在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的中考满分作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
如船夫，伤害过后，可能会遇到一处温馨的港湾，去停泊我饱经风霜的心；像珍珠贝，巨浪过后，可能会得到一颗流光溢彩的珍珠，去洗荡我心中晦暗的阴影。我，刻画下了岁月，和那无情的战火，踏遍了无数片杳无人烟的黄土，跟我的主人，待一叶扁舟，将我们引渡到港湾。
是有幸，还是不幸呢？我是主人到外地念书时的礼物，原以为此生将吸吮中国的文墨乳浆，但时光的河却无情地把我这不安的流沙，带来了这里。我和主人来到了一个不属于我们的地方，主人总在夜深人静时，与我张目对望，主人的眼泪是骊珠，滴落在我心头，虽美，但也嵌着些许的悲悽。我和主人是战火下的小花，我写下的种种，不只是时代的嘲弄，还有我和主人对远方的思念。我就这样不停舞着，舞着，把主人的辛酸倾泻而出。
我的主人，是位空军上校，他常告诉我，他想再回中国老家，自从他年少离家，到现在发白齿摇的年纪，他的暮年，不再是血溅战壕的英勇，而是期盼着落叶归根。我心里暗许：有一天，我会帮助主人完成的！即使我只是一根蜡烛，也要蜡炬成灰泪始干；即使我只是一枝火柴，也要在关键时刻有一次闪耀；即使我死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在茺野中燃烧。我是一枝深爱主人的笔，他的泪水和那散发木香的抽屉已在我身上留下铁锈的痕迹，而我的舞步，也在主人的一生中谱下乐曲。不久前，我才刚完成了一个荣耀的使命，我的主人用颤抖的手，写下了他一生的传记，这时，他已八十三岁了，而我的杰作，就和那些勋章放在一起。
不知道为何，两天没看到主人了，只看到主人的子女忙进忙出，拉开了一个个抽屉，我望见他们的眼都噙上泪水。接着，家里绑上了一段又一段的白布，写着“音容宛在”的字样，主人好像永远觅不回了，我开始惧怕，整个屋子不时传来颂经声，以及不绝于耳的哭泣声。我想，主人大到了西方极乐世界了吧！但我有点恨自己，竟未跟主人一同回到中国老家，但我也庆幸，庆幸我耳上还留有主人手心的余温。
两个星期过了，有一个小女孩将我拾起，她，好像是主人的孙女，轻柔地把我捧在掌心，告诉我：该是回“家”的时候了。丧事告一个段落了，他们也退下白色孝服，带着我，还预留下一个空座位，搭上飞机，回家……
中考满分作文 篇215。苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好
你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。
中考满分作文 篇3秋，梧桐叶落的季节。站在街道中央，看两旁一片片飘落的梧桐树叶，倾听它们的细语，“虽然凋零的命运我们无法摆脱，但在落下的一刹那我们是自由的，我们会跳出美丽的舞蹈，这是我们所能掌握的。”
是吗？我走到梧桐树下，仰望，一片叶子打着旋儿，像在跳芭蕾，随风飘摇，像天鹅的羽毛，那是四小天鹅吗？这变幻的舞姿让我惊叹，这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。那柔情中也蕴含着刚强，像是在极力让我相信，这样的优美，它是办得到的，这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶、一声声，终于让我不再怀疑：即使失去再多，但有一点是我们可以掌握的，那就是自己的价值。
每每诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉，但每当读到李清照，婉约派的代表人物，那位著名的女词人，就别是一番滋味在心头了。生命中，她失去了很多，丈夫、亲人、朋友……她背负着国亡的`痛与一些本不该受到的谴责默默地走着，她无法改变苦难，于是，她开始创造辉煌。她相信，人格、精神是永远掌握在自己手中的，于是有了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的领悟，有了“帘卷西风，人比黄花瘦”的感叹，有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添进了自己的柔情与刚直，装饰了宋词，也如梧桐叶一般在失落时证明了自己的价值。
这一瞬间的联想让我陷入了沉思。生活是多彩的，种种诱惑常常会让我们失去了尊严、人格，而这些本来对我们来说，却是相当重要的，出身有卑微、娇贵，但人格是可以由自己掌握的，若这些失去了，那么手上将会空空如也，人与一般动物又有何差异？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这表现的又岂止是一种英雄的豪情，简直是人与命运抗争的一曲壮歌！
不知何时，手心多了一片梧桐树叶，我凝视着它，它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了，那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。瞬间，我又听到了它的细语：“跳出最美的舞，这是我们所能掌握的……”
手上突然觉得好重好重。
【简评】
该文构思巧妙，不落窠臼。小作者用“梧桐细语”来倾诉自己对如何把握人生价值的思考与感悟，以“一叶”而明主旨；文笔飘逸清新、优美流畅，特别是第三节中对李清照词的感受，描写与抒情相结合，比喻、引用等修辞手法的灵活运用，使文章充满文化底蕴，富有感染力。—个初中生能有如此敏锐的观察力和创新的笔法，的确值得称道
书香门第
