在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的与爱的作文6篇，希望能够帮助到大家。
与爱的作文 篇1
我开始习惯等待了
我开始学着流泪了
我开始变得妥协了
我开始重新沉默了
现在我不知道自己是谁了
我不知道自己在干什么了
我不知道那些痛自己还能否承受得了
我不知道那种伤害还会不会继续下去了
你曾说不需要我为你改变什么
你曾说他会慢慢让自己来适应我
你曾说不管发生什么你都还有我
以为你是懂我的
以为我能给你一个未来
以为生活就是这么简单的相守
只是我忘了，人不是活在想象里的
心底的痛远比身体重
现在我说我累了
我说我不想再管你了
你说随便我想怎样就怎样吧
你说话的语气那么重那么冷
一个字一个字都刻进了我的心里
你转身离去的背影那么熟悉那么绝决
一步一步的都模糊了我的眼睛
是该清醒了
不能再沉迷下去了
不要再想着她会永远对我好,要我宠着
我很累了，身心疲惫！
还在爱，还不舍
只是没想到爱会如此沉重
我的心狠狠的痛过了
我的眼也淡漠无神了
那个晚上你说亲爱的不要哭了……
从此成为生命中最深的记忆
你说要一直牵牢我的手陪我看夕阳……
从此成为脑海里最美的画面
你说你会包容我不愿我走远哪怕是一天
你说只要我愿意，随时可以拥有你
你说了那么多，说得那么美
我天真的以为那里是一个天堂
然而，一次又一次希望破灭后的失望
一次又一次固执的等候，却始终等不到我要等的人……
爱，竟会让人那么痛，那么累！
爱情，究竟给了我们多少时间去相识与相知
一句“随便你怎样”
所有的争取与努力似乎已成了一场可悲的闹剧
所有的承诺也变得那么苍白与可笑
不是没有一无所有过
不是没有痛彻心扉过
只是从动情那一刻起
时间就成为一剂慢性毒药
慢慢渗透，一直侵蚀到灵魂深处
爱情，究竟能在现实中占据多大的份量
又能在现实中维持多久
与爱的作文 篇2
在不知不觉中，时间飞速地在指尖流走，脑海里，记忆中，那些懵懂无知的儿时趣事，在流走的时光中逐渐消失，被冲刷掉，留下浅浅的，一点，印迹……
一年级，我们一个个素不相识的小盆友，一脸茫然地走进那混杂着许多陌生气息的教室。看着一张张生面孔，疑惑又有点不安的咬着手指。渐渐地，开始可以喊出几个同学的名字，开始有了新朋友，在课间，大家聚在一起玩闹，嬉戏，脸上洋溢着自在而满足的笑
二年级，开始有些小团体，随时都是集体行动，去一次冼手间有个伙伴也会是一件骄傲的事吧？男生女生也会在一起玩耍，没有那么多隔阂，没有那么顾忌，只是越来越调皮，批评开始多了呢！
三年级，“三八线”大概就是从那时开始的吧，班里时不时会听见，“你超线了！”那些规距，只怕，比《小学生守则》还多吧！但是，渐渐开始懂事，懂得礼节，懂得帮助，懂得了许多许多……
四年级，是让人伤感的，陪伴了我们那么久的魏老师，走了，尽管，回来过两次，可毕竟四年的感情啊，忘不了，回忆的忧伤，含着泪的微笑……
五年级，迎来可爱、可敬又可亲韦老师！热闹的气氛中，也许还会有残余的忧伤，久久回荡在教室时，不肯离去，加上章冉和袁朗达的离开，这忧伤又加了一层……。二班也好像没有以前那么有活力了……。
六年级，到这里，已经过去了四分之一，但是我们好像都没有意识到快到的离别，依旧如往日那样疯疯傻傻，打打闹闹……
也可能是不敢去想那离开的时刻，害怕从此刻就开始孤单吧……
二班，我们一起度过了那么多，在回忆中我们也长大了呢，懂得忧伤，懂得忘却，懂得离别和相逢时的那滴泪的含义……
过去的时光已逝去，我们还会记得那初遇时的画面，还会记得那往事的碎片吗？
P．S：做个约定，十年后的今日，个起回到胜西，回到我们的“家”……
与爱的作文 篇3
我们是一颗小草，在园丁的细心照料下，我们茁壮成长，终会成为一颗参天大树，这是老师对学生的爱。我们是一只稚鹰，渴望占有蓝天，又怕坠入悬崖，总有那只手在我们受伤时为我们包扎，在我们快坠入悬崖之刻又再次把我们托起，重新展翅翱翔，这是父母对子女的爱。我们可能是一只丑小鸭，在国家的帮助下，让我们学会写字，懂得了做人的道理，这是国家对我们的爱。
寒风刺骨，寒气凛人，窗外的雪花打在屋檐上，落在栏杆上，贴在窗户上，最终拥抱大地母亲。那天正是除夕了，我盼望一年的春节就差几个钟头就要来到了。我写着作业，母亲包着饺子、准备着年夜饭，父亲一早出门加班去了。在今天这个大雪漫漫的特殊日子里，父亲不在家，总觉得缺少些什么。哦，我想起以往总是很烦父亲打字的声音，总是关着门，怕他烦我。但这一次，我耳边回想起打字的声音，仿佛柔和了许多，也不像往常那般让人厌烦。仿佛那哒哒哒的一个个文字、一个个声音像极了一串串音符张，组成优美的.乐章。我还在沉思，母亲在叫我：“宝贝，这么晚了，雪越来越大了，看样子停不了，我们去接你爸爸吧。也没有戴围巾、帽子，你去拿一下，你也多穿一些小心别冷着。”母亲拿着雨具，又嘱咐我一遍，又忙去了。
路上已是一片冰天雪地。到处结了冰，又下雪，又冷又滑。我们都快穿成一只大棕熊了，但寒风刮过我们的脸颊，像小刀一样，割的脸生疼。双手握着的伞是那么的沉，仿佛举着一段巨铁，但我们只要稍一松手，就马上会吹得东倒西歪。
我们就像走在滑滑板上，小心翼翼。但我没有放弃，坚持着和那个冰兽斗争到底。除夕大家都赶着回家，路上车也十分多，在冰上仿佛舞着华尔兹。就这样我们花了平时几倍的时间挪到马路对面。在离父亲公司几十米的地方，我看见了一个“雪人”，“爸爸，”我急急上前，几乎一个踉跄，扑到爸爸怀中。我顾不上抬头，拍打着爸爸身上的雪。我抢过爸爸的公文包，妈妈利落地帮爸爸"全副武装"，我们一家三口又艰难的挪回家。
回到家，我几乎忘了寒冷，只觉得莫名的兴奋，这让我体会到了与爱的相遇，我也学会了给予与获得。
在这漫漫的时间长河中，总有一束光照亮了我们前进的方向，给予我鼓励，这就是爱，就这样，我每天与爱相伴的日子里十分开心。
与爱的作文 篇4
爱，是生命中的奇迹;是人生中的温暖;是挫折中的自信;是黑夜中的指路明灯;是沙漠中的一片湖泊;是天空中的点点繁星…。。人生中充满爱：是爱给我们希望，给我们信心，给我们温暖!
亲人对我们的爱是无人能比的，自从我们呱呱落地，牙牙学语时。是他们细心的照顾着我们，不厌其烦。是他们教会我们学习行走、说话、和各种知识。我们摔倒了他们来关心我们，我们受到委屈了是他们替我们出气。他们为我们付出了多少浓浓的爱，而我们呢。有的还不知恩图报，整天和他们顶嘴惹他们生气。他们不求回报的付出对我们的爱，而我们值得他们为我们付出吗?亲人的爱是温暖的，温暖着我们!
老师在我们的成长道路上充当了重要的角色。当然，他们也为我们付出了爱。很多人可能不认为老师为我们付出了爱，错了。除了和家人在一起相处的时间，我们便和老师在一起。可以这么说，老师可能比家人还理解我们。虽然有时候他们对我们很凶，他们让我们做的事我们不想做，甚至还很讨厌他们。但你要理解，他们这么做也是为我们好。当我们在学习上失误或遇到伤心的事时，他们会像家人一样为我们排忧解难。在我们做错事时，他们会纠正我们的错误为我们指引正确的道路……老师的爱是严厉的，指引着我们!
朋友是我们人生中的一股清泉，滋润着我们的心灵。他们带给我们的是清新的关爱和朋友之间的一种无法用语言表达的情感。它使我们的成长道路上充满了乐趣也让我们体会到了朋友之间的爱——关爱。朋友会陪着我们渡过难关，陪着我们欢笑，陪着我们犯傻……朋友之间的爱是幸福的!
与爱的作文 篇5
打小，妈妈就对我要求很严厉，无论是生活上还是学校上，都十分注意培养我独立、自主的能力，从上小学开始，我就一个人背着书包，拿着公汽卡，乘车到离家较远的学校上学，每当我吃力地爬上公汽，在拥挤的车厢里扶着扶手或拉着大人的衣服以求不被摔倒时，车上的乘客总是把惊讶的目光投给我，我大概是独立乘车的最小乘客了。
记得一个星期六的中午，做饭的妈妈突然发现豆瓣酱没有了，便让正在看电视的我去买。妈妈转过来对正在看电视的我说：“快去，把豆瓣酱买回来。”我眼睛盯着电视，极不情愿的说：“那么远，我不去，要看电视！”妈妈用胳膊肘碰了碰我，说：“快去，不去我关电视了！”“要过马路，不安全。”我找了个借口。“快点！”妈妈边说边把我从沙发上拉起来。我撒着娇，嘴里哼道：“不……”妈妈严厉地望着我，一点商量的余地都没有，夺过我手中的遥控器，一把关了电视，把钱塞给我，把我推出了门，奶奶本想跟我一起去，也被妈妈拒绝了。
一路上我委屈极了，不时用力踢着路上了小石子，像是要把气对着这些小石子发一样。不一会儿，我就熟门熟路来到了超市，买豆瓣酱还算顺利，听着收银员啧啧的称赞，感受着其他顾客们惊讶的目光，，我好像有点明白妈妈的良苦用心了。
妈妈常用这种方法锻炼我，以至于大家经常调侃说她是我的“后妈”。当然，在调侃的同时，也无一不佩服她“后妈教育法”的成效，也变纷纷效仿。
现在，我已经上初一了，能很自主地、很有条理安排自己的住宿期间的生活，常常得到老师和其他家长的称赞，我也逐渐体会到妈妈那与众不同的爱。
其实，爱，并不仅仅体现在物质条件的满足上，给孩子买一件漂亮的衣服，买好吃的东西是一种爱，但培养孩子良好的习惯，培养孩子的独立精神和自主能力，是更深层次的爱，我在这与众不同的爱中渐渐长大了......
与爱的作文 篇6
爱，在这个美丽的蓝色是星球上无处不在，因为有爱，世界变得更加美好，人类也更加和谐，我们也时时刻刻被爱所包围。爱有很多种，妈妈的慈爱，爸爸眼里的爱，老师的关爱，男女之间的爱，都很美，很惬意。与众不同的爱我就像是男女之间的爱，现在的初中生，也都紧紧被爱所包围，他们不仅仅有父母老师的爱，还有他们所谓“男朋友”的爱，他们被这种“爱”所迷惑，深深陷入了爱的幸福中，从女生口中得知，“这种爱”让她自己很幸福，所谓的幸福就是使自己成绩飞速下滑，为了他与父母反目成仇，为了他，使自己总平平常常的小女生变成了杨凤扎貌的美女，也许你看不见自己的改变，但是为了他，你的确改变了。
这种与众不同的爱，使你的精神受到了刺激，让你的甚至变得不清晰，噶虐被爱包围沉浸在这种爱的海洋里，当你的脸上露出那所谓幸福的微笑，当你用双手托着下颌仰望灿烂星空，默默幻想这什么时，你并没有想到父母在为你担心，老师在为你忧愁，你的心中只有给你幸福的他，也许这就是他给你爱，当我们陷入这种爱时，我们不应该然爱萌发，我们要忍痛割爱，不要再让自己沉沦下去，应让父母的爱成为我们永生的，这种初中阶段与众不同的爱，我们不要对他产生好感兴趣，虽说与众不同但是不要去尝试，有一句话说得好，不在恋爱中变态，就在恋爱中失败，这就说明，这么一丁点的我们一旦恋爱，对我们有害无益，所以这种爱，我们不需要。虽说与众不同，但是那不是真正的爱。
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