我爱的作文3篇(推荐)

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的我爱的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

我爱的作文 篇1

一提起家乡，心中涌动一股暖流，舒服而惬意。特别是家乡的那条小河，她如春天微风拂面，撩人心意；又如夏天那样热情奔放，肌肤相亲；她以秋的清爽给人心境高远，冬的宁静，给人以心灵的安静，就如熟睡的婴孩，让人放心。呵，家乡的小河，你用欢快的流淌，迎接亲人的归来，用不停的步伐，带来祝福，送来关怀。

“自古英雄出少年，少年英雄傲今天”，家乡的小河，我拿什么奉献给你。当孤独的天空不时会下点毛毛雨，我会把它用于心灵的净化，精神的洗礼，家乡的小河，你不是也勇敢地迎接暴风雨的袭击吗？小河啊，你是港湾，当我累的时候，我的心会随风回到家乡，来到你的身边，静静地看着你，捧起水，你又调皮地亲吻我的脸，温暖我的心，给我安慰，抚平我疲惫的身心。

家乡的小河啊，你已被我深深地藏在心灵的'最深处，用你博大而宽广的胸怀温暖着我这颗游子的心。寒来暑往，家乡的小河，你还好吗？我一想到你，就有一种想哭的冲动。你像母亲，哺育着家乡的一草一木，你用甘甜的乳汁哺育着家乡的人民，可我听说，家乡的人们，用牺牲环境求经济发展，你也没能幸免于难，不时会受到外来黑水的污染。一度成了排污河。噢，家乡的小河，我在梦中，看到你那憔悴的面孔，无助的眼神。我的心在痛，因无力救助你而痛恨自己，更痛心伤害你的那些人们。你是那么的热爱他们，可他们却在伤害你，可你默默地承受着人为造成的痛苦。但你又很乐观，你始终认为，牺牲环境求发展不是长远之计。

“忽如一夜春风来”，自然与人要和谐，可持续，才能可发展，这是一条亘古不变的真理。经历过上个世纪末的阵痛，用牺牲环境来维持经济发展注定是走不通的。迈入二十一世纪的今天，家乡的人们也觉悟过来，利用优美的自然环境，大力开发旅游资源，强力营造青山绿水，家乡的旅游事业方兴未艾，大量景点风光旖旎，神韵独具。还有一些多彩多姿的名胜古迹。

小河也迎来了生命中第二个春天，清辙的河水，潺潺流淌，又能滋润着身边的一草一木。绿水与青山，撑起了家乡明天的希望！

我爱的作文 篇2

阳春三月，细雨如丝，一棵棵葡萄树贪婪的吮吸着春天的甘露。它们伸展着柔软的藤蔓，一片片嫩绿的叶子在雨雾中欢笑着。 ， 盛夏，葡萄藤上挂满了一串串水灵灵的葡萄。葡萄不光有紫红的，还有深绿的、青黄的、碧绿的，真是五光十色，美丽极了！

葡萄圆圆的，和桂圆一样大小。摘一颗放进嘴里，舌尖触到晶莹剔透的果肉，使人感到细腻而且柔软。

葡萄先是淡绿色的，随后颜色就渐渐的变深，最后变成翠绿色、紫红色的了。那紫红色的葡萄几乎变成黑色的了，它可不是真的变黑，而是太红了，所以像黑的`。你轻轻的咬开它，就可以看见那晶莹的果肉，嘴唇上、舌头上也沾满了又酸又甜的汁水。

没有熟透的葡萄酸酸的，熟透了的酸中带甜，叫人吃了还想吃。记得我小时候吃葡萄，吃得太多，牙齿又酸又麻，连豆腐都咬不动了。后来我才知道，葡萄虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来不觉得很酸，吃饱了葡萄再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。

我爱的作文 篇3

我的老师长着一双机灵漂亮的大眼睛，每当老师眼睛转了一下，就马上有了一个答案。

这双眼睛所表达的意思有很多：各方面都很好的同学为班级争光，老师的眼睛是表扬和高兴的；成绩不好的同学进步了，老师的眼睛是鼓励和赞许的；成绩不好的同学上课没有认真听讲，老师的眼睛是责备和生气的。老师的`眼睛总会有自信、鼓励、赞美的眼神。我和许许多多的同学在老师的眼里获得了自信、快乐，于是在学习上我们总是快乐向上。我从老师的眼神里看见一道希望之光，从而获得了知识的力量。老师的眼睛就像山林间流淌的小溪，滋润着我们求知的种子。记得有一次，我在课堂上有一个问题还没有完全理解，便下课问了老师，老师细心、认真的给我讲解，告诉了我这个问题是怎么回事，然后又给我思维扩创讲了更深的题，最后还给我出了几道类似的题让我做。这时候，我看见老师的眼睛是鼓励、赞许的。

我爱老师的眼睛，因为我能从中学习许多的知识，也因为老师眼睛能一直伴着我成长。