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潜水的作文600字(通用13篇)

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在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的潜水的作文600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

潜水的作文600字(通用13篇)

潜水的作文600字 篇1

有一年,我和爸爸妈妈去泰国皇帝岛度假。岛上景色优美,我漫步在软绵绵的沙滩上,望见远处有一个潜水俱乐部,我很想体验一下潜水。

爸爸带我来到潜水俱乐部,一位老外热情地接待我们,让我填了一张报名表,同意让我参加潜水训练。“报名成功了!”我暗暗窃喜。

“潜水是一项惊险刺激的运动,只有通过训练考核,你才能出海潜水。小朋友愿意接受挑战吗?教练严肃的问道。

“嗯,不怕!我能行!“我信心满满地说。

我伸出双手跟教练一起学手势:向上、向下、可以、有危险……”很快我把这些手势的含义牢牢记住了,我露出得意的笑容。

接着我换上潜水服,戴上潜水眼镜,背上重重的氧气瓶来到了训练池,我把呼吸器—“咬嘴“放入口中,潜入水里。顿时,我一下子紧张起来,心快提到了嗓子眼。“放松、别紧张”教练给我做了个手势。我逐渐适应起来,很快地掌握了在水中的呼吸节奏。

“你的水性不错,接下来要增加难度噢!这步很关键,要是没有胆量,很容易失败,就不能出海了。”教练教我如何在水中清除呼吸器中的积水并轻松自如地找回呼吸器。我再次潜入水中,认认真真地反复练习,心中默默地为自己鼓劲,最后得心应手地掌握了有难度的技能。教练带我上了岸,郑重其事地宣布:我通过了考核,马上可以出海潜水。那一刻,我欣喜若狂,恨不得立刻变为一条鱼儿潜入大海的怀抱。

教练驾驶小艇带我出海了。我背上氧气瓶潜入大海,稳住神、定睛一看,大片的珊瑚礁展现在我眼前,层层叠叠、起伏不平。一群群可爱的小鱼在我的身边穿梭,仿佛在和我打招呼,欢迎我的到来!二十分钟很快地过去了,我入海潜水的愿望终于实现了,我高兴得忘乎所以。

第一次潜水经历如同一次惊险刺激的探险。我勇敢接受挑战、大胆尝试,领略了丰富多彩的海底世界。我收获很大,我真高兴啊!

潜水的作文600字 篇2

今天参观的景点不多,最使我难忘的就是在“大东海潜水基地”的那段经历了。

来到岛上,找好教练,选好潜水衣。我们好不容易穿上了紧身的潜水服,经过了2、3分钟的模拟潜水,我们便坐上了汽艇,来到了潜水区的一个浮在水面上的木屋,准备下水。这时,我又紧张又兴奋。心想:我又不会游泳,沉到水里可怎么办呢?但我又对海底世界充满了好奇,最后我还是怀着忐忑不安的心情,去感受我人生的第一次潜水的滋味!

我在木屋上穿上一件由几块泡沫做成的救生衣。到只淹过大腿的水中,背上氧气瓶。氧气瓶很重,使我一下子拽到水中,浮在水面上。这时,我背上一点也不重了,是不是氧气瓶掉了?!我一摸,瓶子还在,我还感到身子一直往上浮,是怎么回事?教练告诉我,这是水中有浮力,瓶子浮在水面上,潜水衣里装了泡沫,像救生圈一样,也给你了一个浮力,就不会觉得重了。戴上潜水眼睛,封住了眼和鼻,我只能用嘴呼吸了。一根软管连着氧气瓶,另一头有一个像桔瓣的口。我咬住“桔瓣”,呼吸就全靠这根管子了。

我想往水中游,可瓶子浮在水面上,我怎么也下不去。教练便抓住氧气瓶,把我按进水里。啊!阳光射到水中,海底是一片光亮。虽然光线没有地面上强,却可以清楚地看到成群结队的鱼和大片的珊瑚石。在水中,我清楚地听到我呼吸时发出的咕噜声,不时,我呼出的气体变成一串串银色的水泡从我的耳边冒出来,好玩极了。在海底,我看到了许多不知名的鱼。有的身上是红色的,有4、5其条白斑;有的鱼全身是孔雀蓝的颜色,只有鳍和尾巴是黄色的。这里的珊瑚更是千奇百怪。它们被分为“软珊瑚”和“硬珊瑚”。“软珊瑚”是空腔动物,一般在深海才有。“硬珊瑚”就是常见的珊瑚石了。珊瑚石有的像一朵开放的向日葵;有的向一丛可爱的小野菊;有的还是空心的,像一根吸管┄┄小鱼们有的在珊瑚石的空隙中玩耍,有的在水中自由自在地游动。我想去抓,可阻力太大,动作也太慢,还没摸到小鱼,鱼儿已经逃得无影无踪了。

潜水的作文600字 篇3

今天,我乘着飞机到了三亚旅游,我十分兴奋,一路说个不停,妈妈说我像变了个人似的。但到了那,我用一个字说就是热,两个字,和热,三个字,超级热。太阳似乎就在我的头顶上,晒得我火辣辣得疼,有人说如果放个鸡蛋一定能够煎熟了,我看我也快被烤熟了。所以在蜈支洲岛潜水是我最开心的一件事。

我们穿上特质的潜水服,潜水鞋,听导游讲解潜水的要领。原来潜水服很厚中间是空的,是为了储存水,然后保持温度,这样即使到了很深的海底也不会感到冷了。我还知道了在潜水时,越往下耳朵会像坐飞机一样感觉不舒服,这时候可以吞咽口水或者紧紧捏鼻子使劲擤鼻涕的动作就可以了。还学会了两个基本的手势,如果可以继续打OK手势,如果不行就打向上的手势。

一切准备就绪,我们准备坐快艇出发了。我一兴奋紧张就开始不停地说话,一路上我开始不停地问妈妈问题,妈妈也是第一次潜水看着也很兴奋。

终于要轮到我们潜水了。我们走到海水里,教练给我穿上救生衣和一个铅桶,再戴上面具,然后我就躺在海面上听教练的口令做了几个呼吸练习,用嘴深吸一口气,再来慢慢地用嘴呼气,只听到嘴边冒泡的声音。

“我们准备下去啦!”教练说。我一个翻转,脸朝水面,看到水里三三两两的热带鱼。我拿出鱼食,撒一点。鱼儿成群结队地游了过来。有红的,有黄的,身上有条纹的鱼,五颜六色,看得我眼睛都花了。我伸出手去,想抓一条小鱼。可是看着就在手边,一溜烟又游开了。小鱼真调皮!

再往下潜,我看到了在海底的珊瑚,在海水里飘摇,就像少女在翩翩起舞。在海底的石头上躲着海参,一动不动。在石头缝里,我还看见像刺猬一样的海胆。千万不要碰到,我赶紧游开了。我和鱼儿一起在海中尽情地游着,感受了着大海的美妙,感觉整个人都放松了下来。

“我们潜水时间到了。”教练对我说。我觉得时间过得真快,真想再下去看一看,我想我下次来三亚还会去潜水的。

潜水的作文600字 篇4

坐着飞机来到了海南的三亚,这是第二天,我们在蜈支洲岛玩,我说要玩潜水,妈妈答应了,穿上潜水服,我很兴奋但也很担心我会出丑,万一我没有潜好,可不是被我的哥哥嘲笑了呀,可是担心归担心,我还是去了,因为我的信心给了我勇气。

我参加的是船潜,坐着快艇到了另一个地方,我背着一个很得很大的氧气瓶(可正是重死我了)下了水,我很紧张,教练先加我用嘴巴呼吸,说:“千万不能用鼻子呼吸。”还一再叮嘱我:“到了下面不能随便摸那些鱼,要经过我的同意才行。”终于下了水,我的教练又开始发话了:“你会游泳吧?”“当然会”我干脆的回答,可教练就是不让我往下潜,他只让我先在水面上试试,终于,我能下水了,慢慢下潜,我看到了许许多多的小鱼,五颜六色的,真漂亮!!!

一下子,我忘掉了刚才的担心,也忘记了刚才教练说的话开始摸小鱼,可就是摸不到,(这是我后来才明白的:游泳眼镜上有度数,是把你看到的放大了的)正当我奇怪时,我的教练用肢体语言告诉我,不要摸这些鱼,我也打了个OK的手势给他,接着打了一个下潜的手势,越往下潜,我的耳朵越痛,到了地下十米的地方,我终于受不了了,打了一个向上的手势,教练也心领神会,明白了我要说什么,就往上游。

上去后,教练说:“你还真厉害了!”我很自豪,我想:这一定是我的信心给我的勇气,更带劲儿得游了起来。不久,潜水结束了,这次的潜水给了我一个深刻的印象,也带给了我快乐,告诉我对任何事要有信心!

潜水的作文600字 篇5

暑假,妈妈带我去海南玩。在那里,我有了很多第一次:第一次乘飞机,第一次看大海,第一次冲浪……但最让我难忘的是第一次潜水。

那天,导游说,到了大东海可以潜水。我赶紧让妈妈报了名。很快,我就拿到一套潜水服。这套潜水服可真够特别的,看上黑黑的,上下身全连在一起,像鲨鱼皮一样,而且又湿又重。我费力地穿上它,觉得特别难受。不过,为了潜水,我忍了!

教练给我们上了简单的潜水手势课,然后我们乘车来到一艘大船上。该我下水了,我又激动又紧张,生怕自己一下水就“投降”。我小心翼翼地往下走,水刚没过膝盖,我就觉得冷得不得了,禁不住打了个激灵。这时,一位男教练游了过来,让我把眼罩和氧气瓶都背在身上,突然,我整个人像失重似的在水面上漂了起来,真好玩啊!

教练帮我装好了咬嘴。我睁大眼睛,身子直直地往水底沉降下去。慢慢地,我能看清海底的景色了。瞧,那一片美丽的珊瑚,红的、灰的、蓝的;有的像手指,有的像鹿角……色彩缤纷,形状各异,看得我两眼发直。在教练的催促下,我继续往前游。只见五彩斑斓的小丑鱼悠闲地在海葵周围游来游去,怡然自得地在这片“丛林”中进进出出;银灰色的带鱼摆动着长长的身躯向前运动,它们一会儿前进,一会儿上下窜动,动作十分敏捷……各种各样的鱼在我眼前晃来晃去,我禁不住伸手去抓,但它们总是能从我掌心里逃脱。此时,我的脑海里跳出一个词——“如鱼得水”。是呀,鱼儿在水中如精灵一般,让我奈何不得。我越潜越深,“嗡嗡嗡”,不好,耳朵吃不消,开始耳鸣了。我急忙打了个向上的手势,赶紧让教练带我上去。

回到海面上,教练向我竖起大拇指,夸我这个不会游泳的人第一次潜水就能下潜六米多,真了不起!

这次潜水既让我领略了海底别样的美景,又挑战了自我,真是激动得终生难忘!

潜水的作文600字 篇6

今年暑假,我和爸爸妈妈一起到三亚旅游。到了三亚,潜水是一项必玩的娱乐项目,今天我就要去大东海,体验潜水。

车行一路,我按捺不住自己激动的心情,我一直梦寐以求有一天能穿上潜水服,在海底世界自由自在地与鱼儿嬉戏。放眼望去,波浪起伏的海水像一匹抖动的绸子,浪花不断地翻滚着,亲吻着岸边的沙滩。远远地望去,大海无边无际,蓝蓝的天空和碧蓝的海水连为一体,简直分不清哪是天,哪是海。

我们乘坐快艇来到潜水区,我迫不及待地换好潜水服,潜水服湿漉漉的,非常难穿,我使出了九牛二虎之力才把潜水服穿好。“我们将要进行的是水肺潜水,不能用鼻子呼吸,只能嘴含呼吸器,用口呼吸......”我认真地听着教练讲解着,教练还教我们了一些动作,听完后我跳下快艇,等待着潜水。海水冰凉冰凉的,还很咸。教练先帮我戴上了氧气瓶和潜水镜,再把咬嘴连接到呼吸管上。我咬住咬嘴,先试了一下,教练就把我往水里压。1米,2米......5米,慢慢地,我潜入了海底世界。我看见了成群结队的小鱼,小鱼的斑纹很漂亮,有桔色和白色相间的小丑鱼,有黑白相间的神仙鱼,还有五彩斑斓的珊瑚鱼呢。这些“小精灵”摇着尾巴、晃动着身子,在水中嬉戏着。我连忙打开鱼食,抓了几颗,抛向海里,一群小鱼看到了,就争先恐后地围上来抢鱼食。我还看见了许多五颜六色的珊瑚,珊瑚的形状千姿百态,有的`像鹿角,有的像羚羊,还有的......

三十分钟的时间很快就到了,我依依不舍地离开了美丽的海底世界。真希望以后还有机会再来这里潜水,再次领略这海底的美景!

潜水的作文600字 篇7

如果你潜过水,水中那有趣的鱼儿、美丽的珊瑚、特别的呼吸通道,一定让你上岸后还如痴如醉吧!其实我也潜过水,感受过海里的奇妙,直至现在,还念念不忘。

小时候,我在相册里看到过爸爸妈妈的潜水照片和视频,感觉很神奇,那时我也渴望有一天能去海里探索海底的奥妙。于是那个愿望就一直留在心底里生根发芽。

终于,在去年的寒假,我的愿望在爸爸的带领下在泰国实现了。我们来到泰国第三天,那天的行程是潜水,是我期盼已久的一天。我们一大群人来到潜水区,我望着茫茫大海,想着海底的深,情不自禁地打起了"退堂鼓"。可是在好奇心的屈服下,我勇敢地决定去挑战。

在教练的指导下,我戴上了"太空帽",扑通一声跳下了水。我和爸爸手拉手,降落到海底,大约7至8米深处,刚一落地,眼前的景象便让我大吃一惊。各种各样的珊瑚、岩石、竖立在上面,五颜六色的鱼儿成群结队在水中自由自在地游着。忽然,我的鼻子和耳朵好像出问题了,我慌慌张张地把手伸进了太空帽,捏住鼻子,吸一口大气,用鼻子呼出来。"啊!舒服多了"!我小声说道。现在回想起那时慌里慌张的样子,真是要被笑掉大牙了。

我们在海底漫步,看着美丽的风景,喂着有趣的鱼,别提有多快活了。记得那次喂鱼,我把面包刚拿出来,鱼群就争先恐后地围上来抢吃,我的手被琢得痒痒的,逗得我咯吱咯吱地笑了起来。上岸后,我们喝了热水,一边回想潜水的样子,脸上充满了洋溢的笑容。

时间很快,转眼快一年了,但那一次的潜水总是让我回味无穷,好想再去体验一次呀!

潜水的作文600字 篇8

这次,我随妈妈到海南旅游。我们去了很多有趣的地方:天涯海角、日月湾、大东海……但最有趣,最让我难忘的是在分界洲岛的潜水。

那一天,我们乘小艇到了分界洲岛。我一看项目单上有潜水,就来劲了,便跟妈妈吵着要去潜水,妈妈也想锻炼一下我的胆量,就给我报了一个380元的“暗礁潜水”。

我穿上潜水服、潜水鞋,然后听了潜水知识讲座,接着我就坐船上了海中心的人工浮岛。到了那儿,工作人员先在我身上挂了铅,(由于海水浮力太大,潜水服里面又是泡沫,只有这样才能沉下去。)又让我背上氧气罐,戴上潜水镜。一切就绪,我的教练要带我下海了。开始我还是有些害怕,毕竟要潜到海底,何况我又不会游泳。教练好像看出了我的心思,于是,拍拍我的背,亲切地对我说:“小朋友,别害怕,有我在你身边,我相信你一定能做到的。”接着教练给我做了一个“ok”的手势,我也鼓起勇气做了个“ok”的手势,一下子教练便带我潜入了海中,但这次没有成功,由于我还没有习惯用口呼吸的这种呼吸装置,马上就呛了几口水,教练立刻把我拽到海面,调整我的呼吸方式。

过了一会儿,教练第二次带我潜入海中,啊!太神奇了,出现在我眼前的是一个奇妙的海底世界,虽然我以前在电视和海底之窗也见过,但这次是切身的感受,太美妙了。各种各样、五彩缤纷的小鱼从我身边游过,不时回过头来,好像在打量着我这个不速之客;形态各异的珊瑚呈现在眼前,有的像鹿角,有的像花朵,在水中摆动着身姿,像是在招手欢迎我的到来。我一会儿摸摸这个,一会儿碰碰那个,开始的那点儿紧张早就烟消云散了。工作人员还让我抱着一块大珊瑚照了一张相。我在海底还看见一个机翼状的东西,后来浮出水面后,我问了教练,他说那是一架坠毁的战斗机的残骸。

这次潜水,我不仅欣赏到了美丽奇特的海底世界,还挑战了自我,战胜了自我。真令我难忘!

潜水的作文600字 篇9

春节前,妈妈带我到海南旅游,首先我们来到了三亚,三亚不但景色秀丽,而且还有一项特色的运动--潜水,来到三亚的第三天,导游说我们要去大东海潜水。

我们几个小伙伴一听,高兴得欢呼雀跃,手舞足蹈。过了半个多小时,我们抵达目的地--大东海。抵达目的地后,我们报了名,飞快地跑向潜水中心,首先耐心地听教练讲解如何在水下用嘴呼吸,如何打手势,比如说自己不舒服了、往上浮、往下沉什么的,还讲了水下注意事项、警告等知识,然后我们换上了笨重的潜水服和潜水鞋。

我们先乘上汽艇,来到潜水区域,背上氧气瓶,戴上潜水镜,然后把呼吸嘴放到嘴里,就和教练一起下海了。刚一下海,稍冷的海水让我直打哆嗦,过了一会儿,我慢慢地适应了海水的温度,教练让我慢慢地下潜。等我完全潜下去了,哇!海底世界真是太美了,我看到海底有许多五颜六色的珊瑚和许许多多的小丑鱼,还有色彩斑斓的热带鱼。看到这些美丽又可爱的小鱼,我真想抓一条,我兴奋地伸手一抓,可鱼儿好像在跟我玩儿捉迷藏,尾巴一摆就从我身边溜走了。看着美丽的珊瑚,我就在想,它们是怎么形成的呢?这时,我发现珊瑚礁旁边有一个形状和颜色都很奇怪的海洋生物,我感到非常好奇,正想游过去摸摸它,就在这时,教练急忙过来,向我发出警告手势,并把我拉开了。果然不出所料,等我们的潜水结束了,浮上海面,教练告诉我那是一种有毒的海洋生物,还会咬人呢。我听了,吓得毛骨悚然,幸好有惊无险。

这次潜水,让我大开眼界,让我知道了表面看起来平静的大海深处居然有那么多各种各样,神奇而又美丽的海洋生物。这次潜水真是一次奇妙的海底之旅。

潜水的作文600字 篇10

来到三亚的大东海当然要潜水玩玩。早上起床草草吃了早餐,我们一家人就坐车来到大东海边,刚下了车就看见了潜水的招牌,经过推销员的介绍和讨价还价,我们终于决定了下海。换上泳衣后,推销员各给了我们一个牌子,然后把我们带到穿潜水衣的地方。穿上潜水衣后身体重了不少。我们来到教学的地方,在最前面坐下后,教练给我们上起了课。教练给我们说了怎么在水里呼吸,什么样的手势代表什么意思等等。教完了以后他拿起对讲机叫了两下:“电瓶车,电瓶车。”然后让我们在一旁稍等片刻。我们刚一起身,又有一批游客来到,我心想:这个活动真受人欢迎。

过了一阵子电瓶车来了,我迫不及待的上了车,坐在最后面,因为本人想感受一下被别人拖着走是什么滋味。在路上几次我的心差点被我吐了出来,性好在喉咙的时候被我及时吞了下去。

到了目的地,我立马下了车,我可不想再受那样的罪啊!到了一条桥边,我们做过这座桥,我们到了一座像是地面的船上,因为他在不停的晃动,而又不是普通船的样子,所以称他为像是地面的船。我们又过了这条船,等了片刻,一条快艇迎面而来,它靠在船边,我们立马跑了上去。船把我们送到了另一条船上,穿上又是另一番景象,大家都坐在那里等着下了水还没上来的游客,这样就可以下去了,在每一个人的脸上我们都可以清楚的看到“你们快点上来吧!”这几个字。我们也不例外。

潜水的作文600字 篇11

一个沉重的玻璃缸架在了肩膀上,后面连接着一根空气管,脑内一片空白,跳下水,再见。

冷,冰冷,超冰冷。温顺的海水此时此刻成了暴躁的怪兽,因冷带来的刺痛感一点点侵蚀骨肉,麻痹感覆盖全身;玻璃头罩顿时如五指山,把我往下压,沉甸甸地不能自拔;气压挤压着,耳朵奇痛无比,就算做了缓解,还是那样胀。

这个如同受刑一般残忍的体验,便是潜水。

早知身处如此之地,就不会来折磨自己了。

拖鞋不断涌入沙子,只好艰难的抬起脚,把沙子抖出去。鱼游了过来,都是一群群的,从不单只掉队。它们游得自由,游得欢快,游得自容,傻呆呆,乐乎乎地看着我们这些笨重的、行动不便的人类,幸灾乐祸的笑着。

可能因为地上的喧哗,所以海让自己变得无声,潜入海里的唯一声音就是上方灌输气压的杂音,既不能交流,也不能谈话,只能让自己拥有鱼一样安静的心,一步步向前走。

辅导员搬开一块珊瑚,毫不畏惧地拿出了一个海胆。一团黑的小家伙,上面全是刺,是尖的。满身尖刺,让它看起来可爱至极。它不惧生死的在辅导员手上挣扎,虽然它是球形的,但那几个坚硬的黑刺在水中摇来摇去,渴望回到自己珊瑚的家。

辅导员把海胆放在我们手上,它便听话的爬了起来。它靠自己的刺,一点点往前面挪动,虽然没有手脚,但是同样灵活。刺扎的不痛,只是有点痒。它没有眼睛,但靠着自己顽强的本领,照样的生活了下来。老天没有给它周全的照顾,但它懂得靠自己。

上岸了,回到了脚踏实地的陆地,心却还在冰冷的海底。

潜水的作文600字 篇12

海底世界是一个充满情趣的世界,我向往着有那么一天可以潜入海底,去体验一下海底世界的滋味。终于,海南之行使我梦想成真。

我带着既兴奋又紧张的心情,穿上紧身潜水衣,带上潜水镜,套上厚实的橡胶鞋,最后背上笨重的氧气瓶,心里略有一丝恐惧:海底会不会有危险?想着想着就闭上眼睛,“咚”的一声跳进蔚蓝的海里。

入水后身上的负担一下子轻了好多,我瞪大眼睛,环视四周:海底的光线没有海面上那么刺眼,显得十分柔和,且恰巧把海底世界照得清清楚楚。周围一片蔚蓝的海水,安静得仿佛进入了“爱丽丝”的仙境,时间也像静止了。

突然,一个大头进入了我的视线,我下了一跳,定睛一看,哦!——原来是保护我的潜水员。他向我做了个“ok”的手势,“你能适应水里的情况吗?”我也做了个“ok”的手势,表示很好。他接着做了个“跟我走”的手势,我就顺从的的跟着他向前游去。忽然,我的眼前一亮,出现了一大片珊瑚群。游近一看,珊瑚中夹杂着不少小鱼儿和海星、海胆等海洋生物。其中,留给我印象最深的是一种类似于花一般的生物。我队潜水员指了指它,他做了一个“者的很安全,可以摸”的手势。我就轻轻的把手伸向它。谁知,在我还没摸到它时,它就以极快的速度“消失”了,-仿佛从未存在过一样。

潜水员拍了一下我的肩,向另一个方向一指。哇!一群五彩缤纷的热带鱼正向我又来。当我下要摸一下这些漂亮的鱼儿时,潜水员却一把拦住了,做了个“这个有毒,不能碰”的手势。

在海底转悠了一个小时后,我已经像一个熟手一样穿梭在珊瑚鱼与群之间了。时间过得真快,还没体验够海底世界,我就该上船了。潜水员帮我解开身上的重物,身子以下浮上了水面。

潜水的作文600字 篇13

今天是我们来到三亚的第三天。我很兴奋,因为今天我要去潜水。

潜水?要用什么工具?带潜水眼镜吗?这些问题从我脑海里浮现。于是我怀着无比好奇的心情跟导游上车,去月亮湾潜水。不出十几分钟便到了目的地,我们换了潜水衣和鞋子之后,教练就教我们潜水常识。教练说,大拇指向上表示要上浮,相反向下,就表示要下潜。感觉好就打OK的手势。最重要的是不能用鼻子呼吸,而是用嘴咬住呼吸器呼吸。讲完之后我们就向大海走去。

走到海水齐腰深的地方的时候,教练为我穿上了潜水装备。这套装备有一个瓶子很沉,里面装的是压缩空气,是供水下呼吸用的。旁边还有一个阀门,阀门上安了个呼吸管。穿上之后,我就咬上呼吸嘴,跟着教练一起练习吸气、吐气。练好后,教练给我戴上把鼻子封起来的潜水眼镜,带着我向大海深处游去。

到了合适的位置,教练就带着我往下潜了。我往下一看,忍不住在心里说,海底世界好美呀!下面有巨大的珊瑚,有各种各样的鱼,五颜六色的真是美丽极了!我看见最有趣的鱼,它有一个长长的嘴,前面是扁扁的,有着一个棕色的鱼鳞,一个长长的尾巴,游起来像喝醉了一样。我们又下潜,突然我看见珊瑚上有一个贝壳,我急忙去捡,这时贝壳忽然闭上了。教练对我摆手,让我不要去碰它(后来知道那里面有珍珠)。于是我们继续向前游去,这时我又发现有一个小螃蟹在移动,我想去捉它,教练又摆手,然后做了一个上浮的手势,我就上去了。

今天真开心!但是很遗憾的是,我没有从海底带回我的战利品。以后,我有机会还会到三亚来潜水,那时我会带回很多的战利品。