在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学写校园一角的作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一进我们实验小学的校门，大门右边是一个花园。这里是我最喜欢的校园一角，因为这里风景最优美，四季迷人。 春天，春姑娘轻轻地走来。桃花涨红了脸，松树针一样的叶子还是翠绿色的，非常有精神。柿子树也正在开花，好似一颗颗精致的、金灿灿的小星星，小巧可爱，小草用柔软的脑袋顶开泥土，沐浴着阳光，晃着脑袋，悠闲自在。 夏天，夏公公把生机带来了。桃子从叶子间探出头来，还没成熟，一半青一半红，像一棵红青相间的“心”，松树的“针”更加茂盛了，柿子树上也结出了青青的柿子，小草不再软绵绵的，变得生机勃勃，青翠欲滴。 秋天，秋姐姐走着优雅的“猫步”来到人间。校园一角一片丰收的景象。桃子笑眯眯的，柿子挂在树上三五成群地聚在一起，仿佛在说悄悄话，松树的叶子成了深绿色，葡萄一串串挂在枝头，好像紫水晶，闪闪发光，看起来都想吃，樱桃好像玛瑙一样，结了一树，同学们常在这里玩耍，却没有一个人去摘。 冬天，冬弟弟可真调皮。他把树上的叶子吹落了，把松柏的叶子染成了墨绿。下雪的时候更漂亮，松柏的叶子上都有一片晶莹剔透的雪花，好像水晶石一样，小草穿上了棉袄，校园成了白色的世界，同学们在校远一角旁边的操场上游戏，为校园增添了生机和活力。 我的校园一角风光无限，我爱校园一角。
小学写校园一角的作文400字 篇2我们的学校是一所百年老校，前年她刚刚渡过了百年诞辰，她座落在泉城的西北角，是一座美丽的学校。 我们学校操场边上有一个小花园，小花园四季景色迷人：春天来了，草坪上，一朵朵小花绽放出了美丽的笑脸，小草也从地下探出头来，报春使者小燕子也急急忙忙赶来了；夏天，翠绿的葡萄架下，有几位老奶奶坐在那儿乘凉；秋天，葡萄架上结满了一串串晶莹透亮的葡萄，这一串串葡萄仿佛像一颗颗紫色的珍珠，挂在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆盖了小花园，但这时的小花园，仍然非常美丽，雪覆盖在小草上，像给小草盖上了一层厚厚的棉被。由五彩缤纷的鹅卵石铺成的小路，变成了银白色的小路，走在上面，似乎走进了一个童话世界。房子上，树上，葡萄架上也都覆盖了厚厚的一层，就好似刚粉刷了一层白色油漆。我仿佛看到白马王子正牵着漂亮的白雪公主从上面走过。我们几个贪玩的小伙伴在课间偷偷溜出教室，来到小花园中嬉戏。我们高兴的跑着，笑着，追逐着，一个个雪球不时的从我们头顶上呼啸而过。小花园里到处充满了欢声笑语。
小花园是我们的乐园，这里不仅有我们的欢歌笑语，我们留下更多的是朗朗的读书声。
小学写校园一角的作文400字 篇3我们的校园里，景物就像天上的星星一样数也数不尽。但我喜欢的是学校的后花园，因为它像早开的红梅一样一枝独秀地绽放在我们的眼前。
春天，后花园里一片生机，小花从地下红着脸把头露了出来，小草从地下探出头来，还有柳树也不甘寂寞，长出了剪刀似的`嫩芽儿……一走进后花园，一阵香味扑鼻而来，清香四溢。五颜六色的蝴蝶围绕着花朵，跳起了轻歌漫舞。若是在雨天，那就更美了，小雨滴们唱起了队歌，“叮叮咚咚”的乐声，让人心旷神怡。这时，后花园就是一座独一无二的天堂。
夏姑娘悄无声息地走来了，带来了烈日炎炎。后花园这个“秘密室”向我们敞开心扉。这是一个在柳树底下孩子们的乐园，一块石头蜷缩在柳树底上，好像一个孩子做错事，委屈地躲在那哭了一样。在这时的深夜，只有知了在寂静的后花园开起了个人演唱会，小草和小花都在知了唱的摇篮曲中睡着了，后花园这时只有一片寂静，沉睡在了甜美的梦乡。
金黄的秋天，踏着金黄地脚步，给后花园披上了一身金黄。树把头发染成了黄色，在随风舞动。可叶子们却在树的舞蹈中落了下来，它们像一只只金黄色的蝴蝶翩翩起舞，落下了地，小草换了一身黄色的衣裳，虽是黄色，可依旧显得生机勃勃，小花虽然枯败了，但依旧显得有精神，后花园还是活力四射。
冬天卷着寒风呼呼吹来了，树像草原上的哨兵一们挺立在后花园里，像在坚守着自己保卫后花园的责任，石头和树在一起高高兴兴地聊着天，这时，石头、树和孩子们不期而遇，孩子们陪着树和石头，这种温暖的感觉让寒冬不再冷，让春天的万物复苏重回大地。
我喜欢这美丽的后花园，我爱这四季都充满生机的后花园！
小学写校园一角的作文400字 篇4我爱我的学校，因为它充满快乐；我爱我的学校，因为它是知识的宝库；我爱我的学校，因为它生机勃勃。
我的学校是铁五小，它有功能齐全的乒乓球馆；充满诗意的花型长廊；回荡着欢笑的操场……可我最喜欢的是那个花坛。
每天早上，同学们都精神抖擞的来到校园，一闻到芳香的味道，立刻都心旷神怡、不约而同地随着香味走向美丽的花坛。首先映入眼帘的是一块巨大的石头，在石头上面可以看见两个镌刻的大红字，它们很醒目，在它下面刻有铁五小的校训：不闻不若闻之，闻之不如见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣，行之明也。这句话出自《荀子儒效》。这块大石头立在花坛第三层的正中央。花坛的第三层除了石头还有一些五颜六色的小花，它们有红的、黄的、蓝的、紫的，这些花以;名言石头;为中心，围成一个圆，瞧那样子犹如一个美丽的女子戴着五彩的花环。
花坛的第二层是一个小喷泉池。这个小喷泉池有8个喷口，每当同学们上学放学的时候，这几个小喷口就会一同喷出水柱，水柱时而高，时而低，时而缓，时而急，这时几个小水柱就会像专业的舞蹈家一样，随着风吹过她们也时时变换舞姿，一会儿跳芭蕾，一会儿跳拉丁。
第二层是由几个花池和一个水池组成。水池里的水是上一层的泉水留下来的。而那五个小花池有的栽着冬青，有的栽着枫树，有的栽着铃兰草，有的栽着桃树。
上课的时候，蝴蝶在花丛中飞舞；下课的时候，孩子们在一旁赏花。
我爱花坛，更爱学校！
书香门第
