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卡片作文600字(精选26篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.71W

在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的卡片作文600字,希望对大家有所帮助。

卡片作文600字(精选26篇)

卡片作文 篇1

晚上,我静静地躺在床上,目光偶然扫到床头那一叠厚厚的卡片。闭上眼睛,思绪悄然回到四年前。我想起了童年里一直陪伴着我的那些有趣的卡片。

那时候,我上二年级,对刚学的加减法很感兴趣。于是,我便和妈妈一起设计了一种有趣的卡片。这种卡片由硬板纸做成,上面用水笔写着各种各样的数学算式,有加法,有减法,有加减混合……卡片上的每一个数字、每一个符号,在我看来都是一个小精灵,既神奇,又有趣。

每天放学回家,我都会和妈妈一起玩卡片游戏。慢慢地,原来枯燥复杂的数学计算,以卡片游戏的形式出现在我的生活中。按照卡片的难度,我让妈妈用不同颜色标示出来:蓝色是基础题,黑色是提高题,红色是思考题。一般的蓝、黑色卡片对我来说都是小菜一碟,但对于红色卡片,必须认真思考,慎重计算。有时我会对着一张红色卡片思考半天呢,因为妈妈出的思考题真的有一定的难度呢!

小心翼翼地取出那叠卡片,第一张便是那令我记忆犹新的红色卡片。轻轻抚摸着那苍劲有力的数字,当时的一幕幕浮现在我眼前:吃完晚饭,妈妈神秘地拿出一张红色卡片。我抑制不住好奇心,赶紧抢过来定睛一看,“26+57-57+26”,呵,这么简单,不会是妈妈把颜色标错了吧?我轻蔑一笑,抢着回答:“这么简单,答案是零!”“不对哦!”妈妈伸出手指摇了摇,意味深长地说,“儿子,你再好好看看运算顺序。”“哦,我知道了。”我一拍脑袋,恍然大悟地说,“这道题应该是26先加57,再减57,最后加26。加57和减57抵消,就是26加26,等于52!”妈妈微笑着摸了摸我的头:“不错,看来你已经理解这道题了。有时看似简单的题目却是最容易出错的哦!”

从此之后,我更加爱上了数学,对卡片更是爱不释手。这叠有趣的卡片,让我对今后的学习充满了自信和希望。

卡片作文 篇2

今天是端午节,我和爸爸妈妈一起去锦绣国际家居博览中心参加《梅州日报·家居周刊》创刊仪式的活动。

在锦绣国际家居博览中心广场,包粽子、制作卡片等活动吸引了许多人踊跃参与。明天就是父亲节了,我决定亲手制作一张卡片送给爸爸。于是,我来到制作卡片的桌子旁,我先挑选了一张绿色的卡纸,然后拿了一个粉红色的爱心贴在卡片的封面上,接着又找了一个金色的小爱心纸片贴在粉红色爱心的中间,最后找了两瓶红酒的纸片贴在正中间。随后,我又找了两朵漂亮的花分别贴在了爱心的下面,漂亮的封面就设计好了。我欣喜地看着封面,又想:里面的内容该如何设计呢?这时,妈妈找了一张有玫瑰的大门,我把它贴在了卡片的下面,并在门边贴了只美丽的蝴蝶,然后在上面贴了张小鸟的图片。最后我在卡片上写道:“祝亲爱的爸爸工作顺利、节日快乐!”卡片做好了,我赶紧把它送给了爸爸,对爸爸说:“爸爸,这张卡片代表我的爱心,希望您有花一样的笑容,每天都能品尝生活的美酒,永远幸福快乐!”爸爸激动地接过贺卡,开心地笑了。组织活动的阿姨看见我制作的贺卡很漂亮,就奖励了一份小礼品给我。

随后,我和妈妈还参加了“包粽子”活动。我们各自拿了两片粽叶,把它们叠在一起。我先把粽叶卷成了“漏斗”状,然后再往里面放糯米,装满后就把粽叶折好,最后用一根细绳把粽子捆好,就大功告成了。看着自己亲手包的粽子,我心里美滋滋的。

活动结束了,我们拿着包好的粽子和礼品回家了。这个端午节真是不一般的节日,意义非凡!

卡片作文 篇3

今天,我们从医院探望生病的姥爷驾车返回时,由于修路又下雨的缘故,影响了爸爸正常的驾驶路线,我们便不得不从城区的大路返回。不巧的是,此时刚好赶上了下班高峰期,不出我所料,一架信号灯前很快便排起了长队,而爸爸的车,也在其中……

“嘀——嘀嘀…”连续不断的鸣笛声丝毫没有使信号灯显示器上的时间加快一分一秒。我面对此景,心中很是烦闷,无聊地向窗外望去……只见有一人,来回穿梭在车与车之间……他加快脚步走来了,我很疑惑,他是在做什么?他在旁边的一辆车前停下了,他轻轻敲打着车窗,车主却不予理睬,他那挂满含着汗水的雨水的脸上露出了难堪和无奈的表情,往车主的车窗缝上塞了一张卡,便走向我们的车。哦,原来是推销员。

我心中那片疑云随着他的一举一动渐渐消散了,但我不禁眉头一皱:他往爸爸的车窗里塞卡片怎么办?因为,家里有车的人都知道,卡片一旦通过窗缝进入到车内部,是会影响车的正常运转的。他,走来了,同样的轻敲着爸爸的车窗,本以为爸爸也会同样的不予理睬,没想到爸爸一边微笑着一边摇下了车窗,接过了卡片。他道着谢谢,走了。

是啊,在这浩大的城市,浩大的世界,我们都还不是一样渺小,谁又生活的容易呢?他冒着雨,与信号灯争夺着分秒来工作,不比任何一个人轻松。我们,也是一样,那么,请存一颗善心吧,让自己,何他人都不再为难!

纵使这小小的一枚卡片没有发挥它原本的作用,但使推销员们早早下班回家,去寻自己的妻儿;使爸爸的车窗避免遭受了卡入卡片的不幸,不也使它提高了自身的价值吗?这样快活了你我,何乐而不为?

卡片作文 篇4

“当当当!你们看我带来了什么?”黄淑洁笑嘻嘻地摆摆手上的三张红色卡片,又接着说道:“我们可以玩寻找游戏了呀!我们分为两组,我和许子青一组。陈欣,你就和胡金姸一组吧!”

我们立刻欢呼雀跃,一个个好像三四岁小孩。

我们互相怒视着对方,好似一头怒视的狮子在说:“放弃吧!你们不可能赢的!”连裁判都被看得头皮发麻,情不自禁地打了个冷战,吞吞吐吐地说:“游,游戏开始。”我们立刻精神抖擞,一手比着放大镜的样子,一手摸着下巴,仿佛在认真思考的样子,真似个《名侦探柯南》。只见我猫着腰,在茂密的草丛中拨来拨去。在吗?不在。我的眼珠滴溜溜地转着,心想:好一个裁判,竟藏得这么深。我独自在走廊上转着圈,眼角无意看到一方平整方正的石头不合逻辑地躺在土壤上呼呼大睡。我眼睛一亮,一个念头从脑中闪过,小心翼翼地抬起那块石头,一张红色显眼的卡片显露在我的面前。突然,一个熟悉的身影从眼前一闪而过,露出洁白的牙齿,狡猾得好似一只狐狸,得意地说道:“哈哈!许子青,这可是螳螂捕蝉,黄雀在后啊!”说完,便跟个鸭子似的,大摇大摆地扬长而去,只留下我一个人气得牙咬得“吱吱”响。

叮铃铃,上课了,虽然第一张卡片被对手抢去了,但是陈欣,别忘了,还有两张卡片呀!我们一定会反败为胜的!

卡片作文 篇5

新年到了,书店里有很多种卡片。我和同学都很忙。

走到最后一个架子的时候,在一个不显眼的角落看到一张卡片,上面写着很多开心的孩子在放鞭炮,我后面的妈妈开心的站着。看到这张卡片,我不禁想起了一个对我影响最大的人——黄慧莲小姐。

黄老师是我三四年级的班主任。那时她没有孩子,所以她把每个学生都当成自己的孩子。只要我们表现好,我们就会得到关心的赞美。她不会偏袒任何一个学生,对谁都一样好。在老师眼里,每个学生都有很大的特点可以发挥。老师每次讲课都是教我们怎么做人,大家都很用心听,生怕漏掉什么金玉良言。有一次,班里一个同学被发现用玩具钱买了东西,被告知去纪检办。老师生气地骂了他。最后,同学被老师的话感动了,留下了告白的眼泪。这时,我抬起头,看到老师的眼睛红红的。

记得三年级的时候,我很任性,动不动就和同学吵架。老师知道后,我没有骂我,带我去书展。回来的路上,老师对我说:我班学生很多,没有你的环境好。现在你有这么好的环境,你要知道,要珍惜,好吗?我点点头,感激老师。往事,一点一滴,回荡在我的脑海里。虽然你可以随时在学校见到黄老师。但是当我遇到老师的时候,我又卡在喉咙里了。我看着这张卡片心想:它给我带来了那么多回忆,可能是缘分吧!于是我把这张卡买回家,写下了一些关于老师的话。希望老师能收到这张卡片,接受我的祝福。

卡片作文 篇6

“啊!明天就是他的生日了!”我焦急地对着日历大叫,而“她”是谁呢?就是我的好朋友──陈一凡。

一凡的生日就是明天了,该做什么礼物给她?嗯!就坐一张生日卡片好了,于是我到书店精挑细选,买了一张天蓝色的生日卡片,一买到手,就赶紧回家装饰,我小心裁了一些白色花纹贴上去,画了一只“素描”小熊,再多加修饰,终于完成一张独一无二的生日卡片,我开心地看着这张卡片,正想着要不要再做一个礼物送给她时,想着想着,一不小心眼皮就阖上了,我努力地想睁开眼,却有千斤重的石头压在上面,就这样睡着了……

隔天,我满是歉意的对她说:“对不起!我因为太累了!所以只做了卡片,没有做礼物给你……。”没想到她一看到我手上的卡片时,说:“没关系!有卡片已经够了,心意比礼物还重要,不是吗?”我这时才想到,是啊!心意最重要啊!突然,她又说:“我也有礼物要送你哟!”奇怪?什么礼物呀?啊!我都忘了,我们的生日是同一天。

“你看!”哇!多么精美的卡片!还有礼物呢!我迫不及待的拆开包裹,没想到!居然是一本密码笔记本呢!她说:“我送这本笔记本是希望我们的友情能一直到永远,同时也一起把友情写在里面!”

这时我感动得几乎流下眼泪,“礼物”带给人的感觉真是奇妙呀!

卡片作文 篇7

这是一张破旧不堪的卡片,它的一角已经被人撕掉。身上也沾满了灰尘和污点。终于,一天,它被主人抛弃了。

它被扔在一个垃圾桶里。垃圾车把它运到了垃圾处理厂。忽然,一阵风吹来,把它吹到了街道上,一双大脚把它踩扁了,身上又是满身的污泥。就这样,在经过了上百次的踩踏后,它已经面目全非了。

就在这人生最灰暗的时候 ,一个学者在不经意间发现了它,这位学者凭着明锐的眼力发现这张卡片里面蕴藏着巨大的秘密。他像发现了新大陆一样欣喜若狂。于是把它收到了储藏柜里。

历经了风风雨雨,现在它算找到一个家了。可它仍然期待着,自己有朝一日能让自己的主人跨目相看。

他等待着,一年,两年……一直过了十几年。一天下午,这位学者的一位博物馆馆长的朋友,无意间打开了柜子,一眼就发现了它。

经过药水的冲洗,剥掉外面的一层纸,经过专业的鉴定后,这位朋友惊讶地发现,原来这张卡片是纯金的!只不过是外面的一层装饰纸,让它显得如此平庸。

于是,这位馆长把它放到了展览柜里,一时间,引起全城人的关注。十几年前丢掉它的主人闻讯赶来,才发现这张卡片曾经被他丢掉,追悔莫及。

在历经十几年的等待后,这张卡片终于完成了自己的心愿,终于让自己的主人刮目相看。让世人见证了它的价值。

这张卡片的经历是传奇的,也许我们通过它的故事会悟出一些道理吧。如果是真金,总会发出闪耀光芒的!

卡片作文 篇8

相信我们每个人都听过掌声,表演结束后,那一阵热烈的掌声,对表演者的赞许;演讲结束时,那一阵掌声是对演讲者的肯定;做游戏时,我们拍着手唱着歌,掌声中包含了我们的快乐,而今天这一节难忘的课堂上,使我对掌声有了更加深刻的理解。

这一节课上,我们开始了游戏,每一个游戏都有固定的规则:首先挑一位幸运的“寻宝者”请他离开教室,然后老师将红心卡片藏起来,离卡片近时,我们拍的掌声如高山流水,如果离远时,我们就把掌声拍地如轻轻的脚步声。

开始游戏了,每一位同学都跃跃欲试。后来柯善进被幸运地选重,成为了“寻宝者”,当他一离开教室,教室里又开始闹了起来,原来,又要开始选择“藏宝者”卢罗军也被幸运地选中了。

卢罗军开始环顾了一下四周,一眼就看中了电视后面,可是,虽然那里是一个十分好的位置,可是红心卡片好似与他做对似的,一放上去就掉了下来,他又沉思了一会儿,看准了闹钟,把后面的盖子打开,放到了两个削笔刀后面。

当柯善进一进门,我们就给了他热烈的掌声给予了他鼓励,我们用掌声来引导他,他到电视机前看,还好刚刚没有放在那,我们开始倒数着:“三、二、一!“他垂头丧气,才明白,他错过了一个大好时机,不过我们还是给予他鼓励的掌声。

通过了这一次的游戏,我理解到:掌声是有魔力的,掌声是传递肯定的,它指导着迷芒的”探索者“。

卡片作文 篇9

6月1日儿童节,老师建议我们给好朋友做一张贺卡。

事先,我精心准备了彩纸、剪刀、领带画和彩笔。因为我的贴纸太少,我特意从旧贺卡上剪下一些漂亮的图案。

首先,我设计了一个长方形的贺卡送给我的好朋友,因为我的'好朋友喜欢长方形。就在她生日之后,我希望庆祝这个“六一”,就像庆祝她的生日一样,让她开心!

其次,我在这张长方形贺卡的封面上打开了一个小正方形“窗口”。在这个小“窗口”,我画了一朵红花,并用英语写了“快乐的一天”!窗户上贴着一朵玫瑰花图案,几片叶子周围涂着彩色钢笔。他们让花看起来像真的一样。我在这个小“窗口”的两边贴了两个小皇冠图案。它们像天空中的星星一样闪闪发光。在这个小“窗口”下,我用紫色的笔画了一朵花。在这朵花周围,我用一支彩色钢笔画了许多花边。它看起来更漂亮。在封面的底部,我用蓝色的笔写下了“6月1日快乐”,在字的旁边,有我的好朋友喜欢的图片。

最后,在贺卡上,我贴了一个红色的苹果贴纸,它象征着我们的红心。一只小兔子和一只小熊被贴在单词周围。我希望我们的友谊像他们一样,并祝她期末考试取得好成绩。

我的好朋友是我的同学李京春。我真的希望这张我精心制作的卡片能给我的好朋友带来快乐!

卡片作文 篇10

在我们家里如果有人过生日,妈妈都会买好吃的生日蛋糕,全家人在一起庆祝一下。

有一次,爸爸的生日快要到了,我问妈妈:“妈妈,明天是爸爸的生日吗?”“对呀,明天可以吃好吃的生日蛋糕哟!”“太好了!”我回到房间,假装坐在桌前看书,其实我在本子下压了一张粉色的彩纸,我想为爸爸制作一张生日卡片,给他一个意外的惊喜。我一边在脑海中飞快地构思,一边用眼角的余光瞄着门口,防止妈妈会进来看到。做一只粉色的小兔子吧,这可是我的拿手好戏,我小心翼翼地把纸对角折,我的心砰砰跳,手指好像也哆嗦了,要是妈妈进来看见了,我的秘密就保不住了。三下五除二,一个兔子的形状就被我灵巧的双手折出来了,我不由得在心里对自己一番夸赞,真能干呀!两只长长的大耳朵上面刚好用彩色铅笔可以写上“生日快乐”,每个字要用不同的颜色来搭配才好看,在做这些的时候,我时不时地留意妈妈的动静,左顾右盼,怀着紧张的心情忙完这些,我的手心已经微微出汗了,我把手在衣服上揩了一下,瞄了一下门口,我竖起耳朵,水龙头哗哗地淌着水,还好,妈妈在忙着洗衣服。我接着给小兔子画上两只宝石般黑色的大眼睛。突然门外传来了妈妈的脚步声,“文文,作业写完了没有啊?”我的心一下子跳到了嗓子眼,以迅雷不及掩耳之势把计算天天练盖在小兔子卡片上,佯装镇静地回答:“快了,马上就好了。”

终于,大功告成了,我把心爱的卡片藏在书柜里,准备明天把它送给爸爸。

卡片作文 篇11

蝉声唧唧,太阳高挂天空,赤色的凤凰花肆无忌惮地染红了半边天。大概是这个时候吧,我们身穿白色衬衫,搭配深蓝色的百褶裙,一张尚称稚嫩的的脸庞无畏的迎向未知的明天。我们大声歌唱,歌唱着骊歌、歌唱着我俩最纯粹的情谊。

我们毕业了,在充满热情的季节里。但是,我们彼此间的友情依然如潺潺溪水般静静流淌,它不似江河那般波涛汹涌;亦不如小桥流水那样缠绵悱恻,它只是静静地流,源源不绝,流过原野、流过山谷,流过路旁的花草,流进我的心。分别后的那些年,你们每年总会将大家一起制作的生日卡片准时的送到我手中。第一张的封面有着一个橱窗,里头坐了个微笑的雪人,我翻开内页,你们的祝福语立即映入眼帘,各个颜色的笔迹、各种风格的图画……全都道尽了不舍与思念,想起你们种种的好,刹那间,我便红了眼眶,豆大的泪珠早已沾湿了我的衣襟,而那正是喜悦的证明。凝视着这张意义重大的卡片、轻轻地抚摸它,似乎被灌注了生命般,有种错觉,仿佛,你们就在我身旁深情地凝望着我。

时间不断地走,走过懵懂时光,走过青涩岁月,周遭的景物不断地变换,但你们的卡片却总是准时的寄来,一张又一张,里头有炽烈、有感伤、有个人的所思所想,不管如何,在那些卡片的最深处,永远藏着对你们的深情。

卡片作文 篇12

奥特曼,想必大家对它不陌生吧?它是童年时看的动画片。以前我都觉得奥特曼十分幼稚了,可现在我慢慢喜欢上了奥特曼,原因竟然是因为这个!

“阳仔,我看一下你的卡呗!”我刚走进教室,就听见阳仔他们在讨论奥特曼卡片。我也闻声凑了过去。我定睛一看,发现阳仔的桌子上有许多许多的卡片,多的让人数都数不过来。看到卡上的奥特曼,我一下子就认出了他们,迪迦,赛罗阳仔见我没玩过这种卡片,就当起了解说员,给我介绍起来:“陈奥渔,这个卡片是分级别的。最低的是R级的,其次是SR级,SSR级,UR级,最高的是HR级,因为它是3D卡。如果想要大量收集,还可以去买奥特卡片收藏手册。”说完,他就将手中的卡片给了我看一下,我才刚看了一眼,就对这东西爱不释手了。哇!这是赛迦奥特曼吗?真的好帅呀!哇!这是3D的捷德奥特曼吗?真的是太酷了!我也好想买这种的奥特曼卡片呀!“阳仔,你的卡片是在哪里买的呀?”我目不转睛的盯着卡片问着阳仔。“这个卡片呀!我是在东二校门口买的,另外开元大书房也有。”“哦!原来是在这些地方买的呀!”我就是恍然大悟。“陈奥渔,这种卡片还是要分价格的。”“啊?还要分价格呀?”“对呀!这种卡片分为一元,两元,五元,十元的,但我劝你还是要买十元的,因为十元币种一张3D卡。”“哦!原来是这样呀!”“另外收藏册的价格是十元。”嘿嘿,我心中一阵窃喜,有阳仔这个解说员总比我毫无经验的去买奥特曼卡片划算多了。

这是因为这个奥特曼卡片才让我喜欢上奥特曼的!

卡片作文 篇13

新年快到了,书店里各种卡片琳瑯满目,我和同学东挑一张,西挑一张,忙得不亦乐乎。

当我走到最后面的架子上时,我在一个不起眼的角落里,看到了一张卡片,卡片上画了许多快乐的小孩在放鞭炮,后面的母亲愉快的站着。看到这张卡片,使我不禁想到一位影响我最深的人── 黄慧莲老师。

黄老师是我 三、四年级的班主任老师,当时的她没有孩子,所以她把每一个学生,都当做自己的小孩,只要我们一有好的表现,都会换来一句关爱的赞美。她不会偏爱某一个学生,对大家都一样好。在老师的眼中,每一个同学都有着莫大的特点可发挥。每次老师训话,都教导我们做人处事的道理,大家也全神贯注的听,唯恐错过了什么金句良言。有一次, 班上的一位同学,用玩具钞票买东西被别人发现,告到训导处,老师生气的训了他一顿,到最后,那位同学被老师的话感动了,留下了忏悔的眼泪,这时,我抬起头 来,正好看见老师的眼睛红红的……。

记得我刚升三年级时,非常任性,动不动就和同学吵架,老师知道后,没有骂我,还带我去看了一场书展,回来的途中,老师对我说:“班上有许多同学,没有你的环境这样好, 现在你有这种好环境,要知道珍惜,知道吗?”我点点头,心里很感激老师。过去的事情,一点一滴,在我脑中回响着。虽然在学校里随时都可以见到黄老师。但见到了老师,想说的话又卡在喉咙里哽住了。我看看这张卡片,心想:“它带给我那么多回忆,可能是有缘吧!”于是我把这张卡片买回家,写下一些感念老师的话。希望老师能收到这张卡片,接受我的一份祝福。

卡片作文 篇14

语文老师是一个很用心的老师,自己做了个微信平台,供我们的文章发表。老师很勤快,差不多每天发几篇文章,没多久平台中便有了“赞赏”功能。“赞赏”的钱通通作为我们的稿费发放。既然有了收益,我们自然写得更欢,而稿费也从不迟到。

稿费是写在一张粉红色卡片上的,上面印着“稿费领取单”五个字。大家稿费都不少,少则几十元,多则上百块,令人看了不禁欢悦。在这样的激励下,我们班的文章,现在看来写得也确实不错。

我在班上算是会写作文的,这还多亏了稿费。我天性懒惰,不愿多写文章,有钱赚了,我就积极了不少。五年级前我不喜欢写叙事类文章,只喜欢写想象作文,结果每次的考场作文都是一通“流水账”。现在可大不相同,有了动力,再加上自己本来就不小的阅读量,文笔硬是老练了许多。

班中有的同学成绩不太理想,不爱写作文,每次总想应付了事。但当他们看着身边同学们领取稿费时的一张张笑脸,不由得好生羡慕。不久后,第二次领取稿费的身影中,便多了他们的欢笑。想必老师在念到他们几个的名字时,是很欣慰的。

我有空时总喜欢到微信平台翻翻同学们的文章,顺手打赏“1元”“2元”,班上有女生的文章文辞优美,行云流水,极为细腻,是我很喜欢的小作者。我与她不同,我的文字直白,不怎么用优美的成语,似男孩的文章。所有同学的文笔风格几乎都不同,每次点开一篇,都似进入一个全新的世界。这也算是稿费带来的另一点作用吧。

那几张粉色卡片,我都仔细保存了起来,这是童年时期对我最好的激励。

卡片作文 篇15

一天,老师让我们玩一个游戏,名字叫做“吹卡片”。游戏规则很简单,把一张卡片放在桌子中央,把卡片吹翻就算赢,吹下去还要捡起来重新开始。

听到这么简单的游戏规则,我想我已经稳操胜券了。我和小A一组,看着一张毫不起眼的小卡片,我想:世纪大战就要开始了。哼!小A,放马过来吧!

比赛开始了,小A先吹,她就像拿着一个小机关枪一样,把嘴涨了起来。我想:你这个鼓鼓囊囊的小气球,我还怕你不成。小A的“小机关枪”一阵扫射,卡片从桌子上震动了几下,就停了下来。我一脸得意地说:“哈哈,小A,你的’机关枪’还不错嘛!不过现在还是让我给你演示一下吧。!”我鼓起肚子,像原子弹要爆发一样,可是我用劲太猛了,卡片在空中狠狠地翻了几个跟头,就正面朝上掉在了地上了。我心里全是气氛,小A一脸坏笑:“小B,你的演示不错嘛!好,我给你用我的绝招看看。”说着,她把她的嘴鼓成0型,像个小喇叭似的。我想:这个小喇叭的威力能有多强?刚想完,他就用她的小喇叭一吹,像一阵狂风掠过,可是卡片也只是动了一下嘛。我得意地说:“这就是你的绝招啊!呵呵!”我再次用我的原子弹,心想:张皓宸呀,你要加点劲,给我争点气。我“嘭”的一吹,卡片在空中连续翻了好几个身,我连忙默默祈祷:一定要反面落地呀!但是卡片偏偏不争气,不但没反面落地,还落在了桌子的边缘,给了小A必胜无疑对机会。我想:小卡片,你也太不争气了。小A在一旁一副胸有成竹的笑,她还是用她的小机关枪,可惜不行,看着她如坠深渊的样子我在一旁一个劲在偷笑。经过这样反反复复的吹,最终还是我赢了!

这个游戏太好玩了,想一起玩的朋友们,一起来找我吧。

卡片作文 篇16

开学近一个半月了,可班里的孩子已经初显差距,尤其是上过幼儿园、父母重视教育的孩子,无论从识字量还是拼音的认读上都略显优势,孩子的眼神中也透着优越感与自信,可这样的孩子却是凤毛麟角,大多数的孩子依然对拼音很陌生,更不用说认字了。连拼音关都过不了的他们怎么通过拼音这个桥梁去认识更多的生字呢?苦恼了很久的自己终于在一次尝试中找到了解决这个问题的一把钥匙。

那天下午第一节没课,看着白白的墙上什么都没有布置,何不把师傅曾建议的生字卡贴在上面,这样一则不显得教室空荡,更为重要的是孩子们可以天天见到这些生字。于是,趁着体育课,我一个人走进了教室,用胶带纸把一张张学过的生字卡都贴在了墙上。果然,下课铃响后,第一个冲进教室的王波就大声嚷嚷,“咱们班的教室里怎么多了很多生字啊?”看着陆陆续续回教室的孩子们,我趁机对他们说:“这些生字宝宝很想和我们一四班的学生成为好朋友,可是必须每天喊喊它们的名字,它们才能记住你。你们想和生字宝宝交朋友吗?”孩子们很好奇我的一番话,于是似懂非懂地回了我一句“好”!不管怎么样,试试吧,我告诉自己。可没想到我的话音刚落,就有几个调皮鬼已经冲在了生字卡的面前开始读了,借着他们的认真劲儿,我顺便鼓励了这几个孩子。这下,其他的孩子一窝蜂似的冲了过去,开始大声地读着……第二天,我给每个同桌指定了一个小组长,由他负责每天和同桌一起认一遍生字,之后汇报给我。第三天,生字卡就在一.四火起来了。进教室后、下课铃响后、大课间玩累了的时候总能看到孩子们读卡片的身影,这真让我喜出望外。

看来,只要做个教育的有心人,就连小小的卡片都能发挥出它的魔力!

卡片作文 篇17

小学低年级的时候,只要一个同学买一件玩具,如果这玩具很有趣,就会风靡全班,玩腻了的话,就会再找一些新鲜的玩意儿,但是有一件玩具,让我怎么玩都玩不腻。

二年级的时候,有一天,我的好朋友突然带了一些卡片,一下子引起了我的好奇心,我向朋友问道:“这是什么?”朋友说:“这是卡片,可以用来打。”朋友向我示范了几次,我大概明白了卡片应该怎么玩儿,于是,放学后,我立刻到学校门口的小卖部买了一包卡,下雨午上学的时候,我和朋友找到了一个隐蔽的位置,玩了半天,我不但没有输一张卡,反而还收货了几张卡,我当时高兴坏了,立刻跑到教室里,向全班同学宣传卡片,到了第二天,全班男生都基本买了卡片。我们拉帮结派,下课的时候,就一团一团分开地“开战”!可惜好景不长,我就被扣上罪名了。

一天下午,我和我的那一帮子朋友来的很早,来到学校也没有事干,于是就到老地方去“开一场”,正打的激烈的时候,突然一声冷哼打断了我们的“战斗”。我回头一看,瞬间吓了我一跳,杨老师不知什么时候神不知鬼不觉地跑到了我们的后面,慈祥地盯着我们,我们全部都转过身去,把卡藏了起来,当我以为这下完了,我这么多天辛辛苦苦得到的战利品都要化为灰烬的时候,杨老师开口了:“继续啊,怎么不继续了?”这句话一出,我和朋友们愣了一下,慢慢的转过身去继续打卡,过了好久,我转过身去发现杨老师不知道什么时候走了,就那天的一句话,让我现在非常激动,因为当时我们年龄很小,也就没怎么在意。

到今天我想起了一件事的时候,我想到了一种可能性:有可能因为我们手中的卡,勾起了他小时候的童年回忆。

卡片作文 篇18

今天,妈妈拿来了五张各种各样颜色鲜艳的小猪卡片,妈妈说是参与爱心助学活动买来的。妈妈打算将这些小猪卡片每人一份的送出去,该怎么送呢?妈妈决定请我当参谋,这真是小菜一碟,我仔细看了看卡片,很快便有了主意。

一只肥头大耳的小猪闭着眼睛悠闲地躺在水中央,一边听着音乐一边喝着饮料,很享受的样子,越看越像我的胖爸爸在吃喝玩乐呢!这样的卡片当然就送给老爸了。接下来的一张那就要送给我的外公了。瞧,这只小肥猪正捧着高高的一大叠书,边笑边走在卡片上,看的出它正为自己得到了这么多的书而高兴呢,我的外公那么大的年纪了,还很爱看书,休息的日子我常常会看见外公戴着他的老花镜坐在客厅的沙发上看那些厚厚的书籍(妈妈说过那些书有的连她都看不懂的),我很希望自己能像外公一样充满智慧。再接下来的一张我提议送给外婆的,卡片上一只大点的猪正紧紧地牵着一只小小的猪高兴地行走在美丽的小路上,就好像是小时候外婆牵着我的手手一样,又好像是现在外婆正牵着懿翎妹妹的(舅舅家的)小手一样,那感觉是很温馨的。另一张送给舅舅、舅妈的,希望他们多挣点钱,每天就像卡片中的那两只小猪一样,高兴地蹦呀,跳呀,手舞足蹈的。最后一张,我请妈妈送给我,希望我能像画中的小猪一样每天都有礼物,吃的、喝的、学的、玩的、应有尽有,天天HAPPY!

我呀!还向妈妈提出了一个想法,那就是希望妈妈帮我用自己存下的零用钱再买一套这样的卡片,让我也为助学活动献上一点爱心。

卡片作文 篇19

时间如白驹过隙,转眼间,已经2040年了。在这期间,人们发明了许多神奇的物品,阅读CD卡就是其中之一。

阅读CD卡是一张神奇的卡片,只要把它放在书本上,按一下上面的按钮,“呼”的一声,你就可以进入书的世界。

我拥有一张阅读CD卡,把它放在《鲁滨逊漂流记》的上面,按下按钮,“呼”的一声,我进入了鲁滨逊的世界。我的眼前跳出一面屏幕,上面是目录。我点下第一章,紧接着,我就摔在了草堆上。我望了望周围,杂草丛生,四面环海。“原来我正在荒岛上啊。”我恍然大悟。我连忙走到海边,发现有一位男士躺在沙滩上,衣着狼狈。“看来他就是鲁滨逊了。”我想。我走了过去,发现鲁滨逊已经清醒了。不一会儿,潮水退了,鲁滨逊开始搬运物资了。书中的一个月相当于现实中的一天。在书中待了一个月后,我目睹了鲁滨逊如何建房定居、捕猎。想到现实中时间已经过了一天,爸爸妈妈会不会担心我?我只好马上回到现实。

从《鲁滨逊漂流记》中出来,我稍作休息,把课本中没提及的野外求生办法和细节记录了下来。然后,我又拿出另一本书《列那狐的故事》,再次穿进书的世界。

我来到了列那的城堡,从窗户中看到列那一家正在享用午餐。我打开目录,发现我在第十三章——梯培的尾巴就在这一章被截断了一半。按照记忆,我马上来到梯培家,告诉他:“梯培,待会吃奶油的时候可不能吃太久,不然可小心你的尾巴。”说完,梯培用一种奇怪的眼神看着我:“你是谁?我为什么要听你?”接着,它便头也不回地走了出去。我刚想追出去,却听见一阵警报:“警告!警告!不得插手情节!”我只好作罢,回到了现实。

我再一次把所见所闻记录了下来。看到那张CD卡,我不禁感叹:“现在的科技这么发达啊!”作为一名细节记录师,现在,我又要去下一个世界了。

卡片作文 篇20

满山枫红,徐风吹过,一片片的枫叶舞着优美的旋律,缓缓掉落。抬头仰望着星空,月亮似乎又更圆了,不禁令人想起中秋节的到来,今年无法回乡下过节,写张卡片,表达自己的心意及祝福,给远在台南的表姊吧!

“今年的月亮特别的圆,特别的明亮,月亮上嫦娥的身影特别明显,不知她在广寒宫过得如何?玉兔捣药的身影与吴刚伐桂的身影,更为明显了,人间的欢笑声与嘻笑声,传到她们的耳里,很讽刺吧!我们尽情的欢呼,她们却勤奋的工作。“一家烤肉万家香”,烤肉香味扑鼻而来,真是令人倍思亲人。想着去年,我们一边烤肉,一边欣赏秋夜最灿烂的星空,明朗的月亮向我们打着热情的招呼,天上的星星眨着闪亮小眼睛,我们依稀看见嫦娥哼着曲子,诉说她对后羿的思念,点着仙女棒,手拉着手儿,心连着心,围着中间“火树银花”高歌一曲,但是今年,似乎冷清了许多,这种“物是人非”的感觉,让我了解,闺秀词人——李清照的心情了,今年的中秋节,没有了欢笑声,情景凄凉了许多,不知远在台南的你,过得如何?祝中秋节快乐。”轻轻的一按,传送,以“光速”传达我对姐姐的思念与祝福。

仿佛是我们心意相通一样,过了五分钟后,家里的电话响起,我知道,那一定是姐姊要对我说的千言万语,拿起了听筒,“喂”了一声,她告诉我,在信箱有个“礼物”,我急急忙忙的跑下去看,原来她早就寄给我了,拆开信,“喜极而泣”,我意想不到姐姐会这么做,突然…“碰”的一声,大门被推开,她就站在我面前,仿佛置身在梦境,我不可置信的打了自己的头,原来,这真的不是虚幻,而是真实的一刻,“千言万语,尽在不言中。”

今年的中秋节没有白过了,因为我收到了满满的祝福,也流了高兴的泪水,“太棒了”!今年的中秋节,扫除了我没能回乡下的阴影,取而代之的,是说不出的惊喜与感动的泪。

卡片作文 篇21

“你再气我,我就跟你绝交!”一听这个“气势汹汹”的声音,就知道我的好朋友“生气包”谭骏翔又被我气了。没错,这就是我的好朋友谭骏翔。

他身高不高也不矮,但却很精瘦,一张说圆不圆,说方不方的脸上,黑黑的头发下面有一双活泼的大眼睛,两簇黑黑的眉毛,一只小小高挺的鼻子下面有一张红红的小嘴巴。

他很不喜欢生气,但他又很容易生气。随随便便与他开个玩笑,一不小心,他就生气了。他生气的样子很有意思:眉毛皱成45度角,眼睁得大得不得了的大眼睛,气势汹汹地对你吼起来,但一声不接一声,显得好像还在笑,但气势上还是感觉在生气。

瞧!这个“生气包”又被我给气了。数学课刚下课,我们班上的“生气包”在一转眼的时间里就拿出“三国杀”,“游戏王”的卡片来研究了,成了一名地地道道的“卡片迷”。此时的他,早已没有“生气包”时的激动,成为了一位“学者”。此时的他,正有声有色的读卡片上人物的技能,这时他突然大叫一声:“哇!好强!”吓得正在看书的同桌把书都吓掉了,并用有些惧怕的眼神瞄了一眼他的同桌,但他却浑然不知。于是,我突然绕到他的背后,拍了一下他的肩膀,捂住了他的眼睛,并对他的耳朵高声叫到:“高老师来没收卡片了!”说完便跑开了,这一声吓得他眼睛都直了,显得十分滑稽,手中的卡片都撒了一地,这时他已飞快地收完卡,向我跑来,边跑还大叫:“可恶!你又气我!”我一见势不妙,看着“生气包”气势汹汹地向我冲来,我连忙像一阵风似的跑开了,每当他快要抓到我时,我又会赶紧加速逃开······这场“生死时速”一直进行到上课时,于是,我又向他吐出了胜利的舌头。

怎么样,我说得没错吧!谭骏翔真不愧为我们班上的“生气包”,在生气方面,他在我们班上可真是实实在在的“NO.1”!

卡片作文 篇22

我从小到大形影不离的好朋友就要过生日了,我准备送她一个特别的礼物做惊喜。

特别的礼物,送什么呢?市面上千篇一律的贺卡设计使人感到乏味;买礼物呢,好看的太贵,便宜的又不好看,并且还表达不出我的诚意。

我绞尽脑汁,就做一张精美的贺卡吧!我设想友情就如广阔的蓝天,纯洁而又无杂质;空中飘散的花就像生活中的喜与怒;飞舞的小鸟就如同友情没有拘束地自由翱翔……

说做就做,我把蓝色和金色卡纸剪成两朵可爱的云,并用线连在一起。然后我又把碧绿的纸条把云朵给镶起来,那不就像连绵起伏的小山丘吗?我再把五颜六色的卡纸剪成小片贴在“天空”中作五彩缤纷的小花。随后还加了小鸟做装饰。

在蓝天上漂浮着一些白白的云,云上写满了五色笔写的话,表达了我对好友真诚的祝福,让它们都变成一个个美丽的彩虹……最后我在金色“云”上剪了许多花,贴成了波浪形,像花海一样。

这张贺卡色彩美丽,设计巧妙,她一定喜欢的!我闭上眼睛,想象她收到卡片时的场景:高兴地又蹦又跳,此后她伤心时看到这张卡片,心情会变好;她高兴时看到这张卡片,心情肯定会变得更舒畅;当她想念我时,看到这张卡片就会像看见我,不会孤单。脸笑得就跟卡片上的花儿灿烂绽放!第二天,我把她叫来,一边说着生日快乐,一边从身后“变”出那张精致的贺卡。她又惊又喜地睁大了那双闪闪发亮的眼睛,先愣了一下,随即就激动地把我抱着,兴奋地说不出话来。她小心翼翼地把贺卡打开:“哇,它好漂亮啊!还是我最喜欢的蓝色。谢谢你。”我见她这样开心,我的心里也美滋滋的。

她放下贺卡,又一次紧紧抱着我。阳光下,那张卡片仿佛焕发这金光,还有那些花儿·鸟儿都翩翩飞舞着……

那份礼物像一条绳子,把我们多年的友谊拉得更紧了。同时这也告诉我,只要用心去对待,不管是什么都会收获更多的美好!

卡片作文 篇23

在我家朝南的窗户台上,有一个小鱼缸,里面养着我心爱的小金鱼——“桔子”。

那是一次去公园,看见浑身橘红色的它在水池里悠闲得游着,我被它吸引,吵着让妈妈把它买下,从那一天开始,“桔子”就成为我家里的一员,也成了我的好朋友。我把那一天定为它的生日。

去年的7月13日,是“桔子”的生日,我为它绘制了一张生日卡片,上面画满了水草和彩色泡泡,还有我写给桔子的悄悄话,当我把这五颜六色的生日卡摆在小鱼缸后面的时候,“桔子”好像很开心,尽力摆动它美丽的尾巴,好像在和我说话。当天晚上我梦见了“桔子”……

“你好!我的小伙伴,你写的卡片我已经收到了,字写得很漂亮,画也画得很美丽。你知道吗?在你家住的这段日子是我最开心的时候,我出生在一个大水池中,不知道谁是妈妈、谁是爸爸?在我印象中只知道每天有一大群人围着水池看着我和我的同伴们,直到有一天我遇见你,你是个有爱心的小姑娘,每次回到家都和我说好多心里话,我很开心!不过我也很着急,也想和你说说话,想告诉你给我喂食的时候别喂太多,你瞧!我吃太多都快游不动了!还有一次你放学回来好像不太开心,我想你一定是在学校遇见什么事情了,你知道吗?我很担心你,看着你这样,我也有些闷闷不乐!最后决定在电脑上给你留言,我已经把我要说的话发在你的QQ邮箱里了,有空看看吧!好好睡觉吧,明天还要上学呢!哎呀!好像肚子有点饿了,记着明天早晨给我喂一些面包渣,我很爱吃哦!晚安!”

迷迷糊糊中,我被床边得闹铃吵醒,又是忙碌而紧张的一天,妈妈在厨房开始做早饭了,我习惯地拿着面包渣朝鱼缸走去,看见漂亮的“桔子”,忽然想起昨晚的梦,于是若无其事地打开电脑,点击我的E –mail,只见屏幕上跳出一行字“您有一封未读邮件!”

我惊奇得张着嘴,愣在桌前……面包渣洒了一地!

卡片作文 篇24

快到中秋节了,我用自己的零花钱买了一些材料,做了一张精美的卡片,准备送给家人。可是该给谁呢?对了,可以送给外婆。这么多年,是外婆辛辛苦苦日夜为我操劳,我要为她送上我最衷心的祝福。

记得那是一个冬天,妈妈给我买了一双运动鞋,可不怎么保暖。每天晚上,我都要用热水烫脚。外婆看见后心疼地说:“冷不冷?来,外婆给你暖暖。”可这样总不行。于是,外婆用了三天三夜的时间给我赶做了一双棉鞋,我特别高兴。可是,这双棉鞋怎么也穿不到我的脚上来。妈妈来了,才帮忙把鞋穿到了我的脚上。我一直叫着:“疼,疼!”外婆叹着气说:“哎,人老了,做啥事也不如从前了,只能重做一双了。”说着,外婆戴上老花镜,拿着针线篓进了房间。外婆本来身体就不好,因为给我做棉鞋太劳累患了重感冒,住进了医院。放学后,我到医院去看望了外婆。看到外婆病了,我心里很难过。可是没想到,外婆出院的第二天,一双崭新的棉鞋就到了我的手上,一试,正合脚。

记得还有一次放学了,我打扫完教室,正在教室里收拾书包,突然几声闷雷打破了夏日的寂静。接着,暴雨倾盆,我只好在教室里等着。不知过了多久,门“吱扭”一声开了,原来是外婆接我来了。在回家的路上,我不停地向外婆诉说着在学校里发生的趣事。无意之中,我发现外婆手中的伞几乎全斜到了我这边。我一身上下没有一滴雨的痕迹,而外婆的肩膀早已湿透,脸上没有一丝血色。我急忙说:“外婆,您看您自己都湿透了,这样您会感冒的!”“放心,我没事,一点儿也不冷。倒是你还小,别淋出病来,会影响学习的。”第二天,外婆发烧了,静静地躺在床上。妈妈一边照顾外婆,一边数落我,可外婆却说是自己的错。

傍晚,我把自己做的贺卡放在了奶奶的枕头上。我想,外婆看到了一定会很高兴的。

美是无处不在的,只是缺少发现美的眼睛。这爱的景点,难道不是一道最美的风景线吗?

卡片作文 篇25

一提到数字,相信大家一定会想到算式吧?但在我的记忆中,数字却是和一张张的卡片紧密联系在一起的。

那还是我刚上幼儿园的时候,有一款叫“植物大战僵尸”的游戏在游戏圈里红了起来,随后,各种与之相关的卡片也迅速占领大街小巷,我也不例外地成为它的“粉丝”。从刚开始一包包地买到后来一整版一整版地买,日积月累,我的卡片就装满了一整箱。有一天,我像往常一样开心地用卡片模拟着植物大战僵尸的游戏时,突然被下面的数字给吸引住了,这些数字有什么意思呢?我是不是可以用数字来探寻卡片的另一种新玩法儿?我的“数学”之旅从这里开始启航。

此后,我的卡片多了一种玩法,我对之美其名曰“卡片大战”,具体玩法就是:随机抽取几张卡片,排成两个方队,将卡片上面的数字加一加或者减一减,最后所得之和或之差高的一方获胜。我还特地准备了一个小本子,当作草稿本来计算那些卡片的差、和,并记录下两个方队的战绩。我每天都会重复玩这种游戏许多次,乐此不疲。日复一日,年复一年,我的计算水平不知不觉地提高了,甚至一些三位数的算术,在大班时就已经会口算了。

因为有这样的“玩耍”经历,进入小学后,课内的数学功课根本难不倒我,老师日常布置的口算练习册,要求一分钟内读一行,我只要一半的时间就能完成。所以我还是有许多时间去摆弄我心爱的卡片。很快,我就能灵活运用四则混合运算了。

慢慢地,我长大了,和同龄的许多孩子一样,我的周末时光奔走在校外的各种培训机构之中,我提前接触了乘除法,认识了更多的运算符号,但是忙碌的学习生活之余,我依然喜欢摆弄我的卡片,习惯用它们来练习我的计算能力。四年级时,我还作为班级里的唯一选手参加了全年级的24点大赛,并获得了第一名的好成绩。

卡片引领我走入数学王国,让我和数字结下了不解之缘。我是卡片控,我骄傲,我自豪!

卡片作文 篇26

最近,我们班不知中了什么邪,男生大都沉迷在卡片游戏之中,连一些女生也掺和进去了,这其中也包括我。不瞒你说,我的卡片数量已超过100张了。但话说在前头,卡片都是朋友送我的。如果用钱买,那我还不被老妈给打死?好,闲话少说,言归正传。

下课了,你道我们班的学生都在干啥?看书?做游戏?NO,NO,NO,其实大家都在玩卡片呢!就连最会读书的男生,也会安静地坐在位置上,一会儿数数卡片,一会儿抽出几张向别人炫耀一番。起初,我并不喜欢那东西,但不知怎么回事,后来竟也“病毒”了。

“来来来,飞卡喽!”我们班的一位男生站在三楼上,左手拿着厚厚的一叠卡片,右手也没有闲着,取下一张扔下去。楼下的人呢,便伸出双手,你拥来我挤你,互不相让,都想接住那张卡。卡片往哪儿飞,人们就往哪儿追,一个个便成了卡片的“跟屁虫”。卡片掉在地上了,人群就“哗”的一声跑过去哄抢。这样不仅卡片受伤,连接卡的人也可能会摔倒。见游戏不安全,我又劝阻不成,便决定下楼去分卡,

我拿着一叠卡片,一口气从三楼跑到一楼,刚好有一群人还围在那儿。一个小妹妹看见了我手中的东西,略带兴奋地跑过来:“姐姐,你的卡片可真多呀!”“你要吗?”我问道。“嗯!”我就随便抽了一张给她。我班的人见了,飞也似的跑过来,一下子把我围住了,“大姐姐,给我一张吧!”“漂亮姐姐,我也要!”“好姐姐,好姐姐,给我,给我吧!”……各种称呼都有,五花八门。我仿佛成了一位大明星,人群便是我的追星族,我忙得不亦乐乎。

傍晚放学前,我们班的卡片被班主任老师全收了,原因是两位同学在飞卡,被值日岗逮住了。这位值日岗倒还挺热心的,不忘送上一张扣分单。这下可好,大家挤眉弄眼的,班级里顿时鸦雀无声。卡片风波到此才得以真正平息。