在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的意义的作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
杨绫子学校，我很久以前就听说过，这是一所专门给有智力障碍的人上的学校，但一直都没怎么深入了解。今天的免试班课程中，就有一项活动是前往杨绫子学校进行爱心慈善活动，体验残疾人的生活，还一对一的送给那儿的小伙伴们礼物。
一路上，我们的心张既期待又紧张，想象着里面是什么样的。
终于到了，我们在大队部唐老师的带领下，走进了这所特殊的'学校，并跟着他们的大队辅导员葛老师进入了一间教室。一路上，我看见楼道旁边挂满了这儿的学生参加各类活动时的照片，上面记录这各行各业的人对他们献出了爱心，从中我体会到了社会对残疾人的关怀。
看完短片后，我们开始了体验之旅中最有趣的——走盲道。我们一人发到了一个眼罩，我戴上了它，四周顿时变得一片漆黑，感到十分的害怕，失去了方向，我用盲杖横扫着盲道，仔细聆听这那指引我方向的“哒哒哒”的声音，小心翼翼的向前走去。不久，只听在终点等着的麻老师对我说了声“到了”，便摘下眼罩，看见一片光明，不禁松了口气，当盲人的滋味真不好受啊！
接着，我们进行了手语舞蹈、轮椅风采等体验活动，从中深切的体会到了肢残人士行动的不便、工作的艰辛以及与人沟通时的困难。我们送给了杨绫子伙伴们自己精心准备的礼物，他们大声的说了“谢谢”，还与我们合了影，一点也不拘束，使我们倍感亲切。
经历了如此有意义的活动，我明白了，我们以后要关心有缺陷的人，因为他们的生活并不像我们这样方便，我们应该尽自己的能力去帮助他们，让我们的每一天都充满爱与感恩！
12月16日下午,这个值得难忘的日子,五(5)中队的篮球小将—队长：夏力，队员：李嘉龙、李安以及替补队员：李慎之、黄晶、张益川和五（7）中队的篮球运动员们在高安路一小的前操场进行了一场激烈的篮球赛。
五（7）中队幸运地得到了优先发球权。
前夕，台下的.掌声就连绵不断，震耳欲聋，给予着队员们信心。
随着一声哨响，比赛开始了，场上的气氛瞬间变得紧张起来。五（7）中队首先进行防守，但防不胜防，五(5)中队轻易的就抢到了第一个球，转眼间，五(5)中队就跑到了篮筐那儿，准备进行扣球，可球刚进入篮筐，就被筐架无情的给弹了出来，霎那间，五（5）中队传出了一阵叹息声。紧接着，五（7）中队进行了反击，各各势不可挡，眨眼的功夫，一个球就晃晃悠悠的进了篮筐，五(5)中队还没反应过来，五(7)中队就欢呼雀跃起来。不过，五(5)中队的运动员们没有因为五(7)中队的进球而受到影响，变的更加精神抖擞。一阵哨声又响起了，原来是五(5)中队要求换人，交换的两位队员互相拥抱起来。给对方打气。这位运动员的到来似乎没有使局面有所改变，7班的球一个一个在进，时间一点一点在流失，五(5)中队却始终没有进一个球。这时，五(5)中的加油声，呐喊声贯穿了整个操场，他们期待着奇迹的到来，希望分数能追上7班。五(5)中队最担心的事还是发生了，最后的一次哨声响起了，伴随着五(7)中队热烈的欢呼声，这次的篮球比赛结束了。
五(5)中队的篮球队员并没有因为输了这次比赛而泄气，反而认为这是次有意义的篮球赛，因为经过比赛，他们知道了自己篮球队所欠缺的，不足之处和与7班篮球水平的悬殊。其实在比赛中，学习到了什么，比获得了什么更为重要。
今年的中秋节我觉得特别的好玩，特别的有意义，因为今年我能和我班的小伙伴们一起过，整个晚上让我开开心心的，而且做了一件很有意义的事情，令我非常难忘。
中秋节那天晚上，我很快就吃完饭，拿着我心爱的灯笼，迫不及待地冲出家门，跑到楼下一看：哗！灯笼真多呀！有大肥猪灯、活泼可爱的兔子灯，人见人爱的老鼠灯，还有威风凛凛的超人灯……。各式各样，美丽极了！我拿着可爱的蜜蜂灯笼兴致勃勃地寻找着自己的`小伙伴们。一会儿，我的小伙伴刘兆基、林淙耀他们拿着纸老虎灯笼和大头叮当灯笼有说有笑地走来找我，我高兴极了，连忙跑上去商量今晚车灯笼的路线。确定后，开始出发了，我们一会儿把灯光熄灭，一会儿又把灯关按亮，一会儿有说有笑的。玩得可高兴了。一路上，许多灯笼闪闪发光，像天上顽皮的小星星，星星点点地散在篮球场上，美极了。
正当我们玩得高兴的时候，突然传来小孩子的哭声，我们连忙跑过去看个究竟，原来是一个小孩子跌倒了，摔伤了膝盖，流血了。刘兆基和林淙耀慌里慌张地说：“怎么办呢？怎么办呢？”我突然想起平时我妈妈在我摔伤的时候是拿创可贴止血的，我赶快去邻近的小卖部买了一张，小心翼翼地帮他贴好，不过一会儿，小孩不哭了，还会说：“谢谢小哥哥！”然后跑去玩了。刘兆基和林淙耀都称赞地说：“陆弘蔚，你真棒！”我的心里甜滋滋的。
天晚了，我要回家了，在路上，我仰望着天空，看见圆圆的月亮挂在天空，好像在笑着对我说：“陆弘蔚，你真是个乐于助人的好孩子。”今年的中秋节多么有意义啊！
教师点评：
这篇课文能联系学生自己的生活实际来写，而且观察细致，把中秋节的灯笼描写得栩栩如生，适当地运用了比喻和拟人的手法。把三年级小学生处理应急事件写得较好，是三年级学生中一篇较好的文章。
各位老师、同学：
大家好。今天我演讲的题目是人生的意义。
有人曾问我，你现在的生活是什么样的。我回答说，三片柠檬，一杯热水加一小勺蜂蜜。这就是我的生活，酸涩中带着一丝甜蜜，而这份甜蜜再酸涩的衬托之下，显得尤为重要。而这份酸涩就像困难，甜蜜理所应当的成为了成功。
是的，人生的意义在于取得成功，就有美好的人生=成功这样的一个说法。而有些人说成功=钱。因而就有美好的人生=钱。说到这里，肯定有人质疑，美好的.人生怎么能等于钱呢？钱乃身外之物啊。我们每个人都这样想，但是实际生活我们却不会这样做。
为什么呢？毫无疑问，因为得不到利益。大概很多人会这样想，而少部分的人却会说，如果，利益=美好的人生那跟美好的人生=钱有什么区别呢？是的，区别是不大。但是，你不觉得钱比利益听起来更低俗吗？
撇开利益，我们继续谈美好的人生=钱的问题。有人说，美好的人生不一定就是有意义的，而有意义的人生却不一定是美好的。有意义的人生不一定是美好的这一点我完全同意，举个众人皆知的例子，雷锋，雷锋同志一生做尽好事，却英年早逝。这样的人生有意义却不算美好不是吗？
有很多人想借助钱来达到心中那种高品位的生活，富有的生活，因而出现了腐*贪*。
综上所述，有意义的人生不一定是美好的，而有钱的人生确实85%以上是美好的，那15%则是悲剧的人生*污*贿（而*污*贿也不是每一人都能做的）。成功的生活，是有意义的，也是劳累的。也正是这份成功与劳累，使得人生变得成功。但是我们还是没有搞懂美好的人生是否等于成功。
让我们再算一下，成功=钱，美好的人生=成功，利益=美好的人生。得出成功=利益=钱很显然成功利益因而得出美好的人生钱。美好的人生=有意义的，纯净的生活。
纯净的生活=自己努力，靠自己的打拼，得到纯净的财物。
今天是双休，我应该好好地休息。可是我心理老是想着一位姐姐写的信，她在信里表达了对老师的爱和感激，让我很感动，于是我想：这个休息我要做一点有意义的事情，于是我就给姐姐写了一封信，以表达我对她的学习和敬佩之情。
亲爱的`姐姐，你好！
刘老师是一位善良的老师。那天刘老师让两位同学在课堂上读了你的来信，我被你的言语深深地打动了，我仿佛看到了你和刘老师在一起的快乐时光，仿佛看到你受到表扬时的喜悦和受到批评时的窘样……。
其实你写的事情和我也很像。以前我也挺怕刘老师的，尤其是当我做错了事情或把作业做糟时，看到老师那眼神真是有点害怕呀！每当这时，我就像一只蚂蚁一样软弱无力地等候发落了。可是后来我发现：只要把事情做好了，老师就特别可爱了。尤其是听了你的信之后，我更是觉得你与我一样。我现在才明白：原来我们都不是怕老师，而是尊重和爱老师。
姐姐你离开刘老师几年了，还记得写信来爱刘老师，说明你是一个懂得感恩的人，我要向你学习。姐姐我想问候你一声：“你们那里冷吗？你可要保护好身体呀，今后有机会请来我们班上做客吧！”
姐姐我听了你的信以后我更加理解刘老师了，刘老师有时很“凶”，但刘老师有时又是那样的温柔……。姐姐你以前读小学时有一位那么好的老师，我为你开心啊！现在你的老师成了我的老师了，我更高兴啊！
姐姐你放心，我们以后一定会好好学习的，像你一样努力学习，做一个懂得感恩的人，尤其是要像你们全班的哥哥姐姐们一样考个好成绩来回报刘老师！最后，我祝姐姐你学习进步，天天开心！常来我们的博客上做客吧！
一声雷，无端的惹哭满天的云。一阵风，吹散了晴空的湛蓝。
我独自走在大街上，可惜天公不作美，不一会儿便满天乌云，我抬头望去，远远的看不到一点儿光亮。我赶紧掏出随身携带的雨伞，刚打开不一会儿，豆大的雨点儿便重重地落在雨伞上，炸起一阵阵水花。
雨下大了，渐渐的形成了一个个小水洼，我敏捷的跳过一个个水洼。突然，旁边公园中的`树林中发出了一阵“嘎嘎吱吱”的声音，我心中忐忑不安，步子也慢慢停了下来。“要是有危险呢？”我壮着胆子，一手握伞，一手把树叶拨开，一步步走向了声音的地方。
原来是一位收废品的中年人，我认得他。也许是不走心，也许是力不从心，一只车轮卡在了下水道口上。中年人五十上下，一身打了补丁的粗布衣裳，此刻在风雨中正用力地推着车子。见到我正愣愣的望向他，他脸上有些怒色。
“看什么看，小屁孩儿，赶紧回家，有什么好看的。”中年人上气不接下气的怒吼道。
“我想帮您”，我见状赶紧说道，又补充了一句“帮您把车子推出去。”
中年人脸色缓和了一下，但有些不情愿，“雨下这么大，赶紧回家吧。”
我不由分说，一把推住了车子，车子发出十分刺耳的“吱吱”声，却丝毫不动。我把雨伞扔在一旁，更用力的推车子，车子缓缓移动了几分。我抹了一把脸上的雨水，蹬地用力，终于三轮难敌四手，车子“砰”的一下推了出去……
我不记得我是怎么回来，以及中年人的言语了，只是依稀记得中年人那道充满感激的目光。去吧，去有人需要你的地方，去用无意的时光做一件有意义的事。
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