其貌不扬，虽然不能与参天大树相提并论，也不能与婀娜多姿柳树相比，但它有那旺盛的生命力，不畏严寒，永不到下，这精神难道不值得我们学习么？花坛一年四季风景如画，花朵永开不败。我爱我的校园！更爱屹立在校园里的花坛！