在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的最美老师高中作文，希望对大家有所帮助。
每个人心中都有一个最美的老师，我心中最美的老师姓刘，叫刘丹。
她有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫。有时我犯错误了，比如说老师要求成过我们今天一定要带告家长书，而我却忘记了，刘老师也不会马上追纠责任，会耐心的再提醒我；如果是布置的作业没有完成的话，老师的脸会变的多云转阴，进行批评教育，如果学生还不把作业当回事，那就会变成乌云密布了。但我能理解老师这种做法，她提醒我们、骂我们是因为她还很关心我们，她做的一切出发点都是为我们好，让我们能养成良好的习惯，提高自律能力；记得去年我生病的时候，从妈妈嘴边听到老师打电话问我的情况时，心里暖暖地。当老师说要写一篇“我心中的最美老师”时，我的第一反应就想到刘老师，她是班主任，对我们严厉是应该的。
这就是我心中的最美老师——刘老师。虽然她不是长的最漂亮的那个，但在我心中，她就是那个最美丽的老师！
在我眼中她最美！她有着长长的头发，一双透亮的会说话的大眼睛，嘴角上时常挂着让你感到亲切地微笑，她不仅和蔼可亲，还有着丰富的想象力，她就是我的班主任——蔡冬梅老师。
她的眼睛会说话，耳朵还特别灵。有一次，在上数学课时，趁她在写板书时，我和旁边的同学兴致勃勃地小声说着好玩的事，眼睛还不时盯着她，在她转身的一霎那，我赶紧把嘴闭上，可还是晚了！她就像是长了后眼，转身后用她那一双漂亮的大眼睛狠狠地盯了我一眼，目光中充满着责备，似乎在说：“这不该是你做的事情！”四目相对的那一刻，我害羞地低下了头，我知道自己错了，暗暗下定决心，以后决不再这样了。
她在工作之余，还为我们班建立了班级博客，那里也是我们温暖的家，回到家有时间，我就会登陆班级网站，看看最近班里有啥新鲜事，又有谁发表新的作品了。
蔡老师像太阳，温暖照耀着我们全班个同学，蔡老师我想悄悄地对您说“在我眼中，在我心中，您是最美，最好的老师！”
小朋友你们都有老师吧！也许你们有个最严厉的老师，也许你们有个最疼爱你们的老师。你们也有心目中最美的老师吧！下面让我给你们介绍一下我心目中最美的老师吧！
我心中最美的老师长着一双漂亮的眼睛，长长的头发。我的那位老师带着一副红色的眼镜，中等的个头，长长的睫毛，樱桃似的小嘴。我的老师经常穿一身黑色的西服，穿着一双黑色的高跟鞋。我心中最美的老师漂亮吗？
我们有的时候还经常麻烦这位老师，比如我们班男生的衣服破了，这位老师就会拿起针和线给我们缝缝补补。如果天冷了，我们穿的衣服比较薄，这位老师就会催促让我们换上厚的衣服。你们说这位老师是不是很伟大呢？你们想知道她是谁吗？
下面就让我给大家揭晓这位老师是谁吧！我心中最美的老师是—刁老师。小朋友你们心目中最美的老师是谁呢？
她长着一头乌黑的头发；一双炯炯有神的眼睛；一个小巧的鼻子；一张能说会道的嘴巴和一双有牙般的耳朵。她就是我心中最美的老师————朱老师。
当同学在学习上遇到困难时，她会耐心地给他讲解。记得有一次，我有一道题不会做，只好去请教朱老师，她耐心地给我讲解，可我还是不懂，她没有生气，依然不厌其烦地给我讲解，直到我弄懂为止。
朱老师不但在学习上关心我们，在生活上也非常关心我们。有一次，我们去上体育课，跑步、跳绳。累得满头大汗。下课后，我们一溜烟的跑回教室想喝口水，当我们走进教室的时候，发现每个座位上都放着插好了吸管的牛奶，我们都很惊讶。后来才知道是朱老师为我们做的这一切，我们都非常感动，我想说：“老师，谢谢您！”
朱老师像辛勤的园丁，掊育着我们这些祖国的花朵。朱老师就是我心中的最美老师。
我心中最美的老师就是我们的班主任，她的名字叫刘丹，是一位美丽漂亮的老师，她还是我们的语文老师是一位优秀的老师。
我上小学一年级开始刘老师就是我们的语文老师，上语文课的时候刘老师耐心的讲课，把每一个字，把每一句话，讲的清清楚楚，我们一听就懂叫我们写字的时候身体要坐端正，字要写的端正，上课的时候要专心听老师讲课有问题要先举手后发言。
刘老师给我们班会课，他教导叫到我们勤奋学习刻苦钻研，从小时候开始就要爱读书爱写字爱劳动习惯，要多参加课外活动锻炼身体做一个三好学生，刘老师的教导我牢牢得记在心里，我深深感到我深深
感到刘老师是我心中最美的好老师。
暑假过去迎来了新的学期，一切都焕然一新，我特别高兴。开学的第一天，我们兴高采烈地走进教室，看见了一张陌生的面孔，这就是我们新换的班主任武老师。
武老师不胖不瘦，个子不高不低，长长的头发披在肩上，眼睛不大却很有神，目光清澈，看起来十分博学，我第一眼看到她就感到很亲切。
两周过去了，我对我们的武老师也有了一点点的了解，她讲课很生动迷人，再加上她那响亮清脆的声音和优美的语句，很快就把我们带入了课堂。武老师看上去很严肃的，其实她脾气很好。
上武老师的课，你会觉得时间总是过得飞快，心情总是特别愉快，气氛总是格外活跃。对于掌握字词句，武老师总是能想出各种办法，让我们既学得扎实，又学得轻松。比如上次武老师让我们背课文，武老师就说：“如果谁前十名给写上编号等，十名满了，我就会让这前十名当小老师。”用这种方法让我们喜欢背书。在学习中，出现失误总是在所难免的，于是，武老师又用了一种加分减分的方法，具体是这样的：如果谁上课被老师表扬了、作业写的得优或良星的…加一分，相反，打架、骂人的…扣一分，到期末评三好学生的时候，先评出得分的前二十名，然后再从这前二十名里面选，我觉得这种方法很有吸引力，更主要的是它允许学生失误，也能激励大家不断完善自己，让我们更上一层楼。
这就是我的武老师，和蔼的武老师！我会让我的行动证明我，让我的学习成绩来回报老师。
“你给我一句话，就打开我一扇窗。你给我一个微笑我就浑身是力量。你给我一个眼神我就找到了方向。你放开双手让我遨游知识的海洋……”
每当这旋律在我耳边响起，我的脑海里就浮现出了一个形象——一头干净利索的齐耳短发，光洁的额头显出她的睿智；圆圆的脸白里透红，一个小巧的鼻子上架着一副眼镜，一副斯文的样子；她的嘴角总挂着微笑，让人感觉非常亲切。她就是我的英语老师——李老师。
李老师的教学方法与众不同，很新颖。每一节课，都是一场激烈的小组赛：回答对了，加一分；读书读的好了，加一分；背出书了，加一分……当然了，如果被抓到哪两个同学在说话——某个同学好不容易拿来的分数就被扣掉了。那个组一定会唉声叹气，连连责备那两个说话的同学。课堂的最后，分数最多的那一组，就像得到了最想要的东西，欢呼雀跃。
老师也很有责任心。下课铃响了，但是我们还没有“下课”。她会点两个同学到她办公室抽查，听写单词。平时不爱记单词的一个同学说，那天他同桌被抽去了，他吓了一跳怕下一个“中弹”的是自己，连忙请教同学们：哎，这个单词怎么读，哎，那个单词怎么拼之类的。“下节课说不定就轮到我‘中弹’了，要好好的背好。”
李老师，她就是这样，用她自己的办法使我们不由自主地好好学习，她用自己的办法来激励我们，就像歌里唱的一样——“老师啊老师，你像我兄长；老师啊老师，就像老朋友一样；老师啊老师，是我学习的榜样，你给我的一切我永远不会忘……”
开学了，我们又换了一位新老师，就是我们的语文老师——院老师，我已经迫不及待地想见到这位老师了。好不容易盼到开学这一天，我终于见到了盼望已久的院老师。
院老师有一双水灵灵的大眼睛，仿佛能看透我的心思。老师的脸蛋有点圆圆的，她总把鼓励的微笑挂在脸颊上。她长长的头发里蕴藏着无法探知的知识。一张小巧的嘴巴，总能讲出许多令人心服口服的道理。她高高的个子，可以把坐在下面的学生尽收眼底。院老师不仅长得漂亮，还会鼓励学生。
有一句俗话说得好，“新官上任三把火”，院老师这“三把火”非同凡响。在上一周四的时候，院老师告诉大家：“明天下午要举行竞选演讲比赛，能站上讲台的都是勇敢的孩子。”我想：我一定要抓住这个机会。放学后我立马回家准备稿子。
第二天下午，竞选开始了，院老师告诉我们：“今天，大家一定会表现得很棒！相信自己一定会成功的！”听了院老师的话，同学们一个个信心十足。前面的同学演讲得都比较顺利，终于轮到我了，我的心一下子紧张起来，就像揣着一只小兔子一样怦怦乱跳。我走上了讲台，介绍完自己后就怎么也想不起来下面该说什么了，我脑袋里“嗡”的一声一片空白，我手足无措，我望向院老师，从她那微笑的眼睛中我看到了希望，她仿佛在说：“琦琦，你一定能想起来的，别怕！”我想呀想，却怎么也想不起来，只好下了台。第二天院老师宣布结果，我竟让当上了一名后勤部长，我激动极了。
院老师就是这样一位懂得学生心灵，会鼓励学生的老师。我们非常喜欢她。
炎热的夏天将要过去，随着秋风的到来，我迎来了我的新学期——六年级。
我升入六年级了。开学这一天，我们老早的来到教室，等待新来时的来到，同学们纷纷议论着，猜测这位新老师是一个什么样的人？
上课铃响了，一位笑容可掬的女老师走进教室，从她简单的介绍中我们了解到，她就是我们的语文老师兼办主任——马溢老师。她大约有35岁，中等身材，穿着朴素大方，一头乌黑发亮的头发，一双会说话的眼睛闪闪发亮，还有两个挂满欢笑的小酒窝。
马老师讲的课，我们最爱听。她说的每一句话都蕴含着豪爽的奔放，是那么动听，那么可爱。学习中，我们遇到不懂的问题，她总是耐心的引导，从不同角度启发我们。不管遇到什么关于语文的问题，她都为你细心的开导。我们班同学东很佩服她。
马老师平时常常鼓励我们，这学期一开学，学校就做常规训练，训练三天，训练完各个班就进行评比。我是副班长，所以要配合班长喊口令、指挥。全年级老师都来参观，开始了，我的心情非常紧张，紧张中还带有一丝兴奋。我大胆的喊了一声，还好没有错，我有信心十足的喊了第二声，嘴巴好像不听我的使唤，总想哆嗦，结果，唉，结巴了，口吃了，也搞砸了。我们班的荣誉被我丢光了。星期一的表扬，可能也泡汤了。真是一失口成千古恨。下课，同学们嘲笑我，让我感到丢人。然而，马老师那双会说话的眼睛给了我很大的鼓励，好像在说：“王亚伦，没关系，你已经做得很好了。”
当我们的表现好时，她的脸上总会流露出赞许的微笑；当我们遇到困难时，她总会及时给我们鼓励；当我们做错事时，她又会耐心的向我们讲道理。这就是我们的马老师——一位用心血和真情培育学生的好老师。
今天，我们托管班来了一位新老师。她叫“钟江云迪”。
钟老师非常温柔。她长着长长的乌黑发亮的头发，头发下有一张既漂亮又可爱的脸，钟老师还有一张樱桃小嘴，她的声音也非常可爱。钟老师还是一个贪吃、小孩子气的老师呢！为什么我会这样说呢，那就一起来看看下面发生的事情吧！
今天我又像往常一样，放学后去了老师们专门等我的地方，可是我的肚子却说：“咕噜噜，咕噜噜，饿死我了！饿死我了！主人快快给我吃东西！”我拿出书包里的钱，跟老师说了声，便去买东西了。我来到卖烧饼的小铺前，那里挤满了人。因为烧饼是我最喜欢吃的东西，所以我排着长队等候着。终于等到了，我要了一个不辣的烧饼，可是烧饼刚做好就被一个不讲理的男生抢走了，于是卖烧饼的阿姨给我又做了一个，我拿着烧饼到了老师那儿。钟老师问我：“你买烧饼怎么买了那么长时间啊？”“人太多了！”我一边津津有味的啃着烧饼一边回答道。老师说：“你在吃烧饼，看着我都想吃了！要不我也去买一个好了。对了，奕奕你这个烧饼是哪里买的？”我指给老师看了看那个地方，于是钟老师也过去买了。可没一会儿钟老师就回来了。我吃惊地问道：“钟老师，你怎么这么快就买到了啊？”钟老师说：“那里人太多了，所以我还是不去买了！”大家看！钟老师贪不贪吃啊？接下来让我带大家去看看小孩子气的钟老师吧！
今天，我来到托管班里后，发现钟老师的脖子上贴了一张创口贴，我奇怪的问：“钟老师，你的脖子怎么了？”钟老师说：“昨天我和我的邻居打架了！”我说：“钟老师，不会吧？”钟老师说：“我和他都喜欢吃一样东西，最后就打起来了！”我说：“钟老师，你比我还小孩子气呢！”钟老师说：“是吗？”
你们说，我的钟老师是不是很可爱呢！
我从小就认为，老师都比较偏爱成绩优秀的学生。可是我发现，我们的金老师完全不是这样的，她是更偏爱学习差的学生。每次金老师上课读生字的时候，总是先让几个成绩优秀的学生朗读，然后再让学习差的同学朗读。他们读的时候，结结巴巴的，我们其他的人坐在下面为他们干着急，而金老师却在非常耐心地教着，并不断地给予他们鼓励。我当时很难理解金老师为什么要这样子，心想：这些同学学习差，反应慢，教了好半天也不会读，金老师真是白费劲。可是我转念又想：金老师这样子做也有她的道理。这样既可以让他们胆大一些，又可以让他们开动脑筋。这样一举两得的事，有什么难理解的呀。一学期下来，我们发现：这些原来学习成绩很差的同学生的成绩像飞一般地大大提升。我从心底里佩服金老师。
还记得有一次，我不小心把笔盒给弄丢了。上课时，我到处在找，就是怎么也找不到。我想：怎么办？笔盒不见了可以再买，可是笔盒里有一支我最心爱的笔，动都没动过，而且那支笔还是我爸爸出差的时候在广州给我带回来来的，作为生日礼物，送给我的。怎么办，怎么也找不到？……下课了，我急忙跑到老师办公室，把笔盒不见的事情讲给金老师听。金老师听了，想了一想，对我说：“朱亦恒，没关系的，别着急，老师一定帮你找到，你告诉金老师那支笔的形状是什么样的啊？”我说：“是天蓝色的，上面还有一个米老鼠的图案。”“好，那你先回去吧？金老师找到了再告诉你。”几天过去了，今老师突然把我叫到办公室，对我说：“朱亦恒这是你要找到笔吗？”我一见那只笔高兴的说：“是的，谢谢你金老师。”“不用谢。”后来我才知道，那个是金老师为了安慰我特意在网上买的。
是的， 金老师，您爱我们每一个，您是我心中最美的老师。在教师节来临之际，我衷心的祝愿你教师节快乐。
在人生中除了父母以外最亲的那个人一定是老师！
老师是我们人生道路上的一盏明灯，您为我们照亮人生那漫长的道路！您是一位辛勤的园丁，每天不辞辛劳的培育我们这些祖国鲜艳的花朵！您也是一块芳草地，每天不顾辛劳的滋养我们茁壮成长！
在我漫长的小学生涯里，我最敬爱的老师便准是现在教我们的语文老师高老师——高慧娟，您的任何一个品质都可以让我佩服得五体投地，你的爱是多么的无私，期末考试在临近，我们都在为期末做准备做最后的冲刺，高老师您是用心的给我们讲解难题，把以往的试卷拿来给我们做练习，练习做好您马不停蹄的给我们修改，下节课的时候给我们讲解错误的地方，这样的强化训练，使我们的语文成绩提升了一大步，这都是高老师您的功劳！
由于我基础不好，每次都是您主动说：毅楠，下课了来我这里，我给你补一下基础，您不厌其烦的给我纠正拼音、前鼻音、后鼻音。也给我讲解那些是我平时错得最多的地方，要我注意些多音字，容易写错的字，在您的细心的教导下，我语文基础现在提升很快。
我想对您说，高老师，您的膝盖不好，每次上下楼梯很吃力，但是你为了我们没有缺席任何一节课，有时候脚痛的厉害，你就会找个凳子坐下来给我们上课，这些我们都看在眼里，您真是我们的好妈妈！
我想对您说：高老师，有可能在我进入五年级的时候你已经不教我们了，但是我们真心舍不得您，每次妈妈来接我的时候，妈妈总会问我在学校的事情，我都会说您怎么对我好，怎么对班级的学生好，妈妈含泪告诉我说，毅楠，你有这么好的老师，是你的荣幸，希望你们这个班级的孩子都不要辜负高老师对你们的期望！我自己心里也在告诉我自己，我一定要好好学习，唯有成绩才是报答您最好的方式！谢谢您。高老师！
在教师节来临之际，我用这样的方式祝您节日快乐！愿您健康长寿，您永远是我最爱的老师！
我们学校有许多优秀的教师，年轻的女教师们个个貌美如花、琴、棋、书画样样精通；年轻的男教师们长得特别帅，教学方法新颖。但我心目中的最美老师，还要数我的班主任—曾老师了。
既然是最美老师，那曾老师的颜值肯定高得没话可说，雪白的皮肤，波浪的卷发，浓浓的眉毛下面嵌着一对大眼睛。等等，这双眼睛是有特殊的地方—亮，特别明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌地砖，像闪光的露珠在绿荷上晃动，又像晶莹的珍珠在玉盘里滚动。当曾老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到心底去了。我忽然间来了灵感，我想到电影里的探照灯，想起了童话里的宝镜。
曾老师不仅外表美，颜值高，而且浑身上下由内而外地散发出一种独特的美。
记得有一次，不知怎么回事，我一不留神，就让冷风“入侵”了我的肠胃，使我呕吐得昏天黑地，连胆汁都吐出来了，地上，衣服上全是污物，一阵风吹过，一股腐臭味扑鼻而来，使我自己都觉得恶心。
然而，曾老师并没有遭到嫌弃。曾老师先将我扶到水池边，在一边亲拍我的背，一边用柔和的语调问我：“好点儿了吗？是不是凉了胃？平常要多注意保暖，多喝热水……”。然后回到教室，又帮我筹集好了药物，把我留下的“烂摊子”收拾干净。喝着苦涩无比的药，我虽然身体感到十分不适，但心里却是暖暖的。曾老师不仅在生活中关心我们，而且在生活中也不例外。
就拿这次月考来说吧，我们班整体考得不太理想。为了帮助我们更好地认识错误，并加以改正，给我们全班四十三名同学仔细分析了错因，是哪里知识点不牢固，这些都一一指了出来，发在班级群里。可见，曾老师对我们是多么负责任啊！
看！她来了，手里拿着一本书，向我们的教师走来，正准备给我们上课呢！她，就是我心目中的最美老师—曾老师。我打心眼里喜欢她。
我们都坐着，眼神跟着您到了教室的每个角落，您走着，站着，笑着，说着，像耸立的松，像生动的风，您挥动着手臂，那挂满树的果子，听到您的召唤纷纷地落了下来。我们每人都得到了小小的一箩筐。
记得开学第一次见到您时，您穿了一件普通的灰衬衫和一条黑西裤，裤脚挽了起来，脚上穿了一双样子老式的皮鞋，头上戴了一顶鸭舌帽，鼻子上架着一副眼镜，走路时背挺的直直的。因为这一身“特色”打扮，使我们马上记住了您，像绅士又像侠士。
您的课，老实说是最有趣的一科，因为那课上时不时会爆发出笑声。您是个幽默的人，在相处的一年间，我不止一次的深刻体会到。您不会用暴力的方式阻止学生昏昏欲睡，您会时不时的讲上一个笑话，笑声把一些人拉回到课堂，笑声让一些人沉浸在课堂。课堂里，一个都不能少。
您是我认为最好相处的老师了，您是天生让人觉得亲近的人，不止是宽厚的外表，还有您温婉的笑容。
您还是一个敬业的人，总是以幽默的方式使我们记忆深刻，我还深深的记得那堂课，那堂课学习鸦片战争，英法美与中国签订了不平等条约。他讲的有声有色，激起我们的爱国热情，还把课文的重点勾出来，让我们加强记忆，不忘国耻，爱我中华。
我从小就喜欢听历史故事，对历史特别感兴趣，历史本来就是讲故事。而历史老师就是讲故事的！您对那些重点的解释总是讲的很有趣，您说：“中国人，中国事，中国话，怎么会听不懂呢？”
所以说粉笔生涯，讲台春秋。老师都把青春奉献给了书本，奉献给了学生。听您在课上的讲解声，那是怎样的一种声音啊，那是您用生命在歌唱，那种声音仿佛很遥远又仿佛近在咫尺之间。
风刮来，雨打来，雪飞来，您总是站着，稳如泰山，因为没有谁能改变您。
冬去春来，夏至秋又还，月复一日，年复一年，唯有您不变。
在我的心目中，有一位老师。她的面容似夜幕中美丽的烟花；她的声音似银铃般悦耳；她的心灵似一泊明净的秋水。她就是我的班主任——吴丽霞老师，她是我心目中最美的老师。
六年前的一个早晨，伴随着叮铃铃的上课铃声，一个年轻漂亮的教师走上讲台，面带笑容亲切地望着我们。她就是我们的语文老师。依稀记得那一天，吴老师在黑板上写了一个大大的“聪”字，用她那甜美圆润的嗓音和蔼可亲地说：“孩子们：这是聪明的聪字，如果你想变聪明起来，那必须用耳朵、眼睛、嘴巴、心。四者缺一不可，不仅学习这样，在日常生活中，我们也需要用上他们，才会使自己更聪明。你们是祖国的花朵，看看哪朵花绽放最美丽……”小小的我睁大求知的双眼，痴痴地望着吴老师。从那以后，我就发誓我一定要听吴老师的话，学好语文，做最棒的自己。
俗话说：“一日为师，终生为父。”吴老师不但传授我们给我们的知识，还教导我做人的道理，并且像一个母亲般无微不至地关怀着班里每位同学。
记得那是一个干冷的早晨，我迷糊的来到学校，脑袋昏昏沉沉的，嘴唇干燥得裂开，我想喝水，我摇摇晃晃地走上讲台，声音细如蚊子般含糊地说：“老师，我……我身体不舒服……”吴老师心疼地望着我，用她那双温暖的手摸着我的额头，焦急地说：“着凉发烧了吧……快，我送你去医务室！”她便急匆匆地搀扶着我经过漫长的路程，终于到达了医务室。她急忙说:“毛医生，快给这同学量体温，她可能发烧啦！”她不时用手抚摸着头，嘘寒问暖地问我现在感觉如何。还递上一倍温水让我喝下。目光里透射出都是疼爱与怜惜……后来我去医院打吊针，她还打来电话问我好些没有，真是关心至极。
从那以后，吴老师在我心中变得更加美丽动人。犹如一位天使带给我无尽的爱与温暖。
亲爱的老师，您是大树，我就是靠在枝头的小鸟；您是春雨，我就是破土而出的嫩竹；您是阳光，我就是沐浴春光的小草。您在我心目中永远最美！
你要是问我们班的同学“谁是你们心中最美老师呀？”他们一定会说“当然是沈老师咯，她亲切！尽职！懂我们！……”
记得就在上个学期的期末考试前夕，老师还带着我们进行课外体育锻炼，偌大的操场上就我们一个班级在绳子间跳来跳去，连老师也忘乎所以的和我们一起跳起来，玩起来，要知道，那可在期末考试之前，别的班复习都来不及，哪有闲心跑出来活动，而沈老师不同，她让我们在精神紧绷的情况下，既放松了神经，还锻炼了身体，让我们轻松迎考。
她还有一个不可思议的记录——在教我们五年的时间里，没有为自己的私事请过一天假——包括自己生病。
有一次，沈老师的儿子发热了，老师也只是把他托给了别人，送去医院，而自己呢，还继续留在学校里为我们授课。
这周，病的可不是别人了，而是沈老师的颈椎病又犯了，颈椎病不复发也罢，一旦复发那可是头疼得眼冒金星，脑袋昏的是天昏地暗，连东南西北都分不大清了，最可怕的，还要数不能动脾气，我们班同学可是出了名的淘气，常惹老师生气，虽然这几天有所控制，可还是免不了生气，生气了，大脑过度充血，呃，头晕眼花，再加头痛！光是想想就让人发悸。尽管如此，沈老师还是7点半准时到校，带病坚持上课。
我们犯错的时候，老师批评我们也是半点儿都不含糊。一次，我的作业都没做完，就早早的上床睡觉了。第二天到了学校，想都没想，就把作业交了上去，结果被老师狠狠地训了一顿，我就在心里直犯嘀咕：用得着这样大动干戈吗，不就几道题目吗？沈老师似乎听出了我的心声，语重心长的对我说：“余俊乐啊，你想想，假如你每次的作业都这样，那你还能有像今天那么好的成绩吗？所以，每次作业都是十分重要的呀！”
沈老师和我们朝夕相处了5年，像这样的事例多的数不胜数，它们让我们感受到了老师对我们深深的爱。这就是我们的老师，她无私地奉献着自己的青春。她是平凡的，但却又是不平凡的。
她永远是我们心目中最美的老师！
每个人都有心属的“最美老师”，有的思想闪耀，有的如暖阳春风，他们就像灯塔，照亮我们人生的方向，指引我们奋力前行。尊敬的胡光红老师，是我心中的最美老师。
作为生活老师，她是我们的“衣食父母”，每日晨起夜熄，不厌其烦、事无巨细地守护我们的生活起居。
严厉的外表下藏着一丝不苟的温柔，这是胡老师给我的最深印象。寒来暑往，春去秋来，每天在胡老师细致耐心的叫起服务中，迎来地球又一次自转后的晨曦；在她及时周到的穿衣提醒中，开启元气满满的一天。
很多人都说，生活老师不好当，就像奥特曼打怪兽，不是你强就是我亡，解决一个又来一个。尤其在高中，学生难管，陋习难改。于是，制度往往就成为生活老师们信奉和仰仗的一把戒尺。
然而，胡老师却有一种魔力，她能把冰冷的制度变成我们共同检视自己的“穿衣镜”，每天对镜正衣冠，错了就改，对的继续保持。每当有人犯错时，她从来没有陈词滥调地说教，也没有张口就吼地管教，她用内心的光热予以循循善诱的教导，用她那份细腻的母爱真情，把绝对零度的制度审判升温到36.5°，以期人性觉醒与自我救赎。遇到顽皮的学生，她总会用严肃却不失和善、理性而不失温和的话语，让学生从错误中幡然醒悟，发自内心地认识错误、改正错误。倘若有人触犯了“戒条”，胡老师会用更具人性关怀的体育锻炼、公益性劳动驱动过错人进行代偿式“反思”，而非简单粗暴的惩戒。于是，我们从不抗拒制度，从不被制度所束缚，而是在尊重制度中，与制度和谐共生，孔子所言的不逾矩，庄子所言的物物不物于物，也大致同此理吧。
写下此文，既是向胡光红老师表示无限的敬意，同时也谨代表高二（9）班全体男生向胡老师致以诚挚的祝福，谢谢您温暖我们的四季，谢谢您带给我们那些足以受益终身的觉醒和指引。
在这六年的小学生活中，教过我的老师有好几位，但我心中最美的老师就是我的班主任——郭老师。
第一次见到郭老师是在升入六年级的'第一天，同学们都围在一起叽叽喳喳说个不停。这时不知谁说了一声：班主任来了！同学们即刻停止了吵闹，我朝门口一看：一位穿粉色上衣、牛仔裤的女教师带着笑容迎面走了进来，她的笑容那样甜美让人感觉好舒服，如沐春风、清清爽爽。
郭老师是我们的语文老师，她讲的课声情并茂、十分精彩，总能让我们身临其境、沉浸其中。她知识丰富，我们遇到不懂的问题她都会耐心地给我们讲解，十分认真。下课时，郭老师也会和我们一起玩耍，就像我们的大朋友一样，我们都不拘束，玩得十分开心。
郭老师在生活上对我们照顾的更是无微不至，她也是一名“住宿生”，我们一天的生活起居：穿衣服、叠被子、洗漱、吃饭、搞卫生……她都要一一指导，我们无论有什么事，不管是白天还是夜里都可以找她。那天我因为淋了雨半夜里发烧，郭老师就马上带我去诊所打针、买药，回来后还亲自倒水照顾我吃下药，直到烧退了她才放心地去休息。类似这样的事例真是数不胜数，有时候她还为学生垫付医药费。她经常把我们看作是自己的孩子一样，给了我们慈母般的温暖，我们私下里都叫她“老师妈妈”。
郭老师很敬业，生怕耽误我们的学习。郭老师的儿子比我们大一些，已上了初中。有一天郭老师正在给我们上课时接到了他儿子从学校打来的电话，说自己病了。郭老师就给她的母亲打电话让他去接儿子看病，自己一直留在学校给我们上课。我们都劝她去看看吧，可她说：“没事，有他姥姥陪着呢，你们就要考试了，可不能耽误……”
我不由得想：老师，您在平凡的岗位上默默地耕耘，用辛勤的汗水浇灌着我们，虽然您没有明星般耀眼的光环，可您像蜡烛一样奉献着您的一生。我们喜欢您老师——妈妈！
"是谁呕心沥血教我们学习?是辛苦的老师。是谁成为了人类灵魂的工程师?是美丽的老师。是谁被诗人赞美在这样一首诗中：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是无私奉献的老师。又是谁园丁似的哺育无知的学生们?还是废寝忘食的老师。
今天，我要写的最美老师是我的班主任何老师。她个头中等，一头乌黑发亮的中等发，带着一副眼镜，显得格外斯文。走起路来像一阵风，可知她做事效率高。
何老师有时像一位大姐姐一样和我们说笑，拉近了师生距离，让我们像喝了蜜似的心里甜滋滋的;有时她像一只雄鹰，扫视着“她的猎物”，看谁在调皮捣蛋，让我们顿时紧张万分;有时她就是我们的妈妈，无微不至地照顾着每一个同学，让我们感受到了家的温暖。
作为一名优秀的老师，何老师当然重点是抓学习，工作向来一丝不苟。她从不带“有色眼镜”看人，不会因为任何同学家庭贫富区别对待，对每个同学都一视同仁。她从不放弃学习差的同学，她不仅让优生带动差生，而且自己主动利用有限的业余时间给差生补课。经过大家的齐心协力，每次考试，我们班成绩在整个年级都是名列前茅，她也因此多次被评为优秀班主任，这个称号她当之无愧。
何老师是最美老师，不仅体现在教学上，生活上也表现得淋漓尽致。为什么这么说呢?让我给大家娓娓道来。记得一年级时，何老师出差学习，回来的时候，给每个同学都带了礼物。并且她还亲自发到每个同学手里。此时的场面真像一家人团聚在一起，其乐融融啊!女孩们的一色发卡成了教室一道靓丽的风景线。
前段时间何老师去广州学习，牺牲了自己的旅游时间，专门倒了几次车给我们买礼物。我们拿到礼物那种幸福的感觉，无以言表。这两份礼物我都珍藏了起来。每当看到礼物，我都感动不已，这哪里是一位老师啊?这分明就是亲爱的妈妈呀!
这就是我的何老师——最美老师。她是我崇拜的偶像，也是我最崇拜的老师。"
看过央视最美乡村教师颁奖晚会，一个总的体会是：那些最美教师事迹的感人之处在于，他们心中都有那份对孩子的真挚而深切的爱。
这个世界其实没有传奇，而童话却十分的真切。要说单纯，没有比孩子更单纯的了。一个美丽的老师，可以给孩子们营造一个童话的世界，那儿有最美好的心灵，有最纯净的想法，有最单纯的行动，而目的只有一个：爱。
这爱不仅仅是老师对孩子的关爱，更有孩子对陪伴他们一起成长的老师的热爱。那些最美的老师，或一生只做一件事，坚守在一个地方；或把青春最美好的记忆留给了乡村——那个被世间的喧嚣所遗忘的角落。
其实，每一位老师都是辛勤的耕作者，也是最富有的收获者，因为人世间没有比爱更加珍贵的了，它可以无限地发酵和传播，使每一颗心灵变得纯净，每一个灵魂显示伟大。我们所为之感动的，便是这在人与人之间传递的真情。
记得有一个场景让我十分感动，一位把根扎在西藏的老师，他的父母即是1954年进藏的，直到2007年白发苍苍时才离开。想必两位老人当年入藏时，正值青春年少、意气风发，而弹指一挥间，留下的只是岁月的蹉跎，还有一个懂得爱和坚守的儿子。
谁说我们这个时代没有信仰？最美老师相信平凡可以创造奇迹，即便那个奇迹只是他们美好的期许。
谁说我们这个时代缺少真爱？真爱从来不是空洞的词语，它永远与默默无言、甘于奉献连在一起，这才是最美老师最美丽的地方。
今早，我送儿子上幼儿园，告诉他：“今天是教师节，老师的节日。”儿子到了幼儿园，见到自己的老师，他说：“节日快乐！”或许儿子还不知道，这么简单的一句问候，对他和老师来说意味着什么？
而我也很有幸收到一条短信，是理工学院一位学生发来的：“所有星空人敬爱的您，节日快乐，天天幸福！”
时光如同流水上撒花瓣，只要丢落下来，就回不来了。但是那天的初始，让我有幸认识到了我们亲爱的老师——我们的班主任，付文姬老师。
就在去年的十月十九日，我坐在我的座位上想，这次我们满心期待的班主任会是男老师，还是女老师？是年轻的老师，还是老教师呢？就在我冥想之际，突然，一个熟悉的身影走过来，“咦！这个老师我好像在哪见过。忽然，我想起来，这不就是原来教我姐姐的那位女老师吗！”她身穿一条黑色的连衣裙，外面穿着一件红色的外搭，头顶扎着一个普通的马尾，戴着一副淡粉色的近视镜，眼镜后面却藏着一双又大又有神的眼睛，显得很有气质！她环顾了一下教室里的我们，她面带微笑地说：“同学们，大家好！我很荣幸从今以后担任你们的班主任！我姓付，叫付文姬，以后你们可以叫我‘付老师’！以后无论是学习上还是生活中，有任何困难都可以第一时间找我帮忙，好吗！……”短短的初次相识，付老师就给我留下了十分和蔼的印象，我内心默默地欣喜：以后有这样和蔼可亲的班主任，真是太幸福了！
付老师课讲得幽默、风趣，我特别喜欢听她的课！语文课上，听她那亲切又有磁性的的泛读简直就是一种享受；数学课上，看她那清晰的线段分析图，我们心中的疑问立马“烟消云散”了！
付老师还特别关心我们的生活。有一次上语文课，我突然感到有些冷，就不禁打了个寒颤。就这一个小小的举动，被付老师看在眼里，她不时地关注着我，并走到我身边，用手轻轻地摸了摸我的额头，只见她眉头紧锁，从她的眼神里，我读出了焦急。她关切地问：你是不是感觉有点儿冷？最近感冒了吗？……付老师关切的话语令我心生暖意！后来她电话通知我的爸爸来接我去卫生所及时就医。生活中这样的关心还有很多，我真不知该怎样感谢付老师！
我爱我们班的付老师，在我眼里，她就是校园最美老师！
老师如同辛勤的园丁，灌溉我们成长。无论是哪位老师，都值得我们尊敬。每一位老师都是美丽的。
我心中有这样一位最美老师，她留着长长的头发，有时会放下刘海，有时也会将刘海别起。她瘦瘦的，个子大概一米六左右，左眼尾有一颗小小的痣。她就是我初一的班主任兼数学老师—朱美娟老师。
朱老师虽然是位数学老师，但她却也很爱看书。以前班里有个图书角，是语文老师用班费布置的，上面放着许多名著供我们借阅，朱老师也时常会借来看。记得一次去办公室交作业，余光撇见朱老师桌上有一本厚厚的书，我也曾借过这本书，但由于平时做作业拖拉，常常做到很晚，再加上没耐心，这本书就只草草翻了几页便又还了回去，现在想想，更为羞愧。朱老师作为一名老师，平时备课那么忙，再加上是班主任的缘故，又要管理班级，更加忙不过来，还能够挤出时间来阅读这么厚的一本书，实在是太难得了。作为老师，她真是给我们立了好榜样。
当然，好的榜样很重要，但同时教导我们也必不可缺，朱老师无论是在作为数学老师方面，又或者是作为班主任方面都很称职。
作为数学老师，她常常为我们细心备课，讲课时声音偶尔会沙哑，从她的脸上能看得出“认真”两个字。午间或是下课，她常常会抱着一堆数学作业来给我们一个一个细心讲解，为此她也失去了许多宝贵的休息时间。
作为班主任，她总是很在意我们每一个人。我平时做事有些虎头蛇尾，不太上心，她就能从我做的一些小事中看出，例如她让我帮忙做班队课的PPT、画海报等等中她能发现，从而来及时地指出，并与我交谈、帮我纠正。现在我的这些小毛病也因此改掉了不少。快到期末的那几天，朱老师看我们都不怎么紧张，便叫我们几个女生去办公室里谈话，动员我们积极复习，为期末考试做准备。后面几天还常会抽空询问我们的学习动态，对我们的学习十分上心。
在我心中，朱美娟老师是一位合格的好老师，也是我心中的最美老师。
在初中，我有一个数学老师，姓陈。
因为名中有“国”字，所以我们都亲切的叫他国哥。国哥国哥，长着一副国字脸，一脸严肃的样子。但在课堂和课间，都像个老顽童。所以我们班和隔壁班经常和他开玩笑。
国哥有一口流利的张家港风味普通话，所以在课上讲课经常引起我们的发笑，还自以为是地说：“我的普通话不要太标准！”哥哥脾气其实不好，比如，刚刚新学的课上完，便放出级难的题目并且要有两种解法。当然，我们肯定束手无策，这时，他会说：“智商太低，想当年我”当然，又开始侃大山的他已经完全没有注意，我们下面的笑声。
其实说了这么多，我还是觉得陈老师对于同学的关爱是非常好的。
刚刚进入初中，我的数学底子其实非常薄，所以在初一上学期的期末考试中，考得惨不忍睹。初一下学期，我便开始改变学习态度，有事没事，去问国哥问题，国歌也许是被我烦腻了，终于有一天跟我说：“你这次期末考试肯定稳了，我感觉你数学学的很好了，不要再来问我了！”当然，不出国哥所料，我在初一下学期考了127分。
天有不测风云，在初三的难度加深和高压的环境下，我的数学成绩直线下降，补课老师和任课教师都发现不了问题。理所当然，一模的成绩不堪入目，数学又成为拖后腿的主要功臣，一直对我希望很大的国哥也许都大吃一惊，失去信心。不过，在一模考完后的星期五，我们放学后我要走时，国哥叫住了我，便语重心长的跟我说：“成绩下滑不可怕，放弃自己才可怕，其实你的成长我是看在眼里，你只需要加一点火候。这样，你在家里做的，就是将以前的错题再做一遍，实在不懂的题目，你星期一拿过来我看，我再帮你讲。”不善说话的他，竟然掏出这么一番话，当时让我好生感动。所以，为了不辜负陈老师的一番好意，我在中考时，虽然不是最满意的成绩，但我和国哥都认为很理想。
也许国哥这名老师只是千万教师中的一员，但我在以后的学习生涯中，都无法忘却这个可爱又可敬的数学老师。
有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽；有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干；有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。
千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
在我眼里，我们办公室的每一位老师都是最美的老师，他们总是一个能让学生永远信赖的人，不用做什么特别的事情，就能让学生视他们为朋友。生活中看到他们总是能在不经意之间，做到关注每个学生，尤其是那些常被忽略的。当有的学生做错事或者考试成绩不理想时，他们从不对学生冷嘲热讽，总是会做各种努力让学生明白：如果他们想成功，就一定要从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。当有的学生在某个领域做出尝试时，他们从不乱加阻止，而是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，他也要让学生明白他已看到了他们的努力和成绩。这种不经意间的举动给了学生自信，让他们相信自己超越自己。
同为老师，我该向他们学什么？学习他们那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习他们把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学习他们不为名不为利，默默奉献党的教育事业，做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己，还要心中有他人，能设身处地地想着他人，这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这才活的更有价值。
伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，余老师用行动诠释了此话的内涵。我决心以她们为榜样，从小的方面讲：提高专业执教水平的同时，做让家长信服的好老师，领导放心的好同志，学生喜欢的好朋友;大的方面讲：自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任，奋发有为，开拓进取，做人民满意的教师。
她有一头长长的、黑黑的头发，她的眼睛亮亮的、大大的。脸上还挂着甜甜的微笑。她就是我心中最美的老师，数学老师——杨老师。
她是一位平凡的老师，可她对我们的关心可不平凡。记得有一次是数学早读，杨老师比平时来得晚了很多，我们很奇怪。快要上课了，老师却又拿来了扩音器。我们更加奇怪了，但谁也没有说。上课了，我们谁也没有想到，原来是老师生病了。只见老师慢慢地从桌子上拿起扩音器，用她沙哑的嗓音给我们上课，我的眼睛湿润了，听的也就更认真了。一下课，我们便围了上去，可能是因为刚才给我们上课太使劲，现在嗓子已经哑的说不出话了，面对我们的问题她只能用手比划。面对我们的关心她感动的泪眼朦胧。还有一次老师正绘声绘色的给我们讲着课，我们也兴致勃勃的听着。突然一位老师把杨老师叫了出去，没想到杨老师进来后急匆匆的讲完本课的重点，就火急火燎的走了，张老师进来对我们说：“杨老师的儿子阳光发高烧39度，杨老师赶过去了。”我们听了有些失望，可是杨老师在第二节课竟奇迹般地回来了，我们大吃一惊，便问杨老师：“阳光怎么样了?”杨老师说：“阳光还在发高烧，但送到医院了。”“那你为什么回来”我们问道。“因为我是一位老师，阳光是我的孩子，你们是我的学生，阳光已经送到医院了，于是为了你们我就回来了。”我们听了感动极了。杨老师对我们不但很关心而且很严厉，像计算、漏题这种低级错误是绝对不能犯的，犯了的话会有惩罚，所以我们班没有一个人会犯，使我们的成绩有了很大的进步。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
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