我和同学作文合集15篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的我和同学作文，欢迎大家分享。

我和同学作文1

灯倏地亮了，突如其来的亮弧似犀利的剑锋划过我睡意正浓的眼缝，一阵阵刺痛，刚轻拉上毯角挡住这不怀好意的光，闹钟又摧促了起来；我知道，远方的父母已在寒风凛冽的晨曦中忙碌开来。我和我的同学也该起床了。

捏起寒冰刺骨的脸帕，准备擦去满脸的睡意，却偶然间发现原来水中还有一个我，那就是我的我吗？我对我的我笑笑，他也笑，笑得干净且漂亮，像怒放的栀子花，纯得不带一点杂质。然后，他笑笑，嗯，你也是。熟悉的面容渐渐消散在水里，留下的一圈圈激荡的连漪，似盛开的莲。

我的我和我一样有着深切且时常大雾弥漫的眼，但他的眼神却时刻闪烁着坚定，就像希腊神话里的神，让人蔑视不得。我记得他曾对我的同学说，我是支蜡烛，只要你们愿点燃我，我就照亮你们。这话似乎有些自诩，但毫无一丝嘲笑。我的我告诉我，他好想站在讲台上，用幽默却严肃的神气对我的同学说，不敢面对我的是懦夫，因为工作搞不好，我愧对你们；成绩搞不好，我愧对自己，我是一个天大的矛盾。说完，他笑得很坦然，嘴角的弧线温柔地延展开去。那双清澈如同一潭深蓝色湖水的瞳仁渐渐的被水雾一点点吞噬，弥漫。以一幅玩世不恭的态度对待身边的一切，哪怕一阵风，我知道，他需要一种支撑他走下去的坚强和一份足以威慑天下的神情，他把头骄傲地抬起。无垠的苍穹似碧蓝的海，云朵的倒影一掠掠飘过。

我的我的确是一位坚强而自信的王。坚定的眸子和那幅玩世不恭的神色足让人领略到无限风采，像条腾飞在云雾中的巨龙，只容敬仰，不可触接；我的我又是最孤寂和懦弱的王。他常背对着所有我的同学伫立教室的窗口静静打量天空的深处，那儿是乎有他向往的王国和自由，长长的校服被寒风抛起，咧咧作响，缠绕着热血沸腾的声音，久久激荡在喧器的打闹声中。

夜深人静，我的我突然匍匐在我的怀里，失声痛哭，晶莹的泪珠沿着坚毅的面颊无声滑落，我摩挲着那张轮廓分明的脸，你怎么了？他仰起头，大雾弥漫着深邃的眼，汩汩的泪水不断溢出，像个受伤的小孩。他告诉我他很弧独，他也想让自己快乐，让自己和所有的同学打成一片，可是他的工作不允许，他也放不下他的工作。我的心被莫名的东西狠狠一撞，接着听到支离破碎的声音，一块块跌落。我告诉他，请放下你的顾忌和玩世不恭的神色，我和我的同学渴望看到你干净而飘亮的笑脸和你清澈明亮且坚定的眼神，我们爱你的一切，就像爱着洁白绚烂的栀子花和它生长的黑色土。我抹去眼角的泪痕，看着他眼中的雾一点点散去，似莲花的剥落，留下纯纯的花蕊，我们紧紧相拥，像小孩，痛痛快快地哭。

我的我对我和我的同学说，他不会再孤独。

倏地，眼一阵刺痛，我知道我和我的同学该起床了。

我依然对我的我说，今天是很好的一天，你一定要快乐。

我也对每一个我的同学说，今天是很好的一天，你一定要快乐！

我和同学作文2

在我的小学六年的学习生活中，我认识了许多同学，也交了很多朋友。他们的性格各异，特点鲜明。其中令我最难忘的就是古灵精怪的雪儿。

第一眼看见她，就觉得她不是一个文静的小姑娘。她小个子，很瘦，但一双大眼里闪烁着狡黠的目光，时不时就会冒出鬼主意。她后来的行动更证明了她的性格。

一般的女生看见虫子，都会以最夸张的表情高分贝尖叫，有人说她的胳膊上都起了一层鸡皮疙瘩。雪儿不同。她不但不会躲，还特喜欢玩虫子。有一回，教室里有只大螳螂。别的女生都尖叫着躲避三尺。而雪儿一个箭步跨上去。有人叫她戴手套去抓，她没听，赤手空拳上阵。她右手捏住螳螂的翅膀，螳螂突然转身用大钳子去夹她，雪儿左手拿起一根木棍，顶住了螳螂的大钳。这时有人找来了一个小纸盒，雪儿就用木棍把螳螂拨进盒里。大家都吁了一口气。”后来，雪儿还和我们几个都喜欢玩虫子的同学组织了昆虫小队，我们都推选她当昆虫小队的队长。我们谁出去玩都要按要求搜集新奇虫子的标本，回学校后我们会一起到科学老师那问个不停。有的虫子连老师都说得再查查。

不止经常对我们几个好朋友的笔做些小手脚，雪儿还超级会做恶作剧。我都奇怪她怎么能想出这么多很损的坏招。一天下午她递给我一个盖的严实的小瓶子，我一打开，哇，太难闻了！她告诉我这是她最新发明的“催泪瓦斯”，还告诉我她的独门秘方是烂虾米和粉笔末。虽说有时会整的人哭笑不得，就是在“工作”时也不忘调皮，但她的恶作剧都没有什么恶意。

雪儿和我一样都喜欢画画。虽然她的个子小，但每次出板报都少不了她。有一期板报的主题是“感谢母校”，我给出板报的同学分工，她画花边。听完安排，我就看到这家伙眼珠一转，心想：这丫头别是又有什么损招了吧。可看她立刻拿起粉笔，爬上黑板前当梯子用的椅子，认认真真地话起来。我也赶快在恰当的地方画。过了一会儿，我忽然发现头上有动静，我抬头一看，雪儿在我旁边的椅子上画花边，但粉笔落下的末末正好落在我头上！我大喝：“雪儿，你干什么？”她得意地说：“白发大仙！嘻！”别的同学见状都哈哈大笑，我大叫：“可恶！”雪儿这时却一本正经地说：“我完成任务了啊。”我一看，画的还真不错。哎——真拿她没办法。

虽然男女生之间爱好差别很大，毕业后我们也都将会去不同的学校，但我会记住我曾有个古灵精怪的同学，雪儿，一个令我难忘的同学。

我和同学作文3

早起的小鸟有虫吃，蓝蓝的天空我们飞翔。

“这美丽的景色是大自然描绘的杰作，花儿美，虫儿飞”带着满脸的陶醉，走进了教室。“着美丽的瞬间要赶快拍摄下来”云说。“此言差矣，只是，黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”晨大诗人陶醉其中。

晨是我的同桌，他最喜欢的是古诗文，大大的眼睛被那块玻璃挡着也不失锐气，平时满口成语诗词而被同学称为“晨子”，还被同学开玩笑地说：“古有孔子、孟子，而今有晨子，以后就会有晨子曰啦。”他非常幽默还非常有耐心，有一次我有一道语文题不会去请教他，他非常有耐心地给我讲，我的大脑反应很慢，一个地方不会就会想好长时间，他看着我的神情好像知道了，便说：“孔子曰，知之为知之，不知为不知，知否？”我抬起头向他笑了笑摇了摇头，我不懂他会执着不泻地教到别人会了为止，我平时逗他说：“‘幼’骥伏枥，志在千里，”他立即就会双手相扣，弯下身恭敬的对我说：“多谢先生夸奖，面对您小生自愧不如。”说罢，便听到的是我们大家的笑声。我前面的同学上课爱睡觉，而且更好玩的事是他会流口水，我的同桌看到便成了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”奇迹的是，从那之后我前面的同学再也没有睡过，可能是他即兴说出的那首诗吧。

云和晨还有我是最好的朋有，朋友有难当然来支援。有时只因小小的一个词就会得罪人，何况是不讲理的瑜。“卑鄙，卑鄙”晨在自言自语，不巧，瑜正巧经过，突然停下那急如风的步伐，高分贝地说：“说谁卑鄙了，我怎么你了你敢这样说我”她脸上的温度立刻升高了，晨先愣了一下吞吞吐吐地说：“我不是说你卑鄙是说他……，”还没说完就被瑜狮吼喊了回去，这次真是“秀才遇到兵有理说不清喽！”我和云赶过去，高速转动大脑用脑子里的古诗词知识来救晨。我拉住了瑜，她停了下来，我赶忙说：“瑜是你搞错了，晨是在说古诗文中的‘卑鄙’与今的意思大不同，在古诗文中是身份卑微的意思。”她的脸再次升温了，她尴尬的笑了笑，小声地对晨说；“对不起”便走开了，我和云笑晨，晨那惊慌失措的神情可笑至极，云偷偷地拍了下来，并命名为“晨子真人像。”晨此后非常感激我们，答应给我们俩补习‘古文’。

“早起的小鸟有虫吃，蓝蓝的天空我们飞翔”是我们的口号，我们共度过的美好的时光。作文

我和同学作文4

“开—学—了—！”终于告别了漫长而乏味的暑假，可由于分了班，我只有告别了旧友，带着他们对我的祝福，加入了一个新的班集体。面对这一张张陌生的面孔，我的心情可以说是又尴尬又无聊；又激动有不安；又想和他们打成一片，又有一点腼腆总之用一千个一万个甚至一亿个形容词也难以言传我的心情！

就在开学第一天的下午第三节课，发生了一起课堂风波，想知道这是怎么会是吗？就请洗耳恭听吧！上课铃像往常一样拉响，同学们也向往常一样安然地走进教室，然后迅速坐好，安安静静地等待老师的到来。就在这时教室里出现了一位神秘的不速之客，它那跟我小指头一般的个子渺小得不值一提，黄黑相间的紧紧的裹在它毛茸茸的身上可爱极了！他十分勤劳，说起它的勤劳，我还不由自主的想到了罗隐的一首诗呢！—不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？它究竟是谁呢？他就是众所周知的勤劳的小蜜蜂！

“嗡嗡嗡嗡嗡。”这吵人的噪音引起了跳跳豆、紫罗兰、大鼻子等人的强烈的不满，他们便从本子上撕下一些碎片，使劲儿地捏成团，用一只眼的余光精确的瞄准“讨厌”的蜜蜂，一只手高高的举起全力以赴的向蜜蜂丢去。但他们必定不是专业射击手，一射：“糟糕，射歪了！”只见他们左看看，右瞧瞧，下瞧瞧，他们在干嘛呢？原来他们在找纸条，“飞”到哪里去了。而另一面，正当我还在聚精会神的遐思时忽然从远方（不知道是什么地方）“飞”来一些纸团，“嗖”的一声：“咚。咚咚。”先后砸在我的头上，虽然没有砸疼，但让我受宠若惊。然后我疑惑地向四周环顾，在定眼一看：哼！原来是跳跳豆他们干的“好事”。跳跳豆他们好像知道了什么，想向我解释，但时间已经来不急了，我已经抓起碎片，猛的向他们砸去，“哈！击中目标！”他们也恼羞成怒，不甘示弱地拿起碎片向我砸来，可人算不如天算，跳跳豆他们的运气也太霉了，这一丢居然把刚走进教室门的老师砸了一个正着。不知什么原因老师的心情本来就不好，他们再这么一砸，犹如火上浇油，老师怒气冲冲地说：“谁扔的！”“谁—扔的！”跳跳豆他们见此状况，胆怯地缓慢地站起来，说：“老。"师字还未脱口就被我抢了过来，说：“老师是我不小心扔的，对不起！”跳跳豆他们似乎被我的这种行为感动了，向老师坦白了一切。

最后真相大白了，跳跳豆、紫罗兰、大鼻子他们跟我说了一声谢谢！经过这次事情后我们都更加了解信任彼此，从此我们几个就成了死党！

我和同学作文5

每当我看见笔袋里的那支橙色钢笔时，就会想起我的同班同学小小。

从一年级到现在，我和小小都是无比要好的朋友。在学校里我们每天形影不离，我们一起学习，一起玩耍，一起吃午饭，一起写作业校园中到处都有我们的身影。

可是有一次，我们之间发生了一件不愉快的事情。那天下课以后，小小发现我的文具盒中多了一只新的橙色钢笔。哇，小宝，这支钢笔也太酷啦！你哪里买的啊？小小瞪大发光似的双眼，把钢笔拿在手中翻来覆去地看，时不时地还抬起头来羡慕地看我一眼。我得意洋洋地挑挑眉毛回答道：厉害吧，是我妈妈昨天新给我买的，快还给我吧。我准备从小小手中拿回我的钢笔。可小小不舍地侧过身体连忙说：等一会儿，让我写写字试试。说完就跑回到自己的座位。我耐着性子等他写完字过去拿笔。可小小却一个劲儿的央求我借他用一节课。渐渐地我有些不耐烦了，皱着眉头对着他大吼一声：不行！小小生气地把笔往书桌上一甩，嘟囔着说：还你就还你，谁稀罕，小气鬼。这时钢笔差一点就滚落到了地上，我急忙用手去接，可是钢笔还是从我的手边划过。只听啪的一声，笔重重地摔落在地上。我心疼地捡起钢笔，发现笔帽处摔掉了一块漆。我抬起头愤怒地大声吼道：你干什么啊？我再也不理你啦！说完，气冲冲地头也不回地走了。从那以后，我和小小就再也没有说过话。我们之间友谊的小船从此翻了。就算每次碰见，我也只是尴尬地低着头和他擦肩而过，假装没有看见。有时我也想和他说话，可是又一想，是小小把我的笔先弄坏的，又不是我的错，凭什么我先讲话。

就这样，时间一天天的过去了。有一天，我发现小小有点不正常，每节下课他都会到我的座位附近走来走去，眼睛还一直溜着我的笔袋看。下午的时候，我离开教室去操场玩儿，等我再回来之后发现我的钢笔不见了。我四处寻找，差不多找遍了整个教室，却一无所获。我伤心极了，眼泪止不住的流了下来回想起小小上午的奇怪举动，我有点怀疑是不是他拿了我的钢笔，但是我并没有把这件事情告诉老师，因为其实在我的内心深处，我还是把小小当做自己最要好的朋友。快到放学的时候，小小突然来到了我的面前，他低着头，脸红红的，小心翼翼地从兜里拿出了我的钢笔，轻轻地放在我的书桌上：我我对不起！你能原谅我吗？小小说话有些支支吾吾。这时我发现钢笔帽上多了一个可爱的小虎头形状的粘贴，掉漆的地方被贴得整整齐齐的。我的心瞬间暖暖的，眼眶有些湿润。我立刻站起身来拉住小小的手，感动地对小小说：对不起小小，是我做的不好，我不该那么小气。小小慢慢地抬起头，眼泪在眼睛里打转，胆怯地问道：咱们还能做好朋友吗？那当然！我们永远都是好朋友。我手中紧握着钢笔坚定的说。我和小小紧紧的拥抱在一起。

从此这支橙色钢笔有了另外一个可爱的名字小虎头钢笔。如今，每当我看见这支钢笔时，总能想起小小来，因为这只钢笔可是我和小小之间重获友谊的证明啊！

我和同学作文6

自从老师把我们分开；六排变成八排，位子自然也缩小了一点，正因为这个，我的日子就没安稳过，因为前面那位仁兄，经常为了扩大地方而开始掠夺战，虽无硝烟，却有肉搏，终于，周五中午11点15分，趁老师不在的空隙，我们展开了决战！

那日，我回到教室，坐上位子，准备拿作业本出来写，忽然发现位子太小，便往前移了两下，徐澄见了，立刻像触电似得从位子上跳了出来，大喝一声：“何方找死之人！敢动我的位子！”见是我，冷笑说：“哼！又是你！！”喂喂！搞什么飞机呀！《倚天屠龙记》看多了吧！我没好气的说道：“位子太小，弄大点不行呀！你那边那么大，我的这么小，分点又没事。”他气势汹汹的说：“有事就是有事！！我今天一定要k.o你！不是你死就是我亡！”说完，便用橡皮屑扔我，开始炮轰我的地方，反了！我上了这么多年课，从没见过你这种人！呵！老师正好不在！课桌就由我保护吧！休想破坏公共财产！今天，咱们就不伤及无辜地痛痛快快地干一场吧！准备去领盒饭吧！我马上开炮还击，并派出铅笔小分队来进攻，他马上也拿出一堆铅笔大兵来打，经过一番厮杀，我的分队原有5名成员，现在只剩3名，他才损了1名，可恶！敌我众寡悬殊！战况对我十分不利！我还是快闪人吧！好汉不吃眼前亏！撤！他马上带领兵队追了过来，又是一顿打杀，他损了1支，我折了2支，只剩一只生还，并回归基地。

十秒后，他率领大部队来了，发动了总攻。我早有防备，用上了人工迷你投石机，以地上垃圾什么的为炮弹，向他的部队发动一拨又一拨的攻击，他被炸了不少兵，巨大的轰炸力炸的我也快挂了，“可恶！我和你拼了。”他狂叫，那兵多的把“门”都攻开了；好！大尺队员们，快冲啊！尺子们的身体砍向他的部队，紧接着，同仇敌忾的援军又赶到了，两大战队两面夹击，他被杀的鬼哭狼嚎、弃盔弃甲、抱头鼠窜，他的部队挂了不少人，好！乘胜追击，我又来了次大伏击，他被K的那本就很少的可怜的残存的士兵也被全灭了。

他挥着长尺，杀死了离他最近的两位我方士兵，可恶！我马上指挥部队攻击，可无用，他马上K死了不少部队，厮杀十分惨烈，和世界大战有的一拼，“可恶！”我见我的士兵被杀了差不多有二分之一，十分恼怒，抄起双刀向他劈去，他也不甘示弱，同样一尺子砍过来，双方都中了刀，同样受了“伤”，这时他又领了部队冲来，一番惊天动地的战斗后，双方都挂了不少兵，最后，我们只好领了残兵败将撤走。

为了避免战争再次被引发，我和他都签了“课桌和平条约。”从此以后我们井水不犯河水，互不相干，以后还是好基友。

以后绝不引发战争，战争是可怕的东西，虽然是玩玩，但他中将会是我心底一样珍贵的回忆。

我和同学作文7

八年前，我们都还是一年级的孩子，我们带着稚嫩的微笑、小小的步伐迈进了一年级的课堂，那时，我们第一次相遇。时光飞逝，转眼间，我们已是八年级的学生，少了童年的那份幼稚、那么天真，但是，我们的友情依然还在。那么些事，你还记得吗？

拾起记忆海滩中的一个贝壳，打开看看，那是你带给我的快乐。就在七年级，那个星期六的下午，我们一起去了田家，去找寻那份快乐。那天，你的父母因为要去溢水，那么你晚上一个人在家，于是我们俩就又是撒娇，又是说好话；使出了浑身解数，他们终于同意了让你和我一起去田家。到了那里，一下车我们就兴奋地往我大舅家里跑，我们把作业做起后，看看时间，差不多四点多，第一次来到田家的你对这里的一切充满着好奇，于是我便带你出去走走。一路上，我们从家里的趣事讲到学校里的点滴，总之是无话不说，时间也在我们这样的谈话中流逝了。到了晚上，我们俩便一起睡在二楼，这对于我们来说，可又是个说话的好时机，只记得那天我么俩都是在谈话中睡着的。现在想想，那天我真的很快乐，我想我可能永远不会忘记那天你给我带来的快乐。那么些事，你还记得吗？

拾起记忆海滩中的一个贝壳，打开看看，那是你给予我的关心。七年级的那个下午，被蜜蜂蛰了的我感受到了来自你的关心。那天，我们四个人一如既往的去食堂吃饭，回来时，我到树下面的垃圾桶里去扔垃圾，与此同时，班上的两个男生在弄蜂窝，就在我扔完垃圾准备走时，两只蜜蜂把我给蛰了，感觉到疼得我连忙把蜜蜂给甩掉了，因为疼痛，我留下了眼泪，你站在我旁边看到后，连忙问我：没事吧？疼吗？快点，我们快去找老师，不然一会还会更疼的。然后我们一起跑回教室，老师给我处理伤口后，我便跟爸爸一起走了。第二天，下课后，你连忙跑到我身边，连忙问我好点了没，当时我的心真的很暖很暖。那么些事，你还记得吗？

拾起记忆海滩中的一个贝壳，打开看看，那是你对我的理解。七年级去活动中心那次，因为你的理解，我们的友谊还在。那次，无理取闹的我不知道为什么就是一直在和你作对，看电影时，把你惹哭了，我还说你假惺惺；做饭时，身为席长的你，我却说你自私的不让我们做；玩各种游戏时，我总是和你作对，还说你不好。我知道，那时的你还悄悄地哭过；我知道，我真的做错了；我还知道，我真的让我们之间在那时远了一步。还好有你，在我们即将离开的那个下午，我们把什么话都说开了，我们在一起哭了很久很久。因为有你对我的理解，我们才和好，因为你的理解，我没有失去你，因为有你的理解，我们的友谊现在还在。那么些事，你还记得吗？

八年时光，还好有你。因为有你，我有了你给我的快乐，你给我的关心，你对我的理解；因为有你，我学会了很多；因为有你，我将不再孤独。我很庆幸，因为有你。那么些事，你还记得吗？

我和同学作文8

一双大大的眼睛，一个圆圆的肚子，一副菩萨心肠，这便是大多数人对他的评价。活泼好动是我和他的共同特点，也是我们要好的原因。自从我来到了这个班上，我便认识了幽默风趣的他。在我们相处的这两年时间中，在我们中间发生了许多大大小小的事情。王生威，那么些事，你还记得吗？

刚入初中时，他是一个不折不扣的动漫迷，经常和其他同学在一起谈论动画，其中也有我一个。书包课桌中总少不了几本动漫书，一放假就坐在电脑前看起动画片。据他讲，他躺在床上通宵看动画片。真是有些疯狂。印象最深刻的还是七年级才开学的第一个周，朱老师正在上面讲数学题，坐在最后一排的你躲在后面偷偷的看起了课外书。沉浸在书中的你丝毫没有发觉站在身后的万老师。同学们都在认真的听讲。突然，一声巨响在我身后发出。我转过头去，看到了身后一脸愤怒的万老师，和脸涨得通红的王生威。万老师高高举起的右手上还举着王生威“犯罪”的“证据”—那本他刚刚买来不久的漫画书。他低着头和万老师走出了教室。直到下课，他才回到教室中。看到有些哭笑不得的我，吐了吐舌头，表示无奈，坐到了位子上。真是让人有些哭笑不得。他就是这么一个爱搞怪的人。

虽然上课有些不认真，但他的学习热情还是让人佩服。数学和物理课堂上总能看见他高高举起的右手。还记得他曾经为了能够亲自做物理实验，冲刺着跑向了讲台，结果一个趔趄，圆圆的肚子撞在了某同学的`桌子上，坚硬的桌子角挡住了他前进的步伐，摔在了地上。看到此情此景，我们都愣住了，自然也就没人跟他抢实验资格了。他一边捂着肚子，一边狼狈的向讲台走去。嘴角微微咧着，做出痛苦状。我们哈哈大笑。看到此情此景，我不由得联想到了物理老师讲到的惯性。最后他自然如愿以偿的得到了实验资格，付出的代价却是肚子上那久久难以消除的疼痛。走下讲台时，他一边捂着还有些疼痛的肚子，一边还不忘给我们抛来一个得意的眼神。真是让人有些无奈。他就是这么一个乐观的人。

他是一个天生的乐天派，从不会因一点小事而不高兴，所以他的朋友很多。有人说他厚脸皮，因为老师刚刚批评完他，转过脸来就是满脸的笑容，还是曾经那一副憨态可掬的笑容，恢复了往日那活泼的神情。其实不然，那是一种豁达，不为任何事失去自己快乐的心情。这是很多人做不到的。

王生威，就是这么一个天生的乐天派，活泼活动中显出一种豁达与开朗。虽然有时也让人哭笑不得，无时不刻不再为我们制造幽默，创造快乐，带来欢笑。那么些事，是我们最美好的回忆，也是我们永远的欢笑，它们将永远存在我的记忆里。

我和同学作文9

那些欢乐、泪水，掌心细腻的纹路，以及拥抱时微索的温暖，我都记得。那些清澈的时光，有你相伴，真好。

小学时代最美好的事，便是遇见了你。

皮肤白皙，头发乌亮，说话时樱桃小嘴一直在动，宛若一朵欲开放的荷花，第一次遇见，是在小学一年级开学时，她穿着一件紫色外套，一条紧身运动裤，棕色运动鞋。微笑的伸出手，说：“你好，我叫牛睿杰。”

明亮的笑容，在斑驳的日光映射中，有无法抗拒的温暖。

那时的自己，对友谊有着单纯而执着的定义。喜欢就是喜欢，讨厌就是讨厌，楚河汉界，界限分明。

可遇见你，就像在心中的深处埋下了一颗种子。我们相见时，我有一种相见恨晚之觉，从此，在心里，默默地把你当做最好的伙伴……

于是，只要一下课，便于你一起欢笑，一起玩耍……

放学时，一起走，在有星星的时候，都会为对方许愿，在夏天快乐时，放学都会在超市门口不期而遇，并且选冰淇凌凌淋时，都会选同一种，啊！这是多么巧的啊，我们互不言语，但已从对方的眼睛、神态、微笑等中读出对方的意思

有人说那些我们以为会念念不忘的事情，就在我们的念念不忘中，慢慢地被忘却了。

一次散步时，我用开玩笑的口吻，对她说了这句话，那时，我们在学校篮球场附近，天边的太阳温和的照射着大地，微风拂过我们的脸颊，树影婆娑，叶子轻轻地摇曳，发出“沙沙”的声音。牛睿杰忽然停下，顿了一会，转过身，用缓慢的语速，一字一顿的说，也许，你会忘了我，但我，不会忘记你。顿时，我的视线模糊了，泪水在眼眶中打转……

那一刻，忽然有些哽咽。借口说风沙太大，说开玩笑啦，何必那么认真呐。然后，用手背挡住眼睛，不让你看到我微红的眼眶。

怎么会忘记呢，怎么会忘记你呢。芳草萋萋的来路中，你是要好的伙伴，是好不容易拥有的宝贵羁绊，是生命中柔软而美好的存在。试探性的询问，只是为了确认自己在你心里的位置。只是希望，真的希望，我们可以一直就这样走下去。

现在回想，我们的友谊真的很纯真，很美好。

生命中那些温暖而美好的日子，云淡风轻。每次回望我们来时的路，心里都会盈有满满的感动。

和你共同走过的那些日子，是我最美的回忆。

即将天各一方，但我们的友谊一定会继续，虽然以后的路还很长，但心坦然。海内存知己，天涯若比邻。长路虽漫漫，有君为伴，又有何惧惮？

我和同学作文10

时间过得很快，转眼又是一个周末的晚上，同学们陆陆续续都去跳舞。这次我和李梅一起去的。文艳和云鹏已经在那里跳了起来，还有一些人在跳，一些人站在一旁看。文艳和云鹏真是一对跳舞的好搭档，文艳娴熟地迈着舞步，眼睛却一直盯着云鹏的脸不动，眼睛里闪现着热情而兴奋的光芒。再看云鹏，他的脸上相反却好像没什么表情，眼睛越过文艳的头一直在看着别处。一曲终了，云鹏离开了文艳，来到我们身边，看我和李梅拉着手站在那里。云鹏望着我，我冲他笑了一下，然后转头看着李梅。又一支乐曲想起来，李梅已经向云鹏伸出了手，云鹏的注意力一直在我这，见我一直在对他微笑，于是接住李梅的手，两人走向跳舞的人群跳了起来。

这时刘健走过来邀我跳舞，我说我跳得不好，刘健说没关系的，于是我和他跳了起来。刘健一边跳一边和我闲聊，不知怎么就聊到了李梅。她平时喜欢什么呀，爱做些什么呀，关于李梅他问了很多，我一边应答一边想：怎么这么关心李梅呀，他为什么不直接去问她呢？莫非……我脸上露出了会意的笑：这家伙还另有目的呢！不过又想：李梅和刘健倒是挺般配的一对，怎么原来没想到呢？就不知李梅什么意思……

等到这一曲跳完，云鹏再次来到我和刘健身边，他拍了拍刘健的肩膀，然后轻轻对我说：我们一起跳吧。我对他说：我怕太显眼，你和其他女生先跳吧，然后我们再跳吧。恰好这时班里的杜娟和张芸芸走过来，“大舞星，能否赏光和我们跳一曲？”云鹏推辞不过，同她们先后跳了起来。接着又不断有其他女孩邀云鹏跳舞，一整个晚上我和云鹏都不能找到机会一起跳一曲，不过以后的机会不是多了吗，我很想得开，心里一点儿也不在意，倒是刘健对我说的那番话让我不时地想起来，总有点受人之托的意味。

趁着课间的时候我悄悄凑近李梅：“刘健舞跳得不错，你知道吗？”“不知道呀。”“那天我和他跳舞，感觉他可关心你啦。”我看着李梅的脸说。“他关心我干嘛呀？”“你说呢，他怎么不关心关心我呢？”我看见李梅的脸稍稍红了一下，不说话了。“哎，下次的舞会你要不要和他跳？”我想趁热打铁。“他？好吧。”李梅看了我一眼，随后笑了。

我和同学作文11

光阴似箭、日月如梭，五年的小学生活马上就要结束，五年中令我最难忘的还是同学们的特点啊！

每个人都有自己的特点，我们的“母老虎”吕嘉欣，她在我们男同学中，是数一数二的女霸王啊！不过她为人还是很正义的，有一次，我们班的同学为了事情打了起来，吕嘉欣看了，二话不说到了上面去阻止，并让他俩承认罪魁祸首是谁，在男同学面前只要谁一打架，她以阻止就不会有疙瘩或矛盾了。

杨一鸣在我们男同学中学习好的，有一次，老师布置下来一个奥数题，他试了这一种方法又是那一种的方法，忽然他灵机一动，想出解决的方法，虽不是第一个可是在我们男生中是最快的，他的一举手给我们男生争了一口气，老师叫了他，杨一鸣说：“我用的解方程，解：设......。”听了他的解答让我佩服不已呀！

我们班的陈龙可是我们班的大嗓门儿呀！他那嗓门一叫几乎可以让整个校园听见，不过他也是一个学希不错，习惯不好的学生，学习不错：有一次，张老师出了一个拔高题，我一看蒙了，这题怎么算呀！只见陈龙拿起笔在纸上演算，不一会儿他有了答案，他举了手老师叫了他，他居然能把这道题写对，看学习不错吧！不过要说到习惯不好就多了比如：不按时交作业或不写作业，上课站起来或大声喊我我我。

铁哥们儿张天星和李海方，他们俩可是我在班上最好哥们了，他们俩重情义，有福同享有难同当啊，有一次，李海方被别人打哭了，我和张天星马上跑到他面前去安慰他，经过好几次的逗，终于他笑了，我和张天星心里绽开了花，又一起玩去了，还有一次，张天星的数学成绩一团糟，我和李海方马上跑到张天星旁来安慰他，说：“没有关系下一次再接再厉吗，我们又不是只考一次，我们还能考更多次的。”还有一次，上完体育课，我们仨很渴，只有我带水，来到教室我先喝一点，后来我一看他们渴的样子，我心里难受，我们可是铁哥们，就连喝水也不让那我们就不是铁哥们就这一想，于是我也让他们喝了水。

运动会不可缺少的褚添一;关心同学的晁明刚；“错别字大王”李涛；活力四溅的尹金婉儿；字体优美，胖墩墩的陈笑阳......

我们的日子为什么一去不返呢？世界上要真有时间老人话，那就太好了，如果只能许一愿望的话：我会给他说，我希望五七班会永远不分离！

我和同学作文12

今天的精神特别好，起床以后活蹦乱跳像考拉一样，因为 昨天老师布置作文，作文要求我们要写四件事，我在睡觉前，在头脑里已经写好了。

回想起经历过的四件有趣的事件，记得上一年级的时候学校举办了踢毽子比赛我想：我从来没有学过踢毽子怎么比赛呀？小明、小美、小刚他们好像看穿我的心事，走到我身边并鼓励我，只要有勇气学习没有什么学不好的，来我们一起踢毽子，小明拿着毽子直着脚踢毽子，小美盘退踢毽子，我拿着毽子学着他们的样子踢，可是怎么也踢不着毽子，只好呆呆的站在了旁边，小刚看见了走到我旁边，边踢毽子边教我踢毽子的技巧还对我说“：踢毽子能增强体育和灵活。”在她们的陪同和帮助下我在踢毽子比赛中，虽然我不能得名次，可我一口气也能踢一百下了！

还有一次，老师告诉我们，她给我们报名参加跳舞培训，第一天，我们来到了舞蹈学校我，小明、小美、小刚，头脑里还在回荡着老师说的话，你们这次培训时间只有二十天你们要好好学习呀！哎！这二十天可怎么熬得过啊？慢慢地也发现每天去学舞蹈也很不错，我们一起练功忍着痛苦，就是为了受老师表扬，没事时，和老师在一起说说笑话，那种由痛苦而发出的喊声仿佛感觉我们这些经历的舞蹈上风风雨雨的老将们，仿佛又要到鬼门关起一回。

回到学校，老师叫我们写一篇关于舞蹈培训的作文，作文要怎么写？我们四个好同学议论纷纷，首先我发言说：“认真观察事物，才能写好作文。小美，说要多看书要多看书一些课外书，小刚说要写好一篇作文首先要做好描写外貌、语言，小明总结说要写好一篇作文要多观察多动脑多看书……才能写好一篇作文，我们在热烈的议论中终于学会了如何写好作文。

放学了，我邀请小明、小美、小刚，到我家做客，他们到了我的家里，妈妈很高兴，忙着做饭做菜还要招呼客人。我便对妈妈说：“妈妈我来招呼同学吧！”妈妈说：“好阿。“于是我拿来几个苹果，用水果刀熟练地削起皮来，不一会苹果就削好了，我端到了小明、小美、小东，面前说：“请吃吧！”他们满意的对我笑了笑，接过苹果说：“小东你真棒，我回去也要帮妈妈做一些家务。”妈妈看着我，笑了，我看着妈妈，听着同学表扬之后，脸红了，因为这是我帮妈妈第一次做家务。我按下决心，以后我一定天天帮妈妈多做一些家务。

从以上的这几件事中，我认为只要不怕苦，不怕累，敢于动脑，虚心向别人学习，没什么事情做不好的。也如古人首说：“只要功夫深，铁板磨成针。”

我和同学作文13

“听那叮零零的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，紧张的大脑吹进清风，哦，你好十分钟！哦，欢迎，欢迎十分钟！那下课铃声送来十分钟，来吧大家都来轻松轻松……”一首《课间十分钟》唱出了我和同学们的心声。终于下课啰！我和我的同学在课间可是发生了很多趣事的，现在就由我来告诉你们吧。 的歌声作为开创的十分新颖，不过没有必要引用这麽长，写几句主要内容就可以得

你瞧，教室里本是非常安静，可当老师前脚刚踏出教室门，我们班的“捕虫小队”就奔向操场去抓“俘虏”了。“捕虫小队”的队长叫程昱罡，他有一张长长的脸，一双大眼睛下有一张红唇，如果你下课在操场上看到一个手拿很多只螳螂的同学，那一定是他了。“捕虫小队”的队员们最喜欢捉虫子来吓唬女生,他们拿着虫子追着女生跑.这时教室里四处有女生震耳欲聋的尖叫声。 “捕虫小队”，名字起得很好，没想到着来的虫子是为了向和女生。

当“捕虫小队”在教室里打闹时，我和几位“书虫早已在书的海洋里遨游好久了。别人找我们借书，都要对着我们的耳朵大叫，要知道我们可是雷打不动的书迷。我们“书虫”中的大王就是陈彦中了。他有着一张圆圆的苹果脸，一双大眼睛一闪一闪的，高高的鼻梁下有一张红润的小嘴。有一次，陈彦中正在走廊上看书，李季繁和阎亦琛在打闹时不小心踩了他一脚，阎亦琛连忙说：“对不起。”他竟毫无反应！阎亦琛又大声说：对不起！”他抬起头，疑惑的问：“怎么啦？”这时周围的人已捧腹大笑，他却一脸疑惑。 上一段“捕虫小队”已经奔向得操场了，为什么这一段却在教室里打打闹闹的？

你再把目光移向走廊，你猜那里有着一张瓜子脸，一双水灵灵的大眼睛，高鼻梁下有一张樱桃小嘴的人是谁？她就是我们班的体育健将张婷。张婷是我的好朋友，她体育很好，尤其是跳远和跳绳，每次体育考试都是优。她在校运会上参加跳远比赛，取得了第三名的好成绩呢。你听，“九一九二转半圈……”张婷又在表演她的拿手好戏了。“谢采晴，过来玩吗？”张婷又在叫我了。她总是把我从书桌旁拖出来跳绳，我不愿意，她就说：“你总是呆在书桌前不活动会生病的。”我说“哎呀没事儿。”她只好抛出“杀手锏”：“谢采晴，你再不来我就不和你玩了！”我没办法，只好跟她去跳绳了。

你再看教室，只见教室后面又展开了第san次世界大战。男生一队，女生一队，教室就是他们的战场。只见他们有的拿扫把，有的拿文具盒，还有的拿书包。“乒乒乓乓”“乒乒乓乓”弄得杀气腾腾，把教室搞得鸡犬不宁。

但是，课间休息的时间总是短暂的，不一会儿就上课了，“书虫”们只好合上书，“打仗”的人也只好恋恋不舍地离开了战场，跳长绳的同学也只好收起绳子回到教室，大家都做好课前准备等待老师的到来，教室里又恢复了原来的安静。

我和同学作文14

“铃……”每天下午的课外体育活动一小时的铃声响了，我们就像小鸟一样飞奔到操场。虽然今天有些阴云，但仍然挡不住同学们锻炼的热情。

顿时，操场沸腾起来。有的在踢球，有的在打篮球，还有的在打乒乓球……可是，要说起我们班最受欢迎的运动，应该是踢毽子和抖空竹了。

看！女生们五颜六色的羽毛毽子上下飞舞，看得让人眼花缭乱。除了踢毽子比赛，她们还会玩些花样。比如，先踢一下，然后跳起来，脚再拐一下，同时双脚离地使劲跳一下；接着，她们又围成一个大圆圈，一个一个传着踢。女生们的花样还真多呀！她们一边踢着，一边笑着，一张张快乐的笑脸与一个个美丽的羽毛毽，构成了一幅美丽的图画。我们男生也不示弱，也学着女生们的样子围成一个圈，虽然人数比女生少，可是我们男生也不比她们差。

我们男生的强项当然是抖空竹。我们的花样可多了，比如：左缠丝、右缠丝、高抛……。空竹时不时还会发出好听的声音。空竹声、呐喊声和我们的欢笑声交融在一起。女生们也忍不住了，她们和老师都被吸引过来了。这时，我们男女生联合起来一起向老师挑战。第一回合，先让女生上吧。这回合要比赛左缠丝和右缠丝。令人意想不到的是，平时胆小的于菲菲同学自告奋勇地与老师比赛抖空竹。比赛开始了，老师笑着，娴熟地接过了空竹。老师先快速地抖几下，后面的左缠丝和右缠丝干净利落。我们在一边大喊：“加油！加油！”老师的空竹好像被施了魔法一样，越抖越精彩。我们开始为于菲菲担心了。她的左缠丝非常地完美，但后面的右缠丝没缠住，空竹就掉了。但我们男生立刻就上，李福畅积极地跑到了老师跟前。这次比赛高抛。老师还是先快速度地抖了几下，紧跟着把空竹抛向空中，但是老师抛的太高了，所以空竹飞了出去。李福畅也快抖了几下，最后来了一个完美的高抛，稳稳地接住。同学们笑了，鼓起了掌。老师也笑了，也鼓起了掌说：“青出于蓝而胜于蓝啊！”

突然，下起了太阳雨。一颗颗雨滴晶莹剔透，落在我们的脸上，洒在我们的身上，好凉快呀。我们放下空竹，围着老师又唱又跳。雨声、欢笑声把我们的操场变成了欢乐的海洋。因为我们运动，我们快乐；因为我们健康，我们快乐；因为我们健康成长，我们快乐无限。

云朵飘过，雨停了，太阳笑得更加灿烂，同学们踢起了足球，打上了篮球，踢起了毽子，抖起了空竹……

我和同学作文15

今天我和我的头在这件事情之后，我更加懂得了班级学生和睦相处的重要性，我也会在今后的学习生活中以这件事情的空气环境的改变。同学之间的和睦是很重要的，老师每天都这样告诉我们，当这件事情结束之后，我才懂得了这句话的真谛。

我是一名语文科代表，在尽职尽责的帮助语文老师的过程中，我也懂得要处理好，有利于老师和有利于同学的事情，我觉得我是一名很称职的课代表，但是在称职的过程中，我可能会引起学生的一些不满，我觉得这是很正常的，我也在努力的调整这种关系。有一天当我收作业的时候，我看到有一组的一个人一直没有交作业，原来是小刚他已经是淦饭了，经常会在第2天的时候补作业导致作业不能及时上交给老师，其实我是不想等着他的，但是他过来亲口找我，说让我等着他写完之后再交上去，因为他不想被老师发现，他是过来补作业的。我想我们同学一场，我或许可以帮他这个忙，只是晚交一点作业而已。

但是其实之前有一次我就因为有一次晚交作业而被老师批评了，老师说我效率太低，考虑换一个课代表，从那时候开始我就开始好好的注意我的效率，特别注意我交作业的时间，尽量保证能够尽早的交，而小刚这次确实是让我为难了，我一直在他的旁边等着他补完作业之后交给我。但是他好像并没有我这样着急，而是慢悠悠的有时候还跟同桌聊天打闹，我提醒过他几回，让他赶紧补，我还要交作业，但是他好像没有放在心上，我真的有一点烦躁了，好像我的耐心全部被他消耗完了。在我等待他的时候，我实在是有些不耐烦了，对他说你能快一点吗？要不老师又要训我了。他却轻描淡写的给我来了一句，你急什么呀？听了这一句话之后我更加的报道了，我觉得我瞬间控制不好自己的情绪了，有一点语气不好的对她说，你能不能为我着想一下，上次老师都因为这件事情训我了，你为什么就不能在当天晚上把作业写完呢？这句话显然让他也更加暴躁了，他突然站起来对我说，你们这些课代表总是那么听老师的话，不考虑同学的感受，你们知不知道这样是不能处理好同学之间的关系的。我瞬间怒火中烧，也跟他吵了起来。

之后是老师过来调解了我们的矛盾，我觉得这件事情上我们俩都有错，对于他来说就应该多考虑一下课代表的感受，不要总是补作业耽误课代表上交作业的时间，对于我来说就是要更加控制好自己的情绪，不能总是发火。