我爱的作文（集锦3篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的我爱的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我爱的作文 篇1

期待着，期待着北风的到来，新年将至，风在吹，雪在下，红灯笼、窗花、春联出现，家家户户红了，东北的新年来了！

我喜欢东北的新年，因为它非常繁荣。在城市里，在路边，环顾四周，一排排像火一样的灯笼会映入眼帘，红色而温暖；看，龙湾公园到处都是玻璃灯笼。在市中心的一个大广场旁边，有一盏像树一样高的灯笼，红得像火，像红太阳一样站在那里，仿佛看到了元旦的热闹。连太阳都想一起过年，整个城市都被它的兴奋烧红了。农村也是过年满满的。能挂的灯笼都是长辈做的纸灯笼。虽然没有玻璃灯笼那么耀眼，但也没有一定的美感。环顾四周，小猪、20xx、双喜的窗花配上手书的对联，真的很繁华。傍晚时分，城市和乡村似乎都在燃烧。过年的气氛真的比白天差。

我喜欢东北的新年，因为它太热闹了！离元旦越近，广场越热闹。看，那群爷爷奶奶，手里拿着花扇，正在大力扭动。领导是个老太太，手里拿着一把红色的扇子，上身是红色的羽绒服，下身是红色的棉裤，很喜庆；跳得最起劲的应该是手里拿着一对粉色扇子的奶奶。她笑了，动作和主角老作文。奶奶一模一样，穿着金色连衣裙的.奶奶在火里越来越耀眼，体态轻盈，仿佛她不是60多岁的老太太，而是一个青春洋溢的少女。在广场的另一边，有一群拿着剑的老人。他们的动作缓慢有力，挺有意思的。家家户户忙得不可开交，大人不清闲，他们在屋里忙得不可开交，因为今天要打扫屋子，包饺子，做春饼，做各种好吃的，孩子也不敢怠慢，于是加入了忙来忙去的队伍。

我喜欢东北的新年，因为它太丰富了！那张桌子上的大餐已经满了。今年我妈说奶奶还得做春饼，我很开心。现在八仙的餐桌上将会有另一顿美味的饭菜。再说我奶奶做的春饼也不是一般的好吃！没多久一阵香味，夹杂着米、小米、面粉、大米的香味，逼着我停下了工作。趁没人注意，我撕下一小块春饼塞进嘴里。这个春饼入口即化，夹杂着大地的芬芳，有四季的味道。它有大米、糯米、甜玉米的香味，很辣。它和吃辣椒一样热。有各种好吃的，我兴奋得跳了三尺高。

东北过年红，吵，丰；也是我心中的甜，火，美。除夕夜，坐卧雪中打两卷，让人心旷神怡。我爱东北过年！

我爱的作文 篇2

记忆中，那是一个秋天的下午，结束了一天的课程，我收拾书包准备回家，可是偏偏天公不作美，原本晴朗的天空来了个大变脸，突然飘来了几朵可恶的乌云，接着便下起了毛毛细雨。我拎着书包走到楼下，心想：“反正雨下得不大，走吧！”可是天公好像是听到了我心里的侥幸，泼向人间的天河之水更多了，毛毛细雨渐渐地变成了倾盆大雨。“这可怎么办？如果这样回家的话，不生病才怪呢！怎么办啊？”我望着越下越大的雨，很着急。转眼间，二十五分钟过去了，雨仍然不停地下着，看着别的学生都陆陆续续地被家长接走了，我急得像热锅上的蚂蚁，“爸马都要七、八点钟才下班呢！我该怎么办？”“雨怎么还不停？我还有很多作业呢！”。 我不停得抱怨着。时间一分一秒地过去了，都五点半了，可是雨没有丝毫停止的意思，仍拼命地下着。夜幕降临了，整个学校都静悄悄的，似乎一个人也没有了，我独自站在走廊上，又害怕又着急，“天都黑了，雨怎么还不停啊？”我抱怨到。

“**丽，怎么还不走啊？”忽然从身后传来一个声音，我猛地一回头，原来是班主任杨老师啊。“下这么大的雨，我家人没来接，我又没有伞，所以 。”我支支吾吾的。“原来是这样啊！来，我送你回家。”杨老师和蔼地说。“不用了，你家那么远，你还是先走吧，我再等一会儿，我爸妈会来接的。”我说到。“没事的，反正我没什么事，你这么晚不回家，你家长会着急的`，再说，你站在这儿会着凉的，来吧！”老师仍很和蔼地说。“可是。 ”“别可是了，上吧！”我还没说完，杨老师就打断了我的话，并把自行车推了过来。我见推辞不掉了，就说：“好吧！”

在路上，老师把伞全都打在我的身上，雨水无情地打在了杨老师身上，可她没有一句怨言。在崎岖的小路上，杨老师艰难地骑着自行车，看着杨老师湿透了的衣服和不住发抖的身体，我悄悄地把伞向她移了移，可是杨老师立即发觉了，说：“小丽啊，打好伞别着凉了。”我不敢再动了，可又不忍心看到杨老师为了我而生病，就说：“杨老师别送了，我家不远了，我自己走吧。”“那怎么行，万一遇到坏人怎么办？还是送到家吧。”杨老师说到。突然，我觉得鼻子一酸，顿时，一种苦涩的液体流进了嘴里。这时，我看见前面有一栋房子，顿时计上心头，对杨老师说：“老师，那儿就是我家，停吧。”老师好像听出了我声音里的虚假，便说：“小丽啊，撒谎可不是好孩子啊。”听了这句话，我再也不敢耍什么花招了，乖乖地让杨老师送回家。望着杨老师滴水的衣服，我默默地流泪。

也不知过了多久，终于到我家了，杨老师把车停在走廊上，让我下来，然后对我：“小丽啊，赶快进屋吧，换上身干净的衣服。”此时此刻，我不知说什么好，知识默默地点头。老师把车子调了个头，骑着自行车匆匆忙忙地走了。看着老师远去的背影，我泪如雨下。

第二天，杨老师没来学校，听别的老师说，杨老师昨天晚上发高烧，住院了。我急忙向别的老师询问医院的地址。放了学，我用自己的零用钱买了一些水果，并利用课余时间亲手制作的一张贺卡，来到了医院。走进了病房，杨老师看我来了，热情地叫我坐下，我望着杨老师苍白的脸颊，泪水止不住地往下流。杨老师见我哭了，急忙安慰道：“小丽，别哭，老师没事的，明天就可以出院了。”现在，我什么都听不进去了，我扔下手中的东西，一头扑进了杨老师的怀抱。

我爱的作文 篇3

锵！

锣鼓一响，骚动的人群逐渐安静下来了。

我的家乡在黄土高坡上，家乡人的血液里流的是最质朴的豪迈，跳出的秧歌却是最奔放的舞蹈。

锵！秧歌开始了！大地忽然震颤。伞头举着花伞，后面跟着一堆彩色的花伞。女人们拿着彩绸扇，跟花蝴蝶似的上下翻飞。呼啦啦地和风搏斗。西北汉子们穿着白马褂，露出结实黝黑的臂膀。他们手执花伞，旋转着，走两步退一下，动作舒展，热情洋溢，跳着幸福的生活。

最引人注目的是陕北的妇女们。经过风沙侵蚀和生活的洗礼，她们一点儿不似江南水乡女子的柔弱、纤细的和温婉。她们皮肤黝黑，被晒的通红。双手干裂，布满老茧。她们双肩宽厚，结实强壮，连瞳仁里迸发出的都是热情与自信，这样的妇女能顶半边天！秧歌队的舞姿热烈而奔放。队伍向中心卷去，似转九曲一般卷入黄河漩涡。人们有力地踩在地上，咚咚咚！石子儿狂飞乱舞！这是黄土的性格！是黄河的儿女！

咚咚咚！

唢呐声，鼓声，锣声交织在一起，迸发着生命的`脉动。唢呐清亮，鼓声沉闷。

二者就像凤凰绕梧桐一般循环往复。那声音击打在我心上，跟着鼓点一跳一跳。击打在山河上，黄土高原发出最沉重的回声，咚咚咚咚咚咚！鼓声将表演推向高潮，塬上已然成为火红的海洋，海浪跳动着！翻卷着！咆哮着！

锵！

蓦地，火苗渐渐熄灭，海洋重归于静，仿佛一切从未发生。

我突然被一股神秘的、原始的、深沉的力量击中，眼眶湿润。我想就是黄土儿女体内的基因密码。我爱家乡的秧歌，我爱家乡！

为什么我的眼里常含泪水？

……

远处一声渺远的鸡啼，身旁一声响亮的狗吠……

我的心怦怦，与山河同响。