在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的童年的记忆作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童年不可能没有委屈，就像青春少不了迷茫……
小时候，我是个很犟的孩子，一旦认定了什么是就绝对不会变，一旦自己没做过的事若被人冤枉也定不会乖乖“认错”。
记得那是在三年级的时候。我和好朋友们一起在教学楼里玩耍。东蹦蹦西跳跳。在一个教室里，“让我们进去！！”我们三人一同对着门里面的男生一阵大喊，他们的反抗令我们更加生气。
“三二一踹！”于是三只脚分别在不同的高度留下了印记。“啪啦”我们一听声音，一阵寒风好似从背后吹来，果不其然，门被踹坏了！
无奈之下，我们将情况如实向老师汇报了上去。紧接着就该研究是谁干的了。三人之中，我最高，自然腿最长，而老师则理所当然以为责任主要原因在我。而我清楚的记得我就怕这种事发生而几乎没用力。
一种不满、悲哀伴随着怒火等等一起浮上心头。我可以清楚记得我当时几乎被激怒了，不是我干的，为什么要怪我，他们就没错了吗……等等这样的充斥着负能量言语占满了我的大脑。我还记得这件事的结尾时我大喊了一句“都说了问题不在我！！”而摔门而出。当然，此后也没少提起此事，我基本都冷着脸一言不发。
而另一件使我印象十分深刻，以至于如今觉得那名老人，简直不可理喻。
在四年级结束的暑假，由于种种原因，爸妈不能送我去上课，我和奶奶只得坐公交车去，当时共有三个包：上学用的、跆拳道道服包和护具的`一个大包。三个包中最大的包反而最轻，因为护具是由泡沫制成的，我让奶奶帮我拿着它，有一半原因是我手里实在没地方拿东西。我和奶奶上了公交车，车上人不多，座位还有空，我和奶奶分别坐下了。这时又有一位年过花甲的老婆婆上了车，我出于好意我给她让了座。我将手中的袋子中的一个给了奶奶，并站在了她们旁边。
被我让座的老婆婆白了我一眼，自顾自的说道：“真不孝顺，让老太太背两个大包，自己背个小破包……现在的孩子啊……”
我听后心里实在不是滋味，我又没做错什么，我还给她让了座，这人为什么这么不讲理啊，气得我眼泪在眼眶里打转，可我硬是没让它掉下来。
从那以后我养成一个习惯——只要我自己能做的绝不让别人帮忙。
我想随着时间的漂移，岁月和年龄的改变，终究会带走大部分记忆，该忘的、不该忘的，都和童年的小小委屈、倔强一同带走。
那天读报，看到《晚报》登了几篇小学生搞笑作文，一篇文中说：今天是星期天，爷爷带我们去他的果园。哇，爷爷的果园种了好多果树，有西瓜树、草莓树、菠萝树。地上还长了很多水果，像苹果、梨、椰子。椰子好吃喔，我吃了20多个。吃完水果大餐，我们到果园旁边的喜马拉雅山去玩。听老师说喜马拉雅山是世界上最高的山，果然老师没有骗我们，我和表弟爬呀爬，大概爬了两分钟才到山顶……老师的评语写到：内容矛盾百出，极尽夸大之能事，不知所云，乃本人教书20余年来所未曾见。
看完笑过之后，我猛然间从这篇幼稚的作文中看到我小时的影子，不禁怦然心动。那是我小学4年级发生的事。我上小学时不知为什么十分厌学，记得好象是因为二年级时我的同桌经常欺负我，老师不但不为我抱打不平，还让我俩一同罚站，因此我对实验小学没有一点感情。那时爸爸妈妈都上班，每天早晨给我一毛钱吃早点。我经常饿着肚子，用这一毛钱到劝业场附近的新闻影院，连看两场动画片。当电影院里的灯光熄灭后，这时的我忘记了一切不开心，看着银幕上奇幻的童话世界，我仿佛已经置身其中。但当灯光再次亮起来，我又回到这真实的世界，茫然的背着小书包又踟蹰在街上。逃学成了我小学时代的家常便饭。
老实说，小学的六年我是在懵懵懂懂中度过的。每次考试我都不知是怎么挨过去的，学习成绩更不必说。记得一次老师出的作文题目是国庆节见闻，说来也巧了，正好几天前我娘带我去新建好的海河广场看国庆游行的彩排。
因为当时是我爸爸设计的广场主席台，我自豪的只顾欣赏主席台了，在广场边玩了起来，游行队伍是什么样我根本没有认真看，结果回来后一点也没有印象。看着作文题我既兴奋又发愁，全班同学中只有我有机会看了游行，愁的是看了半天什么也没记住，这可怎么写。
当时不知哪根筋动了一下，突发奇想，为什么不抄一抄报纸呢？国庆节刚过，我立即找来报纸，一看傻了，密密麻麻的几大版国庆游行报道，这可从哪下手抄呢？记得那篇作文开头写的还挺像回事，写我如何高兴的跟在妈妈的身后去看国庆游行，再往下就开抄了，越抄越刹不住车，也不知哪段可抄，哪段不适合抄，到后来干脆看哪顺眼就抄哪段。
结果一个小学生写的游行见闻，连市长讲了什么话都写进去了，洋洋洒洒、拖泥带水的一大篇，手都抄酸了。国庆节过后，作文交了上去，我心里天天盼着，不知老师会怎么评价我的“大作”。作文本终于发回来了，我心里突突的直跳，打开一看，只见老师用红笔批了一大片，记得大意是：看来你是真的跟妈妈看游行了，但要写自己的真实感受，不要大段的抄报纸。并且只给了我3分。
那时，我做梦也没有想到长大后会从事写作职业。四十多年过去，现在我已经是一名高级记者了，儿时最不愿做的事，现在却成为我喜爱并且终身从事的职业。说到这个转折，我还要感谢一个人，那就是中学语文老师陶建英。
可能他至今还不知道，正是他的`一次作文点评，使我喜欢上了写作，并且让我受益终生。那是一次写第26届世乒赛的观后感，动笔前陶老师讲了写文章的几个“窍门”，记忆最深的是要“出奇至胜”。
我这次动了脑筋，从文章开篇就与众不同，文中叙事也是用两人的对话来展现比赛的精彩、紧张。这篇作文没让我白费心血，获得98分的全班最高分，并且陶老师还把我的作文作为范文在班上给大家读了一遍。正是这次老师对我能力的肯定，使我认识了自己，也激发了我的写作兴趣。结果一写就是几十年，直到今天。几十年里，我虽然写了无数篇文章，但我永远也忘不了小学的那篇国庆节“抄”文。
儿时的故乡记忆里，腊月家家户户要宰一头大肥猪过年。我们家每年都会有一头近200斤肉的大肥猪，一方面是喂养的好，一方面是猪仔品种优良。
小时候，我们邻居家养了一头老母猪。它个大性情温顺，每天晃晃悠悠在院里院外散步。记得它因为它品种好，每年一窝猪仔达十二、三头。满月的小猪仔，总是左邻右舍每年的抢手货。她们家猪仔成活率高，生长期发育好，一年到头总会膘肥体胖，足秤回报主人家。除了本村人家来抓猪仔，慢慢慕名来抓小猪仔的外村人也越来越多，这也是发愁了邻居嫂子和大哥。嫂子是精明人，最终按满月那天定日子抓小猪，谁抢到规谁家，既不得罪谁又让猪进有缘家；冬日早晨黎明时分，大家聚在她家院里。盯着猪圈的小猪，瞅好自己心怡的那头……母亲早早也带了我来，身手敏捷的我总能让母亲笑呵呵的倒提着小猪仔回家。
小猪抓回家就放养在猪圈，猪圈有防雨的棚子（猪卧室）猪散步的.小院子，还有活动铁栅栏门。偶尔也给长半大的认得自己院子的猪放庭院外巷道里溜达半日。喂猪一般是粮食磨面后的麸皮和麦草破碎成粉末的草（豆花），开水烫一下搅拌均匀喂。有时也铲些青野菜：芨芨菜（我们叫曲曲菜）蕨麻秧子、茴条、燕麦草、苜蓿草……
那时的猪一般要养一整年，一年四季前三季是调壳髅(意思是喂少一些，而且多半喂草料)，腊月前一个多月就开始加细食，(喂麸皮或者煮熟了的小洋芋、胡萝卜、糖萝卜等)，一个多月的精心喂养，足够让猪吃的膘肥体胖、肥头大耳。腊月二十几就是杀猪季，每天都会有宰猪时猪嘶吼的声音，吸引着小孩子们雀跃着逐声而去，跑去凑热闹拔猪鬃，攒够猪鬃，可以跟走街串巷的巴郎货担子，换钱或玩具。整个腊月都是大人小孩，喜庆欢快的迎春过年的节奏……
现在农村人家饲养猪的少了，传统喂养成本高，没法跟现代化猪舍圈养相比，商业化经饲料添加剂喂食，猪半年就出栏。但那没有污染自然生长的年猪，肉质更加纯正肉味更加鲜美，常常更叫人馋的直咽口水……
宰年猪欢快的气氛，浓烈难忘的年味，深深刻在儿时的记忆里。
书香门第
