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六一快乐作文合集五篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.18W

在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的六一快乐作文5篇,欢迎大家分享。

六一快乐作文合集五篇

六一快乐作文 篇1

周五下午,我带孩子们参加了游园活动,先是在自己班内玩套圈,此次游戏的材料我们是就地取材,利用孩子们上两天郊游时喝剩后的饮料瓶,再在里边加满自来水,在场地上呈三角形摆放。圈是用随处可见的硬塑料包装带制成的,每人5个圈,5组同时进行,站在离饮料瓶有一定距离的,粘贴在地板上的布条处开始套圈,虽然有的可是一个都没套中,但孩子们玩得不亦乐乎,能干的也有,套中了2~3个,大声向我报告他的游戏结果,让我为他庆祝。玩好后,我就带孩子们来到了中1班,中1班的游戏项目是“夹弹珠”。这可是一项有挑战性的游戏,对孩子们的手腕、手指的灵活程度要求很高,因此能很好的锻炼孩子们的手眼协调能力。只听张老师一声令下,参赛者们个个忙乎起来。能力强的幼儿一眨眼就已经把10颗弹珠从这个篮中全部夹进了另一个篮中;手部精细动作发育的不好的幼儿,可就只能干着急瞪眼的份儿了。尤其是我班的两个左撇子铭磊小朋友和澳杰小朋友。铭磊先是用他惯用的左手来夹,可显然效果并不怎样,于是右手也上阵了,两只手一起上阵,可也还是不行,夹不起来,他继续努力着,一会儿被他寻找到了一个捷径,他把这弹珠贴着篮子的边快速的拨到另一篮中,就这样办,他暗暗窃喜着,渐渐地,篮中从无到有,慢慢有了几颗弹珠。再说说同样是左撇子的澳杰,真懊恼。平时他的左手可是很能干的,舀饭、舀菜都行,饭也吃得快。可今儿怎么就不行了,就不听使唤了。虽然失败但是毫不气馁,继续尝试着几次着。一会儿只见他也腾出右手来帮忙了,把弹珠拿起放在筷子上,正当他举着手中的筷子往另一只篮中送时,意外发生了,只听“噔”一声,筷子上的弹珠不争气的掉了下来,美梦破碎了,于是再试,还是不行,最后他发火了,迅速左右看了一下,用手抓了几粒弹珠放进了一旁的空篮子中,脸上一副沾沾自喜的样儿,真逗。接着,我们来到了中2班玩钓鱼。孩子们都不甘落后,起劲的钓着。可这小小鱼钩好像专与江杰小朋友作对似的,来回试了好几下,都没进鱼嘴的圈圈里,看同伴跳了一条又一条,多神气,不管了,使出杀手锏,蹲下,拿起鱼钩迅速勾住鱼嘴圈圈,然后起立,把鱼竿往上一提,鱼就钓到了。还有几个幼儿在争抢同一条鱼,鱼钩都打起架缠在一块了。

瞧,一群可爱的调皮鬼,花样百出,自以为无人能知,可这一切又怎能逃过我的火眼金金呢?我也没捅破,就让他们乐在其中吧!毕竟“六一”一年才一次吗!游戏结束时间到了,我带孩子们回到了自己的教室,可他们意犹未尽,疑惑着游园票上还有两个班的游戏怎么没玩,我许诺今天由于时间关系而没去玩,但只要他们乖乖的,下次一定带他们去玩,他们脾气好好地答应了。

快乐六一,快乐着孩子,快乐着我们,让我们重温“儿童节”,拾起儿时美好回忆。

六一快乐作文 篇2

我们等啊,盼啊,终于到了“六一”儿童节。这天,学校举办了一个艺术节。

当时,同学们聚集在操场上。操场上有一个大大的舞台,周围的墙上挂满了绘画和书法作品,那些画画的栩栩如生,书法写得工工整整,非常引人注目。不仅有这些书法和绘画,还有很多精彩的节。

节目开始了,同学们都坐在舞台下面,又说又笑。这时,小主持人登上场,宣布着第一个节目——架子鼓。主持人刚下台,音乐就响了起来,几位同学就跟着节奏敲起了架子鼓,他们敲的非常带劲,很帅气。他们表演完后,台下响起了热烈的掌声。第二个节目是啦啦操,几位女同学穿着亮片衣上场了,她们的动作非常灵巧,很精彩。同学们表演了一个又一个节目,拉丁舞、葫芦丝、丑小鸭的故事、大合唱、科技表演……精彩绝伦。其中,我最喜欢的节目是科技表演。科技小组的同学们制作出了电路火箭,一他们利用电线把火箭点燃,“嗖"的一声飞向了天空。降落的时候,自动打开降落伞,慢慢的飘了下来……

那一刻,我的心沸腾了,升腾了!

六一快乐作文 篇3

5月31日这一天,我们学校开游园活动,一(1)班教室里安排的项目是端乒乓,一(2)班教室里安排的项目是折飞机,一(3)班教室里安排的项目是贴鼻子,一(4)班教室里安排的项目夹弹珠,一(5)班教室里安排的项目滚球,一(6)班教室里安排的项目词语接龙。我本来以为滚球很简单,我玩了以后知道滚球很难玩。

我最喜欢玩得是夹弹珠,因为觉得特别好玩。本来一(2)班教室里排队的人最多,因为等了很久,所以全部都走了,人越来越少。然后一(4)班教室里的人越来越多,都排到一(5)班门口了,我玩得很开心。

六一节我去剑桥英语学习中心抽奖,首先我去做吃的,做完吃的,老师给我们一个气球。Cisi给我一个花气球,他(她)们小朋友看见了也想要,Cisi给每个小朋友一朵气球花。我们又去了大教室玩游戏,拿一组赢了,就给哪一组美国的硬币。最后,我们这组赢了,老师就把美国的硬币给我们这组。

妈妈还带我去吃牛排!我抽了一等奖,我开心,开开心!

六一快乐作文 篇4

六一,六一,最好做到六个一:让我们傻一点,嫩一点,笨一点,幼稚一点,可爱一点,开心一点,虽然童年远去了,但我们的记忆还在。虽然我们大龄了,但是快乐无极限,儿童节,祝老小孩们开心,快乐!

童年,是人间的天堂、童心,是快乐的源泉。“六一”到了,就让时光倒流,让真理荒谬,让智慧生锈,让烦忧一无所有吧!请张开我们的双臂,拥抱自然,感受和谐,让哪些不开心的事情都通通见鬼去吧!

恋恋童趣,纯纯童真,美美童话,皎皎童心。在我们每个人心中,都有一个美丽的'童话故事,故事里有白马王子 ,也有白雪公主。童话世界里的你,总是那么完美,潇洒。而我却愿变成童话里 ,我爱的那个天使,张开双臂拥抱你 ,守护你!

快乐荡漾在秋千上,笑容绽放在玩耍里,甜蜜来自于糖果里。幸福沉浸在爱的世界里,随性源于你床单上的地图里,幼稚在于你手中的黄泥里。童年,我们总是在这里渡过。没有烦恼,也没有压力,只有快乐,逍遥无限延。童年 ,我们总会在这里憧憬,没有孤单,也没有束缚,只有梦想 ,翅膀在启航。

时光始终记忆在乡下屋前宽敞的小院里,院里有高高的瓜架,还有高大笔直的杏花树。白天,小孩人就在树下追逐,打闹。傍晚,大孩人就在树下吃饭 ,谈笑。春天一到,杏芽儿们一齐探出头来,生机勃勃。如果院里没有杏花的点缀,那可就不美了,如果院里没有杏树的陪伴,童年可就真的毁了。

蓝天配朵白云在胸前,述说着季节的清爽,野花雕琢成草原,述说着自然的清新,笔墨化成祝福歌,述说着远去的童年。“六一”又到了,长大的你还快乐吗?快乐属于每个人,今天 ,愿我们都能做个快乐的儿童。

六一快乐作文 篇5

六月是孩子们的节日,六月是鲜花竟相开放的日子,六月是欢聚一堂的日子,让我们怀着喜悦的心情,欢度这个六一国际儿童节。

清晨,我们兴高采烈地踏进学校的大门,蹦蹦跳跳地来到观看节目的台下,准备观看节目,而进行表演的同学,来到了教室换上了光彩夺目的服装,化上了鲜艳美丽的舞妆,来到台下观赏节目,四位主持人,彬彬有礼地致了台词,说时迟,那时快,表演开始了。

精彩的节目精彩纷呈,表演完的节目得到的掌声一浪高过一浪。节目共有二十九个,有古筝、舞蹈、架子鼓、表演唱歌、朗诵、葫芦丝等,我们班也有一个精彩的节目,是《加油加油》,我们的服装是瓦蓝色的上衣搭配雪白的裙子,脚上蹬着洁白如玉的袜子。

在这二十九个节目中,我最喜欢的有五年一班唐菀潞弹的古筝、三年一班的《不怕不怕》和我们班的《加油加油》,让我明白当我们遇到困难时,要去克服它,当我们遇到挫拆时,要去面对它。

这个六一儿童节是我最快乐的节日,六一儿童节让我感到温暖,我在老师和同学们的欢声笑语中也感到幸福!