在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我最敬佩的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
她，有一头乌黑的长发，鼻梁上架着一副黑框眼镜，罩着她那双沉稳的眼睛。她就是我们的班主任兼语文老师于老师。
于老师讲课严肃认真而又不失风趣，即使讲古文，再枯燥无味的文章都能被她讲得津津有味。记得在讲《伤仲永》的时候，于老师在讲课文之余还给我们讲了作者王安石的生平，讲得绘声绘色，单调的课文好似立刻被赋予了生机与活力，课堂中满溢着笑容。
于老师不仅在课堂上讲课有特色，在课余生活中也为同学们所亲近，所敬佩。
她关心每一个同学的学习状况和身心健康。记得一次期中考试，那是我上初中以来考的最差的一次。成绩下发后，我看着近乎“鲜红”的试卷，几乎石化了。在卷子下发的第一时间，于老师便传唤我去办公室。
我如龟般地“爬”向办公室，手心布满了汗珠，生怕老师会狠狠地批评我。
我用颤抖的小手轻轻推开门，办公室内安静得落针可闻，我把目光投向于老师的位置，看到她正低头看着什么，若有所思的样子，忽然又眉头微皱，看得我心惊胆战。我内心中挣扎着：若是现在悄悄出去，也不会被发现，但既然老师叫我来，不来也过意不去，但……最终，“正义”战胜“邪恶”我咽了一口唾沫，小心翼翼地道：“老师，我来了。”那声音似蚊般不可闻，可老师还是听到了，她略带惊讶地抬起头来道：哦你来了啊，你看这次考试，怎么发挥失常了呢？但你也是个好孩子，自己心里明白，回去把错题认真看看，下次怎么也得考的比这次好……”老师如是说着。
那时，我像木偶般呆住了，随即涌出心头的，是一股无尽的温暖，像温泉般洗遍我的全身，像清洁工般扫去了我心中的一切不安。
老师鼓励了我，也温暖了我，静静走出办公室，我的眼眶却湿润了……
这就是我最敬佩的老师——于老师！
我最敬佩的老师作文2在这一年半的初中生活中，我们每天都在不断的学习，每天都会面对老师的那张熟悉的面孔，经过了这一天天的学习，老师与我们之间也产生了感情，而最令我感到敬佩的老师是一个胖胖的，每天都会穿着一套运动服来学校，那就是张雷雷老师。
张老师教体育很有方法，既不严格但也不放松，讲话时也不失幽默，让同学们很难不去认真听他的话。当每次体育测试时，张老师一得知就马上来告诉我们，好让我们早早的练习，根据我们的能力，报出合理、适合的要求，达到要求后，再不断提高要求，知道优秀为止。
张老师在平常一直都很注重我们的体育素质，生怕在体育中考时得不到一个满意的成绩，所以，每次上张老师的课时，总会先来一次体力测试，经过一番训练后才肯让我们自由活动。记得，有一次我们在做坐位体前屈时，有的同学因为某些原因手总是碰不到脚，张老师便很耐心又很认真的在为那位同学压腰，虽然看到那位同学的腰被折的很厉害，但张老师有分寸，从来没有把同学压疼过。敬佩张老师不仅仅在于他的尽职尽责还在张老师本身，张老师的每一个俯卧撑、每一个蹲起、每一个仰卧起坐甚至是每一个体育运动都是那么的准确。
张老师，在我第一次来到XX学校，第一次上您的课开始，我就对您留下了深深地印象，在我眼里，您一直是那么的乐观那么的向上，您无时无刻都在微笑，正是因为这个微笑，我才对您产生了无限的尊敬，这个微笑充满着活力充满着自信，每当看到您的微笑，突然有一种什么都不怕的无限自信，在我心中您一直是一名阳光、尽职的好老师。
我最敬佩的老师作文3鲜花感谢雨露，我要感谢我敬佩的老师，是用千言万语也难形容，我敬佩的老师 是一位非常严格的方老师。也许是因为他希望我们能表现的更好。那时候我觉得他好凶！不过，跟我的方老师相处了一段时间之后，我和他很快就成为了好朋友，同时，我也明白了一个道理：严师出高徒。虽然他对我们十分严格，但是，他也有慈祥的一面。每当我走进办公室，他时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老师都是这样的。方老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从方老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是方老师采用每次考试成绩得出一定的奖励的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到一本本子。 慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。而且每次的考试成绩都很好，你看，王老师多有办法呀！
方老师还特别会鼓励人。有一次，方老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回方老师会狠狠地批评我吧。”可是，方老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上数学课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，方老师叫我回答问题时，我的心里美滋滋的，声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。有时候，方老师还和我们开玩笑呢！我们都很喜欢他。
老师的心，不是白银，远比白银更厚；不是远比黄金更珍。老师的心，至珍：是父爱，充满亲子情：智慧的光芒知识的结晶。感谢您，我敬爱的老师。
这就是我敬佩的人，方老师。
我最敬佩的老师作文4“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
——题记
“三人行，必有我师焉。”生活中老师无处不在，而让我敬佩的老师，却只有那一位了。
第一次见到她时，我就感到无比亲切，好像家人一样。她长想平凡，长长的黑发散落到腰前，没有什么可以让人喜欢的，也许她的亲切来自于那副近视镜里和蔼的眼睛吧！最使我敬佩的是她对于学生的关心。
有一次，她走进教室，专心致致、神情投入地讲着“数学王国”的知识，忽然，她的眼中透露出打量和思考，直盯着我身后的那位同学，这位同学是我们班最不听话的，我一时不解，看了看他，只见他趴在桌子上，头枕着胳膊，好像睡着了。这时，老师走到他身旁，慢慢蹲下身子，亲切地问：“你有什么不舒服吗？”那位同学抬起了头，说：“我肚子疼。”老师说：“你家长电话多少？我打给他们让让他们带你去医院！”就这样，那位同学很快被他父母接走了。我还没从刚才所发生的事中回过神来：他不是在睡觉吗？怎么会这样？老师对学生的关心太细致了，让人敬佩不已。
不仅仅是这样，老师对我们，就像父母一样。
月考成绩下来了，我的考试成绩很不理想，这已经很令我伤心了，可后头更让我苦恼：错的题，都会，就是马虎了。想起爸爸说的话，心头一颤：会的题，不能错，考试时不许马虎，不会没事儿，可以学。虽然，父亲从不打我骂我，可由于心虚，我的手心发凉，眼睛直盯着试卷，手也慢慢抓紧，突然，一只温暖的手抓紧了我冰凉的手，眼睛顺着胳膊，找到那手的主人，没错！她就是老师，她用温暖的目光看着我，说：“不用怕，你考得不错了，95分呢！”我说：“我，我不是怕，是太心虚了，竟这么马虎！”“马虎并不可怕，你可以战胜它呀！”此时，我感觉老师像阳光一样照耀着我，温暖着我，让我敬佩！
说到这，你一定想问：“这是谁呀？”她，就是我三年级的数学老师——白老师，是我最敬佩的老师！
我最敬佩的老师作文5相识是一种缘分。
因为缘分而彼此相知。
一种无形的缘分，让我与宿老师在XX中学相识相知。
还记得两年前进入XX中学，初见宿老师，心中有莫名的好奇，她与别的老师不大一样，单凭视觉，无法看出一丝丝华丽，很朴素，很和善的样子，直觉告诉我这位老师很好相处，后来知道她是我们的语文老师。
两年了，宿老师几乎每天都陪我们一起学习，一起上课，一起分析人物形象，一起体验语文的奥妙……。每学一篇课文，老师总是引导我们细致地品读课文，赏析文章的精彩之处，摘录美词佳句，遇到一些重点知识，老师就会不厌其烦地为我们讲解，生怕有所遗漏，为了我们更好的理解记忆，她会举出相关的例子，让我们融会贯通，受益匪浅。
每周，宿老师都会用心体会我们的周记，写下一句句最真诚的、最温暖的话语。久而久之，周记成了师生之间心灵相通的桥梁，在那里，我们袒露心声，交换彼此的生活感悟。于是，我爱上了周记，愿意在挥洒的文字中一吐衷肠，也期待着那一句句“读者”的和声。每篇作文，不管我们写得多么艰涩，她都会努力地理解每句话的意思，哪怕是一个不恰当字，都逃不过她的眼睛。每篇作文的后面，总会缀着严谨的批语——几行稍微瘦长的大字。
她，从不化妆，从不穿高跟鞋，甚至没穿过一件昂贵的.衣服，但她却用简单的朴素替代了极致的华丽——个值得让学生敬佩的好老师。
宿老师——我永远的好老师，我最敬佩的老师！
我会珍惜这一次缘分。
让她在岁月的无涯里。
永远存放美丽的记忆。
我最敬佩的老师作文6一个在我困难无助时给予我力量的人；一个在我失败时给我鼓励的人：一个在我取得成功时提醒我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”得人；一个在我开心时陪我一起欢笑的人……那个人不用说，就是我小学时的W老师。她把自己的青春献给我们，她把她那灿烂的笑脸永远留给我们，她把她那母亲般的关爱如阳光般笼罩我们……
关爱
还记得那是个下雪天，同学们都早早的回家了，唯有我因为父母还没来接，再加上外面风雪交加，我一个人站在门口，背着沉重的书包，一边哆嗦，一边目光呆滞着远方，那时天已经黑了，吴老师仍没有走，她用双手抚摸着我的头说：“外面冷，到屋里去等吧。”说着，她把两只手搭在我的肩上，和我一起走进了教室，她看到我眉头紧锁，于是便和我聊起了天，还一边问我冷不冷。此时，我觉得她一点也不像老师，而像我的妈妈。虽然我还是很冷，但我却觉得心里很温暖。
告戒
有一次，我考了全班第五名，心中难免会沾沾自喜，那个以往学习很认真的我，一下子全变了，变得一天到晚无所事事，当在语文课上我满不在乎的时侯，课间她严厉的告戒我“逆水行舟，不进则退”你停了下来，不好好学习，而别人每时每刻都在努力，想着超越你，学习是件长久的事，不是你想学就学，不想学就不学。她的那一句告戒提醒了我，让我又开始努力、拼搏。
她就是那个让你看不透的人，她能一下子变成你的妈妈，一下子变为你的老师，一下子变成你的朋友。也许是因为她知道只初中写人作文有知识才能够改变人的命运，她的成就是她自己通过努力所换来的，她用自信和坚持不懈的努力，使自己成为了一名人类灵魂的工程师-老师。
她是一个值得品味的人，纵然有时侯她在你心里是严厉的，但我相信你还是爱她的，敬佩她的。
我最敬佩的老师作文7我们班的学生最喜欢现在的班主任杜老师了，要说喜欢她什么？我们也说不清楚。喜欢她动情地朗诵，喜欢她有声有色的讲故事；喜欢她不枯燥的课堂，喜欢作文本上她独特的评语；喜欢她给我们买的棒棒糖还喜欢她带着我们做游戏；甚至我们喜欢看她发怒时的真诚，喜欢被她教训得心服口服。
不过要说起最令我佩服的还是她从来都不按常规出牌，而且不管什么样的学生，她都能让教育起到效果。我们班的小呈从一年级时起就欺负同学，直到五年级传到杜老师的耳朵里，杜老师连着找他谈了几次话，都不见效，我想：哎！不过如此，看来杜老师也只有这点能耐了。没想到她想了一个“狠招”，让小呈去守球门，让我们挨个往球门里踢球，要是我可想不出这么绝的办法，这回小呈可有苦头吃了，那些被他欺负的同学可报了仇了。
杜老师先叫小呈去体育组挑一个足球，他去的这段时间杜老师告诉我们要把球往左右踢，让他跑来跑去的，还说不要用力……我心里暗暗佩服起杜老师，这招实在太厉害了，保证他一辈子也忘不掉这次守球门。不过在老师的话里，我也看到了即使是犯错的孩子，老师也心疼他们。
小呈回来了，我们幸灾乐祸地走向大操场，只有小呈愁眉苦脸地站在球门中央，我门一个个开始踢球。先男生踢，有人可能同情他，给他“脚”下留情，可也有人毫不客气踢老远，他还得去捡。这样一个一个踢下去，男生踢完了，轮到女生时，小呈哭了，要知道这个臭小子从来不落泪的，杜老师说停，有些女生遗憾地叹了声气，杜老师对他教导了起来，可见杜老师还是不忍心看他左跑右跑的接球。不知道杜老师究竟说了什么，只知道小呈真的像变了一个人，和同学关系好了，给班里做好事了，学习也进步了，杜老师真有两下子，令人佩服。
杜老师是我在小学中最后一个语文老师了。我即使毕业了也会想起她每年圣诞节会送我们棒棒糖，想起她会和我们开玩笑，像我们的朋友，想起她有时会惩罚我们……她的一颦一笑都会印在我的心中，她会是我最难望的一个老师。
我最敬佩的老师作文8您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以概括为两个字燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。
我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊，老师。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
第xx个教师节，你站在讲台上不止xx年了吧，你的岁月在我们的顽皮中度过，你们的笑容在我们的快乐中度过，你和我们经历了太多。在第xx个教师节我祝教师们身体健康！
请大家也要记住一句话：教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！这句话记住了吗？
我最敬佩的老师作文9时光飞逝，三年时光转眼即逝，初中生活即将画上一个圆满的句号。陪伴我成长的有许多位老师，但邹老师最令我印象深刻。
邹老师是我们的数学老师，她身材高挑，有一头飘逸的卷发，衣着也很时尚。
邹老师对工作认真负责。每天早上，老师都要抽一列同学的作业批改或检查完成情况，并根据作业中反映出来的问题，在上课有针对地讲。而且批改作业总能在第一节课后完成。我们的作业是老师把题目都做完后选择出的题目，让我们做到针对训练。
邹老师讲课也很有方法。她会将前一天作业中的难题和疑问搬到课堂上来，并请一些同学回答提出的问题，以此来督促同学们认真做作业。邹老师有时也会设一些小陷阱，比如她会将一个同学起来回答问题，同学回答后老师不说对还是错，而是叫别的同学判断一下。这时候老师的表情高深莫测，大家都不知道答案，叫起两三个同学后才宣布答案，经常有人落网，屡试不爽。有时是题目的答案错了，这也成了老师检查作业质量的好机会。
邹老师学识很渊博。经常碰到不会的题去问老师，老师马上就能找到做题的思路所在，有时候，有人方法对了结果却不对，绞尽脑汁都没能找到问题出在哪里，老师就能一眼看出错误所在。
邹老师的课轻松有趣。邹老师字写得很好，每次上课都能欣赏到遒劲有力的字体，让我周围的女生好生羡慕，暗暗模仿。邹老师很有亲和力，跟我们像是朋友一般，让同学回答问题，有时候会叫昵称，感到亲切、放松。上邹老师的课从来不感觉时间很漫长。
这就是我们幽默风趣的邹老师，有谁会不喜欢呢！
我最敬佩的老师作文10我最敬佩的人——我们现在的班主任高老师。她有一头乌黑的长发，瓜子脸，皮肤白白净净。鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那沉稳而锐利的眼睛。还有一张能说会道、幽默风趣的嘴以及一对灵敏的耳朵。
我敬佩她，是因为她平易近人，对学生严利而又不泛爱护，上课很认真，幽默风趣。课堂上能让同学们既兴奋又轻松。她朗读课文时，声音亲切悦耳，使人百听不厌。
说她严厉，是只要谁在课堂上讲话，她都格杀勿论，毫不留情。记得在四年级刚开学的第一天，上电脑课的时候我乘老师还没来时就偷偷和同学聊了几句，结果给敏锐的高老师逮住了，还罚扫了整个植物园。真是终身难忘的见面礼（哈哈！虽然被罚但我也心甘情愿）。
她虽然严厉但又和蔼可亲，平时她是把我们当做朋友，经常会以朋友的身份和我们交谈。让我们感觉不但不怕她，还很喜欢她。
在我的心目中，她好像是一座知识的宝库，只要学生提的问题她都能应答自如。从来就没有她不懂的。每节语文课她都上的生动有趣。让同学们的思路跟着她的思路走。除此之外，她还经常带我们去看Film（电影），使同学们觉得她更可爱。
她的电脑技术也不赖，简直就是我的崇拜的偶象。虽然她已经那么棒，但在空余时间，她经常跑去书店看书、买书，不断充实自己的知识。
她对同学们的作业批改一丝不苟，经常在作业本上写上评语。抓没交作业是很厉害的，我怀疑她前世是六扇门的总捕头。（其实她平时布置的作业都挺少的，要是还不完成真是该罚）。
到了寒暑假，她本来可以放松一下，出去玩。但她仍然放弃休息，举办写作培训班，帮助那些在写作上需要提高的同学。
也许到了五年级她就不再是我的班主任了，但在我心中她永远都是我最敬佩的老师！
书香门第
