在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的发生什么作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一天，我和妈妈兴致勃勃地去到吾悦商城，打算解决掉“胃空洞”。
早就听说过这里“维京汉风”的大名，据说里面可谓是一个“食品万花筒”，我们要进去一探究竟。
“哇！”这的蒸鸡蛋上居然有“橙色的金子”——鱼子酱，还有地瓜炒洋芋，椰果牛排，简直刷新了我的“美味三观”。
虽然这些够好玩的了，但这的招牌菜“大乱炖”才叫一个妙！
大乱炖很快上桌了——一个汤盆！我觉得这是赤裸裸的欺骗！但我生气过早了，店员很快将食材端了过来：处理好了的鱼，西兰花，胡萝卜，生菜。这些都不算，还有天王级的：面包片、芝士、沙虫！我激动地想——吐！
我妈经过筛选，将鱼、生菜、芝士、沙虫等食材放入了锅里。虽然食材勾出了我的馋虫儿，但妈妈放的调料是让我“心服口服”。
辣椒！糖！芝士！盐！太重口味了！但我是个热爱新鲜的男孩，再加上我……呃……“咕噜……”
于是我大胆地吃了一口，嗯！这是什么神仙美味，太棒了！我狼吞虎咽地解决了半锅大乱炖，真满足！
任何事情都要先尝试再下结论，这真是家“新鲜店”！
发生什么作文 篇2它在楼梯间那一脸呆滞的望着我，好像什么事都没发生过一样。
就在一个多小时以前，妈妈跟我说狗丢了，没找到。听到这个消息的我似发疯般的立即跑了出去。电梯里，没有，接道里，没有，小区里，没有！天渐渐的黑了起来，刺眼的太阳也低下了头。我迷茫的走在街道上呐喊着，路过的行人多茫然的看着我，夺在马路上飞驰着，这一切都与我格格不入，我的脑袋重起来了，嗓子又似乎想离开我，在喉呢里不断地挣脱着。
每次放学回家，它总是在门口等着我；它从不跟我抢牛奶，因为它知道我喜欢喝牛奶；写作业时，它会安静的在我身旁陪伴着我；假期时，小曼、我还有它会一起在阳光下奔跑……我很喜欢它，我想……它也一样喜欢我吧！
此时的月亮静悄悄地爬上了枝头，俏皮的它早已把黄昏给吞了进去。
脸上的泪水干得只剩痕迹，想碰碰运气的我走向了楼梯，或许是因为我内心的愿望太过强烈，老天注意到我了。在即将到家时，我听到了令我久违的声音“汪汪”，我突然充满了希望，急忙的找声音来源。已知皇马似的狗出现在了楼梯间，他在楼梯前那一脸呆滞的望着我，好像什么事都没发生过一样。
“嘟嘟，你在这啊！”我笑了笑，把它抱进我的怀里。有你，真好。
发生什么作文 篇3永福中学八年级一班雷学梅 不知是谁说的“不在沉默中爆发，就在沉默中煎熬”，以至于在一首叫做《飘摇》的歌中也提到“沉默是煎熬”。我想那两个人太有先见之明了。而我，现在也总算体会到了这种感觉，亲身体会了在沉默中煎熬的感觉，同时另一人也体会到了在沉默中爆发的感觉。 那天是星期二，是我们这一学期最倒楣最害怕的一天，是罗老师最伤心“最绝望”的一天。那是在上第一节课语文课的时候。我们上的是16课《大自然的语言》在上了一小半的.时候，故事的帷幕拉开了，“好戏”开始上演。 罗老师问了一个他认为简单的问题。课文在什么地方说明物候的哪些知识？影响物候有哪些因素？本来，大家就不爱举手，今天也一样。这不，罗老师连问了好几遍，眼光在每个同学的身上扫了好几遍。那眼光像是期待，但我们还是没有人发言。老师的眼光象要穿透我们的心脏，让我们头皮一阵发麻。那眼光，像一块千斤石，压得我们喘不过气来。那眼光更像穿透镜一样，似乎要穿透身体，看到我们心中每一个角落。“为什么不理我？为什么不举手？心到底飞到哪里去了？”尽管他问了好几遍，尽管那眼光咄咄逼人，但大家依然紧闭双唇，我们好似庙里的泥菩萨，一言不发。我们习惯了免开尊口，一开口，好象就会丢掉几百万钱。 我常听说：“人的忍耐力是有限的。”我想，不只是我，恐怕所有的人的忍耐力也是有限的。在我们好像和罗老师开大玩笑的今天，而我们的罗老师，却更能忍住心中的那股火，避免它引爆炸药，硬是连问了好几遍。可我们觉得自己是金刚不坏之身，不怕炸药，超常稳得起。尽管我们已经闻到了火药味。依旧保持着沉默。教室里静得可怕，听不见一丝杂声，听不见平常上课前的桌椅碰撞声，静得好像可以听见自己的心跳，静得可以听见绣花针掉地。 从罗老师发火开始，我们一直都低着头，眼睛盯着书，似乎要从书中看出答案，解救这燃眉之急。罗老师要我们把头抬起来。他认为，低着头是在逃避老师的眼光，逃避自己应尽的责任，是“叛徒”，是“逃兵”。抬头的时候，我觉得，我正在走向悬崖边，想收回脚，却不能收回。我想回答老师的问题，但好像又说不出口。天杀的才知道，我的勇气哪儿去了。 黑板上，有些泛光，老师的身影映在了上面，黑板上的身影随着老师的走动而飘移不定，我看到的身影，依旧那么高大，像松柏一样挺直。他有着往日的威风，却少了一股轻松的氛围，只有那样的凝固，那
样的绝望。我看见老师的脸，不在是以往那样严肃里带着笑容，只有愤懑里带着伤心。 下课了，老师带着失落的心离开课堂了。望着那个远去的背影，我没有如释重负的感觉，但却夹杂着丝丝愧疚。是啊，沉默不是煎熬吗。 今天，我们好像做了一件不该做的事。沉默中的星期二，我们有没有长大，有没有懂事呢？因为今天我上了一节觉得很糟的课，是一节老师失望的语文课。在语文课里，我们浪费了时间，浪费了老师的准备。老师太伤心了，大家也觉得无聊极了，但愿今后我们不再这样了。 （评：作者只写了课文一个片断，却反应了学习要发挥自己的主动性才能学好的大问题。作者观察仔细，心理刻画栩栩如生，读后确实令人深思。）
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