无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的关于等作文，希望能够帮助到大家。
梅斗霜雪，独立寒枝，那是在等待春天。
雨声潇潇，花木入梦，那是在等待晨羲。
孤云出岫，一无所系，那是在等待彩虹。
江河奔腾，一泻千里，那是在等待出海。
人生，就是在一个又一个等待中度过的。有人统计过，一个人的生命中起码有三分之一的时间花在了“等待”中。有时漫长的等待也许会消耗我们的一生，比如真爱的到来，死亡的降临；有时也很短暂，比如考试成绩的揭晓，新的一天的开端······
拉磨的骡子
有一头骡子叫“我”，整天在磨房中拉着一台被称为“过去”的石磨，绕着“过去”一圈又一圈，日复一日，年复一年。终于有一天“我”拉不动“过去”了。于是，“我”被拴到树上，被告知可以在这儿吃嫩草，睡觉，呼吸新鲜空气。锐气的嫩芽在心田吐绿生根，要长出自己的风采。但“过去”花了“我”太多的精力，剥夺了“我”的灵气，磨平了“我”的棱角。
流泪的冰棒
流泪的冰棒只能躲在悲伤的秋千上，来回地荡着，自我安慰似的调节重复着悲伤的乏味，像怯懦永远是勇敢的手下败将一样，流泪的冰棒在岁月上镌刻了深深的记忆。流泪的冰棒只是因为它沾染了炎炎夏日的阳光，抗拒不了阳光的热辣亲吻，只能等待死亡的到来。
等待的时间
等待人的时间永远比被等待的人的时间长，就打个比方，比如我，今天可就恰好碰上了。
看着时间一秒一秒地过去，就要到兴趣课结束的时间了。突然，下课零响了，全校同学伴随着下课零声蜂拥而至——校门外。每个孩子刚出校门就用那双小眼睛寻找着自己的衣食父母，我也不例外，东看看，西望望，东瞧瞧，西眺眺，可就是找不到，真倒霉。这心都提到嗓子眼了，双手捏了一把汗，心里酸溜溜的，想：妈妈还没来接我啊，这儿离家里可远着呐。可恶，什么事都不能做，看来只能默默祈祷了。我眉头紧紧皱着，腿也不停地走来走去，一种无助的感觉拥上心头，就想哭。差不多过了十多分钟，人都走了，就我一个人，几滴眼泪在眼眶里不停滚动着。这时，妈妈骑着电瓶车来了，我一上去就打了妈妈一下，两行眼泪流了下来：“怎么这么久才来，我都哭了！”“好了，好了，下次不这样了。”妈妈安慰我说。于是，我们就回家了。
也许你明白了吧，该行则行，该等则等，就这样顺其自然吧。
关于等作文2一、教师朗读短文。
寻找快乐
一群学生到处寻找快乐，却遭到许多烦恼、忧愁和痛苦。
他们向大哲学家苏格拉底请教：“老师，快乐到底在哪里？”
苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧！”这群孩子暂时把寻找欢乐的事放在一边，找来造船的工具，用了七七四使九天，锯到了一棵又高又大的树，挖空树心，造出一条独木桥。
独木桥下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力划浆，一边齐声唱起歌来。苏格拉底：“孩子们，你们快乐吗？”
你们齐声回答：“快乐极了！”
苏格拉底说：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”
原来，快乐在生活中的每一件小事，快乐就会来找你。不信你就试试。
三、学生听后谈感想。
四、揭示作文要求。
1、明确什么是读后感：把读了文章、书籍之后的体会、感想写下来就是读后感。
2、知道怎么写读后感：首先要读懂文章；可以就整篇文章写感想，也可以就文章的某一点，如重点句子、段落来写。
3、了解写读后感的好处：经常写读后感，可以提高阅读和写作能力；增长知识，提高认识事物的能力。
五、写读后感时应注意以下几点：
1、紧扣原文，抓住重点。
2、联系实际，情感真实。
3、叙议结合，以“感”为主。
六、教师读例文。
七、学生从自己平时读的文章中选出一篇，写读后感。
作文讲评
一、回忆本次作文的内容及要求。
电脑出示作文要求，生齐读，明确要求。（写读后感）
二、教室总结，提出评价标准。
1、教师总结，指出本次习作的优缺点，提出共性的问题。
（1）对原文理解得不透彻，不能很好掌握原文的主要内容和作者想要表达的意思。或对原文的描写过于罗嗦，抓不住重点。
（2）读后感的“感”部分写的太少，没能结合原文谈自己的感受或收获。
（3）举一些与原文无关的例子。
写得好的同学有：杨文惠、石顺楠、石
律、王林海
杨凯舒、曾楠楠、罗诚诚、索方顺
陈佳妮、陆道田两同学的前面部分写得好，后面部分没有联系实际来谈。
遍（）
作文中的错别字：
篇（）片（）
2、价标准：读是基础，感是重点，联系实际，语句通顺。
三、同学间互评自改。
1、在小组内谈一谈，请同学按评价标准评一评。
2、根据老师和同学的评价修改习作。
关于等作文3 秋雨俗话说得好“一场秋雨一场寒”，当你躲在房檐下躲雨的时候，当你躲在空旷地方的时候，当你躲在没人地方的时候，你似乎就会听到了秋雨“沙沙沙”的声音，我打开窗户，伸出我的小手，“嗒”一滴秋雨落在了我的手里，我看了看雨滴，秋雨像珍珠一样晶莹剔透，这秋雨不光代表着凄凉和伤感，还代表着一种非同寻常的气息，对啦！我明白了，这里面还含蓄这一种丰收的气息，秋雨落在高粱上，高粱笑红了脸，秋雨落在稻谷上，稻谷笑弯了腰，大地一片金黄……啊！好一派丰收的景象！
秋雨不停的下，可以下好几天，我打开窗户，想呼吸一下新鲜空气，却被一阵风吹的我打了好几个哆嗦，心想：俗话说的真对呀！“一场秋雨一场寒”。
秋雨，是你给我们带来了新鲜空气，是你给我们带来了丰收的喜悦，是你给我们带来了大地的勃勃生机，我喜欢你，秋雨！描写秋雨的作文
人人都觉得是秋天大的雨是凄凉的。是的，今天窗外正在沥沥地下着秋雨，我觉得有几分凉意。
透过窗外只见马路两旁的树，随着秋风的吹，秋雨的打，渐渐地变成枯黄了，一片片、一叶叶飞到小河，走到田野，飘落在纵横交错的大大小小的道路上。瞧！雨绵绵的，那细雨像扯不尽的银丝，又似根根牛毛，使大地湿润。
被秋雨滋润过的菊花仙子，正在向勤劳的蜜蜂诉说自己的艳丽，蜜蜂们一边听一边在菊花仙子的头顶上偏偏起舞，美丽极了。
绵绵的秋雨梳洗着青山，滋润着大地，滋润着果园，果园里的苹果、犁儿、橘子、香蕉都穿上了节日的盛装，在枝头的向人们招手，微笑呢！
秋天的雨就是这样，它能给大地带来丰收，它能带给人民带来喜悦。所以，所我爱的秋天，更爱那绵绵的秋雨。描写秋雨的作文
立秋以后，下了几场雨，天气猛一冷下来了。妈妈说：“这就叫一场秋雨一场寒。”我问妈妈这是什么意思，妈妈说：“下一场雨后比以前冷一些，就是天气漫漫变冷了。”
今天又下雨了，我呆在家闷的慌，就拿着伞下去玩。我准备撑伞时，发现秋天的雨很细、很小，打到身上凉凉的，象按摩一样舒服。于是，我就放下伞，在雨中玩。
关于等作文4责任在当今社会里，可能每个家长想法都一样——望子成龙，望女成凤。
每逢节假日，许多家长都要送孩子去上补习班。兴趣班。每次妈妈骑着自行车送我去上兴趣班，回到家时，还要洗衣做饭，这时，我会对妈妈说：“您要是不生我的话，您和爸爸就不会那么辛苦了。”妈妈总会抚摸着我的头，微笑着对我说：“孩子你不能这样想，父母既然生了你，就应该养育你，这是父母的`责任，怎么会感到辛苦呢？”在学校里，老师让我管理图书角。每当妈妈来接我的时候，要是看到图书角的书乱七八糟的话，就会用眼神暗示我，我能从妈妈的眼神里看出：她很生气，因为我失职了。当我做完这一切，看着整齐的图书角，心中不免有些惭愧。
妈妈经常带我去菜市场买菜，我很不乖，像一条她随时都寻不见的尾巴。菜市场人多杂乱，我却忘乎所以地跑到鱼池里看鲤鱼。小虾之类的，或是干脆躲到墙角。妈妈几次回头看不见我，心里便有了无明火。等她急急忙忙找到我的时候，我就会被她劈头盖脸一顿责骂，然后我低头不说话。有位卖鱼的倒是看不下去了，说道：“大姐，这就是你的不对了，何必跟小孩子较劲呢。”有个奶奶指着一个傻呼呼的阿姨对我妈妈说：“她是个疯子，整天疯疯癫地在菜场跑来跑去，小心会弄伤你的孩子，今天拿别人一点菜，明天又抢别人一根蒜，为此她的家人伤透了脑筋，但是别人对她都很好，尤其是她的儿子，是个卖鱼的，脾气很不好，但是他可以用三轮车载这母亲，像哄小孩那样满菜场的跑。我常听到卖鱼的说过这样的话：‘别人说我母亲耽误了我做生意，我可不这么认为，生意重要还是和母亲在一起重要？我要有义务的，要有责任的善待我的母亲。”妈妈听完奶奶的一番话，默默无语。
我想：如果在我们中国建立一个“关心节”那该多好啊！在这一天里，我们都不去上班，和父母谈家常。帮他们做一些力所能及的事。陪父母聊聊天 ……要是我们每个人都对自己负责任，对社会负责任的话，那我们的国度将充满温暖的阳光，幸福的花儿将处处开放！
关于等作文5同学们，看了这个题目，是不是迫切想了解我们班啊！别急别急，让我慢慢来介绍吧！
看！我们班的每个同学正一个个奔向这个舞台呢！他们像模特，各有各的个性与魅力！
那个剪着蘑菇头，长着十分俊秀的便是让我羡慕嫉妒恨的杨奕枫，她各科成绩都名列前茅，尤其是数学，甭提有多厉害了！记得前一次数学第三单元测试不知考死了我多少脑细胞才得了个89分，而她呢！花的时间比我少，竟让人始料不及的是她竟考了满分，连数学老师都不得不竖起大拇指！那个剪着平头，眼睛眯成一条缝的男生是谁？不错他就是书生依晓磊，大家知道为什么他眼睛会眯成一条缝吗？记得我每一次见他，他不是手捧一本书就是打着“太极拳”是的！他也许看武侠小说！你看！那个皮肤有些黑的黄怡珊，她活像个音乐艺人，两手插在裤兜里，穿着白色的豆豆鞋，不扣纽扣的黄衬衫随风飘起，嘴中哼着歌，一副志高气傲的样子，但那个艺人不是怎样的？瞧！这都到上课的点了，从门外又窜出一个男生，高挑的个子，凌乱的头发，走起路来一副吊儿郎当的样子，他呀！就是我们班的“体育健将”--谢炳芬，他是为人是有些搞点小聪明但乐于助人，特别是老师的好帮手，这楼上上下下作业本全是他搬的！……说不完，道不尽！我们班各个各有各独特的面，除了上面介绍的那几位，还有神速打字的刘彦宏、活泼开朗的陈晶晶，管理能力强的蒋嘉佳、奥数高手蔡睿、才女洪佳玲……我们班有56个人，正是因为这56种不同的个性营造成了我们这个色彩缤纷、多姿多彩的班级！
在卫生方面，我们并不优秀，但我们凭着团结正在改进与实施中！自从校长批评了我们班卫生后，班主任便让我们见到纸团就捡，不看是谁的地盘，一人一天至少捡五块垃圾，这可一点也不难，就是一人捡一块垃圾，一天也能清除56块垃圾，卫生自然就搞好！这不，这一段还真没听过“六年（1）班卫生不好！”在学习方面，我们可顶呱呱，记得前几次期末抽考，第一名第二名还是在我们班，学习风气那是步步高升那！运动方面，我们也不赖，这次去参加运动会的我们班超出一大半了！
我们的校园充满活力，充满希望；而我们的班级也是阳光灿烂的！在老师的呵护下，同学的陪伴下，我们就像是含苞欲放的花朵，等待开放的那一日！
关于等作文61、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
2、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
3、文章头尾照应中心明确结构完整。
4、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
5、作者对观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
6、全文语言朴实结构自然。文章结构严谨首尾呼应。
7、文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
8、文章虽短但叙述生动。描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
9、文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
10、通过仔细观察采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来文章虽短但不显单调语言通俗但不失风趣。
11、对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
12、文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
13、音乐是美的而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象多美啊！
14、文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。
15、本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长。
16、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
17、文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
18、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
19、语言活泼明快富有情趣。故事虽平凡感情却真挚充沛感人。文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
20、述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。
关于等作文7妈妈瓜子脸，丹凤眼，小巧的鼻子，匀称的身材，是我家公认的美女。
这几个星期，我总看到妈妈在镜子前转来转去，揉捏着身上的肉，柳眉紧皱。晚上吃饭时，一切看起来还和往常一样，突然妈妈把碗筷一放，一本正经地说要减肥。
“咳咳咳……”她说得太突然，我被呛到了。不只是我，爸爸也是一脸惊讶：“减肥？你身材那么好，不需要减肥！”妈妈一口回绝：“不，我已经决定了，谁也改变不了我！”
吃完晚饭，写了会儿作业，我准备去休息，不想妈妈拦住了我：“走，陪我去跑步！”什么？跑步？妈妈你吃饱了撑的吗？我正想抗议，妈妈连拖带拽地将我扯到了小路上，拉着我的手跑起来，站在门口的爸爸向我投来了同情的目光。唉，我不入地狱，谁地狱？
也许是妈妈跑步带来的好运吧，她大发慈悲，任我在超市里扫荡，什么“百奇”啊、“格力高”啊……统统被我掠回了家。那个星期，我不愁吃，不愁喝，小日子过得滋润得很。
妈妈的减肥计划如火如茶地进行着，我也心不甘情不愿地卷进减肥旋涡。每天陪妈妈跑步，觉得好生无趣。母女连心，我肚子中的花花肠子，妈妈都知道。那天，妈妈回家时手中多了一个呼啦圈，我随手拿起呼啦圈，套在腰间转了几下，还行。妈妈瞪大双眼看着我：“真人不露相嘛！”“喂，有必要这么大惊小怪吗？”以后，我和妈妈就开始以转呼啦圈来代替跑步了。
爸爸的啤酒肚又圆又大，可他就是不运动，整天不是看书读报，就是上网打桌球。他还歪理一大堆：“看书身体好，游戏练头脑……”
为了说动他和我们一块儿转呼啦圈，我用尽了三十六计，什么苦肉计、激将法、连环计……爸爸就是岿然不动，我只好悻悻然放弃。但爸爸在妈妈的半哄半骗半威胁下，终于动摇了，看来姜还是老的辣。只见爸爸扭动着肥腰，呼啦圈没转两下就掉了下来。爸爸一脸固态，妈妈笑得前仰后合，我差点儿一口水喷他身上。
每晚在家和爸妈转呼啦圈，已成了我一日中心不可少的任务。就这样，“减肥链”已在我家形成了。
评论：本文取材于真实生活，细节描写突出，语言活泼幽默，情感自然温馨，展现了一个充满欢声笑语的和美家庭的幸福生活。你着一开始是小作者妈妈一人减肥，然后拖进小作者，最后拉爸爸下水，组成了一条减肥链。小作者也从一开始的不情不愿到乐在其中，我想更多的是受到家庭温馨氛围的感染吧。习作语言流畅幽默。
关于等作文8嗨!早知如此，何必当初呀!
考试卷发下来了，我赶紧用书本把它盖上去，慢慢地慢慢地移动书本，渐渐地露出来一个8，我不会是考了98分吧?不可能那么高吧!接着又露出一个1，什么?81分!我惊得张大了觜巴。
我看着分数失望极了，我感觉整个人掉进了冰窟窿，浑身冰凉冰凉的，移开整个书本，整张卷子暴露在我眼前，眼前的卷子像一张丑陋的脸，一个个大叉小叉就好像脸上的一道道大小不一的伤疤，这张脸正在嘴歪眼斜生气地看着我，看得我心烦意乱，我下意识地赶紧又用书本儿又把它盖了回去，这可怎么办呢?我考这么差，回家咋和妈妈说呢?考试前对妈妈说至少考90分的，“唉……”我长长地叹了口气!
我背着书包像只蜗牛慢吞吞地走在跑上，此时的书包，就像一块大石头，这大石头压得我喘不过气来，路边的垂柳无精打采，没有一丝生机，就像一位生病的老人，树上有两只小鸟叫喳喳的，叫得我心烦，似乎在嘲笑我说：瞧瞧你，瞧瞧你，平时妈妈让你踏实点儿，好好学习，你不听话，这回美了吧!此时我狠狠地捡起一块儿小石子，朝它们使劲扔去，“我让你们叫，连你们也来欺负”。
很快就到家了，以前觉得这条路那么长，今天怎么一下子那么快就走到家了。我站在门口，足足站了两分钟，心想：我该怎么告诉妈妈呢?我以前回到家都是用脚大声“哐哐哐”地踹门，并且大喊“妈妈我回来了”!整栋楼都能听见我放学了，可今天我却像个病猫，没劲拉撒的，我轻轻地把门挠了一下，再挠一下，幸亏妈妈离门近，要不然才听不到我在敲门呢。
看着妈妈为我做的丰盛饭菜，心里有一种酸酸的感觉，感觉对不起妈妈，妈妈为了我，她放弃了所有的兴趣爱好，一心陪我读书，而我却百般不配合，总是不屑一顾的说：我这也会，我那也会。每天总是应付作业，哪管它对于错，应付完就跑得无影无踪，这可倒好，这次语文考试，我就像猪八戒一下被打回了原形。想想一道让找错别字的题，我竟找不出错字，想到这儿，我心里这个悔呀!
本来想着妈妈知道了一定会大骂我一通，这种情况却没有出现，妈妈却是和声细语地说：“儿子下次再战，胜败乃兵家常事，赶紧吃饭吧”!此时我的眼泪夺眶而出，拌着米饭吃进了肚子里，我被妈妈的宫心计彻底征服了，心里暗暗告诉自己：孙绍杰要加油啊!
关于等作文9以前，我认为大人说的话都对，可经过一件事，我明白了一个道理: 参考他人的话，但是走出自己的路。（开篇点明了中心。）
6岁半的时候，我的外公外婆叫我去学游泳。我当时还以为是什么好差事，立即答应了。
到了游泳馆，我才知道，原来是在深1.5米的水里面游泳！我怕了，心里打起了退堂鼓。正想逃跑，可是后面外公给外婆已经盯着我了。外公见我不满意，便说了一声：“听话！”我的那点勇气便立马无影无踪，乖乖地下水了。
每天高强度的训练，让我出现了身体不适，肌肉酸痛等症状，甚至 还 发了烧。我心想：太好了，终于不用去游泳了！正当我高兴时，外公外婆还是把我送到了游泳学校。我在水里面大出洋相，游半个来回就开始呕吐。同学们便开始嘲笑我，说我什么成都来的人，真没劲，他是泥做的吧……那时我真是恨死外公外婆了。我一想走，外公外婆便又阻挡了我。虽然只是瞪一眼，说了两个字“听话”，也足以让胆小的我“爬”回水下，坚持训练。我用一个冠军让那些嘲笑我的人一个个羞得无地自容。那时，我庆幸听了外公外婆的话，坚持下来，才有了今天这个冠军。
但是，有一天游泳课，结束之后，教练叫我们每个人做一百个下蹲之后才能走。我们便一个、两个……开始数了起来。没一会儿，嘿！那几个大孩子趁教练不注意便脚底抹油——溜了！外公外婆也叫我走，可我却听教练的话，坚持做完了下蹲。可外公外婆却仍然不高兴。我就不明白了，叫我听话、听话。现在我听了，为什么还是不高兴呢？于是，我便开始询问外婆为什么我听了话她还是不高兴，她说：“我呀，是看那些大小孩都跑了，就你脑袋少根筋，怕你吃亏，所以才叫你也学他们一样走了。”
听完外婆的话，我不由地想，我吃亏了吗？我该不该听外婆的话呢？
我的答案是：我没有吃亏，我不该听外婆的话溜走。因为坚持就是胜利!
因为坚持，我才学会游泳。
因为坚持，我才取得过冠军。
因为坚持，我才知道了一种品质叫坚强。
因为坚持，我还知道了一种美德叫诚实。
于是，我明白了：参考他人的话，但是走出自己的路。
关于等作文10寂寞的时候，一个人推动着鼠标，不断的刷新着页面。无聊的时候，手里拿着遥控器，不停的变换着频道。还是找不到一个可以感兴趣的网页，还是找不到一个想看的节目，。寂寞是什么？安妮说过，寂寞是听着雨的声音睡觉。是在风中看着樱花的粉白花瓣轻轻飘落，想起一个曾经爱过的人。
我常常拿着电话，无奈的感觉。心想，哪个电话是我在凌晨三点的时候，可以心安理得打过去的？一遍一遍的浏览，没有。一遍又一遍的寻找，还是没有。
朋友，我的朋友算不上多也算不上少。理念中崇尚的是那种“君子之交淡如水”的友谊。还好，他们都是大度的人，不会计较为什么我不联系他们，为什么不去找他们。这一点，给我安慰。
是不是还能写下什么字。我不知道。爱情，写来写去的，爱来爱去的故事对我来说都一样。我们永远都不是电视剧中的人物，可以在分分合合，吵吵闹闹中继续着甜蜜的感情。经历了这么多，终于明白平平淡淡才是真的道理。我曾经怀疑，太幸福的都不属于我？？只是，当伤心接近的时候，我还不自知。不明白我是太傻还是太痴？都市里的爱情永远也逃不出固定的模式。爱情，在长久之后，不是习惯就是厌倦。我不知道如果当我再次接受一段新的感情的时候，是该对它抱有希望，还是早已经嗅到结局的悲惨。年轻的恋人，或浪漫，或平淡的感情。所有的人的爱情中，还未开口，却早已经显露出陈旧和不堪中腐烂了。环顾周围，身边的爱情原来也不过尔尔。
很黑的夜里，还是睡不着。抱着小说，一遍一遍看着落寞的文字，冷漠的看着故事中的爱情！听着耳边的许魏还是那样的滑过黑暗直达我心，睁着有些惶恐的双眼，看着黑漆漆的一切。想起的都是些许片段，我想，是不是我已经把这些片段撕碎，来陪我度过这样寂寞的日子？耳边盘旋的都是轻柔而悲情的音乐或歌声，那些戚戚婉婉的歌词，听着让人落泪。霆锋的《最后。谢霆锋》一直没有买到，小刚又出了新的单曲，还是喜欢那些感动我的歌声。。。我固执的认为，这些歌好象都是为我而写，为我而唱的……
喜欢上了台球，每天都不厌烦的去打，喜欢那球干净利索落网的声音，喜欢轮滑，喜欢固定的时间去阅览室坐在那个固定的位子上看书，习惯了用那个牌子的纸巾，给我的不仅仅是那种熟悉的清香，看那玉兰花开在雨后的清晨。
关于等作文11闭眼，在纷纭的记忆中亦真亦幻地搜寻着，穿行着……
倏地，你的身影便出现在我的脑海里，如此清晰。
我猛然睁眼，用生涩的文字描绘出你熟悉的摸样：小小的个子，微胖的身材，一张圆脸，鼻梁上总是架着一副黑边大眼镜，似乎从未摘下过。脸上没有任何表情的时候，给人一种稳重和严肃的感觉;笑起来的时候，让人觉得萌萌哒。一件蓝白条纹的体恤衫，一条深蓝色的牛仔裤，一双普普通通的运动鞋，天冷了的时候，会多加件外套，便可走过春夏秋冬。
停笔，向窗外望去，你仿佛就站在那棵大树下，对我轻笑，一样的眉眼，一样的笑容，一如既往的可爱，一如既往的和蔼。我刚要抬手与你打招呼，却发现，你消失了，我怅然了。这只是我的臆想，臆想而已。
学习的无力让我想起了你，就像夏天想念凉爽，冬天想念温暖。
刚踏入中学大门的时候，面对各种不适应，是你极耐心地给我讲解数学题，是你极用心地倾听我的烦恼，是你极努力地帮我解决困难。因此，我和你熟稔了。一旦有什么事情，第一个想到的总是你。夏天的槐树下，总会有我两的身影，我跟在你身后，对你大吐苦水，你给我排忧解难。一深呼吸，便是满满的槐花香，我的心情便会安宁，这是槐花香的功效吗?
我是你的学生，你对我的学习也很关心。你给我制定了一个目标，到现在我都还在努力坚持着，因为，我怕你对我失望。
初一期末考前放了九天假，但我在家的九天里，书压根就没看，来到学校后，我开始慌了，心乱如麻，担心自己会退步。于是我去找了你，实事求是地说出了我的忧虑，你开导了我，至今耳边还响着那句“不用担心，你能行的!”瞬间我就平静了，心如止水，平静无波。接下来的期末考试中，我发挥得很好，达到了那个你为我设定的目标。
校园里的槐花开了又谢，谢了又开，两年过去了，在这两年里，我再没能找到第二个你，能让我如此心安的你。
我一直在思索，为什么你能让我如此心安?直到某天老师提起“信任”，我才豁然明白，原来有一种心安叫做信任。
关于等作文12姥姥家门前的枫树红了一次又一次，庭院里的井被积雪覆盖了一年又一年。姥姥坐的摇椅还在那儿摇摆，那个记录了姥姥一生的“档案”。
曾记得姥姥还在的时候，每天放学回家，我总兴冲冲地扔下书包，跑向那个阴暗的走廊。那走廊是两间房屋间的空隙，常年没人行走，光又照不进来，已散发着刺鼻的霉味。那儿的路口总放着那张老旧的陪着姥姥走了半个世纪却依旧坚实地摇椅，摇椅上总躺着那个满脸慈爱的老人。
我总是边跑边兴冲冲地喊：“姥姥!姥姥!”还没跑到，就听到那苍老沙哑的声音传来：“哎呦，跑慢点，跑慢点!”我总会扑到那早已从摇椅上站起来准备接我的姥姥身上，闻着她身上淡淡的花露水香味，像小狗一样在她怀里蹭呀蹭，我总觉得特别地心安。
她抱起我坐在摇椅上，摇椅轻轻地摇摆着，她缓缓地拍着我的背，望向远方，似在回忆什么。每当这时，我总是缠着她，要她讲故事。她总是翻来覆去地讲她从前的日子，那段艰苦的岁月。我总会嘟着嘴，嚷道：“换一个换一个。”她笑了，眼角的皱纹挤在一堆，换了一个，却还是讲了无数遍的。这时的我即使是听了无数遍，也会安静下来，被她那温柔的嗓音催着入睡。
姥姥总爱给我梳头发。清晨，第一缕阳光照进走廊口，照在我的脸上，暖洋洋的。姥姥总坐在摇椅上，我蹲在摇椅前，双手撑着下巴，让她给我梳头发。她的梳子总是那么富有魔力，那么轻，那么柔，仿佛扯掉一根头发都会心疼似的。有时梳着梳着，我就又会像小狗一样耸拉着脑袋，摇摇欲睡。待到清醒过来，一头整齐的麻花辫都已绑好了。姥姥那浑浊的眼，到这时总会迸发出点点光亮，心满意足地看着那漂亮头发，仿佛是她一生最完美的杰作。
那日，我又在姥姥的怀中，伴随着摇椅的陪伴沉沉睡去，醒来时却发现自己不是睡在那熟悉的怀抱中，而是冰冷的大床。床边妈妈那伤心着急的脸色映入眼帘，看她欲言又止的模样，我仿佛明白了什么，顾不得穿鞋就边哭边跑着到走廊前，被岁月磨得光亮的摇椅还在那儿静静地摇摆，摇椅上那熟悉的人却已不见……
摇椅伴随着姥姥度过一生，也伴随着我度过童年，这份珍贵的档案值得永远珍藏。
关于等作文13奶奶家楼下的石阶儿上，常坐着一位年迈的老头儿，手提一壶茶，整个人看上去十分苍老又沧桑。但只要你对上他那双眼呀，半点儿浑浊不见，有的只是清明而透彻的双瞳，笑意轻扬。
去年放暑假又回到奶奶家，果不其然遇上了他。只见他一手扬起茶壶，一手拿着茶杯。“哗哗”水声落下，转眼间几杯茶已沏好。“爷爷好。”我朝他打了声招呼。“哟，妮子回来了，来尝尝爷爷刚泡的茶，特香！”他边说边递给我一杯滚烫的热茶，我应了声并用双手接住，“这是什么茶啊？”我素不懂茶，更不必说品茶，便随口问了句。“这可是爷爷自己种的茶，可不能告诉你。”他一脸神秘地说。我撇撇嘴，抿了口茶。“烫死我啦！您怎么喝这么热的茶啊？”我惊呼道。“孩子啊，这热茶热人肺腑，不正是咱这儿热闹的日子嘛！热热热！”他见我似懂非懂，便呵呵一笑，手里轻摇着蒲扇，继续喝着那杯滚烫的茶。
第二天，我去海边散步回来，又碰上了他。这次他都已经泡好了。“哇”，突然不远处的一个两三岁的孩子哭了。她的妈妈一边看着自家的烧烤摊，一边还得哄着孩子，忙得路边的行人都不禁想帮她一把。“妮子，来喝吧。”“好嘞。”我回过神来应了一声一饮而尽。“爷爷，这茶怎么又是凉的了？这还能喝出味吗？”“哈哈，你这丫头，这凉茶沁人心脾，不如热的时候香却独有份苦涩。不正是咱们的生活，哪有尽是享福的时候啊？那是不易又艰辛啊！涩涩涩！”这可有意思！“这茶可真讲究！”“咱的生活不也如此吗？”他冲我笑笑，从石桌上又递给我一杯茶，“尝尝”。怎么又一杯？我疑惑的喝了一口，温的！“这杯茶啊，不烫不凉，温润渴，就是咱的生活，咂么着平凡普通却处处显得不平凡。这茶语即人生之语啊。”他有些愣神般望向来来往往的人。
我被震住了，是什么样的人才会有如此深的感悟？听奶奶说，他是个奇怪的老头儿，以前在前街开了个茶馆，后来因为盖高楼被拆了，他几次三番的抗议都无果而终，最后只能用补偿金在楼下西边买了块小地自己种茶……我仿佛看见他悠闲地倚在木桌上哼着江南小调，手执一扇，翘着腿，品着茶，好不惬意。现在在他的小茶园里又何尝不是？
我懂了，虽然茶馆不在了，但老人心中的茶在，我们的生活也依旧在。我们的生活就像一杯温度未知的茶，这其中竟是千百般滋味。
我走在回家的路上，不停回想这两次对话。这哪是一个孩子与爷爷的对话啊！这分明是一个茶人对茶和人生的透彻的感悟。在这茶中啊，藏着生活与远方。
关于等作文14早早的听说了这本书的大名，再加之它的作者是大名鼎鼎的马克吐温先生，便更增添了我的阅读兴趣。
翻开带有缕缕书香的《汤姆R26;索亚历险记》，我立刻就成了这本书的俘虏，故事的主人公汤姆是个天真，活泼又顽皮的美国少年，他勾起了我对童年的美好回忆：“汤姆!”没人答应。“汤姆!”没人答应。“这孩子跑到什么鬼地方去了？嗨，汤姆!”还是没人答应。哈，多么像我呢，我也曾这样与妈妈周旋过，以前，当我与小伙伴们一起捉迷藏，过家家，捉蚂蚱...正玩得正在兴头上呢，那声音就会响起，借助着风的翅膀飞进我的耳朵，在脑袋里不停的回荡“洋洋!快给我回家!”“洋洋!快给我回家!“洋洋!快给我回家!...我便再也玩不下去，怏怏的回家了...我微微一笑，将记忆拉回，继续向下看，汤姆与贝基之间的纯洁友谊，汤姆的海盗计划，掘地挖宝工程，这一切都让我忍俊不禁。
汤姆虽然顽皮，但他也有着温情的一面，他会为波利姨妈为自己担心着急而感到内疚：会为自己喜欢的女孩代为受过：更重要的是他勇敢，正义!不信吗？请看：无辜的波特代替杀人凶手乔伊受罪，正接受着不公平的审判，最终害怕屈服于正义，良心战胜了畏惧，汤姆毅然站出，说出了事情的真相，但凶残的乔伊逃走了...我不知道如果汤姆知道乔伊会逃走，他会不会勇敢的站出来，揭发乔伊的阴谋？也许汤姆根本就没想那么多，他只是单纯的想抚平不安的内心，所以我觉得汤姆就是：勇敢但不逞强，淘气却不至于使人厌烦，机灵但不奸诈，偶尔会犯个小傻，但这样让他更加可爱...
指尖又滑过一页，故事经已接近尾声，这最后一章讲的是哈克和汤姆发财后的生活，看看吧：由于哈克贝利的财富以及他受到寡妇道格拉斯的庇护，他被介绍进上流社会，不，应该说是被拖进了上流社会，死拉硬拽了进去。可怜的哈克贝利在抱怨着；“寡妇对我很好，很友善，可我受不了他们那种生活。她逼我每天早上在同一个时间起床，她逼我洗脸，他们拼命的梳我的头，他不让我睡在木棚里，汤姆，可他们睡觉的地方空气不流通，到处干净的一团糟，连个随便做，任意躺，撒欢打滚的地方都没有。我喊要上教堂去，呆在那儿出汗，不停的出汗!我讨厌那种倒霉的布道!”感到隐隐的心痛，因为钱财使童真蒙上了阴影，被掠夺的快乐，是多少财富也买不来的。
合上书，我望向窗外，任思想澎湃起伏。
关于等作文15“哈哈，咯咯咯……”突然从后排传来一阵欢笑，他笑得没完没了，起初是我的同桌被感染了，之后，我们组的许多同学也跟着狂笑。正在拼命计算数学题的我，身处其中，也不由得笑了，谁叫他们笑得那么激动呢？都是这家伙带的头儿，一下子笑得肚子都疼了，转头看看他，还在那儿怪异地笑着，戴个圆形的眼镜，活像个哈利波特，那个眼镜可是他故意带歪的哦，一看就是个捣蛋鬼。
下午课后管理，他就一直“叽里呱啦”的，直到他笑成这样为止，我怎么也不能回到学习状态中，半个字没写完，又开始走神，结果和他们笑了老半天，连一行字也没写好。真是烦，我还真没法了。
上英语课时，老师教我们唱英文歌，那歌唱起来很肉麻，调儿有点幼稚。无聊之至，突然有人跟着我们唱和。乍一听就知道是这个家伙了，他故意等我们唱好一句时，做一个回声，极富特色的声音显得很出众，且比我们唱得更响，远远盖过了我们的声音，形成了一个鲜明的对比。
经他那么一唱，几个调皮的男生也跟着附和，回声越来越响，弄得主次不分明，老师也当场火了，“别吵了，再吵要扣班级纪律分啦！”这句话刚说完，全班就变乖了，唯独这家伙不管三七二十一，还是继续捣乱，虽然他的声音放轻了一些，但还是一副让人不得不发笑的表情，嘴角一弯，眉毛向上翘着，那神秘的哈利波特眼镜仍歪着戴，还有吸在他头上的“马桶塞”（一支笔，反面可以吸在物体上）显得他很“无厘头”，一脸毫不畏惧的样子，明显在挑战老师的耐心。
老师终于爆发了，一气之下冒出几句惊动全班的话，“全班抄写英文歌五次，课堂纪律分扣一分！”哎，一人捣乱，全班受罚，干嘛要我们替这家伙抄啊，不公平！
手抄累了，班级课堂纪律分又被扣了，班主任的脸色一下子拉了下来，要求他把我们班的分数要回来，本以为他会觉得这是件倒霉的事，但他却从容淡定应承道：“千山万水都有情，多给一分行不行？”他脸上似乎没有一丝恐慌的表现。
这个家伙，总爱带头使坏，何时能为我们带个好头儿呢？
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