有关比赛作文500字五篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的比赛作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

“告诉你们听，我爸妈在美国××当董事长，我爷爷是美国哈佛大学毕业，我奶奶在北京清华大学毕业……”你听，他又在吹牛了。咦，这是谁啊？怎么这么会吹啊？这位自号“吹牛大王”外加班长的孙奕泽同学，他最近非常喜欢到我组来溜达一圈，然后高声吹牛，生怕别人不知道似的，还用书卷成一个话筒，（描写得多生动）眉飞色舞的吹起牛来。这不，他又带着他的那帮小“喽罗”们来吹牛了。自为一组之长的我，当然不会允许他在我的“地盘”“撒野”了。（语言新颖、活泼）于是，我反击道：“哎呀呀，原来我们的孙大班长这么可怜啊，只有过年才和父母团聚啊。太可怜啦！”我这么一说，我们小组所有鄙视他的人都跟着起哄。

咱们孙大班长咬牙切齿地说：“你……”

“我？我什么呀？”

“我们举行一场吹牛比赛，如果你赢了，我就以后再也不来捣乱。”

“好，君子一言，驷马难追。”

我首先说：“我爷爷180岁，跑步比你快。”

“我爸爸在美国××公司……”他又把那套词搬出来说了一遍。

“切！就你那点儿啊！我爸爸还在英国当总统呢！”

“啊？不比了！不比了！比不过你了。认输，认输！”看到实力相差如此巨大，他只好认输了。

Yes，这场比赛，真是打得大快人心啊！

老师点评：小作者善于刻画人物形象，把一位爱吹牛的同学自鸣得意到甘拜下风、落荒而逃的形象描述得栩栩如生。

当池塘边青蛙开始鸣叫的时候，立夏到了。张老师别开生面地发给我们班的同学每人一个鸡蛋，对我们说：“今天我们举行一个单手剥蛋比赛。”

我一听，今天不仅可以吃蛋，还可以比赛，顿时来了兴趣，心里暗下决心，一定要全力以赴争夺冠军。

随后，张老师还对我们说了比赛规则：“在比赛时，一只手放在身后，只能用另一只手剥圆滚滚的鸡蛋，而且必须保证剥好的鸡蛋不能出现破损，第一名奖励一个橱窗里的玩具，第二、三名可以再拿一个蛋，如果违规，将会被取消资格。”

随着张老师的一声令下，比赛开始了。我拿起鸡蛋轻轻地在桌子上一磕，鸡蛋壳上立刻出现了许多裂缝，继续轻磕，整个鸡蛋壳都布满了裂缝，我飞快地将蛋壳和蛋白之间的那层薄膜给撕开一个小口，因为薄膜连着蛋壳，薄膜一破，蛋壳也就和薄膜一起被拉了下来。

突然，一声“我剥好了！”打破了这教室的一片寂静，我的心头一颤，吃惊地转过头去，只见胡锦豪手中拿着一个已经露出蛋黄的白蛋——可能是剥得太用力，蛋白被弄破了。看到这一幕，我们“哈哈”地笑了起来，都笑得前俯后仰，直不起腰。

一阵笑以后，我又飞一般地剥了起来。同时，我的蛋宝宝也随着我的速度加快而渐渐脱去了黄色的外衣，露出了嫩嫩的蛋白。

耳边不时传来有同学已剥好的声音，终于，我的鸡蛋壳也被我剥得一干二净。只是我的成绩只有第五名。

大家都剥好蛋后，在张老师的同意后，都开心地吃了起来。

经过这次剥蛋比赛，我明白了：一个人单手干事真困难，我们应该团结起来，每个人都做出自己的努力，事情一定会做得更顺利。

“加油，必胜！加油，必胜！”一句句助威声回荡在操场上，原来学校正进行着一场三步上篮比赛。

运动员们排成一字队形，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。运动员们的投篮，有的百发百中，手轻轻一拨，球就乖乖地进了；有的眼看就要进了，可调皮的篮球在球筐上转了个圈又跳了下来，引来阵阵叹息声；有的力度太大，球像在跳蹦床，跳到篮板上，又弹了回来；有的则力气太小，投了个“三不沾”，球还没碰到篮筐就掉了下来……

很快，就轮到我了。我双手持球，重心下蹲，在身体做好比赛的同时，脑海里一遍遍重复着教练平时训练的三步上篮的技术要领。“吁……”随着裁判一声哨响，我运球向前快速朝篮筐奔去，耳边除了风声，还夹杂着同学们为我加油的声音“章诗睿，加油！章诗睿，加油……”我渐渐离篮筐越来越近，“啪啪”我三个大步来到篮下，右手轻轻一拨，“唰”第一个球擦板空心而入。远处，同学们在欢呼、呐喊，我听着加油声，感觉全身的热血都已经沸腾，我奔跑的速度越来越快，“1个、2个、3个……”连续进了6个，同学们彻底沸腾了。我不知跑了多少个来回，随着体力的慢慢下降，速度还渐减弱，当裁判说：“还剩10秒”时，我咬紧牙关，拼尽全力冲向篮筐，在最后一秒，我把球抛向篮筐，篮球在天空中划出了一道优美的弧线，当时感觉，时间就像静止了一样，所有人的目光都停留在篮筐边打转的篮球。“吁……”结束的哨声一响，几乎是同时，篮球压哨入筐，“进了”。比赛一结事，我顾不及与同学们的庆贺，只感觉脚一软，累趴在地上。

“累并快乐着”，这就是运动给我带来的最大感受。

相信世上所有女孩都喜欢美丽的裙子，好看的发卡。我也一样，非常爱美。不过这学期我变了个样！

这学期学校举办比赛——“玩科学”英语实践活动研究报告，一定要生命科学范畴。我是女生从来对生命科学就没有多大兴趣，怎么参加比赛啊！我皱着眉头问妈妈：“什么是生命科学研究报告？”“有生命的物体都是你可以研究的对象，并且观察他们，记录下来啊！”妈妈耐心的说。

我思考了整整一周，这一周我翻阅很多科学杂志，上网浏览各种生命科学的知识。对了，记得幼儿园时做过一个蚯蚓松土的实验，就选小蚯蚓做我的研究对象。于是我开始制定研究课题——蚯蚓有松土的能力吗？经过一周的观察研究，实验成功了，我做好记录，准备迎战。

我一路过关斩将，不知不觉中进入了最关键的总决赛。我的.竞争对手有三十多人呢，个个都是强手，在后台紧紧攥着的参赛证被手心汗都浸湿了。“八号”随着报号声我站上讲台，看着台下三位评委老师和黑压压的人头，突然间不知哪来的一股力量，我不再紧张了。我稳稳的站定，过去一张张辛苦观察研究的画面像放电影一样从我眼前印过，我朗朗的向大家流利的介绍实验，教室里回荡着清晰洪亮的声音，太过瘾了，原来我可以这么厉害啊！最终我取得了三等奖。虽然是三等奖，但奖项并不重要，通过这次比赛我发现科学研究真有趣。

我是女生我爱美，更爱科学，爱美丽的大自然赋予我们的一切！

我们学校每学期都会开展很多有意义的课外竞赛，如：拔河比赛、跳绳比赛、头脑风暴比赛……

最有趣的就算是“头脑风暴”比赛。每学期都变换着花样，上学期是制作降落伞，这学期是扑克牌搭“高塔”。

当老师宣布这个消息时，我疑惑了扑克牌搭“高塔”？怎么用这又薄又软的扑克牌往上搭？回到家在父亲的指导下，我认识了扑克牌搭“高塔”，原来是把扑克牌折来折去，弯来弯去，用自己的耐心和诀窍一层一层往上塔。

不知不觉比赛日期临近，同学们个个拿出自己的绝招，我也不敢落后，学着爸爸教我的方法，小心翼翼地搭起来，教室里一片寂静，我连大气也不敢喘一口，生怕气流把“扑克塔”吹倒。一层两层三层……只听“哗哗……”一声我辛苦搭起的十层“高塔”哗然倒下，看着这零零碎碎的扑克牌心里真不是滋味。

同学ZYH搭得越来越高，十、十一、十二……整个教室好像空气也凝固了，同学们都盯着他的“高塔”，不敢出声不敢喘气，好像这是一件“AAAAA”级的文物，唯恐它离我们而去。最后没有人打破他的记录，同学们个个司马懿夸孔明——甘拜下风。

通过这次头脑风暴比赛，使我们懂得：做任何事不仅要有头脑，还要有耐心和恒心，不能急躁，心急吃不了热豆腐。