在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的为中华崛起而读书作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
总理读书时，他的老师曾经问同学们：“你们是为什么而读书？”
有人说，是为金钱而读书。
有人说，是为做官而读书。
可静静坐在一旁的周恩来，却说出了一个与众不同的答案：“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了老师的喝彩：“好啊！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”铿锵有力的话语还在耳畔回荡，我看到了少年坚毅的脸庞，更明白了读书的方向。
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华，而读书，就要以此为目标。
当今社会不仅是一个优胜劣汰的社会，更是一个残酷无比的社会。李苦禅曾经说过：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”要想使中华民族立足于世界民族之林的顶端，要想拥有更辉煌的未来，就只有努力学习，多读对自己有益的书，才能做个有用的人，更好地为中华崛起而贡献力量。
可是读书也是有讲究的。冰心曾经有句名言------“读书好，好读书，读好书。”读书能使人进步，使人懂得道理，给了人们好多好处，因此，读书是好的。人们知道了读书的好处，就应该热爱上读书，喜欢读书。而且光是好读书也没有用还得读好的、对我们有益的书。
书还让我们看到一个丰富多彩的世界：《巴黎圣母院》在“美”与“丑”的辩论中，卡西莫多给了人们真切的回答；《狂人日记》在主人公悲哀的自嘲以及自我幻想中，向我们讲述了一个阴暗的吃人社会；《钢铁是怎样炼成的》教会了我们怎样才能做一个拥有坚强毅力和坚定信念的人……这一切足以说明书中的世界展示着精彩的人生、千年的积淀和永恒的文明。
现在，我们正处于青少年时代，拥有着大量的精力来读书，学习。可是，却有许多学生把大把大把的时间、精力花费在电子产品上，而对他们真正有益的课外书却撇在一边，成为他们眼中毫无意义的摆设。而正正相反，有一些年过花甲的老人活到老学到老,仍然孜孜不倦地读书，从书中汲取着知识的力量。难道我们不应该感到惭愧吗？相比享受玩电子产品时的快感，认认真真的读书以及从中汲取知识的甘霖才是我们这个年纪时需要做的。
所以，让我们读书吧，知识的力量会改变人生，改变世界；让我们读书吧，知识的天空会让我们实现理想，迈向成功；让我们读书吧，祖国终究会因我们的努力而变得更强盛！
为中华崛起而读书作文2周恩来在沈阳读书的时候。只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦，常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。周恩来在课堂上认真听讲，认真完成课外作业，尊敬老师，团结同学，有礼貌，守纪律。他特别注意课外阅读，来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报，范围也比较广泛，除了社会科学的书籍外，自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读，加以比较，探求最科学的内容和答案。
有一天，东关模范两等学堂的魏校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么？”大家纷纷回答。有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”有的同学说：“为了能发财致富。”还有个同学说：“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。魏校长问周恩来：”你呢？为什么读书？”周恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。老师和同学们都敬佩地望着他。
周恩来在小学三年，学习成绩始终名列前茅，他的作文曾经被选送到省里，作为小学生的模范作文印行，这篇题目为《东关模范学校第二周年感言》的文章，后来还收入上海进步书局出版的《学校国文成绩》和上海大东书局出版的《中学国文成绩精集》这两本书里。这篇九百多字的文章写得非常精采，其中对于老师、同学充满着热情的希望，希望师生一道以担负“国家将来艰巨之责任。”这对一个十三岁的孩子来说是非常难能可贵的。
周恩来中学毕业以后，赴日本留学前，曾经回到沈阳母校，看望诸位师友。他给一个要好的同学写了临别赠言：“志在四方”，“愿相会中华腾飞世界时”。相约当民族繁荣的时刻再相见言欢。这位同学一直把这个题字珍藏了四十年。一九五七年，又送给周周恩来总理，两位老同学终于在解放了的新中国重逢，畅谈了祖国天翻地覆的变化的内容。
从现在开始，我也要向周恩来学习，以周恩来为榜样，认真努力学习，用知识充实自己，为将来更好的建设祖国贡献自己的一份力量！
为中华崛起而读书作文3我国伟大的总理周恩来爷爷说过：“为中华之崛起而读书。”这是很有道理的。只有读好书，才能更好地建设祖国。
我们只有读书，才会知道古典文化；才会明白《江城子·已卯正月二十日夜记梦》中苏轼思念妻子王弗的感情；才会明白《临江仙·送钱穆夫》中苏轼打破了以往送别词伤感的思路；才会明白《定风波》中苏轼描写的洒脱女子形象；我们只有读书，才会知道伟大诗人的生活；才会懂得李清照爱好收藏古董，字画；才会懂得李清照爱划船，爱喝酒；才会懂得李清照和丈夫赵明诚和睦生活了27年；我们只有读书，才会知道白居易的和苏州的非凡情结；才会知晓白居易在苏州做官，写下了明传千古的《忆江南》；才会知晓白居易整修了七里山塘景区；才会知晓白居易在他乡还时刻牵挂苏州。这些，都是在读书的基础上才会得知的。
读书的益处太多了：可以知道每天的新闻，可以知道我们几千年前的人和事，可以增长见识，可以拓宽视野，更可以启迪人生。因此，读书十分的重要。而读书的范围和形式也固然重要。
我们在课内和课外都会读到许多书。这两者是相辅相成的，两者缺一不可。在课堂上读课内的书，我们当然应该认真听讲，积极发言；在课外读书，我们更应该注意：要读读我们有益的书，而不是读不良书籍。读好书时，我们应该做一本摘抄本，摘录好词好句，并撰写读后感，另外，书要反复读，直到读透为止。有些同学读了不良书籍后，往往会沉迷其中，导致学习成绩一落千丈，甚至会模仿书中不良情节，严重的还会想不开。所以，读书的范围很重要。
现在往往还会争论一个话题，那就是青少年该多看电视吗？其实读书形式很多，看电视也是一种形式，我认为青少年应该多看新闻，这好比读书，适量看娱乐节目，在一些娱乐节目中，同样会教会我们一些道理。这些知识，无论你读什么书，都不会比你看电视学得透彻。
读书的目的，就是造福人类，比如我的梦想是成为一名律师，我现在只要读好书，多学习法律知识，我的梦想就会实现。律师这个职业，是完全可以造福人类的；读书的目的，更多的还是为国家的发展贡献自己的力量，也就是为中华之崛起而读书，比如工人们，他们读了书，可以制造更精密的仪器，“MADEINCHINA”会更多地出现在国外的大街小巷；读书还能学一门手艺，能在世界上生存……这些，都要通过读书来实现。
为了祖国能更强大更繁荣昌盛，我们一定要好好读书。
为中华崛起而读书作文4机场，喧杂的噪声淹没了人群，手机的信号编织成一个巨大的网，把人们囚禁起来。在候机厅不起眼的角落里，一个大约十几岁的少年拿着一本《三国演义》在读。挣脱了网络的诱惑，把心静下来，置于书海之内，淡泊宁静。是什么使得他沉浸于文字的世界内？是信仰——为中华之崛起而读书！
“书籍是巨大的力量”，列宁曾如此说过。我们都曾听过一句名言：“知识就是力量”，书籍所包含的各类各样的知识便是我们最好的营养品。从四书五经到如今的四大名著，无论是《论语》还是《飞鸟集》，各色各样的知识给予我们不同的力量。它们一点一点充实着我们的心灵，以润物细无声的方式让我们更好的成长。少年强则国强，书籍赐予我们的力量是无穷无尽的。建设美丽的中国需要力量，为何不借花献佛？以自身的力量来将书籍的无穷的能量倾注于祖国的建设。
书籍是造就灵魂的工具。灵魂是一个人最高尚的部分。如果一个人没了灵魂，那么他便是行尸走肉；如果一个国家没有了灵魂，那么即使它有多么富饶的资源，多么美丽的山河，多么智慧的人才，便也是如一个“植物人”一般，无痛无痒。读书可以造就人高尚的灵魂，提升个人的层次。少年魂则国魂。国家国家，一个国是许多家组成的，国魂也是如此，我们是祖国未来的主人，我们的高尚的精神品质才能是祖国更加具有它迷人的内涵，才能是中国更繁荣。
古往今来，许多文人义士的例子向我们证实了读书的好处。宋濂，年少时家贫，却热爱读书，因此变向有书人家借书，一借到书便亲手抄录，寒冬酷暑，从没有困难能阻挡他学习的脚步。当他遇到疑难时，村里没有读书的人，便长途跋涉到百里以外的地方去寻求老师，向他请教问题，请教时，屈身侧耳，恭敬谨慎。他自十岁便开始读书，后来成为了明代的重臣，被人称为“开国文臣之首”。“书犹药也，善读可以医愚”。一个力量强大但却只有愚人的国家便也是无用的，国家也如人，若是一个头脑简单，四肢发达的人，那么他最后也只能被许多智人所超越。
读书书应能通向四个终端：智慧，虔诚，愉悦或实用。只有我们自身强大，我们的国家才能强大；只有我们自身智慧了，我们的国家才能智慧。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。投诸书山之中，与往昔时代最优秀的人们交谈，学习如何建设美丽新中国，为中华之崛起而读书！
为中华崛起而读书作文5以前总会有人问：“长大以后想干嘛？”当这个问题放在别人面前是各种回答都会脱口而出，比如“我想当科学家”“我想当画家”“我要成为飞行员”。许多人在回答是总是毫不犹豫，但我却不知如何回答。心中便会责备自己到：别人有梦想，你呢？
虽然这是个幼稚的问题，但我却认为需要认真的回答，直到上了初中后，我才开始渐渐的清楚了自己的理想。
有一天，我开始发现一个问题：我为什么要读书上学？整日披星戴月地苦读书，放弃更多的玩乐时间到底是为了什么，那一天我才意识到这个问题。但脑海中总会有个声音的回答使我满意：“读书不是为了爸妈，而是为了自己，我还有梦想等着去实现，我想感受梦想实现时的喜悦，也许别人的梦想知识说说罢了，但我的梦想需要实现，这便是我读书的目的。”
其实，我并不是像那些学霸那样沉迷读书，热爱读书。我对读书并没有多大的兴趣，但我很清楚多读书有益无害，知识对每个人都很重要，我也希望自己可以发现读书的乐趣，希望更多人喜欢读书。
虽然我没有周总理那样为中华之崛起而读书的伟大志向，但我可以为实现自己的理想而读书。我的梦想并没有不普通，在已经经过了9年学校教育的洗礼，我时刻都能看的有一个身影出现在我们的周围，给予我们谆谆教诲，在我们失败是给我们鼓励，在我们迷茫时给我们指点，在我们成功时给我们赞赏——他便是我们的老师。大多数人眼中老师都是值得尊敬的，我也想成为那个受人尊敬的人，在未来让我们的人民教育更上一层楼！
曾经我的一位初中老师提醒过我们：“我劝在座的各位同学们以后选工作千万不要当老师，有时候老师这个职业就是个吃力不讨好的差事！”听了这话我才明白原来在很多人心中这样一份令人羡慕，尊敬的工作，却被当事人这样厌恶。想一想，老师也会有太多的不理解，就比如我曾也因为老师的责备而讨厌某位老师，但我们又何曾想过他们为什么要责备我们，不是任何物质而是出于了自己的责任心。我希望未来的自己可以成为老师，可以得到别人的理解。
我不是为中华之崛起而读书，但希望我的读书可以为中华之崛起而精彩！
为中华崛起而读书作文6十年寒窗苦读，为了什么？为了未来暮然回首不留遗憾，为了美好未来的奋斗，更是为了周恩来总理所说得：“为中华之崛起而读书！”周恩来，一个家喻户晓的名字，周恩来为中华之崛起而读书，影响着我们一代又一代的炎黄子孙。
曾几何时，心中幻想着能捧着《中华上下五千年》，在阳光的沐浴下，尽情吮吸着中华文化的博大精深······曾经的我不知道为什么要读书，只知道读书很累，只知道当别人百思不得其解的一道题，我却意外解出了的自豪感，只知道课堂上笔尖发出的沙沙声的美感······只有当看到《为之崛起而读书》时才明白，我是一个中国人，我有责任和义务学好我们的母语，有责任让中华民族的伟大精神发扬光大，弘扬整个世界。
只有读书才能够让我们的中华民族文化发扬光大。中国上下五千年的历史，每每经历一年，中国无时无刻在千变万化。从唐诗，宋词，再到元曲，屈原的《楚辞》，司马迁忍辱负重后写下的第一本纪传体《史记》，被世人称赞的《论语》，古今流传的《诗经》……这些，是古人的智慧，这些，无一不蕴含着中华民族智慧的结晶。只有从书中我们才能够学习文化知识，了解中国文化，感悟中华文化传统带给我们的精髓。
少年的周恩来便有鸿鹄之志，为中华之崛起而读书是他一生奋斗的目标和方向。人生必须有梦，有梦才有希望，有梦才有动力，有梦才有方向，有梦才有作为！正值青春年华的我们，怀揣美丽的梦想，是走向成功的第一步。心怀梦想，不忘初心，脚踏实地，勇往直前，美丽绽放。
周恩来总理用自己的赤子之心捍卫祖国的尊严，为祖国鞠躬尽瘁，死而后已。爱国，一个亘古不变的词。中华民族五千年来的古国文化，从最早的元谋人至今，这是一段万里长征的路程，这段路牺牲了多少千千万万的英雄豪杰，如今的我们是由多少生命换来的，我们应该感激有他们的存在，换来了如今的我们。用我们的心去爱祖国，去为祖国美好的未来付出一份耕耘。
周恩来总理的精神是前不见古人，后不见来者的精神，是鞠躬尽瘁死而后已的精神。他的精神在我们的心中留下了深深的烙印······
为中华之崛起而读书······
为中华崛起而读书作文7每当听到“周恩来”这三个字的时候，心中总是涌起一股说不尽，道不清的感觉。周恩来这名字，即使是在他逝世三十多年后的今天，仍旧有许多人在怀念他，被他的精神所感动！
每一次提起周恩来，我们有的绝不仅仅是一种缅怀，而是一个永不褪色的人格话题，而是一座永远闪耀光芒的精神丰碑！周恩来一生勤勤恳恳，任劳任怨，把自己的一生毫无保留地献给了祖国和人民。
在周恩来上学时的一天修身课上，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而读书？”
同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”……
周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定的回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！哈哈哈！”是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
现在，回想起我自己小时候，在课堂上，老师也经常问我们“为什么而读书”？我们的答案也通常是五花八门的，有的说：“为吃饭而读书。”也有的说：“为养家糊口而读书”……可我的心里却一片茫然，不知道是为了什么读书，也不知道长大后要做什么。直到我看到了周恩来的这个故事才知道：“我，是为了报效祖国，成为国家的栋梁而读书”虽说中国现在在发展中国家中比较强大，但和美国这些发达国家比起来还是有差距的。所以，我们学习历史，这不仅仅是怀恋过去，更重要的是创造未来，发扬全中国人民源远流长的爱国主义传统，激励我们振兴中华、建设社会主义现代化强国的志气。
为中华之崛起而读书，而奋斗，在我们心底铭记这个信念，只有这样我们长大后才有资本有能力去建设好我们伟大的祖国，尽自己最大的努力去回报祖国给我们的恩情。
为中华崛起而读书作文8书是精神之粮，为我们提高能力，为我们增长见识。书是人类进步的阶梯，为我们提高成绩，书也是进步之门的钥匙，可以引导我们走向光明。所谓＂温故而知新＂就是我们中3生所具备的尝试和习惯。争当四好学生是我们每位中学生的心愿。迟缓的步调是无法成就梦想的。只有你追我赶，奋起直追，以顽强拼搏的精神冲出包围圈，才能迎来一片蓝天。
作为一名好少年，要有健康的身体，俗话说的好＂身体是革命的本钱＂，没有健康的身体，何谈报效祖国呢？四好少年，首先要具备的是学习能力，想要学习好，就要有好的学习方法，学习因人而异，因科学而异，制定一个好的学习方法，对学习很有帮助。但是再聪明的人，再好的学习态度，也是不行的，那只会事倍功半。其次，就是品德休养了，少年的心灵就像一块璞玉，需要用爱的刻刀来精心雕刻，一种良好品德的形成，有利于我们在社会上立足，在国家上立足，可见良好品德的形成在人生道路上尤为重要。四好少年，指的便是一个全面发展的人，只有全面发展才有评优的资格从古至今有多少文人志士同我们一样立下了报国之志。在古代名人岳飞就在背上刻了精忠报国四个大字诉说了少年的情怀。
在近代，红军长征二万五。爬雪山，过草地。油站不断的历史，立在我们眼前，读书吧﹗亲爱的同学们，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。什么有无尽的只是等着我们探索发现。以优异的成绩报答父母，用广泛的知识报效祖国，何乐而不为呢？国家要发展，民族要兴旺，没有文人志士撑起这片蓝天，何谈国家之兴旺。少年强则国强，少年富则国富，只有在少年时期立下报国之志，才能民富国强。毛主席曾说过：＂世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像是七八点钟的太阳。希望寄托在你们身上。＂毛主席把这样的重任交给我们，我们不是有义务去完成吗？是不是有责任去完成。
读书吧！亲爱的同学们，从现在做起，让我们以书为伴，共同携手，让书香溢满校园，让四好少年的称号永远呼唤明天！打造美好未来，开创理想明天。不要说自己贫穷，你有世界上最宝贵的东西—时间；不要说自己愚昧，你有世界上最无价的精神—探索；不要说自己无知，你有世界上最美好的体验—智慧。
为中华崛起而读书作文9为中华之崛起而读书是伟大的周恩来总理所说的话，虽然他已逝世，但他传递的读书精神依然存在于我们身边的每一个角落。作为新时代的青少年，我们立誓要把这种读书精神发扬光大。
读书使人有才华、有修养，而想要读出精彩，就要讲究方法。
这天，万里晴空，湛蓝的天空中悠然地飘过了几朵白云。我和妈妈举行了家庭读书日活动，我们利用了两小时来阅读各自喜欢的书籍。
我一目十行，囫囵吞枣。哗哗哗哗的翻书声不断响起。不一会儿，一本薄薄的书就被我轻松地看完了。而此时，妈妈却仅看了一点。只见她拿着一支笔和一把尺子，在书上圈点勾画。她像一个不分昼夜的小精灵，奋笔疾书，沉迷于书的海洋，在那里尽兴漫游。此时妈妈手上的那支笔也在香醇的纸张上尽情地创作。在剩下的时间里，我望着窗外发呆，无所事事。许久之后，妈妈才抬起头，嘴角挂着自信的微笑，胸有成竹地说：来吧，开始吧！
我们又进行了第二项答卷比赛。试卷发下来，我先浏览了一遍题目，发现一大半题目是有印象的，但怎么也记不起具体的内容，我只能呆若木鸡，看着题目一动不动。到快结束的时候，我勉强拼凑了几句话写在答卷上。一旁的妈妈又在奋笔疾书，写完一题又一题。成绩出来了，我只得了60分，而妈妈是100分。
家庭读书日的'活动让我明白了：读书需要方法。因为阅读方法可以决定才华的收入。只有才华横溢，学富五车，才有可以为国家做出贡献，实现为中华之崛起而读书的人生理想。
读书不仅需要好的方法，更重要的是要有一颗真诚的读书之心。
我的小学同学方明是学校出了名的读书之星，经常在各种读书比赛中获奖，而他的荣誉则来自平时的努力。一次，老师为了表扬我们，让我们下楼到操场上玩耍，同学们争先恐后地挤出教室，跑到操场。有的心高采烈地打篮球，有的欢快地跳橡皮筋，唯独方明一人，坐在庞大的树阴下，专心致志地看着书，无论是清脆的鸟叫，还是吵闹的喧哗，都阻挡不了方明读书的兴致
方明正是靠他真诚的读书之心，成就了他的精彩。
读书，作为生活中的一部分，是必不可缺的，就如鱼儿失去了水，就要死亡。人如果不读书，就会变成一个堕落的人，失去光芒。
我们要学习为中华之崛起而读书的伟大精神，立志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国。
让我们再次起誓：为中华之崛起而读书！
为中华崛起而读书作文10每当你问一个人的时候，你问他：“什么东西在你的心底是你认为最重要的？”我想他的答案一定是千奇百怪，层出不穷的。因为每个人所处的环境不同，心理状态不同，思想上不同等等……各种各样不同的原因，所以才会有了那么多千奇百怪的答案，但是如果你来问我这个问题的话，那么我想我对你的回答一定只有一个，那就是我们伟大的祖国母亲。
如果你问我为什么的话，那我可以告诉你，这是因为如果没有现在的祖国母亲，哪来的我们，你要知道我们之所以能够平安来到这个世上，能够过上衣来伸手，饭来张口现在这样的富裕生活，这一切都归功于那些所谓的抗战英雄，是他们拼尽自己有限的生命与那些妄图侵略我们华夏民族的大好河山的外来人作斗争。正是因为有他们这种人的存在，才让我们能够拥有现在的未来……
可是，如果只有这些人的话那还是不够的，因为人们在这些人的支持下，以为只要有了这些人的保护就可以有恃无恐了。当时在西方人那里曾飘着这么一件事，那就是当时有一个正在当地留学的一个西洋留学生所亲眼看见的，一个垃圾堆旁洒落着一堆没人要的棉花，这时一破衫烂篓的一个老太婆走了过去，正准备伸手去捡那棉花时，突然在旁边的一个破纸盒里发出了阵阵嘤啼，往里面一瞧，里面正睡着一个瘦的不像样的婴儿，那老太婆先去伸手摸了摸那婴儿的头那婴儿也奇迹般地停止了哭泣，可随后那老太婆又叹了一口气将那婴儿留在了那里，然后带着那旧棉花走了……于是那个西洋留学生在回国后将这件事告诉给了他的伙伴们，于是久而久之地就形成了一句话：“中国的垃圾堆里的棉花有老太婆捡，小孩却没有人要。”当这句话传到鲁迅先生的耳朵里时，他非常愤概，当时他就说中国现在生病了，我要治好“她”于是那时他放弃了继续从学医术改学文学，刚开始很艰难，可是他没有放弃，他经过努力顽强地渡了过去，于是他开始了治愈中国的“病症”这并不是普通的病毒，而是来自于中国五千年文化上的“病痛”在此过程中，当鲁迅先生身先士卒事业感化了许多的人，虽然这些人的数量在跟中国高达13亿的人数上可能会显得渺小，可就是这么点的人他们拿着自己的年华去挥霍在治疗中国这一“大病"上，最终历经重重磨难后，他们最后成功了……
虽然，他们现在已经不在了，但是他们的这种精神却值得我们学习，尊重与赞扬。正因如此，所以我们才要更加努力去读书，拼尽全力去读书去将这种精神再度发扬光大！
为中华崛起而读书作文11书，是人类文明的结晶，善读之可以医愚。世上有很多的人读书，可为什么读书，读书为了什么，又有几人真正答出，我不知道。答案有很多，唯一记得一句“为中华崛起之而读书”。这是周总理的话，令人不禁热血沸腾，不敢想象这是从一个十二三岁少年口中所出。它蕴含了少年的意气风发、无限激情，和中华人民内心的奋发。读书意味着向上，意味着拼搏……书陶冶了我们的情操，开拓了我们的视野，丰富了生活。可以说人类离不开书，书是人类进步的阶梯。
我们离不开书本，也需要周总理那样的精神。谁知道“为中华崛起之而读书”这句话的背后是无尽的悲哀，帝国主义列强在华的黑暗残忍，人民的无奈痛苦。究竟是什么，本是无忧年华的少年立志“为中华崛起之而读书”？是一种精神，超越一切。这种精神值得学习，这种精神正是当今社会所需要的。现时代有很多人无视书本，甚至讨厌读书；有一些人是读书，但不知为什么而读，随波逐流；还有是表面上用功，马马虎虎对付的人。还是有努力的，为“中华崛起之而读书”的人，他们多是很智慧的。
现社会是实行一种快速度生活，大多人才是通过读书来学习知识的，而不读书的人除了极少数，大多是干基础工作的。所以这就产生了差异。为了生活，人们必须顺应时代的发展而读书，只有如此才是唯一的出路。
曾经看过一篇文章，上面讲了读书与不读书的差异。三个人同时看到美景，爱读书的人会说出很多诗句成语来赞美它，读书的人也许会说出一些零碎的话，而另一个只会说，太美了，好好看。这就是差距！
读书人也分很多种，其中也不乏像周总理为国而读书的人，他们总是受人尊敬的。因为他们有一颗热血的心、民族魂，他们足够爱国，想让人民不受欺凌，想让国家立于世界之顶峰。仅仅有这些是不够的，我们也需要明确好自己的目标及梦想，努力向着这个方向前进、奋斗，尽力去完成身边的每一件事，做到最好，这样才有利于个人，有利于国家的发展。“为中华崛起之而读书”不但意味着个人，更意味民族。
“少年强则国强”国家的进步来源于人民，人民的进步来源于少年，少年的进步来源于书本。只有每个人都在努力读书，吸取知识，这个国家才会前进，立于世界顶峰。读书，为中华崛起之而读书。
为中华崛起而读书作文12书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书，对一个人乃至国家来说，有着无与伦比的地位。高尔基曾说过：热爱书吧这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
人们常说书到用时方恨少，这是因为读书读的少，但这并不是表示书读的多就有用，读书要选读，精读，英国作家阿瑟？柯南道尔就说过：漫无目的，无书不读的人，他们的知识是很难精湛的。
而选读，就是要读自己所需要的书，而不是读杂书，没有用处的书，我们要读好书，好书能够洗涤灵魂，使人们拥有更广阔的见识。
当然，读书也不是死读书，周恩来总理曾说过这样一句话：为中华民族崛起而读书，说明我们要将书本知识与现代国家的命运结合在一起，为中华民族而奋斗。
新中国成立后，钱学森毅然决然的辞去了在加利福尼亚的工作，决心回到中国，可是却被美国威胁，最后竟被关进了拘留所里，在拘留所中，钱学森的体重下降了三十磅，而且精神处于一种紧绷状态，但是他并没有屈服，他在心中默念着祖国，终于经过了美国友好人士和中国人民的努力，钱学森回到了祖国，为祖国做出了不菲的贡献。
南宋的文天祥，满腹诗书，一心报效国家，但后来南宋没落，文天祥十分愤懑，罄家财为军资，招勤王兵至5万人，入卫临安，不久到了浙西，后来元军入侵，文天祥赴元军议和，但却因为辱骂元朝宰相而被扣留，后来文天祥在北上时逃走，却在攻打元军时被俘，文天祥不愿投降，写下了《过零丁洋》，英勇就义，志在为祖国而献身。
孔子曾说过，弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文，仕而优则学，学而优则仕，孔子认为，读书人，该出头时一定要出头，国家有道要直言直行。而如今，国家已经走上了正轨，我们更要为国家奉献，报答国家。
读书，与社会进步密不可分，读书，使我们的思想更完整，使我们更加爱国，书，将人们的思想与爱国情怀结合在一起，发扬光大，让我们为中华民族崛起而读书。
为中华崛起而读书作文13不知多少年前，有一个孩童用那稚嫩的声音立下了一个宏伟的目标为中华之崛起而读书。这个孩童说的如此天真与无邪，如此惊心与动人。他笃志，就学，学出来一番成就，学出了一番伟业，他就是周恩来总理。
诸葛亮说过那么一句话非志无以成学，意思是不立志就难以学有所成。这句话是那么灵验，勾践卧薪尝胆，匡衡凿壁偷光，祖逖闻鸡起舞，哪一个不是因为自己的志向，不是为了自己的梦想，周恩来也是一样。古今中外，每一个伟人都有属于他们独一无二的志向，这个志向引导着他们去学，去奋发，去开拓。如果有人问我，伟人和凡人最大的区别是什么，我会说，因为他们拥有无法改变的志向。
空有志向，成不了大事。心，要向曹操一样，拥有能容下日月星汉的海洋，但也要像麦哲伦一样，敢于创造奇迹，扬帆起航。学虽不如此，但却相似。如果有人问我，伟人和凡人最大的区别是什么，我会说，因为他们拥有能为志向奋发学习的力量。
总之，先立志，后始学，这是我对志与学先后的认识。
在我看来，周恩来是那么伟大，若立下志向所需的时间像一滴水流过，那么努力学习去完成志向的时间如同滚滚长江，源远流长。现在想想我们是那么轻浮，随口就说出一个目标，随口就决定一个志向。努力了不到两三天，就打死不干了。也罢，这也许就是为什么人大多数都是凡人。
画中有一种学习的方法叫临摹，我曾经就临摹过一次周恩来。小时候，我的字并不好看，那是一个龙飞凤舞，霸气侧漏，有同学还开玩笑说，把福尔摩斯请来，八成都看不懂。我当然不服气了，如同吕蒙被说教一样羞愧，傅永被责备一样生气。
正巧，那时上了一篇课文，是讲述周恩来刻苦练字的故事，于是我便如同骑士一样，在悬崖之巅，手持长枪，宣誓宁向西去一步死，绝不东归半步生。一开始，我是一个热情高涨，每天练字100个，可时间就像一把刷子，能抹去很多东西。
就这样每天练字持续了两周，我不行了，恨不得立刻快马加鞭往东而去。不过在那是，出现了一个转折，我的字被老师表扬了。孙权的激励使吕蒙始就学，将军的宣言使士气飞速猛增。一个小小的鼓励给了我莫大的信念，练字这件事一直持续到学期结束。练字就像是学习，坚持下去必有回报，虽然是句大而空的话，但值得好好品味。
志与学，缺一不可，让我们把周恩来的为中华之崛起而读书和能为此学而不厌的精神好好藏于心中。虽然先在我还没有做到，但正因为是人，才有发展的空间，才有创造奇迹的希望。
为中华崛起而读书作文14“为中华之崛起而读书”这句话想必早已家喻户晓，就是因为在以前的战争时代，百姓们民不聊生时，周恩来总统说出了这句话，因为这句话，激起了我们的斗志，使得后代们衣食无忧，无拘无束。
这句话是哪里来的呢？1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。有一天，魏校长亲自为学生上修身课，课题是“立命”。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问我们为什么读书？”问题下后，教室里静悄悄的，没有一个学生回答。魏校长又发话：“如果没有人回答，我就一个个问了！”他走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！就是为了光宗耀祖。”就这样一个个问了下去，但是校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”周恩来站起身来，同学们安静下来，大家都在等待他的回答。周恩来自信的站起来，说道：“为中华之崛起而读书！”“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说：有志气的青年，都要向周恩来学习啊！当时，周恩来才十二岁。
我们坐在明亮宽敞的教室里，用着免费发放的教材，坐着木头桌椅，上课时无比惬意，却有些人不珍惜这美好的一切。老师已经为了我们操白了头发，但是有些人还是在课堂上窃窃私语；当老师的喉咙因为我们而变得沙哑时，我们却毫不理会，自顾自地做着自己的事；当老师因为我们而生气时，我们却在一旁悄悄地回嘴。这些事都不可以做出。我们现在一定要好好学习，俗话说得好：“落后就要挨打。”以前，清政府腐败无能，我们已经挨过一次打了，不能再打第二次，我们要记住这个惨痛的教训，将来成为祖国的栋梁之才，要像钱学森爷爷，华罗庚爷爷那样为祖国做出巨大的贡献，这样中国才能不受外敌欺辱，虽然现在中国已经不落后了，但是也有可能以后再一次落后，我们一定要努力学习，回报祖国！将来把祖国建设得更加繁荣昌盛！未来的路会更长更艰苦！
为中华之崛起而读书！
为中华崛起而读书作文151910年的东北，是列强们虎视眈眈的一块“宝地”，那一年，年仅12岁的周恩来随伯父来到那里，一下火车，伯父指着一片地儿说：“没事可别去那儿玩呀！”当时的他只知道那是洋人的租界，并不知道这句话的含义，但几天后，他亲眼目睹了洋人的暴行和中国警察的冷淡，这才知道，中华不振啊！
一天，在学校上课，校长问了个问题“你们为什么而读书呢？”当即有同学们抢答：“为做官而读书！”，“为吃饭而读书！”大家七嘴八舌地讨论着，只有周恩来安静的坐着，我想他心中在冷笑，嘲笑他们的觉悟之低，校长也是，问过一圈，回答没有让他特别满意的，这时，他注意到有一个同学默不作声。
“这位同学，你为什么要读书？”
“为中华之崛起而读书！”少年周恩来用他尚显稚嫩但无比坚定的呐喊震惊了在场所有的老师和同学们。
今年是周总理诞辰120周年，也就是说，这个故事发生在一百多年前。虽然它的真实性无从考证，但在那个风雨漂泊的年代，这样的声音着实令人感动，下面就让我们来讨论这个问题————你为什么而读书。
读书，这是一个很笼统的概念。古人读书，莫过于学好文学，考取功名，苦读名人著作。而现代人理解的“读书”二字，恐怕要和学习画上等号，那么我们读书学习获得知识，长大后都有用吗？请让我用我的理解来解读这个问题。
如果，你学好语文，那你在交流写作上就高人一等。
如果，你学好数学，会少了许多购物上的麻烦。
如果，你学好英语，走遍世界也可以与人交流。
如果，你学好历史，浏览名胜古迹时就知道与之相关的故事来历，而不是一味的赞美。
如果，你学好地理，你就知道各国的风土人情。
如果，你学好政治，你就可能成为一个品德高尚的人。
如果，你学好生物，你会感受到大自然的奇妙。
综上所述，如果你还是不好好学习，你的觉悟可能还不如一个小学生。
一百年后的今天，中国人民站起来了，各行各业都在积极进取，最近热播的《厉害了，我的国》中展现了中国近几年来在造桥、造高铁，甚至造卫星中取得的举世瞩目的成就。
若是周总理看到这一幕幕，心中一定是很欣慰的吧！同学们，让我们为实现中华民族的伟大复兴不断前进，为中华之崛起而努力读书吧！
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