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场景作文400字5篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:3.1W

在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的场景作文400字5篇,希望对大家有所帮助。

场景作文400字5篇

场景作文400字 篇1

这件事发生在一个寒冷的晚上,我自己独自走在回家的路上,因为放学后没有等到家人,所以我才决定自己走回家的,那时候都五点半了,天已经黑了,外面刮着瑟瑟的寒风,还下着小雪,冻得我的脸像一对红苹果,我又没有穿羽绒服,腿冻得都发软,不光是身体,好像整个心都被冻住了。

终于快要到家了,可是我实在坚持不住了,就使尽全身力气迈起了大步,这时我的眼前一阵模糊,脑子里好像一片空白,就在我又冷又累,昏昏沉沉的时候,突然我眼前一亮,看见了妈妈!妈妈着急地跑到我的面前,一把把我搂住我,泪水不停地流了下来,看见了妈妈,我也忍不住眼泪哗哗的流下来了。

回家后,妈妈不解地问:“是你爷爷接你呀?怎么自己走回来啦?”

我委屈地说:“在学校门口我没有看见爷爷。就决定自己走回来了。”

这时爷爷也急匆匆地从外面回来了,看见我在家,爷爷生气地说:“我这一年也没接你几回,今天还去晚了,你自己走回来多危险啊!”我听了爷爷的话,心里不免有些后怕,身上不禁渗出了冷汗……

都过去这么半天了,仿佛我这颗心还在冻着……

(教师评语:一次冬日里的历险,让自己知道了“黑夜里独自回家的危险,”这也是反衬出家人对自己的关心和爱护,是多么的温暖!你注重了自己在寒冷中的多种感官的感受,这更突出了小小的自己独自回家的艰难,爷爷和妈妈的动作、语言描写,抓住了人物的特点,突出地表现了家人对自己的那种关切的爱!)

场景作文400字 篇2

在我的成长历程里有像天上的星星,沙滩上的贝壳一样,许许多多。它们五颜六色,花枝招展,数都数不清。现在我将和你们一起分享其中的一颗!

记得在三年级的时候,我班竞选中小队长。当时我很想成为一名中队干部,所以我将优点保留,发扬,将缺点一一改正,如:上课开小差,发呆,不友爱同学……做好同学们的好伙伴,老师的小帮手。在双休日里,我还为自己做了一个简介,为自己拉票。

终于到了竞选的时候了,我的心里象揣了一只小兔子,非常紧张,最后还是差几票落选了。当时我心里很委屈,很难过。心想,我做了那么多事情,同学们还是没有认可我,最后还是没有做到中队长。我刚想哭,又想:中队长这次没有当上没关系,还有下次,只要我做的好,同学们肯定会选我的。哭是懦弱的表现,所以我的眼泪直在眼眶里打转,而没有流出来。这时,老师说:“赵颖冉这次没哭,这值得表扬。”我知道,老师在鼓励我,这使我信心倍增,在下面的`小队长竞选中,同学们都选了我。

通过这次竞选班干部,让我知道,这次的失败不代表每次的失败,只要你努力了,肯定会成功的,而哭是懦弱的表现,无论什么事,都要用行动和头脑来表现,证明你是可以的。

场景作文400字 篇3

记得在四年级时,耿老师让我们一起表演哑剧,虽然我现在上六年级了,但对那个场面还记忆犹新。

游戏开始了。老师在黑板上写下“勿说话”三个大字,然后老师摆摆手,让李婧雯和王子瑶来到教师前边。耿老师又在黑板写了“拔河比赛,李婧雯胜。”老师手一挥,王子瑶和李婧雯就“拔”了起来。你看,王子瑶紧皱眉头,咬着嘴唇,手顺着绳子往后滑,装出一副不是对手的样子。此时的李婧雯把牙咬得嘎嘣响,仿佛她把全身的劲儿都使了出来,突然王子瑶向前一滑,李婧雯用力向后猛的一拉,李婧雯胜了。真棒!她们演的真像!我啧啧称赞。耿老师立刻鼓掌,同学们也报以热烈的掌声。

接着,耿老师又让王之然上来,并且在黑板上写下“踢毽子,等手。”起初,老师手挥一下,王之然就踢一下,后来,老师的手越挥越快,王之然就越踢越快,他们配合的很默契,我们觉得非常滑稽。

此时的教室沸腾了。“白妞”刘承林用文具盒使劲拍桌子,何振耀笑得直跺脚,高名阳则冲着王之然做鬼脸,还有卢宁,他太激动了,眼镜都滑到了鼻子尖……

哑剧表演真好玩,这种场面真令我难忘!

  场景作文400字 篇4

雨停了,我和小伙伴们来到小区的广场上,广场上成了一片海洋!

空气格外清新,风儿就像为我们免费提供的自然空调,吹在身上,好舒服好凉爽呀!花草树木像刚刚洗了个澡:大树变得更加高大(苍翠、挺拔),嫩绿的树梢闪着金光;那些五颜六色的花儿更加鲜艳夺目,散发出阵阵清香,一颗颗珍珠似的雨点在花瓣上滚动,十分调皮;翠绿的草叶上湿漉漉的,在微风的吹拂下迎面扑来阵阵的草腥味。

看,水里一群赤脚的孩子们,男孩们一个个把裤腿拉的高高的,小女孩们一个个用小手提着裙子,他们用小脚丫使劲的踩着水,溅起一朵朵水花。有的水花随风飘走了,有的落到孩子们的衣服上、脸蛋上,还有的落在水面上荡起一片片水洼(涟漪)。有的孩子用双手捧起一捧水往对方的身上使劲得泼,他们你不让我我不让你的追逐着、打闹着,一个个快乐的像个小神仙!一阵风吹过,树叶上的水滴滴答答的落下来,落在正在树下玩耍的孩子们身上,他们打了个寒战边跳边喊:“下雨了!下雨了!”多么快乐的雨后广场啊!

场景作文400字 篇5

看看四周,便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白得雪光。我们看到了春天,是否能倾听到春天不同寻常得声音呢!

我独自站在那座开满面了花儿得山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春天得乐曲,鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律得歌声、更体现春天得声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞得声音,听到了农民嘴里唱得茶叶歌,闻到花香。

当我要下山时,树枝挂住了我得上衣,此时此刻听到了春天得呼唤。让我知道春天得存在,春天得生机。

我想,世间得表面不能决定所有状态。在你心中响起得声音,别人听得见吗?别人心中得声音你又听得见吗?你是否有许多得声音不是自早畔响起,而是自心田深处某个被遗忘得角落,偶尔满溢,或时时回荡于脑海中,某些时空触起回忆得声音,未来得声音。你得心灵得土地上是繁杂吵闹,亦是空荡冷滴,繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受,然后让你得心田喧嚣热闹,弃满意志得能量,而不是吵闹得无法倾听。

春天,你要静下心来让真正得声音在心头滋长,流动,仔细倾听!没有一种生命最可以暂时停止运动得,停止生命这间里流动。

生命发出得声音有些是听不见得,却看得见得。某些声音可以在心中兹长,甚至变得很喧器,耳畔没有声响,那特别得声音就是春天。

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