在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的赞美的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我知道一位护士，叫叶欣。她虽然只是广东一名普通的护士长，但在抗击非典的战争中，她做出了巨大的贡献。
叶欣，一九五六年出生于一个医生世家。她的成绩一直很优异。后来，她来到了医院工作，一干就是十几年。
在这十几年中，叶欣不止一次地把危险留给自己，冲锋在前。特别是“非典战役”打响之后，叶欣又默默承担起最危险的工作，把同事挡在身后，认真地完成一次又一次的护理。每当遇到病人时，叶欣总是用亲切的话语询问患者的病情，耐心地等待着。她不怕自己染上非典病毒，只是想让病人早日康复。
高强度、高风险的工作一直伴随着叶欣，她像一台永不疲倦的机器，全速运转着，把一个又一个病人从死神手中夺回来。可谁又能想到，此刻的叶欣，是忍着病痛的折磨，完成着一次又一次的护理。
终于，叶欣病倒了。她不得不住进她为之工作了17年的医院。院领导前来探望，她首先讲的是病人的状况，还检讨自己不该得病，给领导添了麻烦。
25日凌晨，多少人的努力，都没有挽回叶欣匆匆离去的脚步.......。
啊，叶欣的行为真令我感动，她只是一位平凡岗位上默默耕耘的医务工作者，但在她的身上，我看见了伟大：热爱别人生命远胜过热爱自己生命。她就是一位战士，一位勇敢的战士，一位无私奉献的战士。她的这种精神是值得我们学习的。我下定决心，要珍惜生命，热爱生命，还要关心别人的生命。叶欣的行为将永远激励着我。
赞美的作文 篇2不知道您是否了解已故好莱坞影星玛丽莲?梦露，她是一名孤儿，在孤儿院生活的那一段时间，她就像一只“丑小鸭”，胆小怕事，不言不语，对生活也很迷惘。可是有一天早晨，她在梳头的时候，一位保育阿姨看着镜子对她说：“宝贝，你真漂亮！”。就是这样一句真诚的赞美，光彩了她那双曾经一度暗淡的眼睛。从此，她找回了自信，对生活充满了信心，对学习也是一丝不苟，积极参加学校的各种活动，和同学们友善相处，很快地得到了大家的一致认可。同时，她的演艺才能也逐步地显露出来并被发现，加上后天的努力，终于使得她成为了举世瞩目的耀眼巨星。由此可见，赞美的力量是多么巨大的！
成人喜欢赞美，何况不足成年的七年级学生呢？他们也渴望老师的赞美，老师的认可。多年的教师工作，使我体会到，不同的语言会产生不同的教育效果。
自从今年担任七二班班主任兼本班英语教学工作以来，我发现韩某某同学，人倒是很老实，在座位上一动不动的，但是上课一直低着头，也懒得动笔，每节课我大都叫他：“韩某某，你在干什么呢？”“韩某某，又在走思吧！”“韩某某，你站起来回答一下这个问题。”他自然不知道回答那个问题，所以我又说：“你不认真听讲，怎么知道我在讲什么？”虽然这样的语言并不刻薄，但是半学期下来，几乎每节课都在反反复复中度过，但是，韩某某听讲精神并没有改变，反而他的英语成绩越来越下降，我看着很是着急，怎么办呢？怎么样才能调动他上课认真听讲，主动动手、动口呢？接下来的一节英语课，韩某某还是漫不经心的上着英语课，其实从内心来说，我既着急又生气，可是心想：不能对学生犯脾气，你给他一张笑脸，学生会给你一个惊喜，我何不改变一下对他的评价呢？于是我说：“韩某某，今天的英语课上表现比先前好多了，他的眼神告诉我他在听我讲课。”我的这句话说完，我发现他又拿起了笔，从书包里拿出了笔记本，开始记起笔记来，我趁势又说：“韩某某真的表现很棒，不但认真听老师讲课了，还一直在做笔记，给韩某某加上一颗星。”这句话一说出，我班不爱学习的学生柴某某、董某某、刘某某等学生也都拿起了笔，开始找笔的找笔，找本的找本，居然也认真起来，以下在讲解语法现在进行时态时，这部分同学还积极到黑板前面去展示，虽然他们在展示时或多或少有错误，但为他们的改变我每人给了他们一颗星，这颗星是对他们进步的褒扬和认可。从那以后，我班的学生交作业的多了，课上积极展示合作交流的多了，自习课说话的少了，自觉遵守纪律的多了。
的确，教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料；教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河；教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊心、自信心。教师的一句激励的话语，可以为学生点亮黑暗里的明灯，照亮他们前进的方向；教师的一句激励的话语，可以为停滞不前的学生，增添一剂催化剂，让他们迈出前行的脚步；教师的一句激励的话语，可以使那些本就默默无闻的学生脱颖而出，成为学生中的佼佼者。亲爱的同仁，可亲可敬的朋友们，别再吝惜你的一句赞美之言，让我们用真诚的赞美敲开学生的心灵之门，激励他们奔向成功的彼岸吧！
赞美的作文 篇3人类的感情丰富而敏感，生活的一点一滴都会拨动我们的心弦，引发人类最初的感动和想望。于是有了音乐，音乐成了我们最好的宣泄方式，音乐里每一个跳动的音符，都把我们的内心世界张扬得淋漓尽致，活灵活现。音乐可以倾诉，有倾诉者便有了倾听者，用一颗细腻温柔的心去倾听那一片无边无际的广阔内心世界，和音乐共起伏，和音乐背后那一颗心同忧共苦，享受每一个跳动的.音符里所承载的酸甜苦辣。
听音乐是一种享受，它不仅在心头萦绕，而且在心头回荡，它启迪我们，让我们欢欣鼓舞，热血沸腾音乐给了我们另一个世界，一个想要多大就有多大的世界，在那里，我们可以搁下所有的忧愁和烦恼，快乐成长。音乐的世界虽然飘渺，却洋溢着激情，虽然平实，却充满芳香，虽然遥远，却绽满感动。让我们的心在音乐的世界里碰撞，击出朵朵灿烂的火花，在你我心头长开不败。
轻轻地，按下按钮，静静地，让音乐涓涓流入我的心扉。拨动轮，让我与窗外清风共同感受音乐的雄浑矫健与缠绵悱恻。
听巍峨高山，听潺潺流水。领悟音乐的韵律，感悟人生之美。琴弦拨动，流出婉的音调，形成一曲曲佳音，道出一段段旧情……
赞美的作文 篇4“当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。”莠草听了，轻轻地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人”……
莠草，因长相酷似狗的尾巴，从而得一俗名狗尾巴草。狗尾巴草一到秋末便枯黄了。短暂生长的它们仿佛只是这庞大的世界里一粒粒渺小的沙子，没有掀起一丝波澜，但又有谁会发现，狗尾巴草也有美的时刻。
每到夏季，奶奶家田里便悄然蹿出一大片狗尾巴草。在蓝天的映衬下，一碧千里而茫茫，到处彰显属于夏天的绿意盎然。微风一吹，狗尾巴草便轻轻拖曳着，抖落下许多颗粒状的种子，再被微风轻轻托上蓝天。像是在报答着对太阳公公的养育之恩。
摘下一束狗尾巴草，嗅一嗅，一股淡淡的青草味沁人心脾，仿佛与大自然融合在了一起。再摸一摸，痒痒的，略带一丝酥酥的感觉，舒服极了！
梅花的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”；牡丹的“有此倾城好颜色，天教晚发赛诸花”；兰花的“年来空谷半霜风，留得遗香散草丛”，无不使人赞叹连连。
而莠草，它既不及梅花的孤傲坚贞，也不如牡丹的雍容富贵，更不如兰花的清雅脱俗。它只能呆呆地立在一旁，为其他花做扶衬，为其他花鼓掌。是啊！这世界有英雄，也有凡人，就像狗尾巴草，坐在路边默默地为英雄鼓掌。
赞美的作文 篇5赞美很简单，我们每个人都会做，可大家好好想一想，在别人有着出色表现的时候，你有诚意地去赞美过被人吗？
这个世界是公平的。当别人有了突破时，应给予别人最真诚的赞美与鼓励，在自己出类拔萃的时候，别人也会肯定你的表现。记得那是三、四年级的事了。那时的我，虽然还小却很爱习作，每当老师让我们写作文时我都会高兴得手舞足蹈。我一直把习作当成一种乐趣、爱好。每次老师都会把写得好的作文当范文念给我们听，而这些范文里几乎每次都少不了我，每次念到我时，我都会觉得心里美滋滋的。
记得那是四年级的一个星期五，老师让我们周记想写什么就写什么。我回到家，仔细想了想要写什么呢？忽然来了兴致，自己创作了一首小诗。
星期一中午，周老师把我叫进了办公室，我忐忑不安地思考着：我最近犯了什么错？没有呀！难道是上课开小差？就在我做着各种猜想时，周老师却说：“这首诗是你自己写的吗？你什么时候学会写诗的呀？”也许周老师怎么也不会想到小小年纪的我竟有这样的写作才华。听到这话，我不由得结巴了起来：“啊，嗯，是我自己写的，我在书上读过诗，我就试着自己学习了写，所以……”周老师欣慰地笑了笑：“写得真不错，让我看到了惊喜，继续努力哟！”
我也甜甜地笑了笑，正准备转身离开时，老师双突然急促地喊道：“回来！”我刚放下的心又悬了起来：周老师刚才表扬了我，现在不会是要批评我吧？
我缓缓地转过身来，可在我面前的不是老师的责罚——周老师径直地将手里的一颗剥好的杏仁塞进了我的嘴里。我根本没有反应过来，等我走出办公室脑海里一下子涌出了刚才的场景，我觉得连空气都是那么的美妙！那颗原本普通的杏仁，就像春日里那温暖的阳光般起射进我的心田，那里面装满了老师对我的爱和肯定，也给了我信心与鼓励！
一个学期下来，我的作文上A+比班长甘信宇的都多！这让我感到无比的骄傲和自豪。
现在，我渐渐明白了，老师念我的作文，给我的作文打上A+或是把写的好的句子用波浪线勾起来，是对我的一种肯定，是一种赞美，是希望我能朝着这个目标不断地努力，拼搏，但不能把它当成自己骄傲自豪的借口，不能因为这个A+或画的波浪线而拿去炫耀。
我曾看到过这样的一本书，书里告诉了我赞美别人能传递多少温情，被别人赞美时又是何等的快乐。它还告诉了我怎样去赞美别人，并让我把它用于生活，我开始喜欢关心同学了。每当在学校或街上碰到同学，都会主动打招呼——“嗨”、“哈喽”……就这样，我的朋友圈迅速增长了，跟朋友的距离也渐渐拉近了。
其实，赞美是我们生活中必不可缺的东西，他是让我们迅增友谊的一句话，它是让我们积极向上的一个眼神，他是让我们感到温暖一个微笑……
赞美别人，快乐自己，相信大家都是懂得赞美会赞美的“有心人”，那就让我们一起去赞美吧！
赞美的作文 篇6第一次针灸，从惊奇到害怕，到处之泰然，让我至今记忆犹新。
暑假里的一天，由于在家空调吹多了，使我的扁桃体炎又发作了，喉咙连喝口水都疼，真是难受极了！可恨的扁桃体，一旦受凉就跟我“捣蛋”。妈妈说：“冬病夏治，干脆大伏天带你去针灸吧，把你这毛病彻底根治。”“针灸？我有点不敢相信，以前我就看到奶奶腿疼、腰疼针灸过，扁桃体炎也能针灸吗？”
我半信半疑的和妈妈来到了苏北医院，只见病房里躺满了人，个个身上扎满了几十根银针，看得我寒毛直竖、胆战心惊，我紧紧抓住妈妈的手，不敢尝试。一个穿着白大褂并且面带笑容的医生大步向我走来，他帮我检查了一下，对我说：“你的扁桃体有点肿大，只要你肯坚持来个五六次，就能见到效果了，你敢挑战一下自己吗？”我硬着头皮说：“敢！”一言既出，驷马难追。我故作轻松地躺在床上。
医生先洗了洗手，然后拿出几根细细长长的银针来到了我面前。他找出了我喉咙以及手上的几个穴位，拿出棉花球，沾了点酒精水，在我的几个穴位擦了擦，在我一不留神时，他对我下了“毒手”，我感到又酸又胀，疼得龇牙咧嘴，条件反射的我两条腿直发抖，我恳求叔叔要“针下留情”。我连眼睛都没来得及闭起来，第二根针又扎进去了，这次感觉好像不那么疼了......八根针终于扎完了，我保持姿势躺在床上整整三十分钟一动不动。
在我睡到床上的那一刻，妈妈和针灸的人攀谈起来，哪知道一根小小的银针却能发挥很大的作用，如：近视眼、中风、糖尿病后遗症、脑梗阻、风湿、慢性鼻炎、过敏......原来这根针有那么神奇，我真小看了它。不知不觉，起针的时间到了，我的身体又重新获得了“自由”。我想：其实针灸也没什么可怕的嘛！
我抬头看见许多面感谢的锦旗挂在墙上，一个横匾映入我的眼帘“一针治百病”，果真如此，我终于见证了我国中医针灸的博大精深和神奇之处。
赞美的作文 篇7是谁伴随着我们长大？是谁把知识传授给我们？是谁把青春奉献给我们？是谁让我们成为国家的栋梁？那个人就是你——我们的老师。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。
我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊，老师。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
赞美的作文 篇8今天下午，我去南京玩才回家，忽然听到了几声鸟叫。
起初，我以为是邻居家养的小鸟，但是当我走进了阳台时便看见了一只小鸟停在了窗台上，他大概是从窗外面飞进来的。我连忙叫妈妈，妈妈一下子就把他捉住了，由于我家没有鸟笼，所以只好用干净的垃圾箱把小鸟放进去。
这只小鸟多么渴望自由，它拼命地跳高想啄开垃圾箱逃出去。
第二天，爸爸买了一个精美的鸟笼，鸟笼里放了许多雀栗、清水等，看见了它那副狼吞虎咽的样子，真叫人发笑我们给它取了一个名字“小黑”。只有把它放进鸟笼，我们才能仔细的去观察它。
这是一只可爱的小鸟，背部首到尾都是灰褐色的，腹部是淡灰色的，颈部及胸前都是金黄色的，远看特别耀眼，它的爪子特别长：当它的爪子抓住横木时，剩下的爪子都可以再围横木一个圈，远看和一个模特一样。
过了数日，依然能听到它那清脆的啼叫，它不是以前哪像乱叫，而是叫得十分动听。
我喜欢这只小鸟。
赞美的作文 篇9赞美，激发了心中的本性，使人变的真正的美丽。
炸油条的姑娘是一个毫不起眼的人，可是，却成为了工作者心中美丽的姑娘。
当过了十几年之后，一切都变了，最近令人无法想像的炸油条的姑娘已没了清秀的脸庞，她变化很大，本雪白的帽子此时已油迹斑斑，她没有了往日的欢快，已经发胖的身体失去了曾经的灵巧。岁月将炸右油条姑娘的美丽给碾碎，作者曾怀疑过自己的审美标准，他实在无法想象自己眼中美丽的姑娘如今变得如此不堪。
又一年过去了，炸油条的姑娘依旧守着那个小店，她目光涣散，不是打着哈欠，脸上没有热情也没不安与焦躁。作者有一种欲望，想告诉炸油条的姑娘自己以前是如此崇拜。最终，作者迈出了一步，她告诉了炸油条姑娘隐藏在自己心中的秘密，炸油条姑娘听了之后，露出了十分意外的表情。
又一年之后，炸油条的姑娘又变了，她又与以前一样，变得好看，是作者的赞美唤醒了她心中爱美的天性，赞美的力量是很大的，有时，一句赞美的话，便可让一个人增强自信；一句赞美的话，足以改变一个人的一生。
记得那个下午，数学老师在放学时碰见了，我不敢叫她，生怕会被批评，可老师看见了我，她对我说：“苏欣萌，数学最近进步了呢。”我被赞美了，从那以后，我爱上了数学课。
人人都渴望能得到赞美，因为赞美他人是一种肯定，一种鼓励，一种鞭策，表达了对他人的一种信任和美好的情感。
书香门第
