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【精品】六年级周记集锦10篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:8.92K

时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,这一周里,大家都有不少感想吧,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编收集整理的六年级周记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】六年级周记集锦10篇

六年级周记 篇1

今天是星期天,学校放假,作业已经做完,于是就准备看电视。刚打开电视,妈妈就来急急忙忙地走进来说:“赶快调到湖南卫视,《快乐大本营》开了。”我对妈妈说:“刚写完作业,我看会动画片而已。《快乐大本营》明天不是还要重播吗?”妈妈说:“你看会书去,我看完给你看。”说着就拿走遥控器,调到了湖南卫视。好不容易看一会电视,我可不能轻易放弃。于是我对妈妈说:“妈妈,你闻到啥味没,好像是饭糊了。”妈妈赶紧放下遥控器去厨房。我拿着遥控器调到少儿频道,津津有味的看着动画片。

这时爸爸来了:“还说着我的球赛啊!”看到我在看电视就说:“看什么电视,看会书去。”于是我只好把遥控器给了爸爸。

后来,奶奶又来了。一边走一边说:“让我看会秦腔,提提神。”于是爸爸把遥控器给了奶奶。

我对奶奶说:“奶奶,让我看会动画片吧!”奶奶看着我,笑着说:“给你遥控器,乖孙子。”我扬扬得意的结果遥控器,最终胜利还是属于我的'。突然电视机关了,原来是停电了。我们一家四口互相看着,都笑了。

六年级周记 篇2

10月12日 星期天 天晴

今天中午,我正在做数学周末作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:

五个裁判员给一名体操运动员评分,去掉一个最高分一个最低分,平均分是9.58分;去掉一个最低分平均分是9.66分;去掉一个最高分平均分是9.46分。这个运动员的最高分与最低分相差多少?

我见了,心想:这道题还真是难啊!最高分和最低分怎么求呢?

正当我急得抓耳挠腮之际,我爸爸打电话来了,我对他说了这到题,他说先求出去掉最高分总分是多少,减去最高分和最低分的'总分。算式:9.46x4-9.58x3=9.1(分)。再求出去掉最低分的总分,减去最高分和最低分的总分。算式:9.66x4-9.58x3=9.9(分)最后用9.9-9.1=0.8(分)

后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。

解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。

六年级周记 篇3

昨天,我们排球队的队员代表我们学校去参加了一次市排球比赛。

我们大约七点半到达上体校,一进排球馆,就看见有好多学校的学生已经开始练了,我们也一人拿一个球练了起来。这时,我们的排球老师陈老师却招招手,示意我们坐下,却让男生去练。我感到很疑惑,后来我才知道,我们女子要等到十一点才会有一场比赛。

看了三场比赛之后,我渐渐有点累了,这时,我却被人拉起,迷迷糊糊地被拉到了椅子上。我睁开眼,原来是江北庄桥中心与我们行知实验小学打。

“唉,又被她们扣死了一个球。”我郁闷地说。这时,陈老师突然把我换上了场。我心里非常紧张,生怕自己会打不好。还好,一个球被侯悦救了出来。轮到我发球了,我发过去,又得分了,可是,天有不测之云,我发偏了。尽管我们极力挽回,可是还是输给了江北庄桥中心。

下午,我们打败了长街小学,取得了第三名的.好成绩。

尽管只得了第三名,可是我还是很开心,因为我得到了锻炼。

六年级周记 篇4

今天,我们学习了第十二课:姥姥的剪纸,里面有句话:“熟能生巧,总剪,手都有准头了“给我很多的启迪,不是吗,我们做每件事,包括学好每一门功课也是这样的。

熟能生巧的意思就是:熟练了,就能找到窍门,形容非常熟练。要想熟练就必须付出很多的努力。

记得初学电脑打字,记忆中二十六个字母歌完全被的键盘上字母的布局所打乱,零散的`字母在手指下“晃动”,让人眼花缭乱,因为虽然它们近在咫尺,但我却不能理清它们精确的位置所在,离开键盘就打不出来,让人感觉打字特别得难。在慌乱、没有思绪的情况下我努力地挥去那些焦急与烦闷,因为只有静下浮躁的心才可以让自己清醒。

我试着寻找解决问题的突破口,通过网上查找才发现,很多人不会盲打并不是因为笨,而是熟练程度不够与没有找到一种简单易行的练习方法。按照标准指法,看着键盘按照从A到Z的顺序打26个字母,还是有一定规律可循的,所谓标准指法就是把你的左手食指放在字母F上,右手食指放在字母J上,因为这两个键上分别有一个盲打坐标,然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上,遵照手指“平行”移动规律,也就是说从你把手搭到键盘上起,你的每个手的四个手指就要并列对齐并且“同上同下”。

开始打字我是一边看键盘一边慢慢移动自己的左右手,先从金三打字练开始习,渐渐的,我开始了聊天、查资料、打草稿,越来越快,效率越来越高,经过三周的不间断训练,我便能做到盲打了。

无论哪一门技艺,都要做到勤学苦练,只有不断地坚持,才会熟能生巧。否则,一事无成。

六年级周记 篇5

“哗啦啦——哗啦啦——”豆大的雨点打在玻璃窗上,校门口已挤满了人,看着涌动的人群,我暗自庆幸:幸亏今天我带了伞,不然……就要变成“落鸡汤”了……

带伞的同学陆续走了,没带伞的同学,家长也一个个接走了。顷刻间,校门口的人已寥寥无几,只剩下几个自己回家的`同学。

我背上书包,撑起雨伞,迈开腿就要冲进雨里。这时,我看到了默默“躲”在角落的虞舒媛,我走过去亲切地问道:“媛,你咋不走呢?”也许是雨太大了的缘故,朦朦胧胧没有听见。她抬起头,迷茫的看我一眼,一声不吭。我只好扯开嗓子,大声喊着:“你咋不走呢?”周围的人投来异样的眼光,我尴尬的别过头,红着脸,不好意思。我侧着身子瞟了一眼,她对着我说没带伞。我犹豫起来:怎么办呢……我的伞如果再大一点就好了……如果我和她一起回家,伞就这么一点大,我岂不是衣服要淋湿了吗……可是……我自己回家,那她不就要淋雨回去了吗……哎!怎么办呢……

我皱着眉头,呆呆地望着她……一秒……两秒……我狠下心,拉起她,费力地撑开雨伞,埋头钻进雨帘里。路上,风呼呼的打在伞上,雨从空隙中飘了进来,洒在她身上,我把伞往她那边挪,替她挡住了风雨,而我的半边身子不用说了。

一步……两步……我们顶着风雨总算顺利地送她到家了,她的脸上露出了欣慰的笑容,高兴地拉起我的手,说:“谢谢你,把我‘护送’到了家!”

看着她脸上的笑容,我也开心地笑了:“不用谢,‘赠人玫瑰,手留余香’嘛!”我向她挥了挥手,三步并作两步消失在雨帘中。

……

你快乐,所以,我快乐!拉布吕耶尔说:“最好的满足就是给别人以满足。”

六年级周记 篇6

今天,笔者了解到“将植树的小鸟”这样的文字。文章称,中国是在美国,每年都有鸟的北方地区沙漠满意,成群结队地飞来飞去,他们的嘴巴,爪子挖个小坑在沙漠中,和标题与绿叶口枝,种植在沙漠中的树木从一块,与在沙漠中的一块绿洲的坑,虽然这些鸟儿活才三年,但它带来了沙漠绿色和活力。

多么可爱的`小鸟啊!我爱你,爱你可以种树,以保护环境。树更多的能量风,沙,能遮荫......然而,在现实生活中有些人不喜欢花草树木,不仅要种树,栽树木等也遭到破坏,乱砍乱伐,污染环境。这些人的行动比你传递。我真的很佩服你!我也想向你学习,将来,多种树。你的寿命可能只有三年,我多么希望你永远活呀,这样就可以使人类的环境更加优美。我真的很想知道这只鸟的名字。支票信息,要知道他们所谓的“绿色的植物鸟”。这是一个非常贴切的名字。我再给你吧的名字,叫“植树鸟”怎么样?

亲爱的朋友们,看完我的文章后,你们是否也应该立即采取行动,多种些树呢?让我们共同保护共同的环境!

六年级周记 篇7

我真正开始正规地学游泳,是从今年暑假开始的。当时,爸爸看到我这么大还不会游泳,心里很着急,所以下定决心要在今年暑假让我学会游泳。恰好爸爸新认识的一位朋友是一位很优秀的游泳教练,所以爸爸把我送到了那里学游泳。

游泳的.地点是在荔湾区游泳馆。暑假第一天的下午,爸爸把我送到了游泳馆。教练了解了我以前的一些情况后,便开始手把手地教我了。我首先学的是蛙泳。蛙泳的动作就像青蛙在水中的动作一样,教练先教我蹬腿。她让我上半身趴在岸上,下半身浸在水中。蹬腿动作分为三拍,第一拍把腿缩起来,第二拍把脚掌向外翻,第三拍把脚掌使劲往外蹬,蹬出后再迅速并拢。我前两拍都做得很好了,就是做第三拍的时候,我的腿总是使不出力,所以蹬不出水花,教练抓着我的腿练了一次又一次。作文

第二天,练习手部动作。手部动作的程度是:先伸直并并拢双手,然后划一个圈到腋下,再从胸前划回原处。这个动作的难度比较大,所以我练了好几次都不行,教练跟我说:“你一定要放松一点,你现在就是在紧张,所以动作才太生硬。”我听了以后,自己又练了几遍,练得很好了。

第三天手脚配合。我沿着水池的边自己练习。慢慢找感觉,使自己手脚的动作协调,终于可以独立游了。最后,教练让我游一个25米给她看看。我便游了起来,不知游了多久,我觉得好累啊,我不要游了!正当我想放弃的时候,我好像听见有人说:“坚持下去,就要到了。”我坚持游完了全程。后来,我加上手脚的配合,学会了换气。Look!我学会了游泳!

六年级周记 篇8

今年暑假,我们一家和弟弟一家一起去白龙宫游玩,那里有一条河流,我们可以坐汽艇、玩漂流。

我们坐上了汽艇,这里水流湍急,水花四溅。我们顺流而下,船被水流冲走了,水溅了我们一身,我还摔了一跤。每当一个浪花打来,便引得我们阵阵欢呼。

突然,我们听到了前面哗哗的.水流声,我向前一望,映入眼帘的是从天而降的一个大瀑布,害得我全身都湿透了。

穿过瀑布,就是游泳区。弟弟和姨夫一下子就跳了下去,水很凉,弟弟一下去就被冻得大喊大叫。我怕冷,不敢下水,可还是被他们拽了下去,冷得我直哆嗦,我赶紧爬上船。

白龙宫真好玩,如果有机会的话,我还会来玩。

六年级周记 篇9

语言是非常重要的,我们的生活,就必须伴随着我们的生活。所以你怎么能真的想学习它的语言吗?但也有“学习”,如果你没有掌握一定的学习方法,你可以不学的语言。今天,我的小学毕业班学生说说我是怎么想学习它的语言!

首先,你必须在课前预习,你可以买到一本预习书的课文,因为预习也是一个特别重要的环节,如果你上课前不预习,课堂上没有底盘,没有底座,上课时你会不知所措,课堂上你能听到无限,你怎么能在课后阅读,一系列因果关系链接下来,结果自然会很差。第二,为了保证课堂听力的质量,课堂是一个主要环节,尤其是当老师分析课文时,必须认真听讲,这也关系到你的语文成绩。第三,课外阅读是最重要的.,因为完成后的中文文学是你的练习,你如何学好你的文章?除了课外阅读尤为重要外,我们还可以从阅读世界名著开始,如巴尔扎克的“人的悲剧”、雨果的悲剧世界、路遥的“平凡生活”、老舍的“四代同堂”或“周游狂人日记”,都是非常好的世界名著。阅读后,你的写作将在提高和锻炼方面发挥一定的作用。因此,课外阅读是非常重要的,可以说是最重要的。第四,课外复习也更重要.在复习时,要注意的是考试前不要全部复习,分散复习,今天复习一点,明天复习一点,这样逐渐积累。

这就是我学习语文的方法,希望对你有起到一定的作用,同时,我也希望大家可以在生活中学习语文,毕竟学习学习,就是为了学以致用,为自己的生活提供便利,所以,我们在生活中学习语文才是方法。

六年级周记 篇10

我记得上次,我、妈妈、爸爸和爷爷去秦皇岛见亲戚,我们要乘飞机去秦皇岛。

因为我从来没有乘过飞机,加上又看了许多关于坠机的电影,所以这次乘飞机我有些怕怕的,但妈妈却说飞机是世界上最安全的交通工具,我说:“我看最危险的还差不多!”

登上飞机后,我的心怦怦乱跳,妈妈对我说:“没事的,一会儿就好,还有,过会儿飞机上升时,会觉得耳鸣,咽口水就OK了。”我说:“哦。”

飞机起飞了,我正想欣赏外面的美景时,突然,下起了雨,我很郁闷,妈妈说:“待会儿就有奇妙的`景色了。”我很好奇。过了一会儿,果然不出妈妈所料,当飞机穿过云端时,我看到了太阳,和茫茫的云海。看到太阳我就开心,看到这茫茫的云海,我的心情也舒缓了许多。

午饭时间到了,一位空姐走过来,问道:“请问您要中餐还是西餐?”我说:“西餐。”妈妈说:“中餐。”空姐各给了一份中餐和一份西餐,吃完饭后,我和妈妈睡了一觉,醒来时正好到站。下飞机了,还真有点舍不得,不过,我又懂得了好多知识。