在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的校园的树作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的学校座落在神山和更乐镇的交界口，校园的景色很美，其中最美的是校园西北角的那一排绿茵茵的树。
春天，那一排绿油油的杨树长出的杨絮在天空中优雅地翩翩起舞，像下着鹅毛大雪一般，那时候我就像一只刚学会飞的小鸟，在宽阔的操场上，自由自在地追赶着杨絮。如果把小小的杨絮团成一个茸球，你肯定会多摸几下又松又软的杨絮球。
五月份左右杨絮刚飞走，杨树中间的几棵槐树就开出了一朵朵珍珠似的洁白无瑕的小花，它们散发出一种诱人的清香，可是槐树太高了，让我们垂涎三尺却吃不到。终于等到那槐花轻轻地落了下来，好像生怕地上的土弄脏了它的花瓣，我们小心地捡起香香甜甜的槐花，我吃了一些，还想再吃上一些——然后我们把剩下的槐花放在文具盒里，书包里，或者夹在书里当书签，让它的芳香在每一个角落四溢，只要一走过就能闻到槐花的清香。
夏天，太阳炙烤着大地，感到心烦的我们通常会在大树下乘凉、聊天、看书，大树那郁郁葱葱的叶子就像一把绿色的大伞，挡住了夏天的炎热，我们的暑意立刻减轻了不少。
秋天，树上的叶子变成了金灿灿的黄色，微风吹过，那些秋叶发出清脆的沙沙声，还时不时落下来几片，渐渐的，落叶越积越多，像是给大地织了一件亮金色的毛衣。我们在叶子的海洋中玩各种游戏：有的玩叶子山——就是用一片片叶子重重叠叠地堆成一座“金山”，有的玩“柄将”——是挑一个又长又结实的叶柄和别人的“将”去拉扯，谁的“将”断了谁就战败了，还有的玩“叶门帘儿”——用叶子做成的门帘儿，再把“门帘儿”贴在门上，听着风吹过得哗哗声，心里定会很舒服。
冬天来了，棉花似的大雪落了下来，树上的叶子也只剩下几片了，这几片叶子执着地守护着大树妈妈，慢慢地，大雪给那一排树换上了一件银妆，装饰后的树妈妈更加美丽动人。我和小伙伴们在大树下打雪仗、堆雪人，玩累了，就靠在大树下或者在树下打个滚儿。
就这样，西南角的那一排树伴我度过了欢乐的童年时光！
春姑娘好似一个神奇的魔术师，来到了我的校园。她轻轻一挥她的“魔术棒”，校园的四周立刻充满了生机，最特别的，就要数跑道外的木榆树了。
春天，是万物复苏、大地春回的日子，小花开出了粉嫩的花苞，小草换上了新绿的新装，小树吐出了嫩嫩的新芽。唯独木榆树是光秃秃的，没有一丁点儿绿色和生气，仿佛是一个枯瘦的饱经风霜的老人在环视四周。
夏季，树都成荫了，花开得异常美丽、灿烂，流光溢彩，草显出勃勃生机。但是，木榆树还是那么与众不同，只有寥寥几无的树叶。
秋来了，昔日美貌的树叶打着旋，纷纷飘落，落在地上，成了一个天然松软的地毯，散发着阵阵清香，踩在上面，十分惬意。那木榆树呢？此时不仅枝繁叶茂，而且还开满了不计其数的淡紫色的小花，有些学生找来一些细小的木棒，从花蕊的中间穿过去，依次重复，当木棒被穿得满满的时候，就像名小吃“串串香。”
秋去冬来，其他树都只剩下枝和杆，惟独木榆树枝繁叶茂，还挂上了木榆果。木榆果是椭圆形的，扁扁的，两个壳中间有一些木榆的种子。当木榆果掉下来时，有些同学又捡起木榆果，用手轻轻敲打着木榆果的壳，发出了微小清脆的响声，甚是好听，似一曲优雅的`音乐伴奏。
校园的木榆树，你们真是与众不同，魅力无穷啊！
我的学校美丽极了! 有翠绿的树，有嫩绿的小草，有芬芳扑鼻的花儿，有红红的墙……这些美丽的景色，在我的心中形成了一幅多姿多彩的画卷，越看越爱;这些美丽的景色，在我的心中更是一首好听的赞歌，让我没法不歌唱它。但是，我最喜欢的景色还是学校门口两旁的两棵木棉树，他既高大又笔直，大概有三层楼那么高。它们像一位坚强、勇敢的士兵一样，守护着我们美丽的校园。
春天，细雨如丝。两棵木棉树抽出了新的细枝条，长出了嫩绿的花蕊，像绿色的花骨朵，又像无暇的翡翠坠满枝头，非常惹人喜欢。又过几天，花蕊的周围长出了花瓣，像一个个羽毛球，据说这些木棉花还可以煲凉茶喝呢。
夏天，骄阳似火。木棉花长得葱葱茏茏。深绿色的叶子像一把扇子似的。有一些完好无损的木棉花逐渐掉落，顽皮的孩子都喜欢去摸它一把。阳光照射下来，漏下一些斑斑点点细碎的日影。
秋天，木棉树的叶子有的呈墨绿色，有的变成黄色的了。一阵秋风吹过，木棉花的种子缓缓往下飘落，有的像美丽的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落伞，飘飘悠悠。我们捡起这些种子，有的人把它捏开，非常好奇，有的人把这些种子带回家种植……
冬天，寒风呼啸。木棉树的叶子落光了，只剩下粗壮的枝干在于风哥哥作斗争。他们在累积力量，等待明年春天的到来。
我爱校园里的木棉树，更爱培育我们成长的校园!
本原小学上学，在我的校园里，有各种各样的树。
在本原小学的教学楼的侧面，有一排高高的大榕树，大榕树的身体，又粗又壮。夏天，大榕树长了许多叶子，我们可以在大榕树的叶子底下乘凉、玩游戏。
在我们校园的操场边上，有四棵紫荆树，它有弯弯的身体，除了身体有点儿粗之外，其它树枝都是细的。它长着小小的叶子，叶子上有漂亮的小花。小花像许多小仙子，穿着粉色的小舞裙，在树上跳着舞。
在侧门的小道旁边，立着两排又粗又高的椰树，它巨大的身体犹如一座高山，关注着我们。椰树的头顶上长着几片叶子，叶子很大很大，像铁扇公主的芭蕉扇一样大呢！
我的校园里还有其它树，还有各种各样漂亮的花，比如杜鹃花、三角梅、兰花……
就是这些绿树和鲜花让我的校园那么漂亮，我爱我美丽的校园。
我们的校园有一片小树林，那里一年四季空气清新甜润，景色宜人，人称学校的“小天堂”。
春天，晴空万里，万物复苏，小树林里春意盎然。小草偷偷地从土里钻出来，嫩绿嫩绿的。树木抽出新的枝条。我们来到小树林里玩。“哇！这里有只蝴蝶！”真的，一只白色的蝴蝶在小树林里翩翩起舞，“喳喳，唧唧，喳喳喳……”是谁在唱歌？哦！是小鸟，小鸟唱着欢乐的歌。小虫子也出来凑热闹。有的在草地上爬来爬去，有的在树叶底下玩捉迷藏，还有的吃着嫩绿新鲜的叶子。春天的小树林成了动物的乐园。不过，也是孩子们的乐园。下课了，同学们就欢快地来到小树林，有的坐在石桌旁看书，有的在树下玩各种各样的游戏，欢笑声在树林中回荡。
夏天，小树林里绿草如茵，树木郁郁葱葱，凉快极了！只要来到里面，就好像在吹空调一样。树上的知了叫啊叫：“知了！知了”从远处望去，整个小树林好像一把绿色的大伞为我们遮阴挡阳。我们在树荫下乘凉、看书、嬉戏。树儿们摇着枝条，仿佛在说：“小朋友，你看，我长得这么高大了。”
秋天，小树林里凉风习习。金黄的叶子飘下来，像一枚枚邮票邮来了秋天的凉爽。翩翩起舞的叶子落在地上，像是给树林披上了一层金地毯。大家踩在上面发出“咯吱咯吱”的响声，奏响了秋天的交响乐。同学们在树林里挑选一些漂亮的树叶做书签。
冬天，小树林的树上几乎没有一片叶子，光秃秃的。下雪了，地上铺了一层白色的地毯，到处都是白茫茫的一片。青蛙在洞里正做着好梦呢！同学们在在树林里堆雪人，打雪仗，这里成了欢乐的海洋。
学校的小树林真是一幅五彩缤纷的画，我爱学校的小树林！
我们学校的山楂树可美了。我们学校里一共有四棵山楂树，那上面的小山楂可好看了，每一颗都很饱满，像红葡萄一样，如果在下雨时去看它，它的颜色会更加鲜艳，像宝石一样红呢!它的果子很小，有指甲盖那么大，圆嘟嘟的，像小豆豆一样，很美。有的人忍不住去摘它吃。老师不让同学们摘，但是同学的手很痒，很想摘。老师说这四棵山楂树是让大家欣赏的，是观赏树，不能吃。让大家都来保护它们，让它们茁壮成长。是啊，山楂树经历了风吹雨淋，千辛万苦地长大了，它给我们带来了多少快乐呀!山楂树的样子在我眼前是千姿百态的。
春天，它很快就发出了嫩绿的芽儿，不久就开出了星星点点、细碎的花儿，很香。一到夏天它的叶子就很茂盛，像一把大伞徐徐张开，给我们送来丝丝凉爽。小鸟在树上叽叽喳喳，好像在给山楂讲故事，又好像在给山楂树唱歌儿。秋天，山楂树挂满了一串串红灯笼似的果子，给校园增添了许多香喷喷的味儿。冬天，洁白的雪花又给它披上了一件银袍子，把它打扮得更美了。看!这就是我们美丽校园中那最著名的山楂树。它总是那么茁壮，那么美丽，教我怎能不爱它呢?
在这个美丽的校园里，生长着12棵神奇的大树，我们称她们为笔记树。
这些笔记树笔直而高大，她们的枝条好似她们的头发，而她们身上自下盘旋而上的圆圈则是她们的树龄。
为什么要叫它笔记树呢？因为她们就立在教学楼前的操场上，从建校至今，如今已经高过了三层楼的教学楼。更重要的是，无论上学还是放学，她们都坚守在自己的岗位上，如实地记录着我们学校的点点滴滴。无论我们快乐地追逐嬉戏还是伤心哭泣，无论我们认真上课还是调皮捣蛋，无论我们打乒乓球还是拍篮球，她们都一声不响地注视着我们，让我们在这片天与地之间尽情玩耍、尽情疯长！
前不久，我在打扫公区的时候，刚好从头顶掉下来一片她们的花蔓。已经干枯的呈牛角状，被一个幼儿班的小朋友拿来顶在头上，哇塞，居然如此漂亮。我第一次仰头去认真看她们的树叶，一张张在空中尽力张开，像一个大的手掌。就在这一张张手掌的下面，有一些未开的花。原来她们是这样的，原来，她们让自己身体的每一个部分，都在尽力地记录我们的每一个瞬间！
下雨时，她们也会哭泣，也会流出那珍贵的眼泪。今天，它再一次流出了她们那珍贵的眼泪。我知道，我们就要离开了。可能她们也感受到了我们的不舍，可能她们也感到了那浓浓的毕业的味道。可是，我却找不到任何语言去安慰她们，只是站在教室门前的过道上，和她们的枝叶对视，和她们的树干交流。可是，一切都将过去，我们就要走了！
在离开之前，就让我再好好地抚摸一下你们吧！在离开之际，就让我再好好地拥抱一下你们吧！在离开之后，请你们不要悲伤，也不用落寞，新的欢笑已经响起在您们的身际！
在我们美丽的学校后花园内有一片小树林。
小树林里的树，树枝大小不一，树叶多得数不清，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，远远望去，就像一把撑开的大伞。下课了，我走近一看，小树林里最粗的一棵树要两个小朋友双手抱才能抱住，最细的也有碗口那么粗。再近些，只见树叶枝繁叶茂。
春天，树木抽出枝条，那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶都有新的生命在颤动。
夏天，树木上的树叶一簇簇的，像撑开的绿伞，小朋友们自由的在大树下游玩，大树下热闹极了，有些调皮的小朋友还想跳起来摘果子呢。
秋天，大树的叶子变黄了，金灿灿的，好像大树的叶子是金子做成的，而果子也变得红彤彤的，上面好像有许多小刺，红果子像一个个小红灯笼。
冬天，树上没了树叶，大树孤单地站在那里，好像在说：“我们好孤单啊，我好想念小朋友们呀！”它们就这样孤独的过了一个冬天，没人和它们说话、玩耍。
又是一个春天来了，大树上来了许多鸟儿，大的、小的、花的、黑的，鸟儿们叽叽喳喳地叫着，小树林又充满的生机。
我爱我的学校，更爱那片小树林。
我们校园内种有两棵梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷、陶醉。
春天的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露，在地母亲的乳汁。在明媚的春光上长出新生命，那一片片嫩绿的新叶在陽光下舒展着，向人民展示它们的活力。显得一派生机。
夏日，烈日无情地照耀着大地，一些花草树林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐树却若无其事，长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。尽管太陽那么无情，它却长得那么壮大，叶子重重叠叠，找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日；一棵就是一把遮陽伞，它遮天蔽日，在陽光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人百凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把“大杀，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。
它是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天，梧桐树又醒了过来，换上新装，神彩飞扬地站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。
有人赞美四季常青的松柏，可松柏没有梧桐那四季不同的风彩；有人赞美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐树那铁一般的坚实性格。我喜欢梧桐树，喜欢它的丰采，喜欢它铁一般的性格。
我爱我的校园，不光是因为高大的教学楼，更因为那些挺拔的树。
春天，紫荆花开得热闹起来。一嘟噜一嘟噜，一簇簇，一条条。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄的花蕾；有的还是花骨朵儿，看起来饱绽得马上就要破裂似的。紫荆花多美呀！同学们争着抢着拍下这道美丽的风景线。
眨眼便是初夏。龙爪槐到了茂盛的时期，好像要把它全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，把它包裹成一个“大绒球”，不留一点儿空隙。龙爪槐的枝干像伞一样撑开，枝条垂到地面，有些同学躲在里面和别人玩做捉迷藏呢。
中秋时节，桂花树开花了。绿豆点大的桂花散发出浓浓的芳香，能让人驻步。同学们故意站在桂树底下，等待微风吹来，桂花飞到他们的身上，他们就发出高兴的尖叫。
冬天，当其它植物都凋谢了时，只有樟树在北风中苍翠欲滴，真无愧于孔夫子的“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
这些树使校园充满生机。
书香门第
