在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的有关感受的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
摘一根美丽绚烂的花，戴在发间，折一根清翠的柳枝系在腰间。我们常常穿梭于密草林间，寻觅所谓的幸福踪影，其实，幸福时刻萦绕在我们身边。——题记
幸福似阳光，洒在人们的心间；幸福似清泉，滋润人们心田；幸福似美酒，为人们生活增加香美；幸福就像人类洒在大自然最美的乐章！谁不爱幸福，谁不渴望幸福？有人说自己得不到幸福，这是真的吗？不！只要你用心去体会，便会感受到幸福。
教室中我们总是围在一起，与同学们天南地北无所不谈，谈谈忧伤，让同学们用一个快乐的玩笑把你的烦恼带走；谈谈快乐，让同学们用羡慕的目光，把你的幸福分享；谈谈家庭，或悲或喜，让处境相同的同学与你知心，把你记忆刷新，美好的留下，忧愁赶走……这便是幸福。
幸福就在四周，不是吗？给予是一种幸福，奉献是一种幸福……人人都在创造幸福。
体味幸福吧，感受幸福吧！珍视生活中的点点滴滴！这样，还何愁没有幸福幸福之歌在传诵，幸福之鸟在飞翔，幸福正滋润着人间……
那天早上虽然下着小小的秋雨，但是我还是把妈妈早早叫醒，匆匆忙忙准备去上学。因为这是我上学的第一天，我非常激动。
上学的路程非常远，所以爸爸妈妈开车送我。到了学校，我跟爸爸妈妈说了再见，就快快的跑进了学校。漂亮的姐姐把我接到班上，老师和小朋友热情的招待，我非常高兴。这时，老师开始发早餐了，早餐吃得非常丰富，早餐吃了醪糟汤圆和面包，非常好吃。
我高高兴兴地进入了早晨的课堂。张老师帮我们排了座位，然后，数学老师开始给我们上课了。数学老师在上课期间跟我们玩了接龙游戏，老师说接龙不是用字来接的，老师是用单双数来接的。我们高高兴兴地玩完了接龙，现在体育老师又开始让我们做自我介绍了。自我介绍之后，吃了丰盛的午餐。
吃完午餐，半天快乐的学校生活就匆匆忙忙的结束了，我非常高兴！
我拿出一张智力试卷给妈妈，郑重其事地说：“妈妈，你必须在三分钟内完成这张智力卷。”妈妈接过卷子，匆匆扫了一眼，信心满满地说：“没问题。”我在心里偷偷地乐了。
已经过去两分钟了，我走到妈妈身旁，妈妈正做到第六题。妈妈的脸上已经没有了刚才自信的表情，眉头微皱，连笔下的字也潦草了。
“时间到！”我大声宣布，妈妈似乎有些无奈，对我抗议说：“时间太短了，根本来不及做啊。”我哈哈大笑，指着试卷最后一题，让妈妈看。妈妈的眼光顺着我指的方向看了下去，恍然大悟，似乎又有些哭笑不得。原来，最后一题前面清楚地写着一行字：以上题目都不用解答，只需解答最后·题。
我问妈妈：“现在，你心里的感受是什么？”妈妈回答：“感觉像被人戏弄了一番，心里不好受。”妈妈随后又和我说了一个故事：“一个老鼠钻进了一个号角里，拼命想从小口里出来，却不知道回头看一看，它就会看到生命的希望。”
人生何尝不是如此呢，很多时候，我们只有突破习惯的思维，才能找到更简捷准确的方法。
一年有三百六十五天，太阳始终照射着我们的家园——地球。但你是否真正用心感受过阳光?
睡意朦胧，当你睁开眼睛，伸个懒腰，打开窗户。哇——好舒服啊！阳光照在脸颊上，再加上微风吹拂，小鸟鸣叫，真让人心旷神怡。
午后，你静静地坐在椅子上。温暖的阳光照耀着你，四周静悄悄的。这时，你静下心来，似乎能听到阳光的声音，似乎能听到自己的心跳声；再听，飞机在云层里穿梭；听——小鸟在歌唱；听——微风在嬉戏；听——太阳在微笑......
傍晚，夕阳西下，把云朵染红了，让地上奔跑的猫狗都停了下来，太阳把他们都映红了。啊，多美的夕阳，它标志着一天的结束。
太阳不但美，和我们的关系也是密不可分的。
有了太阳，地球上的植物才能发芽、长叶、开花、结果，鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
太阳有一系列好处，太阳光还具备杀菌能力，我们可以利用它来预防和治愈疾病。
所以说，没有太阳，就没有我们这个美丽的世界！
一位风度翩翩的大学教授，曾在下乡时娶了一个目不识丁的农村妇女为妻，在物欲横流的世界里，这很自然被一些人视为他的“软肋”。
议论多了，他开始感到在众人面前抬不起头，对妻子也厌烦起来。某天晚上，他起草了一份厚厚的离婚协议书，讲了许多大道理，准备与妻子来个好聚好散。
第二天早上起床晚了，他便匆匆忙忙赶着上课，没有收拾书桌上的东西。妻子从外面买菜回来，习惯性地来到书房清理卫生，一只猫也溜了进来，跳到书桌上，把离婚协议书碰落在水盆里，浸湿了。
这下妻子慌了，以为是丈夫昨晚熬夜的心血，肯定又是什么重要文件，便小心地捞起来，一张张地揭开，用熨斗熨平熨干。还没有完全做好，教授下课回来了，看见她那么用心地在熨烫一张张离婚协议书，像是在做一件神圣的事情。他的心仿佛被掏空了，这才感觉到，离开了她，他会失去什么。
教授感慨：“婚姻这东西啊，冷暖自知。”
【中看与中用】中看的东西赏心悦目，却大多不实用，大多是种装饰；在重要的环节上，还是中用的东西好。人，也是这样。
【为自己而活】生活的需要是自己需要，不是别人需要。生活由自己体会，不用过给人看。
美丽、温柔的春姑娘姗姗而至。小草伸出了手，小花露出了头，就连小树也钻开了嫩嫩的芽儿。真是一派迷人的景象！
春天，慷慨地散发着芳香的气息，给人们带来了生机、欢乐、幸福和美满。黄莺隐藏在果树的枝头，用它那圆润、甜蜜、动人心弦的'啭鸣来唤醒人们的希望和无知。成群结队的画眉，像迎亲队伍似的蹲在树上敲鼓、吹喇叭。就连苹果树都仿佛被自身的芬芳熏醉了。我漫步在果园里，看见苹果花开得像满天繁星，像千万只眼睛注视着我。
春天，就是一缕明媚的阳光，把你照得温暖无比；春天，就是一个美丽的化妆台，把你打扮得漂亮无比；春天，就是一个充满色彩的童话，抒写着生活的甜蜜……感受春天，如同感受芳香；感受春天，如同感受幸福；感受春天，如同感受希望。
生活，就如十字路口，有许多难题等着你去选择，选对了就成功，错误了，就失败。生活，是简简单单的，每天，除了读书还是读书，除了工作还是工作。什么时候，它才能有点色彩呢？
父亲活了大半辈子，也悟出许多道理，他人生最大的遗憾就是年轻时不思进取，浪费了大好时光，到了中年时才知道生命每一刻都是宝贵的，用“莫等闲，白了少年头，空悲切”。这句词来形容他最恰当不过。因此，一有空闲，我父亲就向我传播他的思想，告诫我要勤勉，不要轻易浪费时间，每次谈到这个话题他说是用“浪费时间就是浪费生命”这句名言教导我；每当我考场失意，他总是用“吃得苦中苦，方为人上人”这句名言激励我；每当我遇到困难，想要放弃时，他总是会对我说：“凡事有难有易，为之，则难变易；不为，则易变难……”
他总是孜孜不倦地教育我，或许是受他的影响，我时刻留意观察身边的事物，也有所感悟，荣誉名利太多，随之也会成为我们的负担，放下生命的负担，快快乐乐地生活，才能活出生命的光彩。
有成功，便有失败；有欢乐，也有悲伤；有得到，也会有失去；有生活，才会有感悟。记住，一分感悟，一分收获。
生命是可贵的。想要让自己活得有价值；我们就应该用心去感受。用自己有限的生命去做无限的事情。
记得汶川大地震的时候，数万群众废墟所掩埋，他们生命垂危，流离失所，没有食物，没有衣服，没有水源。我们生长在同一片土地上。我们能做的只有尽自己的力量，我把自己不穿衣服，鞋子……都捐出去。我们能做的很有限。都让人感动的是解放军叔叔，他们不停地寻找，不停地挖。不能用工具的，就用手，一点点一点点的去挖。一个小时，三个小时，十个小时……几天几夜过去了。可是他们仍不停手。为了那可贵的生命而不停手。她们用双手救出了多少条鲜活的生命，救了多少个家庭。他们才是最伟大的，最鲜红的……
就是因为爱，我们才能够生活得如此快乐，幸福。用生命去感受爱。用爱去造就家园。
窗外的树叶沙沙作响，草地上的蛐蛐在吟诵诗歌，月光洒向大地，闭上眼，去感受内心的平静。
关上灯，独自坐在窗前，我喜欢这种意境，听着大自然为你演奏的交响乐，人们说月光是寒冷的，可是我认为那不正确，仔细用身体去感受，感受到的不是寒冷，而是温暖，来自太阳与月亮的温暖，那种温暖，不想太阳那般炙热，而是宜人的舒服。
走出门，人们在广场上玩耍，独自找一个安静的地方，风，抚摸着你的脸；虫，为你吟咏；水，为你歌唱；树叶，为你舞蹈。
走到海边，脱下鞋，走在海面，海花轻轻拍打你的身体，咸咸的海风跑进你的鼻子里，海的味道，张开双手，去拥抱大海，大喊出来，去分享你们的秘密。
躺在沙滩上，去感受太阳的余温，闭上眼，去感受自然，张开手，去和自然来的亲密接触，唱一首歌，去和自然开一个音乐会，说几句话，去和大自然交流一下，静静地，让你去感受他的光华。
自然，一个神奇而又美丽的朋友，去倾听，去感受，他给你带来的春秋冬夏。
夜深了，提起鞋子，与他边说话，边回家，不必去想象，他就在你身边，让你了解他的绝代风华。
新的学期开始了，我有了新同桌，新同学，新老师，又可以听见同学们朗朗的读书声和清脆的上课铃声了。
刚开始和新同桌坐很不习惯，不想和他坐在一起，但认识他之后，觉得他是一个学习好，爱学习的同学。
老师各有各的不同，语文老师很漂亮，也是个才女，她讲课很清楚是我一听就明白；英语老师的英语真是顶呱呱，英语书上的她全都会，倒背如流啊；数学老师有时搞笑有时很严格，不过还是挺棒的。
五年级四班的同学被分到不同的班里，虽然有点不舍，但是下课后我们还是可以在一起玩。俗话说的好“天下没有不散的宴席”，人和人之间，总有分离的时刻，但我们有新同学和新朋友。在六年级二班里我认识了一些新朋友，她（他）们都很棒，学习好、乐于帮助别人，活泼、可爱。
学校好像没有什么改变，只是来了许多新朋友，和学前班的小朋友们。有时候我会从上往下看那些学前班的小朋友，小朋友们在学校玩耍、读书，小朋友们都很开心。我想小朋友们应该适应了在学校的每一分每一秒。
在学校我特别开心。有笑声、有朗朗的读书声，真美好。
在一个人的人生中，不可能都是些平坦大道，都会有许多许少的坎坷，遇到坎坷后 ,你是不是就放弃了，就气馁了。但是，海伦·凯勒——一位美国的小女孩却没有放弃，却没有气馁，正因为她的这些勇气，才使她有了不一般的人生。海伦·凯勒出生在美国，同许多正常孩子一样。直到她一岁半的时候，一场大病让她双耳失聪。双目失明，而且还喊不出一声“妈妈”。对于一个只有一岁半的孩子打击该有多大呀！虽然她有些憔悴，但她却很坚强。从沙利文去他家的那一天起，海伦凯了的一声就改变了……当看过海伦·凯勒的一生后，我非常难受。我们每个人都没有经历过这样的一生，可是，海伦·凯勒——这个坚强的女孩，却在沙利文老师的帮助下走出了阴影，走出了逆境，成为了一个杰出的人物！正是她的那种坚强。不放弃。不气馁的精神才造就了她辉煌的一生！无论你的命运有多悲惨，但你要记住，会有比你更悲惨的人。
在我的家乡，有一种人见人爱的水果，它的名字叫草莓。春天的时候，草莓的芽从土地里钻出来，没几日，就长出了一片片碧绿的椭圆形的叶片，它们在春风中左右摇摆。一个月后，草莓开花了，一朵朵银色的小花，点缀在绿叶中，引来一群群蜜蜂传粉。不过几日，花落了，结出了草莓果，这个时候的草莓还不能吃，又酸又涩。再等上一二十日，草莓果由青变红色，象一个个红宝石藏在绿叶丛中，这时草莓才真的熟了。心形的身体上长满了象芝麻一样的小黑点，这是草莓的种子。草莓不能久放，要吃新鲜的，摘一颗放在嘴里轻轻一咬，又酸又甜的汁液让你满嘴生香，胃口大开，一连吃十几个才过瘾。
草莓不仅酸甜可口，风味独特，更富含矿物质和丰富的维生素C，具有补血补虚，清肺化痰的功效。因此，常吃草莓有益身体健康！我爱家乡的草莓，更爱家乡。
走进书店，真如钻入了茫茫书海，鱼龙混杂。要想找到一本钟意的书真难啊！正当我左右徘徊之际，却突然发现了一本——《世界五千年未解之谜》，我不由自主地翻开了它：从萍踪不定的ufo，到奇人练就的超能力；从与生俱来的奇异现象，到生活中意外的巧合；从历代帝王的诸多谜团，到神话人物的孰优孰劣……
将五千年来的谜团，集萃成了一本厚厚的书。它拉近了我和宇宙的距离，它扩充了我那正在膨大的知识面，大千世界的奇妙尽在眼前！“我要将你放入我的“口袋”里！”我对这本书说：“我买定你了！”路上，我手里一直捧着它，精心地阅读每一篇，我在惊叹与疑惑中徘徊，在不解与顿悟中踱步，在阅读与欣赏中思考。享尽了畅想盛宴，体验了惊悚悬疑，在刺激与乐趣中无比自由地翱翔！
“啪!”我终于放下了书，望着满天的星斗思考着书中的谜团……“真没想到世界居然有那么多未解的谜团！”我感慨万千，同时我也隐约感到了一种莫名的“压力”，作为新一代的接班人，这些难题还等着我们去解答，世界的奥秘还等着我们去探索。那么，这副担子我们扛定啦！“好吧，那就加油吧！”我鼓励着自己，又开始了新一轮的求学之旅……
我最近读了一本书，是以虚构的魔法世界为主的书。构思十分的巧妙，整体故事的条理十分清晰。如果形象的比喻一下，就像一根鱼刺，中间有一根主要的骨头，旁边的小骨头虽然紧密，但是没有乱，全部都连在那根主要骨头上。
故事大体说了两个孩子从小遭遇不幸，父母溺水而亡，姐姐和弟弟两个孩子幸存了下来。之后他们得到资助，然后被一个善心的婆婆收养，这个婆婆渐渐的发现姐姐特别有魔法天赋，于是就自己出资金，让姐姐去学习魔法。
在这漫漫学习路上，姐姐和弟弟发生的趣事。比如说弟弟拉小提琴拉的太难听了，姐姐就会用魔法把小提琴变成猫，来个恶作剧吓一下弟弟，可以说这俩孩子在成长路上十分的快乐。
这本书读起来十分的有趣，不会感到一丝的疲惫。可能用语言上的描写，大家体会不到这本书到底有多好。那么我就直说吧，看这本书的时候看上两三页就会十分注意力集中，甚至忘了时间，想要一直看下去。
时间如沙子从指尖悄悄地流走，回想起那短短三天军训的日子，一种潜藏在心中已久的感受便油然而生。
的确，军训这三天可以用四个字形容：苦、累、枯、燥，但一切都让人难以忘怀。在军训时，我和同学在烈日下同甘共苦，每天我们都要早早地到校，一天的军训生活便从这开始了。
军训的内容也许是单调无味的，每天都一次又一次重复着同样的动作，心中抱怨着自己的汗水白流了好几天，在教官的标准指导下，我慢慢地发现自己平时的习惯如此别扭，但纠正错误永远是困难的，炽热的太阳似乎为了惩罚我们这群有坏习惯的孩子，燃烧着我每一寸肌肤。不过努力的力量是巨大的，错误也不会永远存在，虽然离教官
的标准还有一定差距，但是我们已经尽力了。
军训不仅仅是对行为上的操练，更是对精神和思想上的深化，迎着刺眼的阳光，每天就这样开始了，一天下来的疲惫让我发觉在“王宫”似的生活外还有另一种生活，让我发觉其实自己还很幼稚，有时汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐……，似乎一切都要不停地忍，俗话说：“不经历风雨怎能见彩虹” 。
三天的军训，在脑子里刻上了“辛苦”二字，在皮肤上涂上黑色的颜料，在心理上赠予毅力的奖品。
书香门第
