寻找最美作文10篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的寻找最美作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

寻找最美作文1

那天下午，郭老师带着我们在校园里进行了一次有趣的漫步。

我们排着队来到校园里，开始了寻找春天之旅。抬头向远处望去，天蓝蓝的，几朵白云在悠闲地散步。风儿吹来，轻轻的，柔柔的，就像妈妈的手在抚摸着我的脸。

我们来到学校东大门口，一个眼尖的同学叫起来：“这是什么树？”校园外几棵光秃秃的树引起了大家的注意，树上长了一些像松果一样的东西，不知道是今年未开的花朵，还是去年留下的果实。老师拍了张照片，百度了一下，也没有查出到底是什么树，我们都有一些小失望。

我们来到校园北面的花坛旁，老师指着花坛里的泥土让我们观察有什么发现，我发现这里的泥土像沙子一样松软。我脑子里便产生了问号，为什么会是这样呢？老师说：“这是因为春天来了，天气暖和了，土地上的积雪融化了，雪水浸入泥土里，从而导致泥土膨胀，所以泥土就像沙子般松软。”

突然，我们的目光停留在几棵小草上。小草从泥土里探出来头，正在好奇地张望着这个世界，那两三片翠绿的叶子，像极了绿宝石。它们在微风中舒展着柔嫩的叶子，好像在说：“我是一棵小草，我就要把春天打扮。同学们也要在新学期里努力学习，别辜负了人生的春天。”

“快看，快看！”顺着王俞凯手指的方向看过去，我发现了校园外的一排垂柳，淡淡的灰色透出了淡淡的黄，淡淡的黄中带着淡淡的绿，就像一幅美丽的水墨画。柳树旁边有一座高大的高压线塔，线杆上还有两个硕大的鸟巢。

我们继续蹦蹦跳跳往前走，校园的西南角有一辆垃圾车，一些纸屑从车里散落了下来，同学们从垃圾车旁走过去时，顺手捡起纸屑投进了车子里。

结束了校园漫步，我们跟着老师又回到了教室。老师问大家，这次漫步你觉得什么最美？同学们争先恐后汇报着自己的发现，有的说小草绿了最美，有的说鸟儿筑巢最美，还有的说那棵无名的树最美。老师笑着点了点头说：“大家眼里的事物都很美。但我发现：咱们同学们自己最美，当你俯下身子捡起那片纸屑的时候最美。”

寻找最美作文2

人的一生中无时无刻不在寻找，寻找失去的东西，寻找渴望的东西；寻找中的物质的，寻找精神的。《武媚娘传奇》武如意与皇帝会见外臣时，曾火烧菊花，留一株说：“这就是最美的菊花。”那我想问，如果不用火，最美的花在哪里？

曾与朋友约定，两天后，拿着各自认为最美的花，来比一比，到底谁的花是最美的。因此，去的公园。

公园里的花是美的，开的热烈芬芳。这儿一丛海棠，那儿几株桃花，粉红的，金黄的，淡紫的，美极了。只是，这样美的花，哪一株，才是最美？( )

徘徊不定中，摘下一枝硕大的花朵，海棠的白中，微泛着粉红，轻轻地，夹在了书里，以为两天可以胜过她的花。

哪料，两日后，翻开书，得到的却是花瓣的凌落，甚至还在书上留下了恶心的印记。当然，我输了。却不服气，因为她是领我去看的，不过那些零星的小黄花，若我的海棠还在枝头，一定会比她的更美丽！所以与她再约定，三天之后，再来比。

三天，树上的海棠花是艳丽，便与朋友说，再过两天，因为我天真地以为，花儿过两天会开的更旺。两天之后再去，海棠的花瓣以被吹入木中，留了花芯，孤独地睡在枝头。

霎时，悲痛，欲哭无泪地，瘫在地上，我的花！我的花！那是我的花呀！难受地，竟然呜呜哭了起来：“花儿不等我，花儿不等我，呜呜……”

突然，望见远处有些东西，却不敢相信自己自己的眼睛，那是一片的粉红，一片的粉红！花儿不是凋谢了吗？为什么……

但是我未想太多，拉去朋友往那里跑。那儿，真的有一片花，却不是海棠，是杏花。立刻，破涕为笑，杏花远不及海棠大，却也是雅致。

我找到了最美的花。却不再摘下。心灵的海里突然冒出几句话，再美的花儿没了生命，也不成样了，花不会因为谁就永远绽放，生命中自会遇到最美的花。得不到的，不是最好的。

寻找最美作文3

一提起家乡的美景，大家应该都会在脑海里浮现出一条清澈美丽的河吧！当然如此，我也想起一条河......

在我家附近有一条河，河的两端种着两三棵柳树，每当风轻轻吹过，柳枝就会落在河面上，静静地跳起舞，溅起一些小水花，河中还 有一些或大或小，或圆或尖的小石子，有时，在河水拍打着小石子时还 会发出“叮叮咚，叮叮咚”的悦耳歌谣呢......

小河不仅风景美，在夏天时，还 能起到像空调一样的降温的本领呢！把脚轻轻放入河中，顿时清凉感便从脚底一直蔓延至全身，让人陶醉于此，调皮好动的小孩还 会在较低的河水里游泳，玩耍......那时的小河就像我们的朋友。

小河是多么美好啊！但在后来的几月里却发生了360度的改变……

小河的水不再那么清澈，有点开始变黑，河旁的柳树也没了，可爱的小鱼们也不见了，只有几条肚皮朝上的小鱼静静地飘在河上，小何也没了往日的活泼，变得开始沉寂……

这到底是怎么回事？我带着这个疑问来到爸爸面前：“爸爸，这条小河怎么变成这样了？里面的小鱼呢？”只见爸爸微微叹了口气说道：“最近几月科技发达，工厂冒出的烟，和业余垃圾以及一些不讲卫生的人把河弄成这样。”

“那小鱼呢？”我眉头一紧开口问道。“有一些被人钓了去不过因为河水变脏了，他们不敢吃，又丢到垃圾桶里，还 有一些被冲走了，或是死了漂在了河上……”爸爸无奈地看着这河，沉默了……

一条美丽，干净的小河如今却变成这样，作为人类的我们应该马上警备起来，水可是人的生命之源，我们不能失去这些保贵的水，所以，大家一起行动起来，让我们一起守护，这是美丽的河吧！！！

寻找最美作文4

亲爱的妈妈：

您好！

和学校平淡的上学放学生活相比，在佘山的这两天新鲜又有趣，忙得我都顾不上想您了。现在我就汇报一下我们“小鬼当家”的生活。

昨天，我们钓了螃蟹。我们没有诱饵，只是用钩子钩，可惜我技术不佳，一个也没钩上来。我们还用丙烯颜料在衣服上画了画，您猜怎么着，我还得了个“个性创作奖”呢！回来一定让您欣赏一下我的大作。晚上熄灯后，我们好多同学兴奋地睡不着，有人“不小心”把手电打开了，在天花板上乱照，说是什么“营灯晚会”，大家积极响应，结果手电都被教官没收了。乱哄哄的第一夜就这样过去了。

今天早上，我们参观了武警部队，又看了武警叔叔们的表演，还进行了定向越野。越野时，我向你告诉我的那样向“许三多”学习，竟然跑得比小队长张奕超还快，没费力就超过了先出发的五班和一班，顺利地找到第一个目标――“白山石亭”。当时那里只有教官一个人坐在亭子里等着冠军队签到，大概没想到我会爬得这么快，他诧异地看了看我。我着急地往下看，想着张奕超他们怎么还没到呀？回头一看，不禁眉毛拧成了疙瘩，怎么才爬了一半！那个放学后操场上健步如飞、身手矫健的张奕超哪儿去了？急得我直跺脚。唉！要是我能签到就好了！

下午，我们开始做拼盘，烧竹筒饭，做汤。可惜我只分到了一个烧柴火的活。我从柴堆上搬下了一堆堆的木柴片子，往火里送，干得可起劲了。正忙着，忽然老师让我们回去了，原来汤已经烧好了。我赶紧盛了一碗大家的劳动果实，捞了块蘑菇送到嘴里，又喝了口汤。哦，好烫！不过一口汤下肚，感觉喊哑的喉咙好了许多。接着我大口大口地喝，不一会儿，一碗汤就被我消灭了。

妈妈，我还有好多话要和你说，要是能在这里多呆几天就好了，我会照顾好自己，你也要注意身体哦！

爱您的儿子

寻找最美作文5

孝这个字虽然只有简简单单的几笔，但却是中华民族世世代代传承的美德。孝不是古人随便创造出来的字，老在上，子在下，就是时刻提醒我们百善孝为先，让我们孝行天下，把这个中国人必须做到的规矩一代代延续下去。

前一个星期，叶老师推荐我们看了寻找孝心最美少年的颁奖典礼，我被那一个个感人的故事打动了。他们帮助爸爸妈妈做家务，甚至小小年纪就承担起了家庭的所有责任。看到这一个个场景，我的脸红了起来。我的年龄和他们差不多，平时在家里听到妈妈说：“心心，赶紧帮我来扫地。”而我却满脸不情愿地说：“我刚刚做完作业，累死了，等一下再来。”每当这个时候，爸爸妈妈就自己忙起来。

我们是00后，是泡在蜜罐里长大的人，过着饭来张口，衣来伸手的神仙般的日子，就像是家里的小皇帝小公主。每天都是爸爸妈妈为我们服务，没有感谢不说，有时候还会抱怨这个不好，那个不好。独生子女的一代更使我们成了父母的掌上明珠。这也养成了我们不团结，没有责任意识的性格。

然而，这些孝心少年却在家里独立分担家务，即使面对困难，他们还是在这条通往孝心大门的路上勇往直前，自强不息。孝是什么？它是一种发自内心表达的情感，哪怕是一件小事。孝是什么？它是无法用金钱衡量的东西。孝是一失足成千古恨的往事，孝是用生命交接的链条。从现在开始，我们要树立中华民族的传统美德，弘扬中华民族的精神，弘扬社会主义的道德观和价值观。如果我们每个人都继承了这种精神，如果全中国的同学们都发扬了这灿烂的名族气节，让我们每一个角落都盛开孝心之花。那我们的孝心少年还需要找吗？所以，在这里，我希望趁父母健在的光阴，好好地孝敬他们。哪怕是帮他们捶捶背，帮他们炒菜，一声近在咫尺的问候，一个深情地拥抱。

寻找最美作文6

最近，学校举行了“礼仪主题大单元”的活动，做得好不仅能得到表扬还能拿到启航卡呢！这个消息一传出就在同学中立马刮起了一阵“礼仪之风”。不仅学校盛行这个活动，连班级的同学也变得更文明更有礼仪了！

自从这个活动一开始，就有许多同学不仅把自身不文明的缺点改掉，还把礼仪越做越好！其实在这之前就有同学这样做了呢！

杨赐宸是个乐观向上的男生，他平时爱乐于助人，更爱为班级打扫，把我们的教室变得干净整洁。他是我们班的劳动委员，他看见垃圾不是像同学那样视而不见，却总能弯腰捡起。有一天，轮到我值日，他热情地帮我洗拖把，他还热心的教我拖地的方法。最后他还把打扫间清理了一下，我向他说：“谢谢你！今天是我值日，不该麻烦你的，以后我自己来就好了！”，他却说：“不用谢了，这是我应该做的。班级是我们的家，把班级打扫干净让同学们在更好的环境下学习，是我应该做的。”杨赐宸的这番话深深的感动着我，不仅是我，班上好多同学也被深深的感动着。像杨赐宸这种奉献精神的人，难道不是身边最美的人吗？

我们身边美的人还有很多。他们在学习生活中能够互相帮助，都能真心地说句“谢谢”。简单的两个字，却让我们大家心里暖暖的，既使再冷的冬天也不会觉得寒冷。寻找最美的人？身边的同学们难道不是吗？他们做得这样那样的小事虽然微不足道，但是却能感动着我们，传播着正能量，使我们的心灵更美！

让我们向这些同学学习，做一个讲文明懂礼貌的好学生，让校园变得更美好！

寻找最美作文7

每个人心中都有一道靓丽的风景，都有自己喜欢它的理由，也许是因为它的'美丽、壮观，也许是因为它的朴素、平实，也许是因为它的清新、脱俗。而我心中最美的那道风景线，既不是名胜古迹，也不是名山大川，而是在城市之中在普通不过的场景。

记得那天下午，火辣辣的太阳烘烤着大地，虽然已经是下午，但气温依旧很高。我背着书包走在回家的路上，炎热的天气，使我不得不停下了脚步，走进了一家奶茶店。我一边喝着奶茶，一边漫不经心的看着玻璃门外来来往往的车辆和行人，心中却在想着别的事情。这时，一个身穿清洁工作服、四十多岁的女人引起了我的注意。只见她推着一辆清洁车，拿着一把扫把从不远处行来。她拿着扫把向着一棵大树走去，认真的清扫每一片树叶。我岷了一口奶茶，再次看向外面。枯叶早已被扫进了清洁车之内，她又向着马路边没有任何遮挡阳光的地方而去，就这样，扫了好久才把垃圾清理干净。

她虽然早已汗流浃背，但她只是掏出手帕擦了擦，又面带微笑地驾驶着清洁车向着其他的地方而去。我走出奶茶店，再次向着家的方向而去。当经过那段被她扫过的路段时，我也不禁被她敬业的精神所打动了。地上已无一丝垃圾，就连口香糖都被清理的只剩下一丝若有若无的痕迹。这些对于某些人来说，是再平常，在普通不过的事了。但对我来说便是一道最美的风景线。因为如果没有他们的辛勤付出，没有他们敬岗敬业、不求回报的付出。我们赖以生存的城市，我们的家园还会这么美，这么干净吗？

山川之美，是自然的美；名人古迹，是历史之美。而城市清洁工的美，是一种内在美，是一种舍弃小我，造福大家的精神，是一种文明之美。这便是我心中最美的风景。你心中最美的风景又是什么呢？

寻找最美作文8

世界上有许许多多的工作，每种工作都少不了艰辛、努力和付出。各行各业都有不少杰出的工作者，就是因为他们坚持努力，对自己工作的不离不弃才促就今天的成就。我们学校也有很多优秀的老师，四（1）班的班主任李老师就是一个很好的例子，他就是我们今天采访的对象。

李老师是一个怀揣梦想积极向上的好老师。大学时，李老师原本不准备当老师的，后来因为种种原种原因不得不放弃他原来的梦想。李老师学的是文科，所以在当教师方面较有优势，凭着他自己的努力，力，他成功的成为了一名光荣的人民教师。虽然李老师从事教学工作已有5个年头，但他至今未放弃他原他原来的梦想。尽管李老师没有透露他原来的梦想，但我想那一定是他为之追求一生的梦想……梦想是想是一个人的人的灵魂，如果一个人没有梦想就如同没有了灵魂。那试想一下，没有灵魂的躯干要之何用何用？所以，我们每个人都应该有一个梦想，即便我们的梦想没有那么的伟大，但也切切实实发自我们每们那颗真诚的心，值得尊重。李老师追求梦想的行动，值得我好好学习。

李老师告诉我们教学的精髓在于方法，所谓授之以鱼，不如授之以渔。教会了我们一套系统的学习方法将是一件受益终生的事情。在我的眼里，每位老师都有自己的特点。有的耐心，有的温柔，有的严厉严厉，有的幽默。李老师是属于严厉型的，每当他站在讲台上，同学们都会很快安静下来，鸦雀无声。声。让同学们专心的听讲，快速进入最佳学习状态，也是一种很好的方法。所谓万事就怕“认真”二字。

在这次采访中，我学到了很多。我认为三百十六行，行行出状元。只要在工作认真钻研，不放弃梦想梦想，都会成为那个别人眼中最出色的他（她）。世界之大，最重要的是我们那颗怀揣梦想不断追求的心的心，那颗勇敢不言放弃的心。最美的江苏人，就在我们的身边，就在我们的生活中。让我们每个人都积都积极的成为最美的江苏人，最美的南京人。

寻找最美作文9

马老师个子不高，微微有点胖，有时穿着黑色运动服，还有时穿蓝色裙子，那就是我们在一、二年级时的班主任——马春梅老师。

马老师不但非常幽默，而且很关心我们，她给我们留下了非常好的印象和回忆。

在感恩节活动中，有一项猜人物的活动令我们非常难忘：五位同学分别上前，两手叉腰，把头往侧一歪，大喊：“同学们，请大家把练习册拿出来，由第一排的同学收！”全班同学捧腹大笑，异口同声的说：“是马老师！一定是马老师！”说完，又都大笑起来。

谁知，这几次大笑，让我们在之后受了点儿“苦”。

每当马老师讲练习册时，都半开玩笑半认真地对我们说：“我总是在想那次模仿，我们已经在一起一年多了，你们应该很了解我，那么，我只收练习册吗？不是吧，我为你们做了这么多事，要模仿也要模仿我讲课吧！下次再有模仿，只能模仿讲课，不能模仿别的！希望你们记住！”

我们什么都没说，也不敢说。

“好了，说正事了…………”

当然，我们都知道马老师在开玩笑，不过马老师一口气说了那么多，一定是那位同学的模仿哪里不称马老师的心意！哈哈，马老师就是这样，总是做一些意想不到的事，并千方百计的逗我们笑，我们很喜欢她，希望她能一直教我们。只可惜，在二年级和三年级之间的暑假，我们接到通知：马老师不教我们了！要换一位新班主任，是一位男老师，他将一直教我们到毕业！

到了开学，我发现我们的新老师——吕锟老师也非常好，我们一直听他讲课。现在，我已经是五年级的大同学了，但每每提到语文老师，我还是会非常想念马老师，我希望能对马老师说：“谢谢您两年的陪伴！一年后，我将离开一小，但是，即便如此，我也绝不会忘记您和您的教导！”

寻找最美作文10

今天，我们班举行了一个活动——“寻找最美的叶子”，我十分不解，心里很是好奇，最美的叶子会是什么样的呢？他是不是应该有什么象征意义。有的同学觉得哪有最美的叶子，只有最美的花。

“活动开始”。袁老师一声令下，我们飞速地冲下楼，来到活力广场周边寻找最美的叶子，我左看看右瞧瞧，不是还在草地上爬来爬去，不想把自己心目中最美的叶子遗漏。我如一个婴儿在草地上爬着，来到了一个地下停车场的入口处，这里有许多藤条植物。我瞪大眼睛仔细找着，突然，眼睛一亮，一片叶子出现在我眼里，我找着了心目中最美的叶子！

回到教室，老师让我们讨论自己觉得最美的叶子的原因。袁老师先介绍了自己觉得最美的叶子，当老师拿出一片快要枯萎的叶子时，心中十分好奇，一片边缘已经发黑，叶子上还有许多黄的。黑的斑点树叶，怎么可能是最美丽的呢？袁老师说话了：“因为这片叶子让我知道了时光流逝，要珍惜时间，珍惜生命。”全班顿时掌声雷鸣。张婷自豪地站起来说：“这片叶子最美的原因是它绿得发光仿佛看见了它生命在跳跃。”到我发言了，我拿着心目中最美的叶子走上讲台，将它聚在胸前庄严地说：“这片叶子之所以成为我心目中最美的叶子，是因为它的形状像一片枫叶，很绿；更重要的是，这片叶子的叶茎组成了一个爱心的形状，这是一片爱的叶子，我想把这片叶子送给我最爱的人——妈妈。

通过这次活动让我知道了：世界上并没有最美的叶子，只有最美的心灵；用最美的心灵去感受，世界就会比我们想象的更美。