在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的值日生作文10篇，欢迎大家分享。
我很荣幸当上了值日生。因为这是我第一次当，所以我很努力的去做好这个角色，但还是有一些不顺心的事。
有一次，我见一个没佩戴红领巾的小男孩无忧无虑的昂首挺胸走了过来，心想，他肯定没入队。便不耐烦的说：“小朋友，入队了没有？”只见他脸上闪过一丝坏笑后，继续昂首挺胸走了过去。
“呵？这小朋友还蛮酷嘛”说罢，我便一路小跑追了上去，继续追问，可他呢，真像是“目中无人”，我实在忍不住了，把脸绷得紧紧的，站在他面前严肃的说：“到底入队没有？”最后换来的竟是一阵泼浪般的摇头。
还有一次，一位老奶奶手牵着一个小女孩走了过来，我急忙上去，拦住并礼貌的说：“请问您进去有什么事？”“我跟她再说会儿话，一会儿就走，啥这么缠人啰！”那位老奶奶把眼睛横过来，拉长语调的说。我听了这话心里酸酸的。
在学习的过程中也会经常遇到不顺心的事或难点，如果你不努力克服和不认真思考，就不能成功。如果你努力克服、认真思考，不气馁，一定能够达到你在学习上设制的目标。
读罢：作文本上最后一自然段是杜老师用笔打得鲜红的波浪，“如果你不努力克服和不认真思考，就不能成功。如果你努力克服、认真思考，不气馁，一定能够达到你在学习上设制的目标。”
别人以为做值日生特别好，既威风，又可以免受别人的欺负。我第一次做值日时，其实并不是这么简单。
记着开学后的几周，我被选去当值日生，这可把我我高兴坏了。一个无名小卒，瞬间当上了威风的值日生，怎能不高兴吗？
终于到了我们值日的那天，红艳的勋章，漂亮的文件夹，一脸神奇，还真有点小威风呢！队伍来了，我连忙回到自己的岗位上，一个个身影从我身边走过，“你怎么不带红邻巾呢 ？”“你的校徽呢？扣分”别人被我指的团团转，我立刻神气了起来。
正当我得意之时，忽然看见一个没带红领巾的同学。“这位同学，你……”“怎么了，别拦本大爷的路！”我抬头一看，一个牛高马大的六年纪学生正凶神恶煞的看着我呢。“没……没事。”我紧张得立刻结巴起来。六年级学生走后，周围的人用不满的眼神看着我，我连忙心虚起来，头烫的像发烧一样。
我的头低了下来，心中满是懊恼；六年级的学生仗着年纪比我们大，比我们强就以大欺小，我是必须要让着他们不可。可是我是值日生却不公平只扣低年级的分，那我和以大欺小没什么区别。突然我明白过来，我们不能这样做，一定要做到值日生的本分——大公无私，这时我又看到六年级的学生的乱丢盘子，我一把抓住他的校章并扣上了分。
下午啦，放学了，班里的学生都走了。
只留着三个值日生，打扫脏脏的一年级十班的教室，扫地的是：勤劳的小蓝，他满脸是微笑，拿盆子洒水的是：关爱班级、热爱劳动的明明，满脸是灿烂的笑容，擦桌子的是：小红，他和小兰的表情一模一样，也是满脸的微笑，三个值日生把教室打扫得干干净净的。
值日生非常的高兴，他们会期待明天老师表扬他们吗?我想说：值日生们都很勤劳，他们热爱班级，保护地球妈妈!我要向他们三个学习。
今天下午放学了，今天是我值日，班长让我扫地，可是我喜欢拉桌子，我看见拉桌子的人一点也不开心，我想；难道拉桌子很费力气？于是我就拉了几个桌子，果然很费力，于是我现在不喜欢拉桌子了，我现在喜欢扫地。扫完地后，妈妈来接我了，回到家，我就写作业，写完作业，我就吃饭，吃完饭了，我就去睡觉了，今天真美好，我很开心。
今天，轮到我们小组打扫卫生。一下课，我就组织我们组的同学来打扫卫生。我安排三个同学擦窗户，五个同学扫地，一个同学擦桌子。在打扫的过程中，我不仅指挥他们，而且自己也帮忙打扫。我把讲台的前前后后打扫得干干净净，等全部打扫完后，我就开始检查他们打扫的情况。在检查的过程中，我发现同学们都打扫得很干净，我就不住地点了点头。擦窗户的'同学走过来对我说：“我们擦的窗户也好了。”紧接着，擦桌子的同学也跑过来对我说：“我们的也好了。”我检查了一下，对他们说：“走，我们一起到操场上捡垃圾。”我们飞快地奔向操场，开始拾垃圾了，不一会儿，操场就被我们收拾得干干净净。回到教室里，我把教室里的每一个角落又检查了一遍，然后对他们说：“你们放心，我们的教室很干净，不说一尘不染，至少没有多少的东西，只有一些泥土。”不一会儿，卫生检查员过来了，他看了我们的教室，满意地笑了笑，就给我们班带上了流动红旗，我的心里顿时就像吃了蜜一样，甜滋滋的。
通过这件事，我知道了劳动了就会有收获，就像高尔基说过一样：“只有劳动人才是最神圣的。”
升入六年级，我们班实行轮流当班长的制度，班里的每一位同学都可以参与到班级管理当中，每一位同学都有机会尝尝当班长的滋味。这对于我们这些“学习不好”的学生来说，是非常难得的事情。大家都盼望着，盼望着……
终于盼来了这一天，我当“班长”啦！
往日，看到班长坐在讲台上，多威风，羡慕极了！真轮到我当班长，心里只有一个字——虚。说实话，我都不敢上讲台。我做贼似的低着头来到讲台。往台下一看，几十双眼睛齐刷刷的盯着我，盯得我心里发毛，两腿打颤，浑身哆嗦。几十双眼睛里充满了不屑与嘲笑。唉，谁让咱平时不努力学习，成绩不好呢。我在心里暗暗自责，恨不得找个地洞钻进去。可是，后悔又有什么用呢？只能硬着头皮说了一句：“请大家安静。”但是，声音小的像蚊子在哼哼，只有我听得见。这是，教室里一片喧闹，怎么办？难道我只能被同学的嘲笑声轰下台吗？难道我就这样白白的浪费掉老师给我的机会吗？不行，机不可失，失不再来。最后，我鼓足勇气——“请安静！”洪钟般的声音把同学们震住了。收到了小小的效果——教室里安静了片刻。
好景不长，有几个同学蠢蠢欲动，教室里又有些骚动。“郭开心，请坐好。今天我值日，你可得遵守纪律，别让你的名字上了‘光荣榜’。”郭开心显然不把我放在眼里，继续和身边的同学说话。我急中生智，拿出我的杀手锏——记名字。看到自己名字上了“光荣榜”，这下他老实了。
没过几分钟，郭开心向我发起挑战，对我大声嚷道！
今天，轮到我们组值日了，可是我们组有三个同学去排练了，只剩下五个人，这可真麻烦，平时我们每个人都分配了自己应该做的事，可现在缺了三个同学，那就说明与有的同学要多做一点了。
我们组现在有三个女生和两个男生，女生还是做自己原来的事情。因为原来拖地的男生不在，所以留下的男生不仅要做完自己的事，还要把地拖完。他们就比我们多干一些活了。
可当我们分配完时，两个男生并没有抱怨，而是努力认真地干起来，他们拖得很干净，干净得让人不敢踩上去。我还跟他们开玩笑说：“我要踩上去了。”其实我心里可不是这样想。
再看看我们女生，表现得也非常棒。看我们把地扫得多干净，把桌子排得多整齐。
总而言之，今天我们表现很好，虽然少了三个同学。
苦
当值日生十分辛苦，每一天我们都是早起晚归，而且清场时难免会对那些不肯走的同学说大一点声，自然也会嗓子哑。可是一想到我们就是学校的代表，我们就不累了，嗓子也不痛了。
乐
当然，当值日生也是非常快乐的。我们去检查班级时，看到整齐干净的班级，我们就会觉得学校真漂亮；当我们看到奔跑的人少了，我们就会觉得同学们安静有序；当我们看到街队整齐时，我们觉得学校的颜面好了很多……心里禁不住乐滋滋的。
当完这一期值日生后，感觉受益良多：我们监督好其他同学的同时，我们也自觉地遵守各项行为规则，如果可以，我希望还能有机会再做一次值日生！
这个星期五又轮到我和小明当值日生。小明刚到教室就先到教室的卫生角，打了两桶水，把水均匀地撒在地上。
接着，地面潮湿了，小红拿起一条干净的毛巾，把教室里的桌子、椅子、窗台和花盆擦得干干净净，小明擦得也很来劲，他把黑板擦了一遍又一遍，擦得非常干净，连一块白色的地方都没有了。
我和小明累的汗流浃背，但是顾不上擦汗，拿起拖布就开始擦地。有的非常脏的地方，怎么擦都擦不掉，小明的眼睛骨碌一转，哈哈，有办法了。小明拿了一点洗衣粉，倒在很脏的地方，再用拖布擦，白泡泡一下子变成了黑泡泡，这方法可真有效。
第二天同学们和老师一进教室就大吃一惊，同学们竖起大拇指说：“你们可真是个爱劳动的好孩子。”
虽然当值日生累呀，但为了班集体服务，让同学和老师在一个清洁明亮的环境里学习，我觉得这是值得的。
上周三下午，我又当了一次值日生。那次的值日工作，让我记忆深刻。
那天，刚开始的时候，我们几个打扫的同学都在认真地打扫。突然，擦完黑板的小黄同学从椅子上跳了下来，说：“谁先抢到这块抹布，算谁赢。”说完，他就把手上的抹布扔了出去，然后小李接到了，他高兴地说：“太棒了！我接到了！”接着其他同学也投入这个扔抹布的游戏中，直到他们玩够了，才开始打扫。我无奈地看着他们，但是心里却觉得挺好玩的。剩下的时间已经不够了，我们以最快地速度打扫好了教室，而且也挺干净的。
也许就是因为大家觉得留下来打扫，可以跟同学们有更多的时间自由地玩耍，才有那么多小朋友不停地预约留下来打扫，而不仅仅是为了得到积分奖励。
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