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特别的一节课作文8篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:9.87K

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的特别的一节课作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

特别的一节课作文8篇

特别的一节课作文1

昨天下午,我们班上了特殊的一课——综合实践课,你一定会问,综合实践课有什么特殊的呢?这节课特殊的原因在于:这节课不是老师给我们上的,而是同学蔡戎兵的爸爸给我们上的,而且,还有家长被我们一起上呢!你一定很想知道这节课的内容吧!那就听我给你娓娓道来吧!

午休一下课,班里就想炸开了锅似的,就在这时,周老师走过来,对大家说:等一会,综合实践课要上两节。周老师一说完这话,班里的议论声更大了。过了一会大家都出去排队了,这时,我爸爸也来了,他和我们这个大部队一起向科学实验室走去。

我们大家在实验室里找到自己的位置坐下来,在那里议论等会上课的内容和情景。

一点三十分,上课铃准时响起。大家立刻安静了下来。蔡戎兵的爸爸响亮地喊了一声上课!这节课正式开始了。

蔡戎兵的爸爸先向我们介绍了飞机的由来,然后,他告诉我们,我们这节课就要做飞机模型。

蔡戎兵的爸爸先教我们桌子上的工具怎么用,然后,他郑重嘱咐我们用刻刀时一定要小心,注意安全。蔡戎兵的爸爸教我们一个步骤,我们做一个步骤。我们把飞机模型做好后,就拿给蔡戎兵的爸爸,让他在飞机模型上钉上一个钉子,(钉子是用来发射飞机的用的)大家做好了飞机后,都到操场上试飞,

我们大家就像脱缰的野马,在操场上尽情驰骋这,手中的飞机一架架都飞上了蓝天,把天空点缀得格外美丽,就在这时,爸爸拿出手机,咔嚓几声,拍下了几张难忘的照片。

特别的一节课作文2

今天是个特殊的日子,爸爸妈妈要和我一起去上课。上午我上了一节兴趣班,就和爸爸妈妈来一起来到学校,虽然下着雨可是我心里特别高兴,因为爸爸妈妈要和我一起上课,我昨天还准备了今天要上的课呢!我们在教室里等着,家长们在走廊上也等着,上课时间终于到了,我们在密老师的带领下,走进了多媒体教室。

上课开始了。今天上课的内容是:有趣的游戏,张老师拿着小话筒提着各种问题,同学都把小手举的高高的,积极的回答各种问题。张老师终于叫到我了,我有点紧张,还过张老师说我回答的很好。我们在课堂上还做了一个游戏:张老师拿出一幅小丑的图片贴在黑板上,是小丑贴鼻子的游戏,张老师说了游戏规则,先蒙上眼睛,在原地转上三圈,再去给小丑贴鼻子。我们抢着举手要参加,先上去了一个男同学一个女同学,我们在下面可着急了,使劲的为他们加油,把鼻子贴正了,同学们都很兴奋。接下来,爸爸妈妈们也上来玩游戏了,我们也玩的特别开心,张老师的课上的真好,既增长了知识又可以玩游戏,我们好开心呀。回到教室,我们大家还受到了表扬,张老师说我们大家的表现都不错,真是很特别的一节课。

特别的一节课作文3

星期六下午,外面突然刮起了大风,树枝乱摆,灰尘乱飞,让人都睁不开眼睛。但是我还是坚持来到了金笔作文,因为我的作文不是很好,妈妈给我报了补习班。一进门,哇,好多新同学,内心很是好奇,刚走进教室,老师随后就走进来了。

我们的老师姓董,是一位幽默风趣的老师。在老师讲完金笔作文独有的规章制度后,开始上课了。

老师说要给我们一个惊喜,呵呵,好,我们睁大眼睛期待着,只见老师让我们闭上眼睛,带上帽子,同学们的动作神速,全副武装。在我们的期待中听见老师的脚步声,“伸出你们的右手,摸一下老师手里拿了什么,”老师说着。同学们议论纷纷:“你一言,我一语,有的说玩具,有的说棒棒糖,有的说橘子,还有的同学说难道是巧克力。”老师笑出了声,同学们互相猜疑着:“难道我们猜对了,真的是玩具,棒棒糖……”“看来都是吃货啊”老师说着让我们睁开眼睛。顿时,教室里尖叫声一片,我们果然猜对了。老师笑眯眯地说:“刚才你们猜到了什么,可以选什么”呵呵,太好了,老师还告诉我们,让我们说说为什么要选它,同学们各抒己见,气氛很热闹。一会就说了很多,老师自信满满地说:“把你们说的写出来,就是作文了!”呵呵,这么简单啊!

原来作文课如此有意思,并不像我心里想的这么难,我们可以一边玩,一边学习作文。

我喜欢这样的`特别的作文课!

特别的一节课作文4

今天是我们最开心的日子,因为冯老师把阅读课改成了大型游戏课,我真开心!

游戏课的规则是:大家不说话,所有人都只能用手语。现在我们马上进入了游戏世界里!

接着,冯老师让我们猜今天的游戏是:哑(),我们争先恐后的发言,猜了很多,有的说:哑吧(巴),有的说是:哑(人),我也迫不及待的发言了,我说是:哑(语)。最后老师工整的写出答案是:哑(剧)

紧接着,第二个游戏开始了。我们按老师的要求到了操场排好队,老师假装拿了一根绳子,让一位同学牵着绳子的一端,再让另外一位同学牵着绳子的另一端,舞了起来。其他同学就一个接一个的跳。以前都从来没跳过,我紧张极了,就在这时,中途有两位同学说话了,被冯老师淘汰了。过了几分钟,该我了,我纵身一跳,没想到居然跳过了。时间过得真快,第二个游戏在热闹的气氛中结束了。

回到教室后,老师又请了几个同学来拔河,冯老师先请了几个女生和两个男生,又在黑板上写着:“两个男生赢”。他们各自都使出最大的力气来拔,难分胜负。结果老师打了个“?”,写下“表演不成功”。原来他没没明白老师的意思。接着,冯老师再请了一个女生和几个男生,写下了“一个女生赢”。我们就假装使出吃奶的力气还是被女生拉过去了。我们表演成功了,同学们都露出了甜甜的微笑。

这节课别开生动,真是一堂特别的课!

特别的一节课作文5

今天这节课是一节特别的课,希望大家能认真听我的指挥。潘老师神秘地说,说完便带着大家来到了操场,会是什么样的课呢?我满脑子都是疑问。

只见操场上人山人海,广播里还不停播放着欢快的音乐,吸引着我的小心脏,我迫不及待地挤进人群。一块空地扑入眼帘,四周都站满了人,他们的目光都投向工作人员,等待节目的开始,突然工作人员的手里的东西引起了我的注意,“哇,那是什么?”我不由地发出感叹。“你不知道吗?今天是科技展览会,那些都是人们用智慧发明出来的。”“快看,机器人在跳舞。”我惊诧地说。观众们都被地上的机器人惊奇的目瞪口呆,立刻变得鸦雀无声,只见五个机器人排成了一列,都穿着红色的服装,只有语文书那么大,每个机器人都连上了线,跟着《江南SDLE》的音乐,跳着骑马舞,让两个小朋友不由自主地跑上了台,疯狂地跳舞,快看他们跳的多整齐,动作一模一样,像一个优秀的演员,让我目不转睛地盯着。他们双手握拳,交叉在肚前,双脚胯开,不停的上下跳动,机器人贺小朋友跳的不相上下,他们的动作一致,时不时就有犹如雷鸣般的掌声。我们还看了最大的泡泡、白玫瑰变红玫瑰……

这次科技活动让我体会到人们的智慧,科技的神奇,让我梦中才能看到的机器人,到操场也能看到。真希望能再多一些这样特别的课!

特别的一节课作文6

叮零零!叮零零……随着一阵急促的铃声响起,开始上课了!

这可是一节与众不同的课,教室里多了好多高个儿的“学生”(我们的爸爸、妈妈)你会想:爸爸、妈妈怎么会到教室了来呢?还成了“学生”?爸爸、妈妈这么大了,难道他们还需要上学?不要急,让我来告诉你答 案 !今天就是“家长开放日”!家长来听我们上课。

教室后面坐着好多家长,还有我的妈妈,我心里十分紧张,但我很想在别的家长面前表现自己,向妈妈证明自己的实力。当老师提出一个问题时,我一想到妈妈的鼓励、期盼的神情,我毫不犹豫、不假思索地举起了手,老师叫我回答问题,我轻松地说出了正确的答案!

不知不觉中,我渐渐忘了自己身后还有好多家长,把所有的精神、心思全投入到课堂中,在知识的海洋中遨游。就像春天的小树允吸着甘露一样吸收着知识。

我们都聚精会神地听老师讲课,大家举手都特别积极……

突然,“叮零零”的铃声在我耳边响起,原来下课铃声响了,我觉得这一节课的时间好短呀!

下课了,看着老师脸上的笑容,看着妈妈脸上自豪的表情,我心里比吃了蜜还要甜呢!

特别的一节课作文7

今天,我们上了一节特别的班会课,主题是“三节三爱”。什么是“三节三爱”呢?就是节水、节电、节粮;爱学习、爱劳动、爱祖国。

老师刚写完黑板上的字,突然点到我的名字,让我给同学们上课。我吃了一惊,慢吞吞地走到了讲台前面。我毕竟是班长,为了尊严还是上吧!

申老师说:“同学们,喊刘老师!”我的脸一下子就红了,恨不得挖一个地缝钻进去。我刚讲了一会儿,就看见唐康老师拿着照相机来帮我拍照,我好尴尬啊!心里特别紧张,手心一直在冒汗。大家都看着我,讲话也有些不利索了!终于老师说要换人了,我悬着的心才放了下来。

我回到座位上,梁轶飞笑嘻嘻地跟我说:“你也可以提问不举手的同学,这样他们答不上来,就可以让他们站着啦!”我翻了他一个白眼:“梁轶飞,你可真够坏的啊!”

老师找庄文翔来当“老师”,他不愿意,老师让我们小声说一句:庄文翔胆小鬼!我们都用最大的声音喊道:“庄文翔,胆小鬼!”庄文翔的脸,“唰”一下变得通红。再看王楚瑶,老师喊她的时候,吓得钻到桌子下面去了。这时,王宥瑄勇敢地举起了手,当了一回“老师”,还叫了几个同学回答问题,大家都很踊跃!快下课了,老师说:“最后一次机会了,谁来当老师?”这下同学们都争先恐后地举手,这个宝贵的机会被陈祈祈同学抢到了!

唉!当老师可真不容易啊!他们不怕辛苦,虽然我们那么吵,那么皮,还是耐心的教导我们,给我们带来丰富的文化知识,我们还不知道珍惜。最后我只想说一句:“老师,您辛苦了!”

特别的一节课作文8

昨天下午,我们上了一节特别的品社课,不但是因为它很有趣,而且这是家长视导日的最后一天,我的妈妈也坐在后排的座位上。

到了下午第二节课,品社老师迈着轻盈的步伐,面带微笑走进了教室,她十分神秘的告诉我们,这节课会非常有趣。我感到十分好奇,是怎么样的有趣呢?只见老师首先提问我们:“谁知道,赤峰的歌曲有哪些?”同学们回答了三首歌曲,老师一一点头。之后老师又开始问我们赤峰的方言,这下,很多同学都被难住了,我左思右想,也有点想不起来。突然,听到有几个同学说“夜来个”、“疙瘩”,还有很多令人听不懂的方言,教室里洋溢着欢声笑语。品社老师不慌不忙、一股脑的把赤峰的方言一一展示出来,听的同学们都傻眼了,原来我们家乡的方言竟然有这么多。

老师还展示给我们一些更有趣的方言句子,把我们逗得哈哈大笑。到了快下课的时候,老师告诉我们方言一般适合在本地交流,如果在生活中与别人沟通的时候,应该尽量说普通话,以免引起笑话或误会,影响正常的交流。

这真是一节特别的课。

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