无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的老师的期望作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
日复一日，年复一年，在浓郁的春意中，我进入了小学的最后一学期。 窗外阳光正好，春光无限，勾起了我过去的小学回忆。
三年级我是在夏溪小学上的，那时的班主任姓蒋，是教英语的。她很容易亲近，脾气又好，所以全班同学都很喜欢她。记得有一次，我们语文默写默的很差，语文老师又要揍人了。就在这时，蒋老师走进教室，看到我们一个个正襟危坐，立刻猜到了原因。于是对语文老师耳语了几句，只见语文老师的脸勉强雨转阴，然后语文老师瞪了我们几眼：“你们下次给我小心点！”这才饶了我们。想起这件事，我百感交集，即庆幸，又感到惭愧。
20xx年春，我依依不舍地离开了夏溪小学，剩下的小学时光是在刘海粟小学度过的。四年级时，学校在大厅办了个画展，蒋老师也正好来我们学校听课，我们就在大厅里遇见了。
我当时正在欣赏一幅国画，忽然听见有人喊我，我循声望去，看见了蒋老师。我那时有说不出的'激动，甚至不敢相信自己的眼睛。我拨开人群迎了上去。蒋老师还是那样，头发散披在两肩上，微微笑着，有一种莫名的亲切感。
一年未见，有太多话要说。但却是未语泪先流，她笑着一把将我楼进怀里。继而边帮我擦眼泪边说：“同学们都好想你，什么时候有空了就去看看。”听了这话，我的脑海里呈现了一幅又一幅过去的画面，就是什么话也说不出。因为蒋老师下午还有课，她还急着回去上课，临走时，她抱了我一下，笑眯眯地对我说：“你要好好学习啊！”我抱起了老师的期望，目送她走出大厅。
一晃又是两年未见，六年的尾声，总是挤不出什么时间去看他们。但对于蒋老师的记忆是不会因为时间的流逝而被抹去的，它是永恒不朽的。三年级的那段故事，成了最美好的回忆，也是怎么也挥之不去的。可爱的同学，可爱的老师，我记忆犹新。因为爱，所以记得。
我抱起了老师的期望，就只顾日夜兼程。
“叮叮，叮叮”上课铃响了，同学们陆续进入了教室。有的同学无精打采的趴在课桌上，有的同学兴致勃勃的交谈着，有的同学看了看课程表叹气的说：“怎么又是语文课呀”。老师走进教室，同学们才安静下来。老师说：“同学们，这次考试，我们班考的不是很好，还退了一名。最高分才130多分”。同学们听着，突然嘭的`一声，一个同学的椅子倒了，同学们都浮躁起来了，一个个交头接耳，过了好几分钟教室才安静下来。老师说：“人总要仰望点什么，你们仰望什么呢？”老师说完默默地走了出去。
同学们见老师走了，又热闹起来了。老师说的话有几个人记在心里呢？许多人都当耳旁风，右耳朵进，左耳朵出。 但老师的话让我恍然大悟。是呀，我在过去的岁月里又仰望过什么呢？我想老师希望我们考好，而我们又是怎么做的呢？教室里越来越闹，越来越疯狂。老师再次走了进来，她那不听话的泪水流了出来。教室里顿时鸦雀无声，同学们一个个低下了头，老师说：“同学们，老师希望你们考好，我大老远的来，很希望好好的教你们，不是说每个人都能得第一名，但至少要让我感到有一点成就感啊，至少给你们老师一点点安慰啊”。说完老师又走了出去。教室里异常的安静，再没有一个人说话，同学们都在思考着老师的话。班长终于打破了沉默，带着几个同学到黑板写了几个字；“老师，您辛苦了”再把老师请了回来。老师看后心里很感慨，很高兴，然后又开始讲课了。这节课没有一个人说话，也许也没有一个人开小差，同学们都很认真。也许同学们都明白了老师的苦心，都知道了老师的真情！
老师的爱是初春里温暖的阳光，柔情地播洒着知识的种子，于是知识的园地里便春意盎然，姹紫嫣红；老师的爱是盛夏里茂密的绿荫，无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流，于是，潺潺的溪水顺畅地流入知识的海洋；老师的爱是秋天里一片片红叶，于是便迎来满园的秋色，硕果累累压满枝头；老师的爱是冬天里的一缕梅香，瑞雪严寒笑傲自开，教会我们不畏困难，树立信心，站胜险阻，勇往直前。
人总是要仰望什么的，我们又仰望什么呢？无非是将来的身份，地位……。哪老师呢？她又仰望什么呢？也许是我们的成功吧！在这成功之中又蕴藏着多少老师的爱呢？
老师的爱，像冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒风；老师的爱，像久旱后的一场大雨，滋润了干涸的土地；老师的爱，像人生旅途中的一处航标，指明了前进的方向。然而，老师的爱更像那在教室外向里面张望的我们学习时的身影，时刻监督我们的学习，引导我们在学习的海洋里茁壮健康的成长。
自从我上了初中后，我就发现了一件事，每个老师都喜欢在通过门外的玻璃窗向教室里面张望，似乎在寻找着什么似的。但过了一段时间，我才发现，老师张望的是哪个同学习上课不认真听讲了，搞小动作了，做与学习无关的事了。每次玉主任张望一次，就会有几个同学被告叫了去，进行一次严厉的批评，久而久之，同学们发现了这个小秘密，但大家也都变得越来越来越认真的听讲了，不再搞小动作了，课堂纪律也越来越好了。
有一次，上体育课，正当我们在操场上玩得开心的时候，不知从哪里冒出一个声音：“快看，老师在那里偷看我们呢|”！同不们刘唰唰的目光都投向了教学楼，果然班主任正在楼里的一个角落里张望我们呢，看到大家都看向她这里，似乎生气了，但又假装有事走开了。同学们也都心知肚明：老师这是在看我们在体育课的上表现呢。下课后，同学们都有些心虚的回到教室，心里面各自敲着小鼓，唯恐老师会批评我们。果然利用自习课的时间，老师给我们开了一个班会，在会上老师语重心长的给大家讲了很多，并且告诉我们：老师只希望我们能努力学习，认真听讲，以一个优异成绩考上一个理想的学校。同学们也都进行了认真的`反思和自我检查。通过这次班会，同学们的学习精神及动力都有了飞跃式的提高。
老师们无数次的张望，实际上是无数次的检查与期望并寄与厚望。老师为我们指明了前进的方向，为我们创造了浓厚的学习氛围。敬爱的老师，我们希望您一直为我们张望下去……
潘老师的期望就是让我成为一名朗诵家。
只要老师一教我朗诵，我就能朗诵得津津有味、朗朗上口，潘老师她朗诵的时候是那么的投入，一个个发音是那么准确。有一次，我上台朗诵，老师鼓励我：“南南，你行的`！”我鼓起勇气，用那动听的声音朗诵着感人的诗句，我的表现感染了台下的评委老师，评委老师们一个个痛苦流涕，纷纷竖起大拇指，跟我说：“小朋友，你真棒！”这时，我心里比吃了蜜还要甜，别说有多高兴。
得知我得了大奖，潘老师说我将来肯定能踏上这条朗诵之路，每次朗诵兴趣课我都比原先更加自信，老师一次又一次教我更难的文章，教我朗诵技巧，我更专注了。随着我的进步，在参加的各类朗诵比赛中，我均有上佳表现，家里的墙上也贴满了一张张奖状。看着自己一天天的进步，看着老师那满意的眼神，心里喜滋滋的，我都不知道怎么来感谢她，这时真想给她捶捶背，送上一杯热水，给她解除一点点的疲劳。
在我的朗诵之路上，潘老师的一句话总伴随我的成长，“付出总会有回报！”我感谢潘老师，我不会让您失望。
有一句俗话说得很好:“做人，千万不能辜负别人的期望，毕竟真正盼望你好的人，寥寥无几。”以前我不懂得这个道理，总是觉得人心本善，人与人之间，都希望对方过得好。但是实际上，不是这样的，除了少部分人，真的没有人会在乎你是否过得幸福。
这个道理，还是需要参透了人生，度过了艰难的时光，才有可能懂得的。像我以前，天真无邪，但是后来经历多了，就有了心机，毕竟害人之心不可有，防人之心不可无。其实，让我改变思想的原因，是因为我曾经遇到过类似的事情，也曾经辜负了为我好的人的期望，让那些想要害我的人得了逞。
那时候我才15岁，足足比现在小了十岁，那时候我的学习成绩还是不错的，不论是家里人，还是老师，都以我为傲，都对我有很大的期待。他们说:“只要我好好学习，将来一定可以出人头地的。”每每听到这句话，我都会觉得不好意思，我觉得，老师只是在鼓励我，但是我也一定不能让老师失望的。
然而，在初三那年，我和一些成绩很差的女孩子，整天凑在一起，学习成绩也慢慢下滑，这，无疑让老师费心思了，把我的父母叫来学校，让他们多督促我学习。说初三是人生之中最重要的阶段，让我千万不能松懈。
后来回到家，我被臭骂了一顿，妈妈还说:“不要指望谁以后管着你。”或许，妈妈说的话并不是气话，而是真话。最后，懂得学习重要性的'我，想要好好学习，但是一切都已经晚了。后来我才慢慢明白，原来学习这件事，这都被你松懈，因为会毁了一个人一辈子。而我的那些朋友，都远离了我。
时至今日，我才慢慢醒悟到:这个世界上，希望你成功的人，永远都比希望你落魄的的少。有的人，只是负责把你拉下水，就不管你了。我，就是这个例子，我常常在想，如果我还在上学，一切会不会不一样。可惜，这只是猜想而已，我们每个人都需要为自己的行为负责。而我，辜负了别人的期望，也辜负了我自己。
老师，我希望您是这样的一个人：一个带微笑的人，您不仅仅只是教书，而更是教我们的人，因为我们不是记分簿上的一个号码；请您不要单看我的成绩，更要看我所做的努力；请您经常给我一点勉励，不要让您的要求超过了我的能力；不要期待我只喜欢您的课，至少对我，别的课可能更加有趣；请辅导我学习自己思考、自己判断，而不仅仅是背诵答案；请您耐心听我提出的问题，在您听来也许可笑，但只要您肯听，我才能向您学习倾听别人，只要您保持公正，您对我尽量严格。
我还希望您是一个知识丰富的.人，对我们的提问不厌其烦，在自修课上多给我们讲一些有趣的故事和科学知识，经常带领我们走出课堂，看一看外面色彩缤纷的世界，让我们感受一下大自然的无限美丽，我们还要在您的循循诱导下，辨别什么是真正的真、善、美；什么是真正的假、丑、恶。老师！我们信赖您胜过宠爱我们的爸爸妈妈，我期望您能成为我最最要好的师长和朋友。
小时候，上大班时，爸爸问我想要上哪所学校，在一大堆学校名字中，我选了花园小学，说那是花园般的学校，在学中玩，在玩中学多好啊！
开学那天，我随同父母，像小鹿一样，蹦蹦跳跳，跳到学校，您亲切地迎接我们，发现我视力不好，细心地把我调到第一排，我第一次感动了。
有一件事，我至今难忘，已过去了四年，但我的记忆仍是那样的清楚。那是二年级，我们参加一次义务劳动，突然天下暴雨，老师不得不召集同学赶快回去，大家都很恐慌，您为了给我们信心，鼓励大家别怕，不顾自己也被淋湿了，回到教室里，一些同学变得异常的冷，老师您十分紧张，急忙给他们倒热水，我也是其中的一个，您也淋湿了，但您只是把外套脱掉，就来照顾我们，通知家长送衣服，对于没来的家长，您竟把自己的`干衣服，为他们送去，那时，我们都忽略了您的忙碌，还嘻嘻哈哈地玩耍、打闹，您见我们没事，便欣慰地笑了。第二天，您来讲课时，声音都有些变了……
“静静的深夜，群星在闪烁，老师的房间彻夜明亮……”此时歌声又在我的耳边回想。
母亲，哺乳了我从小长大，那是多么的伟大。而老师，却哺乳了我的知识从少到多，使我一生运用，走向成功，那是更伟大啦!
外面风雨沙沙，你的窗前还亮着，那是为我们批阅作业、点明我们成功的方向。寒冬里一般人都早睡，你还在为我们找课外资料，使我们考得好成绩，这一大功劳，全都是老师给我们的，这时候，你脸上的欢欣怎不能让我们看得出来。老师——人类灵魂工程师，你怎么不受人尊敬。
上课了，我们要听老师讲每一句话，每一道题，不要讲话，以免浪费老师对我们的期望。教室里外要搞好卫生，使空气清新，让我们的'老师更有精神教导我们走向知识宝库的心窝。老师你这样爱护我们，我们怎不像儿女一样爱护你呢。
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