致亲爱的精神法官：
您好！
我是一名中学生的思想，我正在遭受软禁！看到这里，您也许会以为，是我的主人把我软禁起来的吧？不，不是这样的。我的主人也想把我放出来，可是他也无能为力啊！因为……
我是被软禁的，我在他的大脑里还能活动，但是，我就是没办法被放出去晒晒太阳！为什么？因为在他的大脑里还住着别的思想啊！除了我，还有他的老师们的思想、他爸爸妈妈的思想、甚至还有电视主持人、播音员的思想呢！真羡慕他们，小主人只听他们的，而我呢？也许小主人早把我给忘了吧！
我心里有好多话，憋得慌呢！今天我就全跟您讲了吧。
有些思想可真是霸道！我是小主人大脑里的主人，而他们是客人，可他们竟敢反客为主，对我指手画脚的.！我真的很不舒服！有一次上课小主人被叫起来回答问题，我帮助小主人回答，老师说小主人答错了，但我觉得我的答案就是对了呀！刚刚才在书上看到的呢！我申辩，那老师的思想却硬说我是狡辩，还硬要罚我把那所谓的“正确答案”抄一百遍。我小脾气就上来了，现在我想想那时还真是太冲动了，但是我要坚持真理嘛！我就是不抄！没想到那老师的思想竟把我爸爸妈妈的思想也给叫来了！老师的思想骂，父母的思想打，我屈服了……哭着抄了一百遍。可是，我心里还是一万个不服！可我又能怎样呢？
其实，我也有一些小小的发明创意，我也想要告诉主人，可是他的耳边眼前总是充斥着一些乱七八糟的思想，什么漫画啦、动画片啦、网络游戏，还有一些大红明星等等。结果，这么多的好创意就被牢牢禁锢住了。
记得有一次小主人上课吧，老师问了一个创新型的问题，结果教室里一干人全愣住了。我知道，每个人的心里都有很多很多创意，可是都被其他的思想压住了呀！
说来说去，会不会把您给搞晕啦？我是这名中学生的“原装”思想，其他那些思想，都是外来的，有些思想很霸道，一直在压迫我，当然，小主人的大脑里也是有好的思想的，但少之又少。
法官大人，我很痛苦！请您帮帮我，给我放一天假吧！只要一天，让我把所有的好主意都说出来，让我把那些毒害小主人的坏思想赶走，让我的主人更加充满活力、又健康、又活泼、又快乐、又聪明、又……
只要放我一天假，我的小主人就会更加出色！
拜托了，法官大人！
此致
敬礼！
一名中学生的思想
X年X月X日
[评语]本文作者采用书信体的形式，运用拟人手法，以“一个中学生的思想”的口吻来说话，表达出了当今学生、乃至社会很重视的一个创新问题。写这篇文章旨在引起人们对创新思维的重视，对学生的发散性思维要注意培养。是一篇较成功的学生佳作。
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