在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的优秀中学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那是暑假前期，校园里的壁画充满了活泼与可爱，花草散发出的气息中并不弥漫着紧张，反而有些忧心忡忡。
那个夏天，我要转学了，转到和重庆大学一墙之隔的一所小学去。
虽然我还小，不懂得“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”所蕴藏的是怎样一番哲理或感情，但面对相处了几年的好姐妹，多少有些依依不舍，也多少有些愧疚。谁说“小小少年没有烦恼”?这成了我当时最大的心事。
那天，我们几个要好的女生在一起玩游戏。虽然这只是个幼稚至极的小游戏，可是我想着自己再过一段时间就要到一个陌生的大家庭中去了，便想珍惜现在的时光，再好好与姐妹们乐一番。于是，我们都玩得很有劲儿。
过了一会儿，我们因为一件嗅事笑得成了一团“泥”，又有些像面条，捂着肚子笑啊，笑啊。待大家“恢复正常”后，一个伙伴说：“真希望我们几个到了六年级都还这么好!”是啊，“六年级”，对那时的'我们来说似乎很遥远。“好啊!我很有信心!”一位一向很风趣地伙伴说。除了我之外，伙伴们一致赞同。
只有我一个人忧心忡忡，心里感到“背叛”了大家。其实，我很想把心事告诉伙伴们，却又担心她们听后会更加难过，便实实地封住了嘴巴，在我看来，这是件让我感到进退两难的心事。“轰――”一架飞机划过天空，我真想把那件心事“装”上飞机，把它带走。
又一个伙伴注意到了我亲切地问：“怎么了?不高兴啊?”害怕“漏风”的我连忙搪塞过去：“哦……没有呀!刚才好像听见又人叫我，我听听看。”毕竟实小孩，她没有怀疑。而我脱离了伙伴的实现，甩手跑开了，只是用余光看见她呆了。我只能在心里对她们说：“对不起!”想不到一句话会勾起我们的丝丝怀念与份份情谊。
可是最终，我还是转学了。虽然我只能趴在窗台上看着原来的伙伴做操，但我们还是会经常通电话，有时还会碰面。顺之，我的心事也就散了。
漫长的暑假已经来临，有的孩子认为放假了就轻松了，于是就彻底的把书本放下了。其实不然，暑假时期，正是丰富学生课外阅读的时候，所以，在暑假中，要培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，多读书，读好书，读整本书。以下几点中学生暑假读书计划仅供参考：
一：浓厚的阅读兴趣。孔子曾说：“知己者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思就是说，读书的时候一定要有感觉，即先有读书的兴趣，然后才去读书。对于孩子阅读兴趣的培养，不是一朝一夕的事情，作为家长，可以充当孩子的“发酵粉”。比如：作为家长，首先要了解一下孩子感兴趣的阅读范围，是科学知识，还是文学知识，这个内容家长一定要清楚，以便抽出时间陪学生到书店来选择所需的书籍，以充实完善孩子的假期阅读。
二：选择性的阅读。对于孩子感兴趣的阅读书籍，他们的阅读会越来越广泛，越来越充实。然而，不能说，孩子不感兴趣，就完全不阅读这方面的书籍。这是一个不对的思想。作为家长来说，协助孩子完成假期的阅读，是一项艰巨而坚持的事情，一定要作为做实，这样对于孩子阅读方面的发展，会起到事半功倍的效果。对于孩子感兴趣的阅读书籍，家长可以让孩子自主选择来阅读，除此外，家长要根据学生下学期的学习内容，来选择一些针对性强的学习类的阅读书籍。一方面充实课外阅读，另一方面有针对性的阅读知识性的书籍，一举两得，作为家长和学生，何乐而不为？
三：长期坚持阅读。一朝一夕，三天打鱼，两天晒网，只凭一时的兴趣进行的阅读，是不能从阅读中得到实实在在的实惠的。阅读，尤其是长期的阅读，可以得到诸多的好处：增长知识，扩大视野，丰富课外生活，尤其深远的长久的好处，是需要学生在今后的学习和生活中切身体验出来的。阅读是一扇窗，是一条路，是一种生活方式。通过长期的阅读，你的气质会与众不同的。
四：正确的阅读方法。一个正确的阅读方法可以让你节省很多时间，学到很多知识，一个正确的阅读方法，可以让你获益匪浅，终生受益。
1、选读法。
这种方法的运用一般是根据学生在课内学习或写作上的某种需要，有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分，以便学以致用。
2、精读法。
所谓精读法，就是对书报上的某些重点文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。元程端礼说：“每句先逐字训之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接连作去，明理演文，一举两得”这是传统的三步精读法。它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。有的文章语言隽永，引经据典，情节生动。教师可以利用这些作品为依据，指导学生精读，要求学生全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，逐渐养成认真读书的'好习惯。
3、速读法。
速读法就是对所读的书报，不发音、不辨读、不转移视线，而是快速地观其概貌。这就要求学生在快速的浏览中，要集中注意力，作出快速的信息处理和消化。利用速读法（内容来自），可以做到用最少的时间获取尽量多的信息。当今科学突飞猛进，生活日新月异，人们的生活节奏也随之加快，这必然要求我们的工作讲质量讲时效。如果我们的学生只会字斟句酌地读书，很难适应社会的飞速发展的需求。因此教会学生根据自己的阅读需要，采用速读法不谛是一种明智的选择。
4、摘录批注法。
此阅读法就是在阅读过程当中根据自己的需要将有关的词、句、段乃至全篇原文摘抄下来，或对阅读的重点、难点部分划记号，作注释，写评语。俗话说：“不动笔墨不读书。”文章中富有教育意义的警句格言、精彩生动的词句、段落，可以摘录下来，积存进自己设立的“词库”中，为以后的作文准备了丰富的语言积累。同时还可以对自己订阅的报刊杂志，将其中的好文章剪裁下来，粘贴到自己的读书笔记中。读与思共，思与读随。在阅读的过程当中，要学着用自己的阅历和知识去审视、对比、评判书中的内容，并及时记下自己读书的感受和疑点。总之读书要做到“手脑并用”阅读才将会变得更精彩、更有实效。 阅读的书籍不同，而采用的阅读方法也不一样；阅读的目的不同，阅读的方法也不同。我们应该注重教会学生根据个人不同的阅读习惯，阅读目的、性质，选择合适的阅读方法，灵活使用。我相信，学生的习作水平一定会越来越高，知识一定会越来越丰富。
朱永新教授曾说过：“阅读，让贫乏和平庸远离我们；阅读，让博学和睿智拯救我们；阅读，让历史和时间记住我们。阅读，让吾国之精魂永世传承。”的确，读书足以怡情，足以博采，足以长才。充分利用学生的假期进行有计划的阅读，确实是一项有收益的活动。阅读也的确是提高孩子的人文素养，打造人生底蕴的重要手段之一。 营造书香氛围，致润物无声之效；选择阅读书目，提高孩子的人文素养；教给阅读方法，品成功之乐；拓展阅读空间，让馥郁的书香联结家庭，家校一体化，建书香社会，生命也会因阅读而更加精彩。
您好！您通过时空隧道发来的电子邮件，我已经收到了。您说，自己名叫魏楠，现在可真是为难了，因为自己是个喜欢思考的人，对校园频繁发生暴力事件，是百思不得其解，以致从中走不出来，于是向我求助。
我也经常阅读贵国的《人民日报》《光明日报》，经常看贵国中央电视台的新闻节目，对您所说的有些了解，现在就谈谈我的看法吧。
贵国三十年来，社会发生了翻天覆地的变化。现在轿车已经进入普通家庭，电脑也已经成为人们的工作必备工具，高速公路、高速铁路四通八达，这都是有目共睹的，也是您承认的。您经常阅读我的作品，知道在我的长篇小说《安娜·卡列尼娜》中，人们的.代步工具还主要是马车。如果让我小说中的人物看今天的中国，可能就会感到不可思议了。因为他们想象力再丰富，也绝对想象不出今天中国的繁荣和进步。轿车、电脑、高速公路、高速铁路，都太神奇了！这么说来，您生活在这样的一个时代，真该高兴才对。因为到处是欣欣向荣的春天，阳光普照，充满了生机和活力。
可实际上，您高兴不起来！社会上的个别人进入校园行凶，手段残忍，夺去了许多无辜孩子的生命。他们怎么会这样呢?难道在中国恐怖时代已经到来？您想不通。，其实，这也没有什么想不通的。在经济高速发展的同时，社会上各部门、各色人等的社会地位、经济收入等也在调整。这个调整，有时候由于相关政策的欠缺，是不合理的，或者说是很不合理的。如此，自然会产生矛盾，且有时候这矛盾还会很尖锐。如果这些矛盾能够得到及时化解，我们的社会自然会平稳的向前发展。遗憾的是，有时候这些矛盾不但没有得到化解，而且还被激化了，自然矛盾的当事人有的会用极端的手段报复社会，于是也就出现了您所说的校园暴力事件。您说是不是呢？记得我曾写过一句话，是这样的：人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。其实，社会也是这样的。现在，我就把这句话赠送给您吧！
既然明白了光明和阴影是相辅相成的，那么您还有什么必要在阴影中徘徊，赶快从中走出来吧！只有这样，我们才会心情愉快，才会充满希望，我们生活的幸福指数才会越来越大！
书香门第
