有关生活的作文11篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的有关生活的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关生活的作文1

生活，就像是在沙滩上踱步，猛然回首，生活的脚印已牢牢的印在了沙滩上。——题记

“看庭前花开花落，望天上云卷云舒。”你像那羞涩，衣袂飞扬的女子，悄然飞入我的心扉，便有了“遥想公谨当年，小乔初嫁了。”的一世傲骨，生活也从此打开了你的窗纱。你像那一抹春绿，忽然映入你的眼帘，便有了“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”的绿色心情，生活从此也进入了你的园林。回首生活，发现已不是偶然的回忆，就像那“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”的澎湃，其实早已镌刻我心头。

希文兄，你豪情为国，忧国忧民；你不受奸邪小人的风言风语，不以物喜，不以己悲，难道你生活不潇洒吗？不，你那“酒入愁肠，化作相思泪。”的柔情，难道不能锻造你不灭的斗志吗？你对友人的劝勉，也是这样，才能让你写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的传世绝唱。天祥兄，你那铮铮铁骨是为生活而炼就的吧！不然怎会有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的壮志豪迈？你那不屈的斗志，值得我们咏唱。

生活，炼就了有志者，也让许多无知者自我颓废。从古至今，文人墨客们在享受着你，21世纪的新青年们更在享受着你。但是你没有倒下，而是为我们留下了一篇篇名作。悄然回首，发现你越来越向远处流去，不！我要追上你，与你同乐！我会像“古仁人”一样潇洒生活！

回首生活，有快乐，有悲伤，有柔情，有豪迈。无论如何，生活带给我们的不仅是这些，只有享受生活才不会感到“夕阳西下，断肠人在天涯。”与君共进！

有关生活的作文2

随着蝉鸣声越来越响，我们也迎来了期盼已久的暑假。 暑假生活是火红的。清晨我跟着爸爸一起晨跑，我还不时跳跃起来，折射出少年的活力；下午，我来到乒乓球室，和同学们打着激烈的比赛。“噔”对方发球了，我握紧球拍注视着乒乓球在空中划过一道优美的弧线，“啪”我用力把这个高难度的发球硬是给顶了回去，同学们的欢呼声和呐喊声在练球室此起彼伏；晚上，穿着溜冰鞋的我在广场上做着优美的动作急速的滑来滑去，偶尔也做一些单腿着地之类的高难度练习；具有活力的体育运动给我的暑假生活添加了绚丽多彩的一笔。 暑假生活是蓝色的。

上午“圣旨”降了下来，“皇上”要求我把十二面数学作业全部做完。我心里好像有两个小人在吵架“什么？这么多，什么时候才能写完呀？”“可是，如果不高效率做完，就不能玩！”最终，我被玩的欲望所促使，开始奋笔疾书……数学作业刚做完，老妈又丢给我一本《杨家将》，虽然很无奈，不过幸好这本书是我的最爱，躺在五指椅上悠闲的享受着精彩的内容，竟忘了吃饭的时间。

在知识的海洋里遨游，我感到无比的轻松惬意…… 暑假生活是绿色的。在公园的假山上，竹林中，绿树成阴，偶尔有一丝清风徐徐吹来，让人觉得心旷神怡，完全忘了酷暑的炎热。我和小伙伴们在茵茵草地上打着滚嬉闹着……

绿色，给我的暑假生活带来了丝丝凉意。 这就是我的暑假生活，我丰富多彩的暑假生活！

有关生活的作文3

低碳的生活是一件非常环保和文明的事。我对低碳的理解就是在日常生活中从自己做起，从小事做起，最大限度地减少一切可能的消耗。当然，低碳主要还是指减少二氧化碳的排放。

其实，低碳的生活离每个人都很近，只要多注意生活中的一些细节，就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低碳小窍门就是针对节水方面的。生产自来水和处理污水都要耗费大量的能源。所以，节水就是节能。

在马桶的贮水槽里放置一个大的可口可乐的瓶子就可以减少每次放出的水量，做到节约用水；洗脸的水可以用来洗脚，洗衣服的水可以用来涮抹布，擦地板，然后这些废水可以再冲马桶；洗完菜的水可以用来浇花。别小看这些水的重复利用，积累下来，仅一个三口之家每月就可以节约一吨以上的水。

另外，如果每月手洗一次衣服，那么每台洗衣机就可以节约用电，也就节约了发电的煤，同样也就减少的二氧化碳的排放，如果全国所有的家庭都能做到每月用手来洗一次衣服，减排的二氧化碳可以达到68。4万吨，这个数字是非常惊人的。同时洗衣机虽然好用，但是三两件衣服就用洗衣机来洗也会造成不必要的浪费。

那么对于我们小学生来说，还有其它降耗低碳的好方法吗？来看看我的建议吧。

纸张的双面使用，节约用纸；

不用一次性的筷子和一次性的饭盒；

不用一次性的塑料袋；

减少粮食的浪费；

随手关灯，随手管好水龙头。

我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加美好。

有关生活的作文4

高高的教学楼，矮矮的电教楼，新新的操场，高级的篮球架，旧旧的食堂构成了一个独一无二的白峰中学。

我们都爱学校，更爱班级。班级里处处充满阳光，每个人都有优点，谁也不嫌弃谁，热热闹闹的活着也少不了被老师批，我们被老师请去办公室喝茶也是常有的事。“喝”多了老师直接在教室请我们喝了。我们的手几乎都是馒头状的。为啥是馒头状的呢？你以为我们喝茶免费呢！老师还拿着戒尺找人打呢……

学校的食堂也是独一无二的。哎，有谁见过比我们学校还要“好”的食堂呢？久经食堂的我们给食堂编了首好听的诗：米饭梗死人，咸鱼臭死人，花生硬死人，加点青菜害死人。为什么加点青菜会害死人呢？青菜里的虫子怕怕啊！

体育室呢，走进去一看。乖乖，那个壮观的啊！“缺胳膊少腿”的可不少。瞅瞅，排球不是扁了就是破了。网球拍上只有稀疏的几根线了。羽毛球就别提了，像火箭似的只插了一根毛。

上历史课吧，简直是无法用语言来形容，特无聊。仔细看看吧！发呆的`有百分之二十；假装听课的有百分之十；被周公叫去走府下棋的有百分之五十人；另外百分之十呢？看风景呗！有的人甚至无聊到在想教室里的盆栽如果放条虫子进去几天才能被咬死。

这就是我们的校园生活！

有关生活的作文5

今天，我们乘坐小巴从酒店到昂坪，然后再从昂坪坐缆车到大屿山去参观著名的天坛大佛。

因为是大年初一，香港人有在这个时候去拜大佛的习俗。拜大佛的人非常多，排成了一条条长龙，过了很久，才等到我们上缆车。在高空中俯视大海，海面蓝蓝的，像一面蓝色的大镜子。山上的灌木苍翠欲滴，好象欢迎我们的到来。有些人没有乘缆车，沿着山上的羊肠小道，直接登上了山顶。

我们下了缆车，来到了昂坪市集，逛了灵猴影院，观看了与佛同行。沿着石径来到了木鱼峰脚下，抬头仰望，一尊大佛端坐在峰顶上，那是释迦牟尼佛。大佛居高临下，面容慈祥，神态庄重，仿佛在为炎黄子孙默默祈福。沿着长长的石阶，我们登上木鱼峰时已气喘吁吁。站在大佛面前，我觉得大佛真雄伟，他端坐在巨大的莲花上，周围有六天母像，分别手持花、香、灯、果、乐、涂，单腿跪下，向大佛致敬。

四周层峦山峰，乳白色的雾气四外飘悠，景色十分美丽。大佛底座有三层，内设展览厅，里面有一口大钟，上面雕刻着佛像和经文。此钟由电脑控制，没隔七分钟敲一下，据说可以为人们解除108种烦恼，真有意思！

许多游人向大佛许愿，我也悄悄地许下一个愿望：我一定要认真学习，将来到香港来上大学。接着我们从木鱼峰下来，来到对面的宝莲禅寺，那里香火旺盛，许多游人在烧香祈福。

天色渐晚，我们走出宝莲禅寺。回头遥望天坛大佛，仿佛飘游在青山薄雾里，显得更加壮观了。

有关生活的作文6

时间过得真快，转眼之间就要告别初中生活了。逝去的日子如云烟般散去，然而，总有一些抹不去的记忆在我心头荡漾。

初三——人生众多旅程中的一个中转站，是那么神圣地让人充满着对下一班车——高中的向往。其实，进入初三，我的脚步不觉就加快了许多。也许我们已经习惯，感觉不到时光的流逝，但事实上，时光是没有留给我们哪怕是一丁点的等待机会。因为我们都知道，如果你不加快速度，很可能就会被别人超过，甚至将你远远地甩在后面。所以，在初三这条高速路上，我们的神经总是要保持在高度紧张而又十分敏感的状态之下。别人的一举一动，我们都会觉察得到，并在心里暗自对自己说：决不能输给他！如果有丝毫的懈怠，一旦被别人追上，那就很难再超过去。但是，神经高度紧张未必就能达到自己想要的结果，有时还会适得其反。当我们一踏入这狭小的教室，看见摞得高高的书本，心里便有一种要窒息的感觉，一种无法排泄的压抑和恐惧。当这压抑积累到一定程度时，你的心理便开始麻木，对身边发生的任何事都失去感知和察觉，对行驶的速度更是难以把握。

只有在临睡的那一刻，你的大脑神经才得以放松。这时，你的思想终于从压抑中解脱出来。也只有这时，你才能感觉到真正的自我。然后进入梦里，等待明日起床的铃声再次响起，比火红的太阳起来的更早。

紧张、快速，是初三生活的主节奏。但我想说，初三生活更需要适当放松自己，适当给自己一点慢节奏也无妨。

有关生活的作文7

生活的意义在于什么?有人这么问,却始终没有答案,或是自己曾未寻找.但世上却有五种答案,等待着你的选择:为贪生怕死而活;为享受生活而活;为了活得很开心而活，为了体现自己的价值而活，为了自己所爱的人和爱自己的人而活.然而,都不是,人们无味的生活着.我的想法与众不同：活下去总想对你所珍惜的人做些什么。我不知道对不对，但我活下去很快乐，因为我奉献了。

生活是什么?一个疑问又出现在荧屏上。对这个问题，我的回答是：生活是人类为了生存和发展而进行的各种活动。生活如花，如花之美丽，如花之耀眼。可花也有凋谢的时候，生活也有不顺的时候，命运也有不顺的时候，生命也有完结的时候。这一切是由谁决定的?是命运还是自己?

生活是绿色的，是健康的;生活是红色的，是火热的;生活不是黄色的，也不能是，人生不能孤寂与危险，需要朋友的呵护。少年时的生活如同水仙纯正;青年时的生活如同樱花漂洒;中年时的生活如同玫瑰浪漫;老年时的生活如同菊花静谧。生活时的每一个角落，都值得去关注。

让我们去热爱生活，懂得珍惜生活，生活太美好了，我自豪自己是花季少年。聪明人会支配时间，享受生活;蠢人不懂生活，只是在无味的消磨时间;勤奋的人才生活得最快乐,最充实!

有关生活的作文8

地球是我们的家园，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，已经被人类折磨得伤痕累累。它是无私地为我们提供自然资源。所以，保护地球是我们义不容辞的义务与责任。低碳生活，就是我们给地球母亲最好的回报方式。

有一次，我正在写一篇文章。可我左思右想也没有想出一个好题材。一本原稿纸被我撕得只剩几页了，这时，被妈妈发现了,她提醒了我：“女儿啊，你怎么养成这么浪费的坏习惯呢?你难道不知道这些纸都是树木做成的吗?要是每一个人都浪费一张纸，全国13亿人就等于毁坏了一片森林，地球已经不堪一击，我们要精心保护地球，我们的人类才能生活在地球上!”听了妈妈的话，我感到羞愧不已。节约资源，就要从身边这些琐碎的小事做起：节约水，节约电……

自从吸取了上次的教训，我再也不浪费纸张了。并且学到了低碳生活的“好本领”：淘米水可以用来浇花，这样做不仅使花草更茂盛，也可以很好地节约资源;洗菜水可以用来拖地或冲厕所……相信大家都听过一句话：如果人类不加节制地浪费水资源，那么世界上的最后一滴水，将是人类的眼泪。有人曾做过统计，只要我们中国人节约一滴水，那全国就能节约45吨水。多么惊人的数字啊!联想到祖国的万里长江和滔滔黄河，不也是由一滴滴的水汇聚而成的吗?

蓝蓝的天空，洁白的云朵，山间绿树红花，鸟儿尽情欢唱，鱼儿在水中自由遨游。多么和谐的人与自然的风景图。这不正是人们向往、憧憬的吗?从这一刻起，保护地球，过低碳生活。让我们的家园更美好、更绿色!

有关生活的作文9

不知不觉到了四年级，早上我背着书包去上学，晚上回家要写作业，上学好辛苦！但是，上学也是一件非常快乐有趣的事，让我说说吧！

课堂上的趣事就说也说不完。比如，在“人、自然、社会”课上，老师经常会让我们自己讲课。有一次，钱行宜和单婧雯讲大禹治水，还讲了治水中的传说：大禹治水的时候被洪水卷走了，他醒后发现荒无人烟的山上有一座寺庙，寺庙的名字叫大人寺。大禹进去了，突然传来了一阵隆隆的响声，好像闷雷滚动，大禹抬头一看，两个大巨人在吵架，一个巨人眼看就要踩到大禹了，大禹马上变出一块木板摇来摇去，巨人就坐下来观察，当巨人发现大禹在摇木板时就和大禹问话，因为巨人太高大，所以连大禹回答的声音都听不见……我们都听得入了迷。

下课啦，我们有的在跳绳，有的在看书画画，有的在说话，有的在喝水，玩游戏的也不少，有的在编花篮，有的在踢毽子……有的在望着边上的树，或让眼睛闭一会儿。这时候的老师，就像我们的好朋友一样，和我们一起开心快乐。

周末可是我们的大好日子！我们有丰富的假日小队活动。上个周末我们去了杭州钱江新城，看3D画展。那些画上去拍照时候并不觉得怎样，拍出来的效果就像真的进入当时的场景！让人感觉身临其境！我一会儿坐上了飞毯穿越夜空，一会儿掉进蟒蛇的血盆大口，一会儿站在巨人的手指尖上，一会儿又和忍者大战！大家都玩得忘记了回家。

所以我说呀，学习是一件辛苦的事，更是一件快乐的事。老师说：“没有付出就没有收获和成功”，我想，我是一个幸福快乐的小学生！

有关生活的作文10

都说母爱如歌，母爱如水，母爱如火。仿佛世界上一半的赞美都属于母亲。不错，母亲确实值得这些赞美，今天我就来说说我在生活这个五味瓶中，感悟到生活中的亲情。

我的妈妈看上去好像非常和蔼，其实不然，你是没见到她发怒的样子，啊！不好！她又生气了！原因不过是爸爸没有洗完蔬菜，她在厨房里和爸爸大声吵着，我见是种场景，便放下写作业的笔，朝厨房走去，对他们俩笑眯眯地说：“爸爸妈妈，你们吵什么呀？”妈妈也许是怒气未消，竟然把矛头转向我：“小孩子管什么！写作业去！你知不知道现在竞争多激烈！”说完竟然拿起球拍，打了我一下，我疼得快哭出来了，只好乖乖回去了。

我坐在上桌前，心里感受到前所未有的委屈：我怎么了？我什么也没干啊！正当我越想越难受，眼泪就快要掉下来的时候，“嘎吱——”妈妈把我生气而关上的门打开了，她坐下来，对我说：“你要知道，现在的竞争是多么激烈，妈妈不是想让你做一个‘高分低能’的孩子，而是这个社会，没有知识，素质再好，也是很难成功的，你要是经常这样，养成了习惯，将是你人生的缺陷，你明白么？”我点了点头，眼泪又掉下来了，不过不是生气，而是感动的泪水，妈妈，谢谢你。

直到现在我才明白，母亲值得这世界上最美的一半赞美。

有关生活的作文11

生活就像一本无所不能的书，他能教会你许多你所不能在课本中学到的知识，让你得到平时所不能得到的快乐。

“体会生活”是妈妈最常对我们说的话，她总是说，美好的生活来之不易，再苦再难也要学会享受，从中得到快乐。

这一次，妈妈真的实现了她的话，她要我自己学会过活。

姥姥生病了。妈妈要和阿姨轮流照顾，在到妈妈的那一天，我就要自己活。

生活并不是想象中的那么容易？我遇到的第一个难题就是“吃”。妈妈在家时，我从不做饭，严格来说，只会炒个鸡蛋，泡方便面。刚开始时还可以，到后来我就在心中对鸡蛋产生了深深地厌恶感。看到了心烦，吃多了呕吐。

刚开始时，妈妈所说的从生活中得到快乐，那种感觉，我一点也没体会到。沮丧的心情蔓延我的全身。我是那种只要能赢，就不想输得人。我无时无刻不想妈妈回家。可是一个电话就大破了我的全部幻想。妈妈暂时不回家了。我哭了，用眼泪宣泄自己的不满。可是只有我自己看得见。

我想努力一次。

我不想再依靠着别人，我想跟着书上学做饭。自己慢慢的品尝，总有一天会体会生活的味道。

在妈妈回家时，她有幸尝到了我做的美味的饭菜。妈妈看到我手上的创可贴时哭了。烫伤，刀伤，明明没有很严重，却又有很多的印记。那是我的骄傲。

快乐是需要代价的，有付出才有回报。生活的快乐，就是酸、甜、苦、辣、咸的味道。慢慢品味，慢慢体会。