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书伴我快乐成长作文(通用27篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:7.59K

无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的书伴我快乐成长作文,欢迎阅读与收藏。

书伴我快乐成长作文(通用27篇)

书伴我快乐成长作文 篇1

“书是人类进步的阶梯”。在我成长的过程中,书是我生命中不可缺少的一部分。它伴我走过了十几个春秋。对书,我有着特殊的感情。

回首儿时的记忆,我是在妈妈的故事中长大的。那时,我还没上小学,识字不多。在每天晚上睡觉前,妈妈就捧着《启蒙》、《幼儿智力开发》等书籍给我读故事,什么《牛郎织女》、《嫦娥奔月》等等,我总是百听不厌。

上学后,爸爸和妈妈为我买来了注音版的儿童读物。有《安徒生童话》、《中国古典四大名著》等。

我曾与《海的女儿》一起哭泣,悲叹她的命运;我曾与小矮人们跳舞,庆祝《白雪公主》的婚礼,同时也憎恨那狠毒的皇后。《狼和小羊》使我学会了区分善恶。我知道了唐僧师徒四人西天取经的艰辛,贾、王、史、薛四大家族的衰败过程。魏、蜀、吴的三足鼎立以及梁山一百零八条好汉的英雄气概。

从小学二年级起,我开始接触唐诗宋词。开始时是学校给我们发的《小学生必背古诗80首》,后来,妈妈又送我《初中生必背古诗50首》和《初中生必背文言文》。在姥爷的指导下三本书的内容我几乎能脱口而出。背着一首首诗词,游戈在古代文化的海洋里,陶冶着我的情操:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪情让我赞叹;“明月松间照,清泉石上流”的美景让我陶醉;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的爱国激情让我钦佩;“先天下之又而忧,后天下之乐而乐”的情怀让我感叹;“芳草鲜美,落英缤纷”的世外桃源使我向往……我在诗词的海洋中一天天长大了。

随着年龄的增长,我开始阅读《中国少年儿童百科全书》和《读者》等书籍,从中积累了丰富的知识,开拓了我的视野。在图书的陪伴下,我快乐充实的成长着。我感受着书香,它赋予我想像的双翼,让我在知识的海洋里遨游、畅想。

书伴我快乐成长作文 篇2

从一年级开始,我的生活中渐渐地多出了一位不可分离的好朋友,它有时是一位良师,教我学习写作;有时是一盏明灯,照亮我前进的道路;有时是一座桥梁,使我通往知识的宇宙……你要问它是谁,它就是“人类进步的阶梯”——书!

我读的第一本书

一年级时,我开始读我人生中第一本书——《格林童话》。我翻开第一页,看了半天,却一点也看不懂,只好瞎猜。看着仅仅认识的几个字:“一个小……两个……”我猜,是不是故事里有三个小孩呀?于是,我去问爸爸:“爸爸,这本书是不是讲三个小孩的故事啊?”爸爸听了,哈哈大笑,说:“它是讲一个小女孩受了姐姐们的欺负,最后却成了王子的新娘。”我想,原来读书这么有趣!

读书的好处

自从开始读书以后,我的作文写得越来越好。三年级时,我学会了把一些好词好句用到我的作文中去。四年级时,我开始用心去感受,用心去写。这时,我明白了:写作文一开始离不开借鉴和模仿,但是,真正打动人心的东西应该是自己呕心沥血的创造!所以,我决定用心感受生活,用自己的语言来描绘这个多姿多彩的世界。

读书之乐

读书一直是我的快乐。没事干时,我就去书店寻找好书。一开始我光看连环画一类的故事书,不看只有文字的书。渐渐地,我发现,只有文字的书往往更精彩。于是,我专挑厚的书看。因为小故事太短了,看了不过瘾。《萝铃的魔力》引得我浮想联翩,《灰姑娘》让我泪流满面……看着这些书,我总是忘了时间,忘了回家。

书,我永远的朋友!

书伴我快乐成长作文 篇3

认识我的好朋友——书,是在小时侯,我和爸爸来到书城买书的时候。那清新的气味,使人感到舒服,我忍不住从我所能够到的书架上抽出了一本吸引我目光的书。我小心地打开,精美的图画,引人入胜的文字,和所有来到这个地方的人们一样,我陶醉在书中所描述的场景之中,从此——书和我结下了不解之缘。

上小学了,每到开学期,是我最开心的时刻。手里捧着老师发下来的新书,我小心地包上书皮,爱惜地抱在怀里,低头闻一下新书的清香,再小心翼翼地打开书,如饥似渴地阅读着。再稍大一点,书城就成了我的选书之地,什么创新作文,校园文苑等书更是在我的要求之下订阅的,各色各样的书籍塞满了我的书柜。再后来,到了我上小学四年级,图书室终于在我的面前把知识的大门打开了。加上我又被选上,成为了图书室的管理员,这无疑是给了我可以自由地,毫无顾忌地出入图书室的权力,因此,每次体育课一散队或者课外活动的时候,我就会跑到图书室,如饥似渴地吸取书中的精华,临近该离开的时候,我还不忘给自己借一本好书。

到如今,我在图书室已经借阅了不少的书籍,到底有多少本,我自己也不清楚。我曾读过白涅德夫人的《小公主》、《小公子》、《秘密花园》,维克多·雨果的《巴黎圣母院》,小仲马的《茶花女,夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》,查尔斯·狄更斯的《雾都孤儿,耶克特·马洛》《孤女努力记》。

书给了我很多从老师那学不来的知识,书还教会了我做人的方法,开阔了我的眼界,书给了我很多很多,书,我的好朋友,将伴我快乐地成长。

书伴我快乐成长作文 篇4

俗语说“水养人,书养心”。热爱文学的我对书实在是情有独钟。我喜欢倚在书架旁,嗅着金檀木的清香,轻轻拂开一页页的书,陶醉于优美的意境。只有书能让我陶醉在它的王国。这位“国王”陪伴我金色的童年,陪我快乐成长。

小时候,我只读懂一些童话书,手捧《白雪公主》,我会为皇后的狠毒而心生仇恨,会为公主的不幸而悲伤,会为七个小矮人而感动。这是我最初尝到书带给我的快乐。

伴随着年龄的增长,我的阅读量也不断扩大,已不仅仅局限于课本必须看的名著。我在知识的海洋中遨游,如饥似渴的吮吸着知识的琼浆,任凭清凉的海风滋润着我的心田。

现在,我喜欢慢慢品尝到书中的甜头,我多么希望自己是一叶小舟呀,寻笛福《鲁滨逊漂流记》,去寻奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》,去寻海伦凯勒《假如给我三天光明》。你会懂得,像鲁滨逊怀抱乐观的精神在孤岛上存活下去,像保尔这对生活而坚持的精神,像海伦凯勒那样摆脱命运,将命运握在自己手中。这是一种对人生的责任。你有什么理由不“摆脱命运”而选择放弃定格在今天?!

这就是书带来的快乐,每当夜幕降临时,我便端坐在桌前,打开书,翻动书页,好似叩响心里最清纯的弦,弹奏出委婉动听的音乐,我与书中的主人公同悲同喜、同欢同乐。笑可悲之辈,骂可鄙之人,感受与主人公同样的人生旅程。此时,白天紧张与劳累忘却了,没有寒暄与打扰,独自神游于字里行间——刀光剑影,风雪飘飞,艺术的美妙,人生的感叹都展现在眼前。读到会心处,或击掌而笑,或扼腕而立,或临窗而立,看星月移动,树影婆娑,更是乐在其中。

通过读书,观景,我学会了写作,书是精神的食粮,它教会我知识,教我分辨世间的善恶美丑,我爱书。

愿书籍伴我度过一生,我愿与书永不分离。

书伴我快乐成长作文 篇5

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”

我小的时候,并不怎么喜欢看书,直到有一天,妈妈突然对我说:“书中自有黄金屋。”我听见了,就迫不及待的打开各种各样的书,可是,并没有找到什么黄金屋。就问:“妈妈,书中并没有什么黄金屋呀?”妈妈回答说:“其实黄金屋只是个比喻,因为看书能让你学到很多的知识,而知识是世界上最珍贵的东西,就连黄金也买不到,所以要博览群书才能找到真正的黄金屋。”“哦,”我顿时恍然大悟,“我知道了。”我说。

有一本书的名字让我感到非常好奇,叫《孔子》。就打开书本津津有味地看了起来,我发现孔子小的时候,就非常出乎人的意料,玩祭神的游戏,长大后更是让人目瞪口呆,虽然被人称作“圣人”,但是还那么谦虚那么好学。

有一次,孔子到太子庙祭祖,有不明白的地方,就向人讨教,围观的人忍不住说道:“你是‘圣人’,为何还要发问,不觉得丢脸吗?”孔子答道:“我虽然是圣人,但也是人,人都会有不懂的地方,不懂就问,难道不好吗?”这话把围观的人说得面红耳赤,无法作答。

而且孔子还非常孝敬长辈,孔子小的时候,就失去了父亲,而母亲得了重病,整天卧在床上,动弹不得,孔子一边忙着读书,一边细心的照料母亲,但还是在孔子20岁那年去世了。

从中我也明白了,在现实生活中,我们不能不懂装懂,也应该虚心向人讨教,只有这样,才能在今后的学习中,更上一层楼。

从此,我爱上了阅读,而这本书也成了我最喜欢的一本书,这本书是我成长经历必不可少的。

书伴我快乐成长作文 篇6

人们常说:“读万卷书,行万里路。”“书籍是人类进步的阶梯。”在我成长的道路上,书籍就像一位知心朋友,更像一位精心呵护我的老师。

在我刚刚学说话时,妈妈给我买来了彩色卡片书。从卡片书中,我知道了太阳是红色的,大树是绿色的,世界是五彩缤纷的。

上幼儿园时,妈妈在我的书架上装满了童话书。我认识了美丽善良的“白雪公主”,漂亮坚强的“灰姑娘”,还有娇小的“拇指姑娘”,乐于奉献的“人鱼公主”……这些故事让我明白了善良的人会有好报。

书陪伴我走进了小学的大门。低年级时,我借助拼音用稚嫩的声音读出了《勇敢的小王子》、《水孩子》、《木偶奇遇记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》,充满爱心的《海蒂》等读物。是书籍打开了我的视野,使我走进了一个全新的世界,感悟书中的一个个道理。

三年级时,我读了外国文学名著《童年》、《在人间》、《我的大学》。高尔基告诉我们:人活着要坚强,要有远大的理想。从《鲁宾逊漂流记》中我明白了:当我们遇到困难时,要用乐观的心态去寻找出路。从《十万个为什么》中我知道了世界的奥秘······

四年级,我迷上了四大名著。从书中,我了解了水浒好汉替天行道,抱打不平;《红楼梦》中的思爱情仇;《三国演义》中曹操雄起北方,逐鹿中原,认识了神机妙算的诸葛亮,还有著名的“赤壁之战”。其中,我最喜欢的是《西游记》,里面神通广大的孙悟空更是让我佩服得五体投地,我多么希望拥有它的七十二变,这本书让我知道了什么是善、恶、美、丑,也体会到了坚持不懈的力量。

读一本好书,就像打开了一扇窗与一位高尚的人谈话,让我陶醉其中。书籍犹如一束阳光照亮了我的心灵,似一汪清泉滋润着我的心田。在我成长的道路上,有书相伴,是一件多么快乐而幸福的事情,书籍是我一生的好朋友。

书伴我快乐成长作文 篇7

我爱玩,爱下棋,爱打羽毛球,但我最喜欢的还是看书,书伴我快乐成长。

妈妈告诉我在我很小的时候,她给我买了几本小小的撕不破的幼儿漫画书,我非常喜欢,整天拿在手上爱不释手,反复地看。在我伢伢学语的时候,妈妈给我买了一本儿歌书,妈妈有空的时候会抱着我,教我背儿歌,它能培养我的背记能力。其中的一首儿歌我特别喜欢,我还清楚地记着:小河水,哗哗流,一只鳄鱼张大口,一只小猴跳上树,气得鳄鱼直摇头。在我上幼儿园的时候,妈妈给我买了几本故事书,里面的故事平凡而生动,其中寓言故事《鹅大哥出门》,经过妈妈的指导我认真地学,在中班年段故事大王比赛中,我荣获了一等奖,得了好多奖品,我和妈妈高兴得心花怒放。这本荣誉证书妈妈还保管得很好。我上小学以后,妈妈给我买了许多课外书,有成语故事、传说故事、童话故事等等……它能提高我的阅读能力,但我最喜欢的还是科学书――《十万个为什么》,那里有无穷无尽的科学知识,有蜜蜂为什么会蛰人、飞机是怎么造出来的等等……许许多多的科学知识。有空我就会看这本书。

我们班级的角落里也有一个小书柜,下课有空时,我会拿本书来看,充实我的课余时间。

赶快拿本书看吧!书里有你学不完的知识,我从书中找到了乐趣,找到了喜悦,增长了许多有用的知识,开阔了自己的视野,我要多看书,因为“读书破万卷,下笔如有神”。

书伴我快乐成长作文 篇8

书是人类进步的阶梯。古语有云:“书中有黄金屋,书中自有颜如玉。”“书是全世界的营养品”——莎士比亚。我曾经和同学对文,感受过李白诗句的气势“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”因此,自幼的我便与书结下了不解之缘。

在我三四岁时,妈妈就给我买了格林兄弟的格林童话,在那时我不认识字,妈妈就耐心地一一讲给我听。我听得入迷得很。

在五六岁,我总喜欢到知识海洋里遨游一番。让我放松一下,同时吸收一点课外知识。课后翻开那本《走兽之谜》,一定是夹着叶子做的书签的那一页,讲述了大自然中的动物的奥秘。“为什么会有流星?”因为大气中会有外空来的石头会坠入地球,这些“来客”在大气中磨擦火花便发光,我们到在空中划过就是流星。”这个问题,教了我为什么会有流星,更教了我大自然是奇妙无比的,好好学习将来探索大自然的奥秘。

上了小学父母亲给我买了一小书架。书架上的书一天比一天多。里面有《走兽之谜》、《少儿百科全书》、《十万个为什么》,还有一些漫画书。一有空,我接翻开书读,尽情在书的海洋里遨游,领悟知识的奥秘。买书也成了我的一大爱好。

书陪伴了我走了我的童年。读书,在你的身上散发着一阵清香。着一种清香完全把我吸引住。让我每一天都去体会其中无限的乐趣。

书伴我快乐成长作文 篇9

书是人类文明的传承者,我们都是踩着书的阶梯攀登知识的高峰古人云“腹有诗书气自华”与书为友,可以让你内涵丰富;与书为友,会让你博学多才。

我自从生下来就跟书结下了不解之缘在我一周岁时,我的爷爷很讲传统,要求让我“抓阄”我打量着一堆新鲜的事物,有算盘、毛笔、粉饼、印章和书我立即抓了那本书,高兴地手舞足蹈爷爷说:“哈,文曲星下凡了,我的孙女抓了本书,以后一定是块读书的料子!”现在我虽然不是学富五车,才高八斗,但真真切切地爱上了书。

我的每一天几乎都从读书开始,又从读书结束清晨,我睁开惺忪的双眼,从床边抓起一本书,细细地品读着;入夜,万籁俱寂,我徜徉在书的海洋里,沉醉其中……一册好书在手,我会不由自主地为曲折的情节所吸引,我会情不自禁地为人物的命运而悲喜正所谓精彩处,忍不住击节叫好;伤感处,止不住泪眼模糊;激愤处,耐不住拍案而起;谐趣处,禁不住哑然失笑。

记得有一次,我们全家去黄山游玩我在包里放了一本厚厚的书,妈妈说:“你带这么大的书干什么,等到爬山的时候你不怕累吗?”我笑了笑:“我宁愿少带一些零食,也要带这本书”在草坪上,别人闭目养神时,我在读书;别人谈笑风生时,我还在读书因此,我得到了一个绰号——小书迷。

是书,让我足不出户就能饱览三山五岳;是书,让我懂得了人生的哲理;是书,让我探索了宇宙的奥妙,哦!

布衣暖,菜根香,唯有读书滋味长。

书伴我快乐成长作文 篇10

高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。是人类的精神食粮,是全世界的营养品……书伴随我们成长,可以让我们不出门就可以知晓天下事。可像我这样对书贪得无厌的人,书在我眼里不过是我学习中的“拦路虎”……小时候,我无论对什么书都不懂得欣赏,妈妈也常常为这事烦恼。我最初读的书是标有拼音的少儿图书:《小猫钓鱼》、《小红帽》等等。每当拿起一本书,我总是一知半解地读着,即使标有拼音,我也常常读得头昏眼花而不知道念什么。

于是,我来到了第二阶段。在老师的指导下,我了解了许多生字,认识了许多读音,有了辨认是非的能力。我第二阶段读的书是《草房子》、《格林童话》……这些书有助于提高我的写作能力,检测我的朗读能力,让我的人生第一阶段有了基础。

现在,我在五年级,学习了接近三千多个生字,也不再需要拼音,这使我的判断力及学习成绩有了大大的提高。最后我读的书是《水乡印记》、《诚信是我的第二生命》、《钢铁是怎样炼成的》等等。书又让我了解了中国的四大名著:《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》。读书可以使我开阔视野、积累好词好句和有助于我的写作……在我的人生旅途中,书籍是我必不可少的营养品,它将伴随着我走上更高的阶梯。

书伴我快乐成长作文 篇11

人常说:一本好书就是一个朋友。好书给予我们的不仅是闲暇时的娱乐,孤独时的解闷,更教会我如何明辨是非,为人处事,让我透过小小的方块字去感知去了解这个陌生的世界。

小时候的我,在宁静的夜晚躺在奶奶的怀抱里,听她讲那些古老的民间寓言与传说,等稍长大一些了,识字了,我渐渐开始自己阅读之路,童话是我这个天真烂漫的女孩的最爱。《白雪公主》《美人与公主》《丑小鸭的故事》我百看不厌,。童话为我展现一个五彩斑谰的奇妙世界,教给了我什么是真善美,什么是假恶丑,教会了我怎样分辨是非……

随着年龄的增长,我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥,恋上苏轼的潇洒豪迈,痛心于清照的凄凄惨惨戚戚,为岳飞满江红中的一腔热血而泪流满面……是书,让我感受并热爱上了华夏文化的古老的底蕴。

现在散文小说成了我的挚友;想着《假如给我三天光明》中海伦凯勒那不平静的人生,她与命运抗争的艰辛过程历程;陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》,跟着冰心奶奶去回忆过去的事情,那盏在暗夜中的小桔灯。一个筋斗云,随着吴承恩上天庭,大闹王母娘娘的蟠桃大会,尽情游玩。望着梁山108将的英勇豪迈,想象着林黛玉与贾宝玉之间纯美的爱情……

莎士比亚说:"书是全世界的营养品。",书,让我有了自己的理想,让我在理想中不断进步。读书教会了了我许多做人处世的道理,给了我无穷的知识与快乐,给了我力量………

书伴我快乐成长作文 篇12

时光一去不复返,我已经十一岁了。在这11年里,书伴我成长。

为什么我也讲不清,因为我一生下来就与书有了不解之缘了。

在我牙牙学语之时,我每天都会听着故事进入梦乡,每天我都会梦见许许多多的故事:有白雪公主化险为夷,过上了幸福的生活;有小木偶有纯洁善良的心和一个和蔼可亲的爸爸;还有可爱善良助人为乐的哪吒…那一个个精彩的梦让我如醉如痴,浮想联翩。

转眼,我上幼儿园了,我开始看带拼音的书了,那一字字都象琳琅满目的玩具深深地吸引着我。又一次老师让我跟同学们讲故事,却阴差阳错地把教科书给了我,我急中生智,给同学们讲《丑小鸭》呢!在老师发现给错书并反应时,却发现我正在给同学们讲故事,同学们正被故事的内容吸引着,而我却被我自己扮演的角色——丑小鸭吸引着,悲欢离合,喜怒哀乐全都表露出来了。

现在我上五年级了,我的脑子拥有了流不尽的知识泉水,可是我还是不过瘾,不过我已经找到了我的知识绿洲——新华书店。每个星期天,我会带着我的摘抄本去书店。后来《红楼梦》,《三国演义》,《会飞的教室》…也相继跑进我的梦里。书是一把智慧钥匙帮我打开智慧之门。《红楼梦》让我泪落如珠,《会飞的教室》让我念念不忘,《西游记》让我坚持不懈…

当你烦躁的时候,读书能让你开心起来,当你开心的时候,读书让你更开心…我爱读书,书伴我成长。

书伴我快乐成长作文 篇13

书,多么美丽的词语,书是文明大地上神圣的胚芽;我爱读书,就像孩子深爱母亲;我爱读书,就像小草深爱雨露;我爱读书,就像小鸟深爱着森林。书就像一位知心的朋友,伴我成长。

小时候,我对童话情有独钟。我嘲笑被骗子欺骗的国王;我羡慕阿拉丁的奇遇;我同情救蛇的农夫;我憎恨油嘴滑舌的老鼠;我赞叹白雪公主的美丽。那是,我只知道区分故事中的好人与坏人。

长大了,才渐渐对书有所了解,书不仅教给我们知识,还教我们做人的道理。《鲁宾逊漂流记》告诉我们:勇气,希望,毅力是在逆境中活下来的必备品质,活着,比什么都好,希望本来就在我们身边。《复活》告诉我们善良可以洗清一个人的罪恶,使他的灵魂复活。

书是我的视窗。他带我去看埃及雄伟的金字塔;他带我去欣赏挪威的海峡风光;他带我了解印度的风土人情……在他的带领下,我认识了世界,世界似乎变得渺小了,单凭书就能毫无保留的认识世界各个角落。

书带我走进历史。经书的介绍,我认识了中国第一位女皇帝——武则天,我对她的才华感到不可思议。我认识了出塞和亲的王昭君,他的勇气与无私令人钦佩。书带领我穿越时间和空间认识古今中外的风流人物。

书是文明的种子,传播着智慧;书是光明的源泉,以希望之光普照大地;书是精神的食粮,培育祖国的未来。

书给我知识;书给我力量;书给我快乐;书伴我成长!

书伴我快乐成长作文 篇14

在我还没有学会说话时,妈妈就经常给我读一些简单的儿歌。在我咿呀学语时,妈妈就开始给我讲简短的童话故事,有时候,一个故事讲的遍数多了,我还可以把书中的一些内容背下来,常常让妈妈大吃一惊。听妈妈说,我小时候每天晚上都要让妈妈读着书我才能入睡,真是和书结下了不解之缘。

上学了,认识的汉字多了,慢慢地我自己也能看书了,先是图画版的《水浒传》,拼音版的《西游记》,让我认识了许多梁山好汉和神仙鬼怪,随着年龄的增长,我又读一些篇幅较长,内容较深的书,什么《名人故事》啦、《感悟人生的励志故事》等。使我受到了很大的启发,知道了许多做人的道理。

现在,我又疯狂地迷上了破案的书籍,书中那离奇的案情,侦探们高超的智慧,深深地吸引了我,读着这些书,我仿佛也来到了案发现场,和大侦探们一同调查、分析,这种感觉就一个字——“酷”,我暗暗下定决心,长大后我也要当一名侦探。为了给我买这些破案的故事书,妈妈跑遍了安国市所有的书店,甚至专门到保定给我去买,一买就是几百块,可我觉得看得还是不过瘾,我希望妈妈再多给我买些。

从小到大,书籍一直陪伴着我,让我在书的海洋里尽情遨游,我想,今后书籍会一直伴随我成长,成为我永远的朋友!

书伴我快乐成长作文 篇15

我是一个爱看书的小学生,我家的书差不多有100多本,古今中外的都有,我大多数都看过了,除了《孙子兵法》和《中国通史》只看了一小半。因为我实在看不懂,我想等我再长大一点,学历再高一点再看。

我看书的时间是爸爸妈妈来定点!因为我还是一名学生,有作业要做,上过的课文要复习,但我还是会偷偷摸摸的去看。

记得有一次,是礼拜天爸爸妈妈都去上班了,叫我好好做作业,晚上他们回家要检查。我答应他们一定做好,并开始做作业,在我做的差不多的时候,看见几本新书,是前几天刚从书店买来的,书名是《天下奇闻》我还没看过。当时就有看一看的想法,再想想我作业也做的差不多了,等会用不了多少时间就做好了。于是我就拿起书,打开就看。啊!好书,

我喜欢,我一下就被书中的奇闻怪趣迷住了,什么“厌世自杀的鱼群”,“幽灵飞机”,“神树”等等。世界上的各种奇闻怪事一一浮现在我眼前。啊!神秘的大自然,种种难以置信的奇人奇事发生在我们生活的地球上,发生在我们的身边。

我看着看着,不知不觉地传来了奶奶的声音,“吃饭了,快十二点了,你不要吃了吗?”

我当时大吃一惊,什么看了怎么长时间的课外书,而作业还没做好,要是被爸爸妈妈知道了就麻烦了。以前就因为看课外书不做作业没少挨过骂,看来这次又少不了了。

书伴我成长,书让我在生活中挨过骂,我以后要调整好看书的时间!

书伴我快乐成长作文 篇16

汉代学者刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”高尔基说:“热爱书籍吧,它是知识的源泉。”我说:“书,伴我成长,给了我丰富的知识。”

我在幼儿园时期第一次接触书,那时候我还小,喜欢看《安徒生童话》《伊索寓言》那样的童话故事书。小美人鱼的曼妙歌声,白雪公主的美丽温柔,贝尔的孝顺善良,让我学到了做人应有的美好品德

小学一年级的时候,我开始看《昆虫记》和《谜语》。书中那奇妙的世界让我打开了新世界的大门,知道了我们生存的社会之外还有许许多多我们所不了解的地方。例如《昆虫记》中的虎甲虫,在我没有看过书之前,根本没有听过这种昆虫,看过书后知道了它是杂食性动物,又叫指引虫。看过《谜语》之后,我学到了AABC形式的“念念不忘”“依依不舍”“洋洋得意”,学到了“龙飞凤舞”“笔走龙蛇”等关于动物的成语。

而随着年龄的增长,我读的书的类型也更加丰富。我开始读《哈利·波特》,《钢铁是怎样炼成的》等书籍。哈利在魔法世界的奇妙冒险,和小伙伴之间的惊险刺激的故事情节都深深地吸引着我。而保尔那历尽艰险仍然不屈不挠的顽强品质则使我深受感动,为保尔所受的磨难心疼,为他的努力获得的成功喝彩。

这些书一直伴着我成长。它们是同学,是朋友,是家人;它们丰富了我的生活,开阔了我的视野,书——伴我成长!

书伴我快乐成长作文 篇17

我非常喜欢读书,我看过很多书。如果问我最中意哪本,那就非《从外星球来的孩子》莫属了。

那是我第一次选书,往常都是妈妈给我买老师要求读的必读书目。我被这本书的书名深深吸引住了,那本书就像一个吸铁石,我就像一块铁,“磁”的一声就被吸引过去了。

这本书的总体内容是:一个叫宝宝的孩子,他才两三岁就得了“小儿自闭症”,每天保姆带他来广场,他总是围着一颗银杏树转,这被刚从音乐学校毕业的胖头看到了,他就想让爸爸教他会笑,他在公园的门口一遍一遍地练,于是,胖头终于教他学会笑,胖头准时准点就来到银杏树旁,那个孩子终于注视到了胖头,这天,爸爸给宝宝买了一家架钢琴,胖头看见高兴极了!胖头打开电视,用“手”点遥控器,突然停了,保姆和宝宝一看是一个人拿着指挥棒,胖头边看边用他那灵巧的双手。宝宝连续看了几个月也学会了指挥,还和胖头学会笑,宝宝妈妈看了,非常喜欢胖头就让胖头留在她们家,以表感谢。以后宝宝弹“琴”宝宝指挥。这事儿被音乐演奏厅知道了。宝宝参加了指挥,得到大家的好评。胖头给宝宝送上一朵最美丽的玫瑰花。

最后,我要让大家明白一句话,“书读百遍,其义自现”希望大家不要像我一样从不反复读书,也希望以后大家能爱上阅读,让书伴我们快乐成长。

书伴我快乐成长作文 篇18

高尔基曾经说过:“爱书吧,书是人类进步的阶梯。”在书中我们可以找到“宝藏”,也可以找到“黄金”。书就像一座黄金屋,只要你仔细翻找,就能找到许多你不曾知道的东西。

我亲爱的朋友,你可知你教会了我许多。“咚!”一阵巨大的声音从我耳边响起,我把妈妈最喜欢的玻璃杯弄碎了。这时,我害怕极了,我怕妈妈骂我,我怕妈妈看到了会伤心,我还怕妈妈等会儿收拾玻璃碎片的时候会弄伤自己……就在我担心的时候,耳边传来了一阵阵急促的脚步声,我更加害怕了。可就在这时候,我想起来你说的:做人要诚实。所以我就鼓起勇气跟妈妈坦白了,说清楚了事情的经过,妈妈不仅没骂我,还没生气。之后,我就和妈妈一起收拾好这些碎玻璃。谢谢你,我的朋友。

我亲爱的朋友,你可知你教会了我许多。有一次在考试中我取得了好成绩,我非常开心,心情就如同在空中自由飞翔的小鸟一样,我彻底放飞了自我。可就在这时,我想起了你对我说的这句话:虚心使人进步,骄傲使人落后。所以,我就没有因为这次的好成绩而骄傲,而是把这次的进步当做下次进步的动力和目标。谢谢你,我的朋友。

我亲爱的朋友,你可知你教会了我许多。每当在我做事情想要放弃的时候,你总是会适时地在耳边提醒我:世上无难事,只怕有心人。是你让我在困难时坚持了下来,谢谢你,我的朋友。

我亲爱的朋友,感谢有你,教会了我这么多。今后我还要在书的海洋里遨游。

书伴我快乐成长作文 篇19

有句话说得好,“文字可以使人幻想世界万物没有的美”。书中的文字的确很奥秘,这就需要我们多读书。书已伴我走过了十年的岁月。

很小的时候,我就对书中的故事充满好奇,经常缠着老爸讲故事。所有,家里总会出现这样的情景:我坐在小板凳上,看着满天闪烁的星星,安静地听着爸爸给我讲故事。有时候,爸爸讲到精彩的部分,突然停下来,叫我看看他手腕上的表:“时间到了,快去睡觉吧。”我只好闷闷不乐地离开,到卧室盖上被子,努力到梦中寻找魔法杖,去帮助那些贫苦的人们。那一次,我真的做了一个读书的梦。以后的日子里,书也真的圆了我童真的梦。

到了一二年级,妈妈给我买了有拼音的格林童话。我不用缠着爸爸给我讲故事啦。每天我都是沉浸在童话的世界里,努力寻找,并试着去悟懂其中的真善美。书让我懂得了,世界并不缺少有爱,只不过缺少感恩的心。

三年级开始,我就开始读散文和小说。《假如给我三天光明》中,我知道了海伦的坚持不懈,和对知识的向往;《鲁滨逊漂流记》中,我看到了鲁滨逊的临危不乱、机智勇敢和极高的'创造性;《简爱》中,简爱那倔强与勇敢和对生活的美好向往,让我又再次悟出了,命运要靠自己掌握……

一路走来,是书,给我了力量;是书,伴我健康成长。

书伴我快乐成长作文 篇20

“生活中没有书,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚眼里的书。我觉得没有知识的人,像漆黑的夜晚没有星星的点缀,像在风吹雨打的地方没有依靠和帮助。我们只有在书的王国遨游的时候才能无忧无虑。我喜爱看书,一看起书来,便如醉如痴,爱不释手。

记得有一次,我正在津津有味地看一本书,书名是什么,我记不清了。我看着看着,马上就要进入最精彩阶段的时候,妈妈叫我去摘点红辣椒,我随口应了一声“哦!”当时我心想:先把这一段看完再去吧!但是,时间不知不觉地流逝,一分钟过去了,两分钟过去了……

妈妈见我还没去摘辣椒,便大声喊:“快去摘辣椒!”我一惊,才想起来,妈妈叫我做的事儿我还没做呢!我只有依依不舍地放下书,便赶紧向菜园地走去。我边走边想:接下来会发生什么呢?故事情节的发展令我牵肠挂肚。我心不在焉地摘了几个辣椒回家,心想:这下总可以读最激动人心的片段了吧!妈妈一看,生气地说:“明明叫你摘红辣椒,你怎么摘青辣椒了呢?”没办法,我只好心不甘,情不愿地重摘了。

书,在我孤独的时候陪着我,并给予我安慰;书,似一位挚友,和我一起谈天论地;书,像一位良师,教会我知识与道理,在成长的路上引导我;书,给予了我希望和光明,让我快乐成长,仿佛一有了书,所有烦恼都抛在脑后……

书伴我快乐成长作文 篇21

刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”是呀!善于读书就可以治好愚钝,书是良师益友,教你做人的道理;书是心灵的沃土,滋养我们的灵魂,哺育我们成长。

我最喜欢读一些亲情类的书。可是,小时候能力有限,总囫囵吞枣,懵懂之间夹杂着好多疑问。随着年龄的增长和老师的指点,渐渐明白了书中的含义,我便更加如饥似渴,感受书中每一个句子的美妙,感悟每一个人物的内心。

记得一个夜晚,我躺在床上看书。不一会儿,雷电交加,下起了滂沱大雨。妈妈对我说:“关上窗子再睡觉。”我敷衍地答应了。半夜,我迷迷糊糊地,感觉到湿漉漉的,睁开眼一看,浑身湿透了。我急忙下床,手忙脚乱地跑到妈妈房间,问妈妈说:“房子漏了?”妈妈一看,我浑身都湿了,说:“是你竟顾着看书,睡觉没关窗户。”哎,都是看书惹的祸!我只好溜之大吉了。

还有一次,周日的早晨,妈妈让我搞卫生,可我的目光集中在床边的一本书上。我拿起书津津有味地读了起来。不知太阳几时升上天空,不知风儿何时停歇,不知鸟儿何时归巢。我只知道,那书太有意思了!搞卫生这件事,哪还和我有半点儿关系。我偷笑,妈妈不会责怪我吧?

经典的书籍是智慧的钥匙,也是使我们敞开心扉无话不说的朋友。是书,让我成长的道路中,多一份温暖,多一份乐趣,多一份陪伴!

书伴我快乐成长作文 篇22

我从小就接触书,小时候爸爸妈妈常在床前给我读故事书。在上幼儿园的时候,老师也常带我们去图书馆看书。上了小学,爸爸妈妈为了让我的学习成绩好,就买了一大书柜的给书我。可我在三年级之前都觉得看书没有什么大用处,看书从来只追求速度,看了就忘了。到了四年级,写作文感到吃力了,这才发现书的重要,抓紧时间开始认真读书。渐渐地,我感到自己离不开书了,一天不读书就觉得浑身不得劲。接下来我来给大家讲几件我和书发生的趣事,如果你想知道是什么趣事的话那就跟我一起来看看吧!

NO.1看书“忘”我!

看书“忘”我?大家看了肯定觉得奇怪,看书怎么会忘我呢?看了下面的内容你就知道了!

有一天放学回家,妈妈告诉我一个大惊喜,我在网上买的书到了。我跑到房间拿出剪刀,快速地剪开包书的箱子,如同饿狼一般抱着书阅读起来,浑然不觉吃晚饭时间了。妈妈再三催促,我才依依不舍地把书放下。吃了晚饭,捧起书又看起来,最后发现作业没写。

NO.2舍身护“书”!

有一天,我去买书,我用我的全部零花钱买了我最喜欢的书,然后我开开心心地回家了,可是我在走路的时候被拌了一下,在关键时刻,我一下子把我的书扔到了一块干净的地面,自己却摔了个狗啃泥。

这就是我和书发生的趣事。书给我带来无穷的快乐,让我获得知识,懂得道理。我喜欢看书。

书伴我快乐成长作文 篇23

当你、我、他失败时,书会给我们无限的鼓励;当你、我、他伤心时,书会给我们开心与快乐;当你、我、他成长时,书会伴我们成长、成才、成功。12个春夏秋冬是书伴我成长。

我们的成长离不开书,是书时时刻刻地给予我们开心、快乐。课堂上,是书让我积累了无限的知识。其实我们的生活更离不开书,当我们不认识某个字时,翻开书,查查字典,马上就恍然大悟了。哦,原来是这样读啊。当我们认为自己已经很厉害时,你拿起一本百科大全时,才会发现原来自己的知识是那样的渺少。因此,我们要多读书、读好书。只有不断地读书,才能积累丰富的知识。

书伴我成长,当我累了的时候,我总喜欢拿起一本书细细品尝书中的知识、书中的故事、书中的酸甜苦辣。这时,我就会忘了疲劳,忘了自我。

莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品。”的确如此,如果没有书,老师该如何讲课?我们也将再也看不到那五彩缤纷的童话书来充实我们欢乐多滋的童年了。因为:“书籍是人类进步的阶梯”

书,是我们形影不离的好伙伴,它会永远陪伴我们成长;书,好像一艘小船,带领我们遨游在知识的海洋;书,是全世界人类的营养品,离开了书我们将如何生存;书总是无时无刻在陪伴着我,我也无比依恋它,是它让我的世界变得如此丰富多彩。

每当我无聊时,我就翻开书,津津有味的看起来,就能快乐、开心起来。同学们,书能使人知识渊博,书能让我们的生活更加充实。书伴我们成长,我们的成长离不开书。

书伴我快乐成长作文 篇24

小时候,我觉得书就是童话,是一个酸酸甜甜的梦。我边听妈妈跟我讲《丑小鸭》的故事,一边郁闷地嘟着嘴,愤愤不平地说:“妈妈,为什么丑小鸭长得不一样就受欺负啊?”说着说着便开始伤心。

上小学了,认识的字词也日益增多,我不知不觉中爱上了名著,有曹雪芹的《红楼梦》,罗贯中的《三国演义》,吴承恩的《西游记》,施耐庵的《水浒传》。这些书中的人物描绘得栩栩如生,活灵活现,如未见其人先闻其声精明能干的王熙凤;料事如神的诸葛亮、待人谦厚的刘备、性格豪放的张飞;神通广大的孙悟空;机智勇猛的武松......他们各个都让我感到钦佩和崇拜,也让我懂得了人要有所值。我还从他们身上学到了许多许多,如诸葛亮使我懂得了凡事都要经过头脑,不能意气用事,要心平气和地去思考;刘备让我懂得了待人要谦和,要知人善任;鲁肃他使我明白答应别人的就要做到......

爱名著的同时我也爱上了诗词:如苏轼的《江城子,密州出猎》中的:老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑万卷平岗,卫报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。何等潇洒,何等气魄!一个“狂”字贯穿全篇。李白的《别东鲁诸公》:安能摧眉折腰,事权事,使我不得开心颜。又是何等倔强,何等孤傲,诗才横溢堪称绝世名作,有孤篇盖全唐之称。

我记得毛主席说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读。”让我们一起徜徉在书海中去收获更多更多吧!

书伴我快乐成长作文 篇25

在我成长的历程中,我是幸运的,因为我认识了书;在我知识的海洋中,我是幸福的,因为我拥有了书;在我智慧的宝库中,我是快乐的,因为我汲取了书中的营养。

星期六,我和同学约好在新华书店看书。到了新华书店,来到少儿类书籍面前,我立马被一本封面精美的《老人与海》给吸引住了。我打开书看了一会儿,发现书里面的内容丰富有趣,便静下心来细细品味这书中蕴含的内容了。

读到了老人在面对鲨鱼来袭的时候,他的左手却突然没劲了。我的内心焦急万分、皱紧眉头、咬紧牙关。可是老人却心态平常、乐观对待地调侃着:“我的左手该工作的时候,却在休息!”读到这里的时候,我惊讶不已,明明是同一件事,可我与老人的心态却截然不同。

在生活中,我们应该学习老人这种乐观、冷静、沉着的精神。

接着,又读到了老人努力了这么久,却只打到了些许鱼,并且自己双手老是抽筋,落下不少毛病。我又随之无比伤心,眼睛里又流出了几滴眼泪。但老人却不放弃,坚持要把自己的梦想完成下去。看到这,我已被老人的坚持所打动。

突然,一声嘲笑把我从书的海洋中拉回现实,“张可雨含,你准备在书店里住的吗?还在这里哭鼻子,都多大了呀!”原来同学早已在我旁边看我笑话。我说:“看书看太入迷了嘛?”于是转身将《老人与海》买回了家。

书,是我成长道路上的好玩伴,书,也是我人生道路上认识的第一位老师。谢谢你一直以来给我的陪伴,让我们一起加油吧!

书伴我快乐成长作文 篇26

莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”是的,我热爱读书,书伴我成长!它在我的生活中起着不可替代的作用。

我从很小的时候就与书结下了不解之缘,为什么呢?因为听妈妈说,小时候的我十分顽皮,而且爱哭,一哭就止不住,一天到晚闹个不停,妈妈用了许多方法,想让我停止哭泣,但是都没有效果。终于妈妈试着拿出了一本书,活灵活现、娓娓动听地念了起来,咦?奇迹出现了!我不哭了,好奇地瞪大了眼睛,细心听着妈妈讲的精彩无比的故事。

一年级时,为了提高我的阅读水平,妈妈给我买来了一本《一千零一夜》,但那里面没有汉语注音,当时认识的汉字也不多,一有不认识的字就去问爸爸、妈妈。终于有一次,妈妈说:“你要用自己的智慧去学那些字。”说着指了指字典,我心领神会,拿出字典就查,此后又认识了许多的字,并从中看到了许多有趣、有益的故事。

五年来,我阅读了大量书籍,并从中吸取了营养,积累了大量的词汇,让我在写作方面有了很大的进步。不仅如此,“书”还教会我做任何事情都要勇于拼搏,敢于挑战。

记得那时我读了一本《老人与海》的书,文中的老人绝不认输、不畏惧,向大自然挑战的坚忍不拔的精神,让我时时不忘他的英雄形象,激励我奋进向上!

书,一个多么神奇的东西呀!它能让一个人发生巨大的变化,从懵懂无知到充满智慧。热爱读书吧,这是知识的源泉。

书伴我快乐成长作文 篇27

时光荏苒,斗转星移。曾几何时,图书馆已成为了我心灵中的圣殿、思想的驿站。在那里,我可以得到心灵的净化,可以领悟到生命的真谛。美,在阅读中流露;美,在阅读中升华。

在喧闹的凡世中,人们常常是忙得晕头转向,心灵难免落入沙尘,泛起心中点滴失落,这时,我便会静静地坐下来享受阅读。听,山间的清泉叮叮咚咚;嗅,枝头的花儿们芬芳四溢;看,天边的晚霞晶莹似纱,享受那林间的绿色令人心醉……当我畅游于那美妙的文章中时,我便如临其境,尽情地去拥抱那透过叶尖泻下来的点点阳光,接受那份绿意的洗礼,在忧郁中寻找到那份恬静。浓浓的绿意会让我忘记一切烦恼,留给我一颗水晶般灿烂的心!

阅读不仅能给我平静,还能适时地赋予我激情。

有时,书犹如一泻千里的瀑布,每一字,每一句,每一行,都充满了灵性,富含斗志。在我消极疲惫的时候,会有那么一脉天与地交汇的精气冲击我的灵魂。那种唯我独尊的狂傲,那份与天地同在的气魄油然而生。我便立志要像瀑布一样,即使终将在砾石上击碎自己,也定要换个晶莹满天。

多读书,品味的不仅仅是文字的优美,更是它所给予我独特的体会。阅读,以它独特的魅力吸引着我,熏陶着我,启发着我。书本载我扬帆远航,带我经历风雨,伴我快乐成长!