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五年级我的作文集锦9篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.34W

在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的五年级我的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级我的作文集锦9篇

五年级我的作文 篇1

我是沧海中的一滴水,沙漠中的一粒沙,茫茫人海中普普通通的一员。个子特别矮小,连刘老师都爱叫我“谢小妹”我矮,但我不自卑,我笨,但我坚信着“天生我材必有用”这就是我-------一个乐你的观自信的小女孩,谢馨怡。

我常常眨着水汪汪的眼睛博取唐宛如的同情;发出爹爹的声音讨陈思璇的“恶心”;做出楚楚动人的样子得到周雨欣的“怜悯”。我的这些形影不离的好朋友常常被我的腻功弄得不知所措,无可奈何。

我的鼻子特别灵,每天放学回家在我家楼下我都能准确嗅出妈妈煮的是什麽,惹得妈妈常说我是狗变的,嘻嘻,狗鼻子灵嘛。,

进入书房,拉起音乐书,我常常为家里来一阵“凯歌”,可惜我亲爱的家人们常常皱眉捂耳叫我可怜可怜他们,关上噪音。无奈的`我只有拿起我的“框框”架上小小的鼻梁畅游书海。无论是严谨的报考文学还是令人回味无穷的中外名著,我都可以看他个昏天黑地,忘了一切。

看吧,我就是一个爱撒娇,爱唱的蛮逗人喜爱小女孩,你喜欢我吗?

五年级我的作文 篇2

说起敬佩的人嘛,我最敬佩的还是我的奶奶。

她,浓眉小眼,一笑起来眼睛就成了一条弯弯的线,身体稍微有点胖,经常穿着一件花袄,一条黑裤子,这就是我的奶奶。

别看我的奶奶平时穿得很朴素,但是,她对人和蔼可亲,对谁都像对自己的亲人一样。假如她碰到了一位陌生人,都会上前跟他们打招呼,我有时候就问奶奶:“这人你都不认识,您还打什么招呼啊!万一遇到了坏人怎么办,您可要提高警惕啊!”我每次这样说的时候,奶奶就会十句顶一句:“您这孩子懂什么啊!要学会多交朋友,对人要真诚……”边走边说。这点让我还是很敬佩的。

还有一点就是奶奶很勤劳,她一天要做就很多很多的事,连上厕所的时间都没有,还真让人担心啊!她每天早上都要很早起床起提水,来来回回跑好多趟。我们上早自习的时候,奶奶都要去垃圾场当‘清洁工’,垃圾清理了,就到了我们下自习的'时候。奶奶又要去食堂买早餐回来。等我上学,爸爸妈妈上班之后,奶奶就开始洗一家人的衣服,接着做午饭,下午……反正一天中的事很多的,看着都让人心疼啊!我决定以后一定要为奶奶分担一些家务,让奶奶也休息休息,轻松轻松。

奶奶,您让我敬佩啊!

五年级我的作文 篇3

我喜欢的动物有很多,有白兔、小猫、乌龟……但我最喜欢鲤鱼,因为它特别可爱。

鲤鱼的身体胖胖的,像一块快要沉下去的石头;脑袋圆圆的,像一个变了形之后正在熊熊燃烧的`大火球;腮帮一鼓一鼓的,像快要爆炸的气球;身上的鳞片一闪一闪的,像一块块金黄的钻石;尾巴扁扁的,上面的黑点就像是“仙女下凡”送来的仙丹。

鲤鱼特别喜欢跟我玩。每次我从学校回来,打开鱼缸的彩灯,鲤鱼就在鱼缸里转圈圈,好像在跳舞。如果再加点儿音乐它就跳得更欢了。

每次我写完作业就来喂鲤鱼。我抓起一把鱼食扔进去,可鲤鱼对鱼食置之不理。而小金鱼呢?它正津津有味地吃着鱼食,好像在说:“呀咪,呀咪,真好吃!”我又抓了一把小米放进去,鲤鱼才从梦中醒来,大口大口地吃着。

鲤鱼睡觉时从不闭眼,是因为它们没有眼睑,无法眨眼,不了解它们的人都会以为它们不睡觉。但我总觉得鱼不闭眼睡觉好像在提防着什么,难道是怕自己睡着了抢不到食物吗?

这就是我最喜欢的动物——可爱的鲤鱼。

五年级我的作文 篇4

我喜欢的动物有可爱的小狗、斯文的小猫、机灵的小白兔、洁白如玉的天鹅,我最喜欢可爱的小狗。

小狗有一间自己的房间。它的房间是一个大箱子,它的门是用锯子锯的。它的门和我们的门一点儿都不一样,小狗的门上面、左面、右面是用锯子锯成的一个长方形的缺口,它的房间的地面是用棉花铺在上面做成的地毯。

小狗真可爱。它喜欢捉蝴蝶,它也特别贪吃,它爱吃的食物有:肉、骨头和鱼。你们会感到很奇怪,狗为什么喜欢吃鱼呢?是这样的.,我家还养了一只猫,小狗看猫吃鱼的哪个高兴劲儿,它也过去凑热闹,渐渐的小狗就喜欢上了吃鱼。夏天小狗爱把门打开坐在上面看风景,也喜欢和我一起去河边走走,有时下雨了我就采下一片荷叶来遮雨,小狗看我拿着荷叶伞怕我累,就用两只手用力向上顶,通常我就给它也采一片小小的荷叶。

秋天时它喜欢和我一起去果园,那是它最开心的时候,小狗会东跑跑西跑跑,跑到一些果树下面的时候它就叫几声“汪汪”,好似在对我说:“它想吃果子了”。冬天时我和爸爸去雪山我也把小狗带上了,它上雪山坐缆车时很听话,一直缩在我怀中,我想它一定有一些冷,上了雪山它可不听话了活蹦乱跳的。

小狗听话时很听话,不听话时很不听话,真是变性格比变天还快,但我还是喜欢它。

五年级我的作文 篇5

老师,就像一个高尚的天使,关心和爱护着我们。他们关心我们的身体,关心我们的学习。

有一次,我发了高烧,在家里休息。自从知道我生病了的那天起,谢老师每天都会打电话给我,问我的病情怎么样,还告诉我一定要等烧完全退了才能回学校。我听了,眼里闪着感动的泪花。有一天,谢老师又打了一次电话。通话中,她关切的问:“你好点了没有啊?”我高兴地回答:“嗯!好多了!烧就快退了呢!”“是吗?”她的语气中流露出一种特殊的快乐。我也很快乐,心里想:以后要保护好身体,不能再让老师操心了。

这次期中考试,我考得不理想。一天下午,谢老师把我叫到她跟前谈话。老师先把我这次考试的分数告诉了我。我吃了一惊:这不是我想要的分数,这也不是老师想要的分数。接着,谢老师和我一起分析为什么考得不好。我从老师的`语气中体会到老师对我的成绩有些失望。我的心里也很内疚:为什么考试时不认真思考呢?最后,谢老师对我说:“你有信心考得更好吗!”这句话给了我力量,我用力地点了点头,心里想:下次一定比这次考得更好!

老师,每当想起您亲切的声音和您谆谆的教导时,我总想说:老师我忘不了您的爱!”

五年级我的作文 篇6

我的班主任是谭惠老师。是很多老师中最辛苦的,她经常为了批改我们的作业晚睡早起,经常放弃自己的休息时间,精心的准备课件。所以,我一提起她,心中那敬佩之情便会油然而生。

从三年级开始,谭老师就在我们的身边,随我们一起生活。她教我们班的语文,许多同学特别爱听她讲课。她上课不是很严厉,有时上课的四十分钟也不把它塞得满满的。而是充分发挥我们的想象力,让同学们分组展开激烈的讨论。课堂上气氛十分地活跃,教室也因此而热闹非凡。

正因为这样,正因为这种好的教育方法,使得我们每个同学思维活跃,也学到了多种多样的'知识。再加上她给我们更多开阔自由、想象、思考的空间,所以我们五(1)班的成绩一直名列前茅,期末考试成绩每年都是年级排名第一。这怎能叫我和全班同学不敬佩呢!

谭老师不仅只是我们学习方面的良师,也更是我们生活中益友。下课时她只要有空,就会来陪我们一起玩耍。在一些篮球、足球比赛中,她又摇身一变,成了我们的体育教练,教我们如何防守、进攻和接应。所以其他班几乎都成了我们的手下败将。在学校组织的各类知识抢答赛中,经过谭老师的精心辅导,我们班有许多同学脱颖而出,代表班上参加学校的抢答赛,这些活动培养了我们的语言表达能力,使我们的思维更加敏捷,现在我们班同学个个都能说会道了。

在生活上,谭老师更是象母亲般呵护着我们,天气一有变化,谭老师就提醒我们增减衣服,生怕我们感冒着凉了。清晨,谭老师带领我们参加晨炼,带我们去植物园爬山、呼吸那儿早晨清新的空气,我们的身体锻炼得棒棒的。

啊!谢谢您,敬爱的谭老师,是您这么辛苦的教育我们,是您给予了我们慈母般的关怀,是您开启了我们智慧的窗口。我们的童年就是在您无微不至的关怀下,在五(1)班快乐、温馨的氛围中度过的,我敬佩您就是因为这样。

您是我心目中最敬佩的人。

五年级我的作文 篇7

自打进入小学阶段,我就从来都没有勇敢地举手发言。虽然我父母也鼓励过我,但始终没有发言。

这一天,觉还是照常睡,饭还是照常吃。可课就不是照样上了。下午第一节课是语文课,正当上一半时;同学们都很兴奋,课上得很愉快。老师提了一个问题时,同学们的手立马就起刷刷地举起手来;有些通学生怕老师在“人海”中看不见他,一个肘撑在课面,一只手伸得老高,头几乎都是在仰望了;有的甚至整个人都站起来了,也不忘举;而有的同学则安静地坐在座位上,端端正正的`。而我只是趴在桌子上,看他们争先恐后地举手。想:他们真大胆啊,而我自己呢?从来就没有举过手,发言,也只是被抽。这时老师注意到我了,便绕弯子说:“这堂课的问题是绝对不够让每一位同学都发言,但有一位同学却从不敢发言,所以这堂课就让哪位同学来发一次言吧!”

我没想到会是我,可老师已无声无息地走到桌旁。我抬头望了望老师,看见的是慈祥的面孔。在这时,老师的声音在次响起:“就请邓椿女来回答一下问题吧!”我慢吞吞地站起来,老师站在我面前,我看着她,可嘴就怎么也打不开。大家也不是以开始期待的眼神看着我,而是不屑。

老师见状,就鼓励我:“邓椿女,不怕,说出来就行了,不管你对与错,我都不怪你。说出来吧!”经过老师的一番鼓励,我开始有说的念头,在下面我也以想到了答案。可一被同学们这种眼光盯着,脑子里就瞬间想不出来了。他们越盯着我,我就越紧张!老师看了我一两秒,就说:“邓椿女,你先坐吧!下次再给你机会。你要加油啊!我心里咯噔一下,便低下头。

我总是这么的含羞,它给我带来了不少麻烦,我什么时候才能改掉啊!

五年级我的作文 篇8

望着泳池里清澈的水,我的心中便又有一点儿想领略一个在泳池的乐趣,更是一次自我的突破。

三年级放暑假时,我和好朋友共同报了一个游泳班,就在老妈公司里。教练很温柔,可后来我慢慢的发现我的进度太慢了,三次课了,我还一直在学换气,后来难度越来越大,也由于当时身高有点儿矮,脚挨不到地板,教练把我往水池里一扔我就完全沉到水底了,喝了好几口“脏”水,所以以后的几节课我都不想上了,每次来到老妈公司就好像来了“人间地狱”,打着骂着都不去,还换了好几个教练……三年级的暑假终于要结束了,我也累了。”

后来只要提到游泳和水有关的事我都不愿意听,跟爸爸妈妈更不提,可是。

到了四年级暑假,我陪朋友去游泳。看着他们在水里玩的.那么开心,便跟老妈再次提出学游泳,老妈不信就说:“真的,这次可要好好学了哦。”老妈交了钱。

游泳课正式开始了。因为中午人很少,所以泳池里只有我和教练两人,教练很细心,几节课我就会换一次气了,我的努力老妈全都放了眼里,终于有一次我可以从这一头游到泳池另外一头,这个突破还让我瘦了好几斤呢!

有用不禁让我运动了,还让我克服了自己,我成功了。

五年级我的作文 篇9

童年的朋友,是那样令人难忘,而我的同桌——王盈,她便是我童年的朋友,我们相处得非常好。

王盈的个子和我差不多,大概一米五八左右,她的.脸圆圆的,眼睛小小的,一笑起来就会眯成一条线。我和她的关系十分亲密。有时,她帮我收作业,我则教她做题目;还有时,我逗她一下,她则像个恶作剧来作弄我、但她很会关心人。

记得有一次,我在上课时老毛病——肚子疼犯了,大家都在认真的听课,没有人发现,我本以为这毛病一会就好,谁知,它不但没有见好,反而有愈来愈厉害的趋势,虽是冬天,但我的头上却起了一层薄薄的汗,我疼得忍不住趴了下去,在我趴下的一瞬间,王盈发现了,她关切地问:“郭云飞,你是不是又肚子疼了?要不要我告诉老师呢?”我拉住她,有气无力地说:“没事,不用告诉老师了。”王盈一直坐立不安,她皱着眉头,不时地转过头来看看我,好像她也要为我分担一些痛苦似的,那样子一直持续到下课。一下课,她就为我倒了一杯热水,说:“郭云飞,喝点热水吧,说不定会好一点。”我接过杯,正要喝,但水实在是太烫了,她见此,连忙把杯子拿去,放在嘴边“呼呼呼”地吹,吹了一会,她又递给我,说:“喝一下,看看烫不烫。”我接过杯子,她又说:“小心点,慢慢喝。”在下课的十分钟里,我把一杯水喝完了,我感到肚子热乎乎的,全身热乎乎的,心也热乎乎的。这时,他有关切地问:“郭云飞,好点了吗?”不知怎的,我的肚子竟一下子不疼了!这水可真灵啊!我心里十分感动,有这样的朋友,真好啊!

王盈是我童年最亲密的朋友,她就像一杯热茶,茶里有浓浓的友情!

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