在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的跳舞的作文500字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
如果能够重返小时候，我还想做会跳舞的孩子！
从小我就喜欢跳舞，并一直在学习芭蕾舞，希望可以在舞台上展示优美的舞姿！可是我最近却越来越不喜欢跳舞了！好几次想要退缩，因为练习实在太辛苦了！有一次上柔韧课时，我被老师压腿给弄疼了，一回家就大叫：“我再也不要上柔韧课了！”自己觉得委曲极了！爸爸妈妈好言好语的劝说了好久，可我一点也听不进去。
过了几天，妈妈告诉我她买了芭蕾舞《胡桃夹子》的票，要带我去看。我很高兴的和他们一起观看了舞剧，只见芭蕾舞演员在舞台上翩翩起舞，步伐轻盈，优美的舞姿令人陶醉！我被演员高超的舞技惊呆了：难度超高的后搬腿、胸倒立、大劈叉…这么多优美的舞姿赢得了观众们雷鸣般的掌声！太棒了！我热烈的鼓掌，真是太美了！这时妈妈在旁边轻声对我说：“台上十分钟，台下十年功啊！宝贝，每一个成功都是用汗水换来的。所以你现在的跳舞只要坚持，总有一天会和姐姐们跳得一样好的。”“我明白了”我认真的点头，“我会继续练习芭蕾的。”我同意妈妈帮我继续报跳舞的学习班了。再练习时，老师用力帮我压腿，我也不哭了。经过一次次失败，现在的我学会了倒立、侧手翻、后搬腿等技巧，我感到非常开心！
如果能够重返小时候，我还想做会跳舞的孩子！因为我喜欢跳舞！
生活中处处有科学，要是你留心观察，你会发现，其实纸屑也可以翩翩起舞。
周六的上午，风儿拉着我的手来到了沁园春，我坐在座位上，望着门，盼望着童老师快点来。
“同学们，让纸屑跳舞，你们相信吗?”童老师走进教室，望着我们，笑嘻嘻地说。
童老师话音刚落，同学们就大声说：“信!不信!”教室里就像菜市场里一样吵。
“让一个实验来验证!先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑约一厘米左右。”童老师一边做示范一边一本正经地说。
同学们一听，迫不及待地开始实验了。
“嘶——”同学们按照童老师的步骤撕起纸来，一眨眼的'功夫，终于把纸撕成了像雪山那么高。接着，我们拿着塑料笔使劲地摩擦着头发，擦着头皮，真痛啊!我想：“这种方法能成功吗?头发会乱得像一个恐怖奶奶吧?”大约两分钟之后，我们把摩擦过的笔快速放到距离纸屑1厘米处。
验证奇迹的时刻到了，我一眨不眨地看着那些小纸屑，它真的吸上来了，有的一动不动;有的像在跳跳跳床似的，一下子掉下去一下子吸上来;有的吸成一团，还有的像在织蜘蛛网……
我心中疑惑道：“咦?为什么纸屑可以吸起来呢?”
“因为塑料笔和头发摩擦产生了静电，静电把小纸屑吸了起来。”童老师认真地对我们说着。顿时，我恍然大悟!
只要我们用心观察，就能发现其中的奥秘。
星期天闲着无事，在我的软磨硬泡下，爸爸终于满足了我的要求，给我做了个“火柴跳舞”的实验。
按照爸爸的吩咐，我端来一盆清水，找来一盒火柴和一瓶胶水。爸爸先从火柴盒里拿出一根火柴，然后在火柴头上涂了一层厚厚的胶水，再将火柴扔进水里。过了一会儿，奇迹发生了：只见火柴自立于水中，一摇一摆地跳起了“舞”。它时而原地转几个圈，时而向前一摇一摆地走去，时而蹒跚着后退，就像配合着一个无形的舞伴在翩翩起舞。不料，跳了大约一分钟，火柴就倒下了，停止了“舞蹈”。我就对爸爸说：“才跳了这么一会儿呀！”爸爸笑了：“你这个性急鬼！就不能再等几分钟？”好戏还在后头呢！
于是我耐心地等着，期待着奇迹再次发生。大约过了五分钟，火柴果真又跳起了“舞”！依然跳得那么欢快，那么有节奏。不过，一会儿，它又倒下了。可再等几分钟，它又能站起来跳。如此反复了好几次后，火柴就再也不动了。
“这是怎么回事呢？”我百思不得其解。只能催促着爸爸：“你快给我揭开谜底吧！”
爸爸说，火柴头含有磷，与胶水接触后，就会产生一种气体。气体越聚越多，就会使火柴直立起来；气体散发时，火柴就被带动得“舞蹈”起来。当气体散发完了，火柴也就不动了。过一段时间，气体又会聚集起来，火柴便再一次“跳舞”。哦，原来是这么回事！我有一种茅塞顿开的快意。
真是一次有趣的实验！我第一次体会到科学探究的无穷乐趣。以后，我还得多实践、多学习、多掌握一些科学知识，做一个懂科学、富有智慧的人。
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