在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的春天小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天来了，冬天偷偷地溜走了。太阳公公用柔和的光把沉睡的溪流唤醒了。
风婆婆这次并没有带来寒意，而是用温暖的双手摇摆着万物。
看啊，裹着棉裤的小草，伸了一个懒腰，睡醒了。迎春花用它那芳香气味，为花园添上美丽。桃花、梨花、玫瑰全部开放，再加上绿绿的青草真美丽啊！
人们换上了艳丽多彩的春装，阿姨们穿上漂亮的长裙，给城市增加了一道亮丽的色彩。农贸市场也热闹起来了，卖水果的摊子上摆着诱人的葡萄、鲜红的草莓和又甜又脆的大苹果。商贩们放开喉咙 吆喝着。
好一个美丽、热闹、繁忙的季节！
我爱美丽的春天。
春天小学作文 篇2“春来了，春来了，她在哪里谁知道……”今天，我们一家人走出家门，去寻找美丽的春天。
春天在哪里？春天在那盛开的山茶花里。它们的花瓣犹如一颗颗粉红的爱心，用它们的热情来迎接春天。
春天在哪里？春天在那娇艳的梅花里。它们娇羞欲滴，散发出一股迷人的香气。小蜜蜂被花粉吸引过来，在空中舞蹈，传达信息。
春天在哪里？春天在那河边的柳树上。它们一棵棵宛如少女，那柳条仿佛就是她们翠绿的长发，随风飘动。
春天在哪里？春天在那嫩绿的小草里。一场春雨过后，小草从地里探出头来，一丛丛、一簇簇，组成了一张张绿油油的地毯，为春天的画面涂上色彩。
春天在哪里？春天在那敬亭山的茶场里。茶叶郁郁葱葱，放眼望去，茶园就像一片绿色的海洋。那些辛勤的采茶工人，正用心地采摘着碧绿的茶叶。
春天在哪里？她在我们的心里！
春天小学作文 篇3春天到了，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣的景象。春天就是欢乐的季节，春天就是万物生长的季节，春天就是鲜花盛开的季节，春天就是我们共同的季节。
我们和春天一起约会，我们和春天一起共舞。春天就是个调皮的娃娃，它和我们一起渡过这快乐的季节，我们相约在美丽如画的春天。
山坡上，远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭奔忙，.美丽的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到来。鲜红的桃花挂满了枝头，映红了姑娘圆圆的脸蛋，雪白的李花布满了枝头，像穿着洁白婚纱的新娘。
春天就是花的世界，春天把大地打扮得无比漂亮，春天给我们带来了无比的欢乐。
花园里，美丽的水仙花，漂亮的郁金香、火红火红的山茶花，雪白雪白的百合花纷纷开放，迎着春风春雨相约春天的花园里。
田野里，绿油油的.麦苗迎着春风向我们招手，黄灿灿的油菜花露出了美丽而动人的笑脸，好像绘画大师描绘的蓝图，那样美丽，那样鲜艳，那样诱人。
爬上山坡，走进花园，来到田野的各个角落去约会春天吧！春天也许就在我们身边，只要动动手，动动脚，春天就就是我们的朋友，让我们一起约会春天，拥抱春天。
这就是一篇写景的文章，作者和春天相约在美丽的山坡上，相约在五颜六色的花园里，相约在鲜艳诱人的田野里。文章语言美妙无比，让我们一起约会如诗如画的春天，拥抱那醉人心脾的春天。
春天小学作文 篇4春姑娘迈着轻盈的脚步来到了这美丽的人间。
我走出家门，眼前一片勃勃生机的景象。春天走过大地，小草发出碧绿的嫩芽。桃树那风铃似的芽苞，好看极了。我又看见黄杨那超小竹笋的芽苞可爱极了！我往前走了走，一看海棠，海棠的花苞多像被血染红了的米粒啊！真好看。
春雨过后，河水变得清澈了许多，河边上的柳树发出了棕色的芽苞。
春风一吹，大人，小孩都下楼放风筝。风筝的造型各异，有金色的“小鸟”，五彩的“蝴蝶”，还有“飞机”、“火箭”、“大炮”……这些风筝把天空打扮得绚丽多彩。
我喜欢春天的美丽。
春天小学作文 篇5星期六上午，我和爸爸一起去沈园风景区游玩。
温暖的太阳光照耀着大地。我看见了柳树长出了嫩绿的新芽，就想起了一句古诗：二月春风似剪刀。绿油油的小草从泥土里偷偷地钻出来，粉红色的桃花在春风中翩翩起舞，有的开得很茂盛，有的只开了两三瓣，还有的已经长出了花苞。春天真是一个生机勃勃，万物复苏的季节啊！
春天小学作文 篇6春天，是百花争艳的时节；春天，是百鸟齐鸣的时节；春天，是冰雪融化的时节；春天，是美无可比的时节；春天，更是万物复苏的时节。
春天到了，万物复苏、百花争艳、百鸟齐鸣……在春天的背后，是春姑娘在勤劳地工作。它把沉睡了一冬的鲜花呼唤地无处可藏，终于，无处可藏的鲜花全都露出了可爱是笑脸，鸟儿们听到了春天的呼唤也马上掉头回赶了。
春天，值得回味。
春天小学作文 篇7我喜爱清风拂过校园的那意思清爽；我喜爱校园在雨中的样子像一位滴滴娇娇的少女；我喜爱校园生机勃勃的那一面……但是我却喜欢校园的一角。
校园的一角，有一棵枫树，枝叶繁茂，树根深深地扎进土层，枝条是棕色的，长长的，向四周延伸。
春天的枫树，并不起眼。没人理它，更没有人愿意接近它。孤零零地站在死角，任风吹雨打。随着时间的流逝，枫树渐渐红起来，由红到深红。秋天一到，这一棵枫树成了全校的最佳“主角”。
秋天枫树下可热闹了：同学们跑出教室，在下面玩耍；高年级的同学在下面收集树叶，作为标本。通红的树叶从天而降，枫叶布满了整个操场。红红的叶子，铺成了一条条红地毯，风儿一吹树叶“哗哗”得作响。
我们的校园，不只有枫树，还有其他景色，你喜欢吗？
喜欢，就快行动吧!
春天小学作文 篇8冬天过去了，春天还会远吗？尽管冬日依旧，但春天已经不远了。
我最喜爱春天这个季节了，因为春天百花齐放、春意盎然。可是今年春天，我并没有看到昔日的春友，但眼前却总是浮现出可爱的春景。
每逢初春，我都会用柳条编那结实又有韧性的花篮，今年也不例外。我走到柳树旁抚摸着枝条。“咦？怎么还干硬干硬的？”我伤心的说，“去年你还用嫩绿的小芽向我报告春的来临，今年为什么你的枝条还没有从睡梦中醒来呢？”我想：现在的春天还和冬天一样寒风刺骨，小芽宝宝当然要躲在枝条里了。不过你一定在默默地等待着时机，你也非常想看到春天这五彩缤纷的美丽景色。那时，你肯定会跟上春天的脚步，为我展现你那婀娜多姿的舞蹈。
看完了柳树，我伤心的向我昔日的好友-----小河走去。到了河边后。我着急地对小河说：“你为什么还沉睡在冰下呢？”“其实我的兄弟姐妹有些已经钻出了冰缝，正在呼唤着春的来临。”小河充满自信地说。春水，你多么可爱呀！你会重新荡起绿浪，你会映出春天的明媚天空，你会浇灌出千朵万朵压低枝的花……春水，你快点全出来吧！“哗-------”我顺着声音，找到冰缝，涌出的绿水越来越欢快。
我期盼的春天。
点评：
小作者通过对柳树、小河的细致观察，生动描写，表达了对春的热切期盼，让读者看到了春的脚步。名句开篇，引人入胜。段与段的衔接十分紧密，全文浑然一体，拟人手法运用巧妙，把沉睡的小草、欢快的小河都写的活灵活现。结尾若能再适当加强一点效果会更好。
春天小学作文 篇9春天在慢慢生长……春天在悄悄临近……
春天的声音，我们在静静地收听着。“听阳光绽放的声音，让快乐明媚心情;听繁华吐蕊的声音，让芬芳净化心境;听清风拂柳的声音，让悠闲沉淀心事。”3月3爱耳日，健康用耳，倾听幸福的声音，倾听春天的声音。
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