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关于小学作文合集8篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.71W

在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的小学作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于小学作文合集8篇

小学作文 篇1

星期天,钟老师带我和同学一起去华翔山庄。

一走进大门,就看见了铁树,那棵铁树的叶子像针尖儿一样,要是扎在了人身上,就疼的不得了!它的根像菠萝一样。

茶花比铁树好看多了,有的欣然怒放,像一位大将军,有的只开了那么一点,像被老师批评过的小孩子,有的还是一个花骨朵,像一个刚出生的小孩。

没走几步,又高又壮的银杏树出现在我面前,只有4棵,虽然不多但是它们有一个特点,是它们都是对称的,像4根又高又大的“天柱”,又像保护这儿的“守护神”。

看!前面有一块牌子上面写着“紫竹林”。有很疑惑,我就轻轻地走过去观察,竹竿是紫色的,真是名副其实!

在往前走几步,就看见“马山”了,马山可引人注目了。三匹马威风凛凛,看起来帅极了!中间一匹马是白色的,让我想起了西游记里的“白龙马”。

瞧!那上面写着“野猪仙泉”让我疑惑的是这里没有野猪,也没有仙泉,为什么叫“野猪仙泉”。

我们一个接着一个来到了“天蛙望月”,你知道吗?从前,天蛙偷看王母娘娘洗澡,就被赶了下来,从此,天蛙每天望着月亮,想快一点回到天上。

虽然华翔山庄没有黄山的奇,秀,险,没有那样的高,也没有西湖的美。但是,我觉得每一个景点都有它独特的美。

我爱华翔山庄!

小学作文 篇2

前几天,我读了《时间的皱纹》后,感悟到了一个深刻的道理: 人只要有永不放弃的精神,不管做什么都一定会获得成功。

在《时间的皱纹》这本五彩斑斓的书里,有一个感人至深的故事:讲述了一个15岁的小女孩麦格为了寻找她失踪的科学家爸爸而踏上了非同寻常的寻父之路。虽然她们在路上遇到了许多危险,但是三个小伙伴并没有放弃,而是下定决心要找到并救出麦格的爸爸。

通过这个故事,我体会到:我们今后不管是在学习上,还是在工作上,我们都要有永不放弃的精神,相信成功一定会属于我们的!

小学作文 篇3

今天,是星期三,该我们那一组值日了。我特意起了个早,穿了一套不容易脏的衣服,就高高兴兴的去学校了。到了校门口看了看值日表,确定是五(1)班的值日,也就是我们班,那怎么办学校值日和我们班值日都有我?会不会老师不让我们那组去校园里拾纸呢?

我到了教室,朱悦已经拿着笤帚开始扫了,我把书包放下也开始扫地,扫了一会儿,李老师来了,他让我们那组留下打扫教室,其他同学都下去拾纸。我们几个先上板凳,板凳全放到课桌上后开始扫地,把板凳放上去后再扫地就方便多了,一会儿就把地扫的干干净净。然后我们用拖把把地又拖了一遍,地面更干净了,虽然我们几个都热的满头大汗,但心中非常高兴,后来我们把板凳放好又把窗户、讲桌、课桌全擦了一遍,这时抬头一看,整个教室既干净明亮又整齐清洁。

过了一会儿,那些下去拾纸的同学也都上来了,他们吃惊地看着大汗淋淋的我们,王雨晨说:“你们几个真棒!”我们高兴的说“没什么,这是我们应该做的。”

这样劳累的一天过去了。我虽然感到很疲劳,但我觉行很快乐。

小学作文 篇4

晴空万里,一只漂亮的风筝在天空中翩翩起舞,它是那么的美丽,那么的高傲,人人都在赞扬它,却忽视了那根牵引风筝的线。

突然,一阵大风呼啸而来,早就渴望自由的风筝使出浑身解数,挣扎着向高空飞去,牵引着风筝的那根线却把它硬拉入大地的怀抱。风筝懊恼地挣扎着,它讨厌那根束缚着它的线,它毁掉了自己的自由。但线却想着风筝总算没有生命危险了,心里不觉美滋滋的。

懊恼的风筝见线这么高兴,对它大吼了一声说:“你笑什么!毁掉了我的自由是一件很值得你快乐的事情吗!”“不是的,不是的。漂亮的风筝,我好心救了你的命,你怎么反而说我毁了你呢?”线十分无辜地说道。“呵!”风筝冷笑了一声说,“我的生命是由我自己来掌控的,与你这个家伙并无瓜葛,我现在只想要自由!”风筝没好气地对线吼道。

只听‘嘣’的一声,线放开了风筝,美丽的风筝高傲地飞向了天空,画出了一道亮丽的风景线。但美丽的风筝却被风儿所戏弄,一会儿把它吹到左边,一会儿把它吹到右边,就像一只无头苍蝇一样乱转,漫无目的。它被吹得头晕目眩,猛地一下子扎进了草丛中。

没有了线的牵引,风筝自由了,但它迷失了前进的方向。

小学作文 篇5

今天作文课上,周老师对我们说:“我编了一个小剧本,在小剧本中,我扮演孩子,我要再找一个学生来扮演妈妈。”

同学们一听,没人敢当妈妈,尤其是男生,还说什么变态。全班就我和梁爽想扮演妈妈。尽管我把小手举得很高,可老师还是叫了梁爽。同学们都问:“老师,扮演妈妈干吗呀?”老师神秘兮兮地说:“一会儿你们就知道了。”

老师让梁爽看了一下剧本。梁爽点了点头,不一会儿,表演开始了。

放学了,有一位“小学生”手里拿着一张考卷,独自走在放学回家的路上,愁眉苦脸的,嘴里还小声嘟囔着:“唉,这次又没考好,回家妈妈会怎么批评我呢?”

那位“学生”回到“家里”,慢慢地走到“妈妈”面前,把考卷递给了“妈妈”,小声地说:“妈妈,这是这次的考试成绩。”“妈妈”看了看考卷,拍着孩子的背微笑着说:“没关系,这次没考好,继续努力,下次一定能考好。”那位“同学”点了点头。

剧本演完了,憋了好长时间的同学们“哗”地笑了起来。大家都说:“梁爽扮演得真好。”连我也很羡慕梁爽。

小学作文 篇6

我盼星星盼月亮,在暑假中,和爸爸爷爷终于可以去美丽的龙潭了,在车上我东看看,西瞅瞅欣赏着一路的风景,心情愉快极了。

龙潭座落在四周都是悬崖峭壁的一个深凹里,东面的峭壁边缘上面有一根钢管,上面系着一根皮管,可以借着皮管顺着峭壁爬下去。即使有皮管,到龙潭下面,还是会很危险,要攀岩近乎90度的峭壁,不小心就会摔下去,不是摔得粉身碎骨,就是掉进深潭被淹死。害怕不害怕呀?我是小小男子汉,怕什么,为了能下去看个究竟,才不怕呢!我拍着胸脯响亮地回应爸爸。

于是,我先让爸爸爬下去几步,我再拉着皮管,让爸爸扶着我一步一步艰难地爬到了龙潭下面。

哇,太美了,爸爸我站在龙潭边上,抬头仰望,惊奇地叫着。我前两次来怎么没发现它这么美丽?

看啊,那瀑布飞快地冲下来,像一匹银色的缎子,又好像妈妈的防晒纱衣,风一吹,好似烟雾,散开的'水珠似一朵朵白色的梅花,像毛毛细雨似地落着。不一会儿,一阵微风吹过来,瀑布又变了形,像一群顽皮的孩子,他们天真活泼地从山顶赤着小脚丫儿蹦跳着涌下来,一落地又四散地跑开了,像朵朵的白莲。又像一颗颗美丽的珍珠从石壁

上跌跌撞撞地滚落下来。

天哪,这潭水怎么这么清澈呀,爸爸我站在龙潭的南面,低头俯视,张大嘴巴,惊呼着。一眼望下去,就能看到潭水底部色彩绚丽的石头,以及那一群群在石缝中捉迷藏的鱼儿。

潭边有条小溪,我忍不住脱了鞋子,清凉的溪水抚摸着我的小脚丫,像给我挠痒痒似的,逗得我哈哈直笑。我低头去寻找水中奇异的小石子。呀,溪水里的石头多漂亮,样子千奇百怪,有的像鸟蛋,有的像小粽子,有的像犄角但它们都穿上了一件翠绿的衣裳,看得我眼花缭乱。

蓝天白云,悬崖峭壁,绸缎瀑布,幽幽深潭,潺潺溪水,加上我,爸爸爷爷,组成了一幅多么美的画卷呀!可是,我不会写诗,只有写篇作文,留作纪念了。

小学作文 篇7

今天是星期天,我一大早就起来了。吃好晚饭,我去找王自豪玩。在路上,我一边走一边想找他玩什么好呢?我在路上想了好久,终于想到了一个好游戏。对,我和他一起去挖陷井作弄人。

我来到王自豪家,对他说:“我们去挖陷井,找人跳,作弄他们,好吗?”王自豪立刻说:“好!好极了。”我们就一同走出家门来到沙堆上。我们两人又去找了一些工具来。我们准备开始挖时,王自豪问我:“等一会儿找谁来跳。”我说:“找一个我们认为最讨厌的人来跳吧!”我们就动手挖了起来。我们把沙子一把一把地挖了上来。我身边的沙子越来越多,挖的沙坑越来越大……没过多久,我们两个人便把陷井挖好了。

接下来,我们要做伪装了。我们拿来竹棒,塑料纸。我拿起竹棒,把长一点的放在下面,短一点的放在上面,纵横交错着放。接着,我们在上面放上了塑料纸。最后,我们在上面放上一些沙子。为了防止沙子过重,塑料纸和竹棒承受不住,我们又在四个角上各放了一块石头。

“OK”,我们的宏伟计划终于实现了!

最后一步就是请君入瓮了,我们找到周洋假装在沙堆上玩了起来。过了一会儿,我看见时机成熟,就对王自豪挤眉弄眼,暗示引周洋上钩。唉,这个王自豪真傻,不但没有引周洋上钩,自己反而掉入了陷井。

周洋知道后,笑得眼泪水都流了下来。

唉,恶作习应该收场了,我们就都回家去了。

小学作文 篇8

今天是星期日,我和妈妈来到西山花海,眼前的一片景色真美丽。让我应接不暇。

走在花海的小径上,两旁全都是花朵,有的是一片一片的;有的是一朵一朵的;有的是黄色的,有的还是红色,粉色、紫色的。

我站在一朵花面前,花朵上有一只小蜜蜂在采蜜,我想这儿的花这么多,它们应该很忙吧!

继续向前走,景色越来越美,花的香气也越来越芳香。

当我们站立在最上面时,所有的景色可大饱眼福。其中最让我惊喜的是,在一片花海中,全都是黄色的,除了一点绿的颜色,不然它就像一张金黄无瑕的纸。看到它的人,心情就会十分的好。

山上的风要比下面的大,花儿看起来也更加的好看。

每一朵花都是盛开的,每一朵花都很美丽。

从山上下来,我又陷入了花海之中。观赏中我发现了一朵花,它是紫色的,花蕊也是紫色的,它最大的特点是花瓣多。但我没有数,我相信我一数一朵花最多也有百片多吧。

天色不早了,我该回家了,我很依恋这片花海,我也爱这里的每一朵花。

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