有关倍数的知识精选

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。下面是小编为你带来的青岛版数学《因数和倍数》教学实录，欢迎阅读。一、课前交流：师：老师非常想知道你的好朋友是谁？谁能说...

约数和倍数：若整数a能够被b整除，a叫做b的倍数，b就叫做a的约数。公约数：几个数公有的约数，叫做这几个数的公约数;其中最大的一个，叫做这几个数的最大公约数。最大公约数的性质：1、几个数都除以...

数的世界【知识点】：1、认识自然数和整数，联系乘法认识倍数与因数。像0，1，2，3，4，5，6，…这样的数是自然数。像-3，-2，-1，0，1，2，3，…这样的数是整数。2、我们只在自然数（零除外）范围内研究倍数和因数。3、倍...

作为一名人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编帮大家整理的五年级下《约数和倍数意义》说课稿，欢迎大家借...

一、引入新课，激发兴趣。出示一组数：5、6、14、18、25、27、36、41、90提问：谁能判断出哪些是3的倍数？指名回答后再出示：1540、2856、3075提问：谁能很快判断出哪些是3的倍数？师：我能很快判断出...

1、因数和倍数：如果整数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。2、一个数的因数的求法：一个数的因数的个数是有限的，最小的'是1，最大的是它本身，方法是成对地按顺序找。3、一个数的倍数...

导语：一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。下面小编给大家分享关于小学四年级倍数应用题大全，欢迎大家阅读！四年级上数学倍数应用题1.两数之和为616，其中一个数的最...

数学倍数与约数知识点倍数与约数最大公约数：几个数公有的约数，叫做这几个数的公约数。公因数有有限个。其中最大的一个叫做这几个数的最大公约数。最小公倍数：几个数公有的倍数，叫做这几个...

教学内容：小学数学第十册“倍数和约数”整理和复习教学目标1、数的整除的概念，理解倍数和约数是两个数之间的关系2、复习偶数和奇数，知道被2、3、5整除的数的特征3、复习质数和合数，会分解...

小学数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高数学的学习效率。下面是五年级数学因数与倍数练习题，供大家复习时使用!一、判断题()1、任何自然数，它的最大因数和...

一、1到20这20个数中，至少任取多少个数，必有两个数，其中一个数是另一个数的.倍数。二、从这10个数组的20个数中任取11个数，根据抽屉原理，至少有两个数取自同一个抽屉。由于凡在同一抽屉中的...

【倍数问题】一、求一个数的几倍就乘以几，要用乘法1.3的5倍是多少？3x5=15答：3的5倍是15。2.4的10倍是多少？3.7的9倍是多少？二、求一个数是另一个数的几倍，用除法，用大数除以小的数1.45是9的多...

在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的约数和倍数的意义的教案，供大家参考借鉴，希望...

一、说教材1、教学内容：人教版数学第十册p502、教材分析：地位作用：本节课是在学生学过了整数的四则计算，了解了自然数的基础上学习的。通过约数和倍数的学习，为后面进一步学习质数、合数、...

教学内容：P50例一，P51“做一做”及练习十一的1-4题教学目的1、知识与能力2、生进一步理解整除的意义。2、使学生知道约数、倍数的含义，以及它们之间的相互依存关系。3、使学生知道研究约...

导读：什么是因数以及倍数呢?下面是应届毕业生小编为大家搜集整理出来的有关于2017年五年级数学《因数与倍数》检测题，想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!一、判断题()1...

《约数和倍数的意义》反思1参与是个体投身认识与实践活动的过程和基本形式。学生主体参与教学是其在教学中主体地位最基本的表现形式，因而具有非常重要的价值。新课程的核心理念是以学...

1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的...

教学目标1．初步学会解答求一个数的几倍是多少的应用题．2．培养学生动脑、动手、动口能力．教学重点加深“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”数量关系的认识．教学难点明确...

《约数和倍数的意义》的教学反思1、让学生大胆地、自由地想、说、做。语言是思维的外壳。天真烂漫的孩子是怎么想的，只有通过他们的说才能反映出来。为此，在进行整除意义的教学时，首先让...

在英语学习中涉及到倍数问题时,常见以下三种倍数表达的基本句型:(1)Thisstreetisfourtimesthe1engthofthatone.这条街是那条街的.四馆长。(这条街比那条街长三倍。)(2)Thisboxisthreet...

小学五年级奥数应用题训练：倍数问题11、父亲年龄是女儿年龄的4倍，3年前父女年龄之和是49岁，父女现在各为多少岁?2、父子今年共100岁，20年前，父亲年龄是儿子的3倍，今年两人各多少岁?3、今年妈...

做应用题是一种很好的思维锻炼，做应用题不但要会算，而且要多思考，善于发现题目中的数量关系，以下是小编为您整理的小学倍数应用题及答案相关资料，欢迎阅读！小学倍数应用题及答案一两根同样长...

教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十册第49页教学目的：1、进一步理解和掌握整除的意义。2、理解、掌握约数和倍数的意义，知道约数、倍数的相互依存关系，渗透辨证唯物主义思想教育。3...

(一)AisNtimesasgreat(long,much，…)asB.(①)AisNtimesgreater(longer,more，…)thanB.(②)AisNtimesthesize(length,amount，…)ofB.(③)以上三句都应译为：A的大小(长度，数量，……)是B的N倍.e...