在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的伸手是一种最美的生命姿态作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一米冬日的阳光斜着照下，罩在苍茫的雪地上，闪耀了一地白雪。金光照耀下，一个眉清目秀的少年，伸出修长的手，微笑着面对着另一个摔倒的少年，笑脸迎着感激，从被帮助的少年脸上浮现。
湛蓝的天空，素白的雪地，伸手的少年，一幅最美的画面定格。
风吹着我的头发，我站战回忆起了刚刚的一幕幕。
那天我们去滑雪，同行的，是一群互不相识的少年。来到滑雪场，一番学习，大家很快开始了尝试。然而却很不顺利，大家刚开始不熟练，接二连三的摔倒。
我刚想停下来去帮一个戴黄帽子的少年，另一个带蓝色帽子的少年却抢先一步，撑着雪杖停了下来，弯下腰，对着那摔倒的少年伸出了手。摔倒少年抬起头，看了要帮他的人一眼，面色中有些不解，但嘴唇微动，想说感谢的话，话还没说出口，戴蓝帽的少年，会心一笑，开口说道；‘该出手时就出手，我们是一个团体，我得帮你一把。说完蓝色少年嘴角上扬，露出两颗好看的虎牙。
金色的阳光如丝丝细雨洒下，消融了一些冬雪，就如那轻轻的伸手，也在消融着人心之间的陌生与隔阂，渐渐的创造者着人心的温暖，人际间的'春天。
一番波折之后，熟练了滑雪。我和几个少年一同出发，一个跟随一个。随着坡度增大，陆续有人支撑不住，再次摔倒。这次黄帽少年想到了什么，浅浅一笑，挥动雪杖滑了过去。在那摔倒少年面前停下，一样的动作，一样的话语，同样的微笑。轻轻的伸手，拉起摔倒的少年。
我看到了这一幕，宝蓝的天空，洁白的雪地，似乎都黯然失色，这伸手的动作，这互助的姿态如歌如画，魅力，便在这互助之间，流淌着，流入人们的心间。
我在3.4年级的时候，让我有一件很感动的一件事！
下课了，我和同学们下到了体育馆，因为那时候，下这很大的'雨，我就往小门走，走了几步我就像小桶似的滚了下来，我像一匹狼，快速的滚下来。
当时，我旁边有许多的同学，竟然一个人都不管我！就在这时，我们班的一个同学来扶我起来，他问我：你没事吧？我答：没事。同学就扶我去医务室，涂完药了已后，同学就问我：没事吧？我说；没事。就这样子，我们一直走到了体育馆，可是，那是，我眼睁睁的看同学被同学罚站！
到了下课的时间，我们走回了教师，可是，回来了时候，已经上课了，我们大家只好站在外面了！
通过这件事，我们可以总结，不管是不是自己班的同学，都要帮助哦！
助人为乐
“助人为乐”乃做人之本。在生活中，这是不可缺少的，也是我们务必做到的。
这天，我们乘公交车去水上公园玩。在车站，我看到了一对老夫妇在等车。好几辆车过去了，老人上了车，又下来了。他们问着一辆一辆车的司机，但都不是，车开走了。正在老人最无助的时候，从远处跑来两个七八岁的小孩儿，戴着黄帽子，上面绣着红色的“助人为乐标兵”。他们询问老人要去哪儿。老人回答说：“我们要去阳光卡蒂尔看孙女，这怎样不对呀？”“老奶奶，您坐反了，车站就应在对面，让我们扶您们过去吧！”说着，他们便搀扶起了老人。老人笑着点了点头。
过马路时，他们左看右看，直到绿灯了才留意过去。他们把老人送到了车站，又陪老人一齐等车，还有声有色地说笑话逗老人开心。就在这时，一辆865路车开来了。他们将老人送上车，帮他们投了钱，又找到了座位。两位老人连声说谢谢。“没事，不用谢。这是我们就应做的。”之后，又请司机叔叔在下车时告诉两位老人，并扶他们一下。司机叔叔笑笑盈盈的答应了。“爷爷奶奶再见。”整个车上都回响着他们稚嫩的声音。说着，冲老人摆摆手，便下了车。目送着车子的远去。旁边的一位大妈问他们：“他们是你们的爷爷奶奶吗？”“不是。”“你们叫什么名字？是哪个学校的？”两个孩子笑而不答，迅速跑开了，因为他们还要去帮忙更多需要帮忙的人……
大家纷纷向他们投去了赞赏的目光。我也深深地感到了自责，在我们的生活中需要帮忙的`人比比皆是，时而不时地发生在我们的身边。许多时候我们却视而不见，无动于衷，然而，古人云：不以恶小而为之，不以善小而不为。尽自我一点微薄之力，不算什么。但对于需要帮忙的人，却是雪中送炭。我们要做一个道德高尚的人，助人为乐，就要从小做起。
朋友们，伸出你我的双手，共建和谐社会！
我们正在专心学习。听“啊”了一声，然后一股难闻的味道弥漫在各处。原来张进生病了，早上没吃零食，就吐了。教室里，一下子变得鸦雀无声，一双双小眼睛一起转向张进。陶文什么也没说，从柜子里拿出一块抹布，把张进的.桌椅擦干净。然后，他举起拖把，开始工作。不一会儿，他把张进的座位彻底打扫干净了。
后来，陶文成了班长。我想：这是理所当然的事。我们会以陶文为榜样，成为乐于助人的好学生。
早上，天气变阴了。妈妈让我拿着雨伞和食物去外婆家看望她。
我拿着食物和雨伞在雨中拼命地跑着。我跑着跑着看见一位小弟弟在破旧的屋外面躲雨，雨哗哗地下着，一滴一滴地落在小弟弟的头上，小弟弟一边擦眼泪一边叫：“妈妈，妈妈……”我急忙地跑过去问：“小弟弟，你的家人怎么不来接你呢？”小弟弟哭着说：“我的妈妈很忙，不能来接我。”我说：“那我带你回家吧，你告诉我你的家在哪里？”我一边问，他一边带他回家。把他带回家以后，我就继续去送食物给外婆。我把食物带到外婆家了，外婆说：“我的好孩子，谢谢你来看我。”我高兴地说：“这是我应该做的。”玩了一会儿，我拿起伞就准备回家。外面的雨还是很大，我拿了雨伞跑呀跑，忽然看见两只不会飞的小鸟。我跑到一棵大树前，我慢慢地爬上树，因为害怕把小鸟弄疼了，所以轻轻地把它们放回鸟巢。我的`脸上露出了欢乐的笑容。回到家里，我把这件事情告诉了妈妈。
妈妈脸上露出了慈祥的笑容说：“你真是好孩子”。
一天，青蛙需要一条围巾，因为天气太冷了，他找来小鱼魔术师让他变一条又美丽又温暖的围巾。
首先，小鱼摩术师给青蛙量了量脖子，“嗯，是20厘米。”小鱼笑着说：“只用50厘米的围巾就够了，太好找了！”于是挥挥魔术棒，手一抬，哈！一条塑料做的.围巾出来了。“这既不实用，又恶心，不行，不行我才不要这样的围巾！”小鱼说：“好啦，好啦，我再给你变就是了。这后又变出了一条纸做的围巾，“这总不恶心了吧？”小鱼问。“确实不恶心了。”青蛙叹了口气说：“但是，这只能用一次。”
小鱼魔术师只好再次按青蛙的要求，挥挥手上的魔术棒，又变出了一条围巾，“哈哈！”青蛙大叫到，“谢谢你，小鱼摩术师，我就想要这样的围巾。谢谢你，有些魔术师不会有耐心地变围巾，变第二条围巾的时候，就已经不耐烦了，而你却一而再，再而三地给我变围巾，太谢谢你了，真的太谢谢你了！”，“虽然变围巾浪费了我许多力气和耐心。”小鱼说，“但是，帮助了别人让我更加的快乐！”
青蛙说：“既然你帮我变了围巾，我就请你去餐馆吃晚餐吧！”“好，那我就不客气了。”小鱼说：“走吧。”青蛙说。
吃完了晚餐他们还去观看了月色，就开开心心地回家了。
帮助别人不仅能给自己带来快乐，也能让接受帮助的人感到温暖。我就感受过这样的温暖。
一天上午阳光明媚、万里无云，我去学校上课，下课快放学的时候天空突然乌云密布、雷声鼓鼓，下起了倾盆大雨。我没有带雨伞，因为没想到今天下午会下雨，而且爸爸妈妈今天恰好都有事忙，没时间来接我。我只好站在屋檐下躲雨，眉头紧皱，愁眉苦脸，心理特别焦急：“这雨什么时候停呀？再不停的话我就不能回家了。”这时，我听见有人问我：“小锦，你怎么还不回家呀？”我回头一看：原来是小亮，他打着伞站在雨地里，好奇地问着我。“我没带伞，爸爸妈妈也有事没来接我，我想等雨停了再回家。”我回答说。小亮说：“这雨还要下很长一段时间呢，我有伞，我送你回家吧！”“好，谢谢你！”于是我们撑着同一把伞一起走回家。
到了家门口，我特感激地说：“小亮，谢谢你，你真是一个乐于助人的'人。”小亮不好意思地挠挠头说：“不用谢，这是我应该做的。”
乐于助人的人是特别受欢迎的，我们都喜欢与他交朋友，因为他能给我们带来温暖。
这个寒假，我花了整整一个月，终于看完了这本厚厚的《爱的教育》。看完这本书，感觉人类是多么需要互相关心，互相理解，互相帮助啊！我认为这种关心、理解和帮助离不开一个最根本的东西，那就是“爱”！里面有很多栩栩如生的角色，比如忠诚的卡隆，傲慢的诺皮斯，可怜的鹈鹕，聪明的德洛西……这些角色一直在我心中回响，在《爱的教育》这本书里一遍又一遍的演奏着交响乐！
卡隆非常高，强壮，乐于助人。他是我最喜欢的角色。一天早上，教室里非常吵闹，几个孩子聚在一起取笑卖野菜的残疾儿童克洛斯。克洛斯脸色苍白，不敢反抗，但眼里满是乞求怜悯。“住手！”卡隆进来，看到这种情况，大声喊道。那些人不肯听，看到克洛斯可怜的样子，更加激动了！有人骂他是“残疾人”，也有人学克洛斯妈妈摘菜的样子。克洛斯受不了了。他抓起旁边的'墨水瓶，朝那些人扔去。墨水瓶正好打在老师胸口。
老师拿起墨水瓶大声问：“谁扔的？”教室很干净。老师又提高声音问：“是谁？”突然，卡隆站起来说：“是我。”“绝不是你！”这时，克洛斯颤抖着站起来说：“他们欺负我，我就把墨水瓶扔了！”老师发现了那些小恶霸，严惩了他们。老师又去找卡隆，拍拍他的肩膀说：“你很勇敢，你的精神很高尚！”
从这件事，我想到了过去，在对门遇到外婆，拄着拐杖爬楼梯的时候。我当时想帮她，但是觉得不好意思，就低着头往前走，假装没看见，也不知道人家怎么想的。从现在开始我会被当成坏男孩吗？总之，我很不礼貌。想到这，我很后悔当时犹豫的事情。我发现我所有的爱突然飞走了。现在我明白了，当别人需要帮助的时候，应该尽力去帮助，做好帮助别人的准备。以后，我会学会关心别人。看到同学摔倒，赶紧爬起来；真的希望全世界的人，看到有人遇到困难，需要及时帮助的时候，都充满爱心。
“只要每个人都付出一点爱，这个世界就会变成一个美丽的地方。”魏伟的歌在我耳边响起。是的，这个世界上，有很多人爱我，爱我，关心我，帮助我。我多幸福啊！《爱的教育》这本书勾起了我以前的回忆，让我明白了人生的哲理。《爱的教育》真的是一本好书！
“赠人玫瑰，手留余香。”这是人们常说的话，不过这也不是空口无凭，就像帮助别人，是别人快乐，你也会快乐一样。不过真正做到的人恐怕没几个人吧？嗯。我身边倒是有一这样的人——杨雅芳，我很感谢她。
今天我正在写作业，呀，一不小心写错了一个字，这本是没什么大惊小怪的，但对于追求完美的我来说这真是一个晴天霹雳。
而我的修正带刚好用完了，啊！我简直要崩溃了！这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。
正在这时，一声“天籁之音”拯救了我：“你用我的.吧。”啊，我愣了一下，随后反应过来，赶紧向她道谢。我心里真的是太感谢她了！
那一刻，我真切的感受到了“雪中送炭”中那受助人的心理。的确，锦上添花并不可贵，雪中送炭才是宝贵。
今天下午，我正在家里玩耍，突然门外传来一阵嘻嘻哈哈的声音。我透过窗玻璃望出去，原来是一群小朋友正在玩得起劲。他们有的踩在洗衣板上，有的蹲在地上做游戏。听到我开门的声音，他们像一阵风一般地马上就不见了踪影。我失望极了，回到了屋里。旁边的妈妈开口了:“你别老盯着他们，不然他们会害羞的。”我想想也对，推开沉重的木门，又走了出去。
这时，“吱”地一声，一个胆大的小女孩慢慢地从对门的铁门探出脑袋来，接着，干脆挤出了整个身子，然后，从口袋里揣出一个小小的`塑料瓶，又拿出一根吸管。她要做什么呢？正当我思绪万千的时候，一个晶莹剔透的长长的泡泡飞到了我的额头上，“啪”的破了。我抬起头，瞧瞧那个扎着小辫的女孩，呵！原来她在吹泡泡。“呼”我眼前又出现了一长串的泡泡，像一颗颗美丽的珍珠。小女孩高兴地接起泡泡。也许她太性急了，忽然间，她手里的塑料瓶里的水“哧”地全倒了出来，撒了一地。“唉，真没劲。”小女孩一边扔掉瓶子，一边这样嘟囔着。我想:为她做件好事吧。于是我拾起瓶子，跑到水龙头上灌了瓶水，把它放在一个花坛边上，便在一边观察起来。
那个小女孩果然蹑手蹑脚地走了出来，拿起瓶子看了看，又小心翼翼地捧回去了。过了一会儿，她跑出来，对我说:“不行，没泡泡。”我拎起瓶子，放入洗洁精和洗衣粉，搅拌在一起，放在台子上，这一回，她兴高采烈地取回去了。
片刻以后，她又重新地回到我面前，脸上露出了灿烂的笑容，对我说:“谢谢你，谢谢你。”
外公今年75岁了，中等个子，白发苍苍，戴着一副深度眼镜。他对人和蔼可亲，而且风趣幽默，就象《快乐星球》里的“老顽童爷爷”。
外公是一个热心肠的人。小区楼道上贴着一些小广告，他一点点地撕掉。他还经常给小区的花草浇水、施肥。邻居病了，他带上水果去看望。小区居民都夸外公是一位乐于助人的好人。
一天晚上，我跟外公去散步。在路上碰到一位老人问路。说得语无伦次、断断续续。外公从他的话语中判断这是一位患了痴呆症的老人，可能迷路了。他牵着老人的手到了附近的派出所向民警说明情况。我站在一旁有点不耐烦了，对外公说：“咱们回家吧。”外公却说：“没有找到老人家的家人，我还是有点不放心。”经过民警仔细调查后，终于找到了那位老人的女儿，老人的.女儿热泪盈眶地握着外公的手说：“我父亲已经失踪一天了，多亏您热心帮助才找到。太感谢您了！”
外公经常说的一句话是：“帮助别人，快乐自己。”他是这么说的，也是这么做的。今年春节期间，家家户户都放鞭炮，楼道上有许多红色纸屑，人来人往的，踩得地上很脏。外公主动把楼道扫得干干净净，他的善举赢得了邻居们的阵阵称赞。
外公乐于助人，我长大以后也要做一个乐于助人的人！
一天，小明看见天上乌云密布，雷声隆隆，眼见就要下倾盆大雨。不一会儿，天上马上下起了豆大的雨点。小明打开伞，走着走着，走到了半路，他看见了一位白白苍苍，满脸皱纹的老爷爷。他手里住着一个拐杖，冒着大雨，慢慢地走着。
小明看见了这位可怜的`老爷爷，心里想：这位老爷爷真可怜，如果他在这样下去，他一定会感冒的。于是，他走到老爷爷身边。他踮起脚，把伞举起来，仍然够不着，怎么办呢？
小明一直在想。不一会儿，小明灵机一动，想：我把伞和拐杖绑起来，把拐杖绑在伞下面就可以带了嘛！我真是一个天才。小明借来拐杖，绑了起来。
这样，他们果然都不淋到雨了。老爷爷称赞了小明，并说他是一个爱动脑筋的人。小明高兴又有点不好意思地说：“没关系，我要做一个爱动脑筋，爱乐于助人的人。”说着，小明就把老爷爷送回了家。
星期天，是一个阳光明媚的好日子。小明和小林相约去公园拍照。他们摆各种新奇的姿势，玩得可开心啦！
玩着玩着小明突然听到一阵哭声，于是就顺着这个哭声来到了一个陌生女玩着玩着小明突然听到一阵哭声。于是就顺着这个哭声来到了一个陌生女孩身边。小明疑惑的'问道：“小妹妹，你为什么伤心的坐在这里呢？”小女孩伤心地回答：“他们都不和我玩！”小明刚要开口再问，就被小林抢先。小林说：“不要伤心啦！那你和我们一起玩吧！对了，你叫什么名字呢？”“我叫灵灵。”小女孩回答道。
他们开始玩了。小林说：“我来帮你们拍一个美丽的合影！”灵灵说：“好啊好啊！”就这样小林咔嚓一声，一张完美的合影就出来了。
我们也要学习小明和小林。因为乐于助人就是最快乐的事！
今天，小明在去上学的路上，我发现有一位老奶奶正准备过马路，我就跑到老奶奶的身边，跟老奶奶说：“老奶奶，要不要我来帮那过马路？”老奶奶笑着对我说：“好啊，你帮我过马路吧。”说完后，我就扶着老奶奶过马路，到了对面，老奶奶就对着我说：“谢谢你，小明，你正是一个乐于助人的小孩子。”小明对着老奶奶说：“不用谢，这是我应该做的事情。”送完老奶奶过马路后，我就去上学了。
来到了教室后，我发现我的同桌小刚特别地慌张，我就走上前去问我的同桌小刚：“小刚，你怎么了，怎么这么的`慌张啊！”小刚说：“我忘带了尺子，小明你能借我吗？”小明回答到：“当然可以呀，不过你用完一定要还我哦。”小刚对着我说：“谢谢你，小明，我一定会还给你尺子的。”说完，小明就把尺子借给了小刚。
小明今天特别高兴，因为他今天做了两件帮助别人的事。果然，帮助别人，自己也会高兴。
我不仅聪明活泼，而且很可爱，是个乐于助人的小女孩。
我忘了带同桌的书，我愿意借给他一本书；我的朋友打破了铅笔，铅笔我借给她；新的学生，我借给她的课外书阅读；当艺术类，我也参加了蜡笔给其他学生。
记得在我上幼儿园的时候，一天，下了一个很大的'雨，我的好朋友小宇没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子系统比我矮一点，所以一个人打伞的时候进行比较简单方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈通过中间，也好让雨不要淋到她，让别人自己不要因为碰到她。最后，我们国家都没有被雨淋，她很自然高兴，我也很开心。
我特别喜欢帮助别人，我也得到了许多朋友的帮助。妈妈曾经对我说过：帮助别人就是帮助自己，就是为自己铺路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。
乐于助人是我们中华民族的传统美德，我们小学生也要在生活中帮助他人。
每次乘公交车，看到有老爷爷、老奶奶和比我小的小朋友没有座位时，我会主动把自己的座位让给他们。听妈妈说，我小时候乘公交车，别人经常让座位给我坐，现在我长大了，也应该把座位让给更需要照顾的人。
在家里，虽然我很小，但我常常帮助家人做一些力所能及的事情。妈妈生病了很难受，我会帮妈妈倒水，拿药给妈妈吃。爷爷年纪大了，眼睛看不清楚东西，我会帮爷爷看家用电器的说明书，并教爷爷使用。我还会帮奶奶穿针线、打扫卫生等。
在学校里，有的同学铅笔断了，我会主动借自己的'转笔刀给他用。有的同学没带水，我会把自己的水壶给他喝。有的同学没有抄布置的家庭作业题目，我会把自己的作业题目给他抄。
这样的事情还有很多，我在帮助他人的过程中收获了快乐，得到了成长！
我拥有黑黑的皮肤，显得十分健康；我拥有大大圆溜溜的眼睛，显得炯炯有神；我拥有高挺的鼻子，小小的嘴巴，显得那么的可爱。这就是我，一个乐于助人的小姑娘。
我的同桌是个健忘的人。瞧！他又忘记带笔记本了，此时此刻正在四处求救呢！可是同学一声声的没有，让他变成了一个泄气的皮球。我看他急成这样子就问他：“你干什么啊？”他焦急地回答说：“我笔记本落在家里了，忘记带了。”“你死定了”，我说。这时我的脑海里划过一个念头，要不要把我今天刚买的新笔记本借给他，最后，我把笔记本借给他了，看着他那感激的样子，真是好气又好笑。
还有就是在气温很高的下午，我刚刚上完体育课，站在操场的跑道上，按照老师的`吩咐在补充水分。可我的同桌又没水喝了，原来他早上就把水喝光了，一点都没有计划，没办法，他又向我发出了求救信号。怎么办？凉拌！我只好把自己的水给他一点吧。
这就是乐于助人的我！
我有一个乐于助人的同学，她叫罗善茵。她长着大大的眼睛，一条乌黑发亮的马尾辫子很好看，一个樱桃小嘴，能说会道非常可爱。
有一次，她看见同桌同学在忙着翻书包、找抽屉，似乎在找着什么重要的东西，正急得不知如何是好。她问道：“怎么啦？同学。”同桌同学伤心地说：“我的英语书找不到了，怎么办？下一节就是英语课了。”说着说着，满眼泪光，就要哭出来了。罗善茵马上安慰说：“别担心，我和你一起用吧！”那位同桌同学笑咪咪地说：“谢谢你！”课堂上，罗善茵和同桌共用一本英语书。下课了，那位同学拿着一支笑对她说：“谢谢你的帮忙，这支笔送给你吧。”罗善茵回答：“不用了，这支笔还给你吧！同学之间互相帮助是应该的`。”
这就是我的好朋友罗善茵，一个乐于助人、热爱学习的好女孩。
我妈妈有一双小眼睛，一副眼镜，一个弯曲的鼻子，黑色的头发在风中飘扬。妈妈不爱打扮，穿的很随便，只要舒服就行。
有一次，我和妈妈去书店，走着走着，突然下起雨来。我们拿了两把伞，马上打开继续走。我妈眼睛一亮，发现一个老奶奶没带伞在雨中行走。
我们跑得很快，妈妈和蔼地对奶奶说：“奶奶，你没带伞，现在又下雨了。我们这里正好有两把伞，给你一把吧。”我妈说完就把我的伞给了我奶奶，让我躲在她伞下面。
老奶奶没有拿伞，看着我和妈妈，叹了口气说：“小伙子，如果我要你的伞，那你就不要轻易走。你还有孩子！”
“不，你错了。”我走到奶奶面前说：“我们一般都用伞。既然你没有伞，这把伞应该是给你用的`。”
老妇人又推脱了，但最后还是收下了伞。
到了书店，我心想：以后要向妈妈学习乐于助人的精神。
在一个烈日炎炎的夏天，小兔子穿着粉红色的衬衫和一条黑色的短裤，提着篮子高高兴兴的去采蘑菇。
走了一会，小兔子看见了前面有一条有深有宽而且没有桥的大河，小兔子急的像热锅上的蚂蚁团团转。小兔子看见了小乌龟在河里悠闲的游着，它自言自语的说：“有办法了。”小兔子急忙对乌龟说：“乌龟先生你能帮帮我吗？”
小乌龟说：“可以，我能为你做点什么？”小兔子说：“你能把送我送到对岸吗？”小乌龟说：“可以，你到那里干什么？”。小兔子说：“我想去那里采蘑菇。”小乌龟说：“那你上来吧！”。小白兔说：“谢谢你。”小兔子小心翼翼的坐在了乌龟背上，小乌龟说：“听说森林有一个猎人他的'枪法很准，你可要小心点。”小兔子说：“没问题我会小心的”。
它们不知不觉地到了岸，小兔子和小乌龟依依不舍的离开了。
有一天，万里无云、春风拂面，小白兔兴高采烈地到森林里去采蘑菇。它想：我一定要采一个又大又新鲜的蘑菇。于是，它就采了一个蘑菇准备回家。突然，乌云密布、电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。它心里非常着急，忽然，它灵机一动，想出了个好主意，它撑着蘑菇伞，急匆匆地往家跑。
在回家的路上，它遇到了蜜蜂和蝴蝶，看到它们的翅膀都被豆大的雨点打湿了。
蜜蜂和蝴蝶看着小白兔手上拿着的蘑菇伞，睛前一亮，就对小白兔说：“小白兔，我们可以躲在你的伞下避避雨吗？”小白兔痛快地答应了。它把“雨伞”往它们身上一递，它们就淋不着雨了。小白兔还把它们分别送回了家呢！
小白兔回到家里，看到自己全身都湿透了，像一只落汤鸡似的，它赶忙洗了个澡。然后，它把衣服都洗干净了，就拿到阳台上去晒。
太阳公分见了，伸出大拇指，对小白兔说：“你真是一个乐于助人的小白兔！”小白兔的.脸红了，它对太阳公公说：“这是我应该做的！”
在一个阳光明媚的下午，我遇到了她，一个小女孩，她在放学回家的路上准备帮助别人。
那天，我走在平坦的路上，看到一个可爱的11岁左右的小女孩。她穿着一件白大衣和一条短裙。她脖子上围着一条红色的围巾，背着一个红色的`书包。
她看见一个残疾人坐在轮椅上艰难地走在她前面。残疾人也是个孩子。她戴着一条红领巾，脖子上扎着一个长长的红色马尾。双手小心翼翼地推着轮椅。善良可爱的小女孩看了一眼，毫不犹豫的走了过去。她帮助残疾儿童推轮椅。小女孩用一双又小又嫩的手慢慢推着轮椅。残疾的孩子笑了。圆圆的小脸上有两个可爱的酒窝。
他们一起慢慢走过一排排松树。明亮的阳光照射在小女孩身上。
小女孩又开心地笑了。残疾的孩子也开心地笑了。他们像姐妹一样互相关心。
最后，小女孩护送残疾儿童回家。
啊！多好的一个小女孩啊，她年轻的心灵里保存着一份助人为乐的爱。这是她的乐于助人。
书香门第
