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描写参观作文

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.48W

在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的描写参观作文,希望能够帮助到大家。

描写参观作文

描写参观作文1

今天,妈妈带着我去了常熟博物馆,让我领略到了艺术的魅力。

一进博物馆大门,首先映入眼帘的是卧在大门口的两只大狮子。一只张开了血盆大口,凶神恶煞似的;另一只则温柔可亲,笑眯眯的,好像在欢迎我们的到来。

我们径直来到展厅,看见了许许多多的根艺品。这些根艺品都是唐祥元伯伯收集的。展厅门口的“海底世界”赫然跳入我的眼帘,它可是用产于武公山的木榴雕刻而成的。千变万化的海底世界令人心旷人怡,那万紫千红的珊瑚和那神情悠闲的金昌鱼动静相宜,丰富的海底世界,在艺术家的精心耕耘下沥沥展现在我的面前。

在“海底世界”左侧,一位悠闲垂钓的老者把我的视线吸引了过去,不用说他就是《封神榜》里的那位足智多谋的姜太公了!他正悠闲地坐在河边垂钓。看着他那坦然自如的神情,我就情不自禁地想起一句话“姜太公钓鱼,愿者上钩!”

展出最多的根雕品要数套椅了,下面我就说说“香樟木套椅系列”吧!这组套椅系列是由产于九万大山的一级黄香樟木雕刻而成,是根艺组件的一个整体,融观赏和使用价值于一体。我情不自禁地坐上了沙发,感觉好像是被拥进了大自然的怀抱之中,觉得心旷人怡。特别引人注目的是茶几的两端。茶几的一端铺有一张大荷叶,坐着两个穿着肚兜笑容可掬的胖娃娃,一个娃娃两手捧着莲蓬,另一个娃娃右手扶着扛在肩上的大莲蓬,左手却牵拉着一串铜钱。茶几的另一端活跃着一条正在滔滔海浪里跳跃的大鲤鱼。

唐伯伯收藏的根艺作品还有许多,有“万花聚瘿”、“冰峰”、“海浪”、“牡丹仙子”等。每一件都令我赞布绝口。

从博物馆出来,我暗暗为自己感到庆幸,唐祥元伯伯的根雕艺术收藏展为我提供了一次接触艺术,亲近艺术的机会!

描写参观作文2

——参观普陀山

寒假的一天,我们一家和叔叔一家人、外婆来到了“海天佛国”——普陀山。

这里的山好高啊,一眼望不到山顶,浓浓地白云裹着耸立在山顶的天台上。山上的寺庙数也数不清。而且,每座寺庙都像巨人那么高。

我们买了几把香,几根蜡烛,上山了。我们来到一座高大的寺庙前,妈妈去点香,我们就在里面跪拜。等妈妈拿来香,我们就开始真正的拜,我想:“我才不相信迷信呢。”想完,就乱拜一下,把香往香炉里一插,谁知,香炉的边很烫。只要把手轻轻碰一下,就会烫伤。我就是这样烫伤了手,可妈妈却说:“是佛主的惩罚,只要你认真拜佛,就会好去的。”我吓了一大跳,还真以为世界上有佛呢。连忙叫妈妈再给我几根香,认真的拜了好几分钟,再看看手上,还有一点好去。就这样,我在每一个寺庙里,我都认真拜,生怕再佛主来惩罚我。

后来,我们来到“西天”来拜——妈妈称呼的,这“孙悟空佛主”可神气了,坐在一块巨石上,后面有一群猴子猴孙们,两手合在那里,头后面还会发出“亮光”呢,我笑了,可是,手却痛了起来,这应该是“孙悟空佛主”的惩罚了,我连忙拜了起来,手碰到软绵绵的“跪沙发”才好一些,这一定是“孙悟空佛主”的原谅吧。 作文

我们又来到高高矗立的“千手观音”殿,这手有很多,差不多每只手都有东西,只有一双手合在一起,观音的一身都发着“光”,真雄伟啊!

描写参观作文3

阳光明媚,风和日丽,岂不是一个游览的好时机?——题记

今天下午,我随同老师与同学去参观博物馆。一走进博物馆,只见一只恐龙正在生几只小蛋,然后向我们扑来,但被我们一枪“打”死了,可怜的恐龙蛋们,也只能拥有一团泥展现在我们面前,谁知道它们的母亲是什么时候被我们“打”死的?又有谁知道它们的母亲是什么时候生它们的?恐怕只有它们身上那一道道破壳的裂痕才能告诉我们答案吧!想着,想着,它们的“爸爸”来了,把我们驱赶到了一个充满生活气息的地方。

走入这儿,脑子里就浮现出这样一幅图:一个年少的小伙子在水车上嬉戏,好几位年迈的农民欢喜的用镰刀割下一捆捆的稻子,几位年轻人围着稻盆吆喝着,脸上流露出一片丰收的喜悦。还没看厌,但心之所向,总喜欢往新处走,我们走啊走,走到了右边的生活区。

此地漂流着米饭的`清香,可吃没?可以吃了,吃空气。纺纱机“吱吱”的纺着一件待穿的衣裳,可穿没?可以穿了,穿空气。大匾里盛满了温和的水,可洗没?可以洗了,洗空气。我用空气打理了一身之后,来到了一片“竹林”,自然一片竹子的清香迎面而来,一只只竹子做成的精致竹篮,篮盖上雕着凤凰,雕着喜鹊,还雕着几个农民……好美啊!瞧,那儿有一只竹编的水牛,这儿有那竹编的瓶子,还有那竹编的八仙,……美不胜收。

美丽和知识融成了我这趟来这儿最好的见证。

这是一所浦江的博物馆,里面藏有多少岁月荣华?你来了,便知。——后记

描写参观作文4

早晨的空气带着寒意,但这股寒意却敌挡不住我雀跃已久的心,早起的我早已把行李收拾妥当,等时间一到,我立即背上行囊朝着学校出发,准备搭乘今天校外教学的游览车,出发前往今天的目的地──科学工艺博物馆。

到了科技馆后,首先是参加主办单位的开幕仪式,仪式开始前有小丑哥哥带来的魔术表演,变幻莫测的表演令我惊讶连连,精彩的程度更是令人拍案叫绝,在小丑哥哥表演完后,开幕仪式就紧接着开始了,仪式在的祝福下圆满的结束,接下来就是馆内各展区的参观,而今天预定要参观的展区有3D剧场欣赏、生物科技 听、电信区、还有防疫战斗营,看着这满满的行程安排,想必今天也一定能得到不少的收获。

在参观完所有展区后,令我印象最深的是电信区,在展区里展示了电话的沿革,从最古早的人工接线电话机到现代的智能型手机,可说是样样齐全,其中又以手摇发电的电话机最吸引我的注意,不但外型相当奇特,就连操作方式也是前所未见的,而更令我难以想象的是,这种电话机竟然需要接线生的服务才能打通电话,这让身处智能型手机时代的我意识到,原来以前打电话是多么的不方便、多么的耗费人力,也因此让我感觉到,身处在这个科技进步的年代是多么幸福的一件事。

这次的科技馆之旅,让我学习到不少的知识,也见识到不少新奇的事物,诸如3D剧场里恐龙的演化、以及防疫战斗营里的防疫常识,都是我前所未知的知识领域,而这座科技馆就像一个知识的宝库,等待着我来探索,也等待着我下一次的造访。

描写参观作文5

今天早上,我和爸爸妈妈来到了成都大熊猫繁育研究基地参观。听说,哪里的熊猫又多又可爱,让人流连忘返。

我们首先来到了亚成年大熊猫别墅区。映入眼帘的就是七只可爱的小熊猫,有的躺着吃竹子,快活地在竹子堆里打滚;有的同吃一根竹子,各吃各的,不理对方;有的屁股对着我正在欣赏自己啃剩下的“杰作”。最可爱的就属同年同月同日出生的兄弟成双和成对了。它们俩正抱在一起吃竹子呢!成双从竹子堆里挑了一根又长又绿的竹子回来自己享用,而弟弟成对却懒得不肯动,就从竹子的另一头开始慢慢地啃起来。不一会儿,成双吃累了,躺下来,弟弟成对被哥哥压着了,只好坐起来,小腿还在空中摇啊摇,顽皮极了!

我们走了很长一段路,终于来到了大熊猫月亮产房。我们赶来的正是时候,两只小熊猫正在你挠我,我拍你,闹得正欢。瞧啊!两只小熊猫原来都在木头桥上,小一点的突然跃起来往大一点的身上扑,大的没有力气,从桥上滚了下来,小的连同一起滚了下来。大的不甘示弱,把小的扑个正着,小的也滚了个肚朝天。小的又想找大的算账,大的不理小的了,急忙想回到房间里去,可是工作人员早就把门关得紧紧的,大的只好在门口等。它在门口跑来跑去,想让门早点开,可门就是不开。它跑的时候,屁股一扭一扭的,耳朵一抖一抖的,样子可爱极了!而小的呢却在旁找地方准备美美地观赏它跑步的优美姿态。

还有的熊猫喜欢爬树,但有时候总卡在树上下不来,还得请工作人员来帮忙把它抱下来,可真有意思。

熊猫基地的熊猫真是独一无二,我下次还要再来!

描写参观作文6

星期六,学校发给我们学生每人一张优惠券,是让我们去桐乡博物馆观看国家级的珍稀动物。我约了几个小伙伴准备去桐乡参观,顺便去那里玩。

一大早,我们在车站集中,然后就登上了汽车。九点不到,我们乘车抵达了桐乡。下了汽车,我们叫了两辆三轮车把我们送到博物馆。三轮车很快就把我们送到了博物馆。

我们马上走进博物馆的大门。来到里面,我看到那里还有一扇门。走进第二扇门,我就看到了墙上挂着一幅幅国家级的保护动物的图片。那些图片给我们介绍了:熊猫、金丝猴、梅花鹿……在图片下面摆着一只只大玻璃缸。我走近一看,看到一只玻璃缸里居然有一条活生生的大鳄鱼。它的眼睛在一眨一眨的,好像要把我们看一个够。它的身上还披着一层坚硬的皮,好像给自己穿上了一件厚厚的铠甲,没有人能够攻打它。据说大鳄鱼最厉害的是它的那条尾巴。一旦你惹恼了它,它就会用那强劲的尾巴打你。可是,它一般不会主动攻击你。你看,它现在不是非常安静地躺在玻璃缸里吗?

接着我去看下一个动物。这时,我把目光转移到了墙上,上面挂着一个笼子。笼子里面有一样东西在跳来跳去。它的样子看上去有点像猫,但又不像猫。我走近去看笼子下面的介绍,这才知道它是龙猫。这龙猫天真可爱,身上毛茸茸的。它是那么活泼,蹦上又蹦下,跳来窜去,没有一会儿工夫能够安定下来。它一旦不跳了,就去吃盘子里的食物。真叫人喜欢!

接着我来到下一间屋子,里面陈列的东西也真多呀!有让人觉得可怕的巨蟒,艳丽的小青蛇,怪异的变色龙,不少奇形怪状的小海螺……我看得眼花缭乱,简直不知道往那里看才好。

在另一间屋子里,我还看到了重达二十斤的老鼠王。它正在暖和的笼子里面睡觉。它看上去懒洋洋的,一副憨厚的样子。

这次去参观博物馆,让我看到了许多稀奇古怪的动物,让我大开眼界。我想如果下次有机会,我还会前去参观!

描写参观作文7

今天,我跟爸爸、妈妈去了恐龙博物馆。博物馆门前有个大广场,广场里有个美丽的喷水池,里面有各式各样的喷泉,这些喷泉有各种各样的,有的像小鸟在天空中高飞,有的喷出一层层美丽的雾。你在太阳光下,就会看见七色的彩虹,可漂亮了。还有的两边同时把水喷到中间,这好象是一座水上桥,有两个小人在水面上蹦蹦跳跳的,还好象在说:“大家好,大家好!”

我们走到门口,看见门口有两只大恐龙,我看着好象梁龙,又象雷龙,还象冠龙,我着急的跑过去问爸爸,爸爸告诉我是冠龙。你看它张牙舞爪的,真吓人,可把我吓坏了,我还以为是真龙呢!一看才知道,原来是用气充起来的呀!门上面写着五个大字:恐龙博物馆。

爸爸买了票,我们走进去一看,映入眼帘的就是一个巨大的恐龙模型。用大栅栏围着,旁边还有鲜花呢!在大恐龙旁边还有卖玩具的,大都是些恐龙拼图。我跟爸爸走到展览橱,我知道恐龙分两大类,一类是鸟龙类,一类是蜥龙类。还有几个名字特别奇怪的龙,比如:毛鬼龙、色拉翼龙、克柔龙、森林龙、副龙等等……

上了二楼,是一些伟人照片和一些电厂的创业史和影片。三楼还有陶瓷呢!在这些陶瓷里面令我印象最深的是一个模仿着大钟造的小钟,这个小钟是我们的市长去日本时,日本一个城市的市长送给他的纪念品,而我们的市长却把它放在博物馆里,让市民们去看!

参观恐龙博物馆,使我增长了知识,开阔了眼界!

描写参观作文8

今天,我们班去熊猫基地了。我们在车上叽叽喳喳,闹个不停。我们背了《老树的故事》、《小鱼的梦》、《大熊猫》、《一粒种子》、《静夜思》、《插秧》,还唱了一首歌叫《小雨沙沙》。不一会儿就到了熊猫基地了。

下车了,大家很高兴虽然我来过了一次,但是我还是很高兴。我们是一组组的进入了大熊猫基地,我们乐乐组排在第三队。我们先去了大熊猫别墅看到了一只大熊猫在吃竹子,看完了就去了大熊猫2号别墅,怎么没有看到大熊猫呢?这里有好多同学在看很拥挤,我想大熊猫肯定被吓坏了,不愿意出来了。接着,我们去了大熊猫的《魅力剧场》,大熊猫影片很有意思,熊猫刚出生的时候眼睛看不见需要妈妈的细心呵护,熊猫在4-6岁就有了爱情真是很奇怪!

中午的午餐我们吃的是各自带来的零食,虽然我没有吃饱但是我很快乐,因为我学会了和同学们一起分享食物。我吃的是牛奶、面包~~~~~~~。垫子弄的脏脏的,我们把垃圾扔进了垃圾袋,没有吃完的食物放进了各自的书包,这是爱护环境的行为。

最后我们来到了天鹅湖,天鹅湖的风景很美,湖的旁边是绿绿的草地,美丽的小花。我们班还在那里照了像。后来李老师说,要到时间了要回学校了我们整理好队伍就坐上车回去学校了。

这次春游我感到很快乐,我知道了熊猫的生活习惯,还学会了和同学们一起分享食物!

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