在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的奇思作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校为了丰富我们的课余生活，特意在4月24日的“快乐活动日”里举办了“奇思妙想，灵指飞动”科技节学生手工制作活动。
活动前，老师先让我们创想自己的作品，为作品画一个设计图，并在周末的时候在自己家中先尝试一下，为周一的活动做准备。
周一下午，我们带着发下来的材料来到操场，选了一块地方三五成群地坐好，把手中的东西一搁，开工啦！尽管周末时已经做过了，但材料一拿到手中时我仍然有些手足无措。先做哪步呢？我闭上眼睛沉静了一会儿，然后从一大块彩泥上揪下来一小块，再分一点下来，搓成一个圆，压扁，再用手把它捏成水果状。一看，跟预料的相差太大了，唉，我手工的确不太好，算了，重在参与嘛，不过我也得努力才行啊。
虽说是重在参与，但也有不少同学的同学做的作品十分精致：萧楚涵在瓦楞纸上贴上锡纸，作为便当盒的“外衣“，内部用铅画纸做出分格，便当盒里面放着橡皮泥做的“迷你便当”，样子跟真的便当没什么差别；顾瀚元用一大张铅画纸折了一条“战船”，用两根吸管作为“大炮”，更好玩的是，他在船上面固定了许多“三国杀”卡片，使人看到它一瞬间就眼前一亮；再看看周意人，用牙签固定一排吸管，做成一艘“竹篾”，“竹篾”的甲板上还有一杆“吸管桅杆”上面挂了张“保鲜袋帆布”，放到水里一试，呦，还真能浮着！
看到别人如此精美的作品，再看看自己手中如此幼稚的作品，我不禁羞红了脸。我希望自己以后能做出更好的作品，也希望那些手工好的同学的作品在年级中得到认可。
奇思作文 篇2今天，我吃完早饭后，便趴在窗台上看外面。我见外面公路上的车是在太多了，把公路一下子堵了个水泄不通。要是汽车有自己的语言该有多好啊！有了语言，不就会避免一些不该发生的悲剧了吗？
我幻想着：如果一辆汽车，要拐入一个路旁的大门，那司机就要经过非机动车道，然后再拐入大门。如果贸然拐弯的话，那么很可能会撞到别的车辆。如果用汽车语言的话，结果又是怎样的呢？重新幻想一遍，一辆汽车驶了过来。他到了非机动车道的入口，并用汽车语言说了句“请注意！我要拐弯”。那些不远处的摩托车自行车开始减速，离车很近的车辆快速冲过。这辆小轿车平安到达了大门。假如在两辆车同时要进入一个停车场时，而这个停车场的入口只能容纳一辆车，很可能会有一些小麻烦。有了汽车语言的话，很可能会避免麻烦。这时，其中一辆车用汽车语言说道：“您先过！”这一辆车会倒退一段距离，让那辆车先过，他随后再进入。我的幻想究竟能不能成为现实呢？
奇思作文 篇3我想和《西游记》动画片中的“孙悟空”一样有七十二变。我要变成一片雪白又柔软的绵花云，为人们做许多事。
在炎热干旱的季节——夏天里，我会变大，然后变成雨落到大地上，为花、草、树、虫、野兽、人类等这些焦渴的生物解渴，带来凉爽。大地的每一个生物都在感谢我说：“谢谢你！云！万岁！”我听了，雨下得更大了，大地都在欢呼。农民伯伯的庄稼，田地、果树都像被我唤醒了似的。我也随着活跃起来。雨下得越来越大，欢呼声也越来越响，农民伯伯感谢我。整个大地都变得水灵灵的。
我还要变成水滴落在草丛里跟小草、大树说话。我真诚的问候“您好啊！小草！”小草彬彬有礼地回答到：“你也好啊！对了，你从哪里来？”我说：“我原本是天上的云朵，我想来人间玩一玩，所以变成了水滴落下来。”小草回话了：“你有朋友吗？”我高兴的说：“有啊，我们成千上万的聚在一起形成了一朵云，我们也交个朋友吧？”小草不假思索地说“好哇！”我最后说了一句话：“谢谢，我得走了，再见、朋友！”说完，我就被太阳晒干了。
我多么希望自己是一朵云啊！
奇思作文 篇4平常在校，难免会发生一些不开心的事，有时候心情会很糟糕，但在奇幻校园里，一会就让你神清气爽。
在神奇校园，我只要不开心，就会钻进心里按摩室里解气。我进了心理按摩室后，里面就会有个仪器向你走来。她先会扫描我的身体，判断出我不开心的原因，然后就会带着我来到另一个房间，里面有一个遥控器，上面有一个按钮，我一按，它就会出现一个透明人跟你谈心，我再一按，它就会出现一个搞笑机器人逗我笑，当我出去时，我已经把事忘到九霄云外了。
在普通校园，你情绪不良时，总想发泄一下，找找心理平衡，可你不能打人或损坏公物吧。但在奇幻校园，这只是小菜一碟。你只要进入心理按摩室，让机器人知道你是什么心情，你就会被带到一个房间，你只要按下按钮，你的面前就会出现一个拳击袋，你就可以把气出在拳击袋上。用力打，直到你解气为止。可是如果你不解气，还愤怒的话，机器人会把你带到一个大房间，变出一个人偶，长得和你一模一样，你就可以在自己身上解气了，你可以向自己身上左一拳，右一拳的打自己，等到你的气解完了，你就会神清气爽，精神焕发。这时候，机器人就会让你离开这里了，你只要按一下遥控器的最后一个按钮，你就会看见自己已经在外面了。
奇幻校园的心理按摩室怎么样？你想到那做客吗？
奇思作文 篇5有一支笔，每个人都想要。大家梦寐以求的这支笔，就是像马良拥有的那支神笔。
如果我有了这一支神笔，我要用这只神笔，去装饰我们祖国的大好河山，让春夏秋冬四季美丽。
春天，我要画上蓝蓝的天空，让它不再变为死一般毫无生息的灰色天空；让丝丝春雨如千万根银针洒向大地，去滋润农田；让大树变为千年不变的万古长青，让环境更加优美……
夏天，我要画上一排排高大的人民卫士——大树，让它为我们遮挡沙尘暴，让大树带来丝丝狗纾萌嗣遣挥迷诹胰障轮丝尽
秋天，我要画上一片片金色的麦田，让丰收的粮食装满农民伯伯的.仓库，让农民伯伯的辛勤劳动换取沉甸甸的收获，让农民伯伯的腰包鼓起来，让他们一年四季丰衣足食……
冬天，我要画上一片片雪花，让大树穿上一件衣服，让它们变得漂漂亮亮的，看着这样的景色，我不禁感叹起来，这真是满树霜花万千条啊！
听了我的介绍，大家心动了吗？那就让我们努力学习，让我们发明出这支神笔吧。让春生机勃勃，让夏不再有沙尘暴，让秋金高气爽，让冬银装素裹。
奇思作文 篇6农田里，有白蚁，果园里，有害虫。自古以来，这些害虫是无法消灭掉。可是，我相信，没有我们做不到，只有我们想不到，所以这些害虫类迟早会被我们消灭的。如果，科学家们早些发现啄木鸟和食蚁兽的特性，也许现在就不需要杀虫剂了。
我想你们不禁要问：“如果早些发现它们的特性，那会有什么改变呢？”嗯，这个问题问得好。请你们听我细细道来。
啄木鸟的特性是捉害虫，而食蚁兽的特性是吃蚂蚁。大家有没有想过，把它们的特性结合在一起，害虫和白蚁的问题不就解决了吗？我想发明一种机器人，它有三个按钮和两个探测器，还有一个容纳害虫和白蚁的能量转化器组成。我想你们又要问：由这么点儿主要配件而组成的机器人，能有什么作用呢？哎呀！它的作用非常非常的多呢！别小看了这两个探测器，它们一个负责搜查果树里的害虫，一个负责搜查农田里的白蚁。当搜查到害虫时，就按下红色按钮，会伸出一个类似啄木鸟的觜巴的一个小吸虫器，当它确定了害虫的位置时，便会用前面尖尖的头把那个位置啄出一个小洞，再把吸虫的东西伸进去，把虫子吸到能量转化器里，转化成能量以供机器人运转。
当探测器找到白蚁时，按下蓝色按钮，便会伸出一个类似食蚁兽觜的钢管，把白蚁吸进能量转化器。这样就不怕机器人没电了，转化器会把它们转变成能量。这时，你们可能会问：那第三个按钮是干什么的呢？。
第三个按钮只要一按，一个显微镜就出现在眼前，那是因为怕有些害虫和白蚁太小，探测器感觉不到，这时可以通过显微镜探测。
只有想不到，没有做不到，我立誓，一定要发明这种机器人为农民伯伯们造福！
奇思作文 篇7生活中我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西，而我的奇思妙想是想发明一个会旅行的小木屋。现在的大人都忙于上班，小孩子都忙于学习，根本没有时间去旅行，如果有了我发明的这个会旅行的小木屋，不管你想去哪里旅行都轻松自如。
神奇小木屋有很多的功能。那么下面听我慢慢的向大家介绍一下我的小木屋吧！首先这个会旅行的木屋和我们住的房子大小差不多，卧室、厨房、客厅、卫生间都有，而且还有一个特别的地方，那就是操纵台，这上面富含这个小木屋的所有功能，它会自动除尘，不需要我们去打扫卫生，还会自动洗衣服，自动做饭。最引人注目的还是这些按钮。
蓝色按钮：假如你想出海去旅行，只要按一下它，木屋的顶部就会出现好几个大大的帆，底部会出现十几个大大的船桨，就像一艘大轮船在海上航行一般，非常壮观。当你想靠岸的时候就大喊一声靠岸，你就可以上岸了。
黄色按钮：假如你想去太空旅行，就按一下它，木屋就可以变成一个火箭飞向太空，你想去哪个星球就可以去哪个星球，让你自由自在的遨游在太空里。当你想回家时，只要大喊一声回家，就可以回家了。
绿色按钮：假如你想去寻宝，就按一下它，木屋就可以变成一个挖地机，不到分分钟的速度，你就可以找到很多很多的宝藏，让你立刻成为百万富翁。当你想回到地面上时，就大喊一声上去，它会立刻把你带到上面来。
红色按钮：假如你想去某一个国家或某一个城市时，就按一下它，木屋就会变成一个长腿的机器人，几步就可以到达地方，带你到各种地方去欣赏美景。当你想回到自己的国家时，只要大喊一声回去，就立刻会回去。
在不久的将来，我们就可以坐这个小木屋去各种地方旅行啦！带你看遍全世界，带你看遍全宇宙！让你体会不一样的旅行，让你感受不一样的旅行方式！
奇思作文 篇8非常多科学发明是与奇思妙想分不开的。古时候，我国有一个人把自己制造的火箭绑在身上想飞上天，结果大家可想而知。然而由这件事，现代人才发明了火箭，才有了登月工程。
我有一个想法，在我们家乡各个主要地方，建成多个时空隧道站。每天，上下学的时候大伙不用坐车、骑车，直接进隧道站。就像做电梯一样，一按开关，瞬间我们就到达了目的地。这样，我们可以节省非常多时间，干非常多事情。下雪的时候，大家不用踏雪，安安全全得来到学校。
同学们，你们对我的想法满意吗？
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