在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的春满校园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
当朝阳从黑暗的余幕中露出笑脸，天亮了。雾姐姐披着乳白色的春装来到了校园做客。
身穿褐色小西装的小麻雀轻快敏捷地跃上枝头，将它的小脑袋埋进翅膀里梳理着羽毛。太阳发出的第一丝光亮洒落在小麻雀的身上，小麻雀一惊，飞走了。
一阵微风拂过，校园中的雪松点点头，小草欠欠身子，仿佛在向来往的师生点头问好。
雪松旁有一个宽阔的大操场，灿烂的阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的花草树木。每当下课，同学们就像刚出笼的小鸟，奔向操场。低年级的同学在操场上跳绳、捉迷藏；高年级的同学在操场上踢足球、踢毽子，好不热闹……整个校园一派生气勃勃的景象。
操场周围是很多高大的树木，有樟树、广玉兰、雪松等等。看呀，左边那棵圆锥形的小松柏，多像贵族们住的城堡的顶尖儿呀！一阵微风拂过，小松柏表演起舞姿动人、歌声悦耳的舞台剧。
操场的前方就是教学楼，在操场上上体育课的同学们经常会听见朗朗的读书声。教室里的七彩书墙和七彩书阁让我们整个教室充满了浓浓的书香气。有着这么好的学习环境，同学们的上进心可大了。
再往西走就到了我们的绿化带，那是一个美丽的大花坛，里面长着两寸多高的小草，远远望去就像铺了一层绿色的地毯。草地上载满了紫色的丁香，就像几位老师在默默地守护着我们，栽培着我们……每到夏天，那些盛开的鲜花就像一簇簇燃烧的火焰般怒放着，也让校园更增添了一份斑斓。
花坛前方的楼梯处，有一面“最美瞬间”的展示墙，上面贴着每周评选的“最美瞬间”的照片。有的照片是一位同学再向老师主动问好；有的是拾到东西后，把东西交给老师，并和老师一起寻找失主；有的是在同学遇到困难时主动给予帮助；有的……在我们的校园里，不管是谁，不管在哪儿，老师总会把这看似微小的“最美瞬间”定格在画面里。我们学校的“最美瞬间”展示墙也成了我们校园文化中一道亮丽的风景线。
我相信校园的春天是永恒的。我们还要用自己的双手，把校园打扮的更加美丽。
春满校园作文2春天的校园，是生机勃勃的。
校园的花坛里长满了绿油油的小草，四季青仍然守卫着校园……
柳树长出了嫩绿的纸条，新生的柳芽从枝条上蹦了出来，仿佛春姑娘给垂柳脱去了灰白的衣裳，又换上了淡绿的外套。但是，在新生的枝条当中还是有一些残枝和败叶。那柳树嫩柔的枝条像许多纤细的小手愉快的接受春姑娘的爱抚，要是有一缕春风吹来，柳树的枝条就会时而随着春姑娘的节奏跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它们生机的春姑娘表示感激之情。啊！柳树。
柳树身旁就是一种跟橡树差不多的树，它结满了“小葡萄”。
咦，这是什么味道？
哇！我一看，原来是白玉兰呀！
那傲立枝头的白玉兰，像位身披白纱的少女，亭亭玉立，清爽圣洁。我仔细一看，白玉兰欣然怒放，露出了像细棍一样的花蕾，有的白玉兰还是花骨朵儿，有的含苞待放，有的已经开花。那白玉兰的花骨朵儿上呈青绿色，中间呈粉红色，已经吐花展瓣的白玉兰，正在玉紫玉兰争荣竞秀呢！
紫玉兰现在只有个别露出了真要开放的花骨朵儿。校园里的'花正在比赛，比谁的花果硕大，比谁的花香醉人，比谁的枝繁叶茂，比谁的花资俊美……
学校过道的两边，一边有一棵高大的松柏，它不仅有“保卫战士”的称号，还有不屈不挠的品质：不管是烈日炎炎，还是大雪纷飞的严冬，它葱葱郁郁，昂首挺胸，它都是树中的硬骨头！
紧接着的是竹子，它们拼命地吮吸这雨露，一个劲地生枝长叶，互相拥抱着，一丛丛竹子就像一把大伞！我喜欢竹，我喜欢竹的静，高雅而文静，潇洒而斯文；我喜欢竹的风度，节节向上，高风亮节。
四季青还是毅然地站在那里一动不动，不愧叫“四季青”，一年四季都在那里站着，一年四季都那么绿。
春天，是百花争奇斗艳的季节，是树木枝丫重叠的季节……
啊，春天啊春天！
春满校园作文3春姑娘把欢乐带给了大地，花儿笑了，小草迎风摇曳。我们的校园也是一派生机勃勃的景象。春天在哪儿呢？我真想快点见到她。于是，我开始寻找春天
一进侧校门，一派生机勃勃的景象映入眼帘。前来迎接的是笑容可掬、竞相开放的海棠花。它带着它那最温柔、害羞的笑容向你问好——我看到一位春姑娘正向我招手呢！
我怎么觉得不远还有一位春姑娘在向我招手呀？哦，原来是躲在这裂了一条缝儿的玉兰花里呀！那高雅的紫玉兰：有的含苞欲放，像蘸了满满一笔的紫墨水的毛笔峰一样；有的竞相开放，像观世音普萨的莲花座；有的还只裂了一条缝儿，像那青色烛台上熊熊燃烧的紫色火焰
停在嫩绿的万年青前，我又找到一位儒雅的春姑娘：那嫩绿的万年青，真想让人尝一口看看。
不一会儿就到教学楼右边了：哇！嫩黄色的迎春花扑入眼帘。真美啊！外有六片鲜黄色的花瓣，内有五片奶黄的花瓣，连花蕊都是黄色的！真像一团黄色的火焰，多么活泼、多么开朗呀！红叶李看着迎春花如此雅致，十分不服气，尽力地开出五星级的花，红叶白花，红得似火，白得似雪，真可爱！我又慰问了两位春姑娘。
拐个弯儿，便到了教学楼的左边——植物园。
我最喜欢这儿了，可美了：柳树姑娘垂着她那细细的身体，顽皮的风轻柔地梳着她那长长的长发，甜美极了。紫色扁竹兰像那美丽的香芋色小蝴蝶，看起来那么灵敏，那么可爱。走近一看，却像一张狰狞的笑脸盯着你，怪可怕的！
校园里的春姑娘真多：多有生机的春天啊！
春满校园作文4等闲识得春风面，万紫千红总是春。
阳春三月，校园里随处可以看见春天的使者——花。我今天有幸将它们逐个观赏。
走出教学楼，漫步花园小道，抬头仰望便可见到校园的招牌白玉兰了。它们如仙女洒下凡间的祥云，有一种超凡脱俗之感。它虽不及昙花的高雅、桃花的红艳，但却有散发着淡雅清香，令人深深陶醉。随手捡起一片花瓣闻一闻，那沁人心脾的香气顿时弥漫。
不知不觉走出花园小道，尽管白玉兰的香气依旧使我心旷神怡，但远处的一抹红艳把我的目光深深吸引了。
那是什么？远看一片朦胧有如花海一般，近看小巧玲珑，随风摇曳。原来是红叶李，它在操场边默默绽放，这儿一丛，那儿一簇，静静点缀着校园。我凑近一看，呀！那白里透红的花瓣托着红艳的花蕊，有的早已咧开了笑颜，有的含苞待放，还有的只是个花骨朵儿。此情此景，真是“一花独放不是春，万紫千红春满园”。在阳光照耀下的红叶李犹如几座喷花的飞泉在欢迎同学们的到来，惹得大家指指点点、啧啧赞叹，甚至情不自禁地凑上去闻一闻。
与红叶李毗邻的是茶花。面对美丽的邻居，茶花也不甘示弱，尽情地绽放自己的芬芳。在绿叶的衬托下，红的花朵真是锦上添花，红绿相间好似一个大绣球。阳光把它照射得格外的耀眼，仿佛它已不再是一团花，而是校园里的一颗璀璨的明珠。茶花的花香就更不用说了，它的香味虽不及白玉兰的长远，但却令人回味无穷、无法自拔。假如说白玉兰是一位亭亭玉立的少女，那茶花定是一位性情豪放的大家闺秀。
白玉兰的纯洁、红叶李的多姿、茶花的艳丽，校园里繁花似锦，美不胜收。
哦！校园春满，春满校园。
春满校园作文5春，悄声无息地来了，太阳公公跳出地平线，为校园披上了金黄的薄纱。
同学们陆陆续续地来到校园。看，那操场边充满生机的榕树。绿色的上衣，褐色的头发与长裙，是那美丽的榕树仙子看上了我们生机勃勃的校园，在这住下了吗?榕树仙子真时尚呀!新绿配旧绿，显得别有一番情趣。也不对呀!榕树仙子这么美，为什么没有发饰呢?呀!我找到了!你们看!榕树仙子头发上的那抹耀眼的金色，就是榕树仙子的金发饰吧!我想着，恋恋不舍地看了看榕树走进了教学楼。
中午，我坐在教室里沉思，偶然抬头，看见了那又有绿，又有黄的迎春花。下来吧!来欣赏我的美吧!它仿佛这样召唤着我。我便来到它的身边。只见那迎春花有的傲然开放，像是不可一世的女王;有的含苞待放，像一个腼腆害羞的小姑娘。迎春花的花瓣是嫩黄的，六片花瓣像永不分离的好姐妹一样均匀而亲密地挤在一起，生机盎然。最常见的是一根枝条上好几朵花同时开放，像是急着抢着要宣告春天的讯息;又像是爱美的小姑娘，一股脑儿往辫子上上了好多漂亮的发夹，让人忍不住赞叹它的美丽。一抬头，让沉浸在迎春花中的我更加恍惚了。天哪!这哪儿是校园啊!分明就是花园嘛!你看，那红白交错的红叶李正一朵朵、一簇簇地开放着，远远望去，像一小团小团的白雪覆盖在那红叶上，中间的花蕊像是一顶金黄色的皇冠，无比耀眼。红叶李真美呀!美得让人惊叹，让人回味无穷。浪漫的白花再映着朴实的黄花，深沉的红叶再映上生机的绿叶，这是美丽的象征呀!这就是生机吧!
下午，我漫无目的地走着，猛然发现了一簇海棠。那海棠花红的像一团火令人心醉，叶子却又绿得像翡翠，让人陶醉。绿衬红，红映绿，给人画一般的美感。五片花瓣红得极艳，绝色美人的唇也没有它红的那么娇艳。海棠花呀海棠花，你为什么要这么美，美得让人不舍离去……
夕阳已隐没在了天边，但那阳光照耀下的校园美景，已成为我挥之不去的记忆……
春满校园作文6春天来了，阳光明媚，微风轻拂，春姑娘踏着轻轻地脚步来到了我们的校园，使校园里的一切发生了巨大的变化。
小草被春姑娘唤醒，伸了个懒腰，从肥沃的土地悄春色。一阵风吹过，小草随着春风摇动着柔美的身躯，美丽极了！
春姑娘来到花坛前，轻轻地甩手一挥，月季花的花蕾露出粉红色的花瓣；牡丹花也悄悄开放，绿叶衬托着这些刚刚开放的花，显得格外漂亮了；虞美人也不落后，不但开出了鲜艳的花，还穿了一身绿裙子，微风一吹，它就翩翩起舞。还有很多鲜艳的花竞相开放。操场上得几棵梧桐树也不甘落后，在新抽出的枝条上长出了嫩绿的叶子，微风轻轻的一吹，这些枝条一摇一摆，好现在向人们招手。悄地探出头来，好奇地看着眼前美丽的校园瞧，嫩绿的小草钻出了泥土，在春天的吹拂下摇摆着，仿佛无数只热情的小手在向我们致意；蒲公英的孩子乘着白色的降落伞到处飞舞，那时在欢迎我们投入到春的怀抱；山上的桃树已经结出了粉红色的怀抱；梨树也不甘示弱，那鼓圆了的绿色芽苞，慢慢地探出洁白头来；玉兰花开了，像一个个淡绿色的小喇叭；杜鹃花也开得绚丽多彩……沉睡了一冬的树木睁开了双眼，从枝条上抽出一片片嫩绿的新芽，慢慢地接近它，就会闻到一股淡淡的清香。只见珍珠般晶莹的露珠在叶片上滚动，似乎每一片新叶子上都有一个新的生命在颤动。
春姑娘把它的长袖一甩，“轰隆隆”一道闪电划破了天空。雨水淅淅沥沥地落下来，滋润着花草树木。操场上得那棵梧桐树好像在说：“下吧下吧，我要长大，让大家乘凉。”花坛里的小花小草好像在说：“下吧下吧，我要长大，绿化环境，使校园更美。”操场上玩耍的小朋友好像在说：“下吧下吧，我要长大，报效祖国。”春笋吸吮着春雨的甘露，破土而出。一棵棵松树向上耸立，雨水使万物生机勃勃、春意盎然。
春姑娘把校爱这校园春色。园点缀的如此美丽，使校园构成了一幅美丽的画卷。我爱这美丽的校园。
春满校园作文7“春色满园关不住”，让我们来欣赏一下美丽的建新街校园吧！
伴随着朗朗的读书声，太阳公公微笑着巡视着校园的每一个角落，它和蔼可亲的抚摸着校园的花、草、树木，悄悄来到了我们温馨的“读书屋”，透过窗户和门缝，好奇地观察着我们小朋友在干什么？
风儿呼呼地跑着，似调皮的孩子在嬉戏。它时而跟那可爱的小草玩，小草像是迎接那调皮的风儿，微笑着点了点头；时而吹在那苍翠欲滴的大树上，小树叶儿也兴奋地跳起了婀娜的舞姿！这“调皮的孩子”变得轻柔了，如同水雾飘在脸上，让人神清气爽！不像那冬天的风儿一样，发着怒气，宛如冰雹打在脸上，刀割一般！校园里春天的风，真是“吹面不寒杨柳风”！
大树上，那忽之欲出的枝芽似乎向人们展示它那顽强的生命力！又像个顽皮的孩子不由自主探出了头，偷偷巡视周围的世界。鸟儿也欢乐地来和大树作伴了，你听那“吱吱吱”声音，似乎在给大树唱歌。大树的枝干如同长龙一样蜿蜒，盘曲而上，又像狂奔的野牛努力向前！
春天，更在同学们身上，同学们穿着美丽的衣裳，花花绿绿，色彩明丽，露出那又可爱又甜蜜的笑脸。同学们不由自主地赞叹“真美啊！”
“一年之计在于春”，“一生之计在于少”，“十而又五志于学”。看看吧，教室里，同学们面带微笑满怀憧憬和希望，坐得端正，态度认真，回答问题时，个个像是抢肉的老虎：“我…我…我…”在这温暖的春天里，在这草长莺飞柳芽俏的季节里，同学们都在一点一滴进步。看！同学们的作业，个个写得整齐，同学们个个遵守纪律，个个学得认真。在这美好的季节里，我们要加油啊！
在这春天里，同学们充满了爱心。操场上，同学们嬉戏着，开心的做着文明游戏！“呵呵…该我了…谢谢…”有一个一年级的小朋友，不小心摔倒了，五年级的一位大哥哥赶快把他扶起来。这样的爱心还有很多很多……
“能不忆校园？”春天，撒满了校园的每个角落，希望春色永驻。
春满校园作文8“春风又绿江南岸”，春天的校园真令人陶醉。
顺着长廊，走过科技厅，来到了童趣园。站在长廊上，正前方的那座假山，令人着迷。那座假山真神奇啊，真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。从每一个角度看都有所不同，像老人、像大象、像大树；那座假山真险啊，好像要是踩上去准会栽倒下来；那座假山真美啊，仿佛是一位少女在翩翩起舞。
走进童趣园，就与那屏障似的翠竹林撞了个满怀。一阵微风吹过，翠绿的竹叶“沙沙”作响，似乎正在告诉我们春天的到来。可爱的金龟子开始演唱它那动听的歌曲；蟋蟀竖起翅，弹起了琴；蚂蚁身着油黑色的礼服，翩翩起舞……竹林也跟着节奏，轻轻摇摆。这一切构成了一首美好的“崇文交响曲”。
乍暖还寒时分，在小池四周，迎春花一丛丛、一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶，长出了灿烂的小花，花儿一层一层的，中间的花蕊星星点点，远看就像是一群金黄色的蝴蝶在翩翩起舞，在迎接春天的到来。
穿过乌龟铜像，来到小池边。池子里的水真清啊，清得倒映出了蓝天的影子，映出了云的影子，映出了教学楼的影子，也映出了我们的笑脸；池子里的水真静啊，静得让你看不到水面上的波纹；池子里的水真绿啊，仿佛是一块无瑕的翡翠。
同学们有的坐在“鳄鱼”背上，有的骑在“海龟”上，有的骑在“寄居蟹”的钳子上，一边吟诵春天的古诗，一边欣赏着五彩缤纷的世界，心都醉了！
校园充满了希望，充满了生机，充满了快乐。啊，春天的校园真美！“相看两不厌，只有童趣园”。
春满校园作文9冬，不留痕迹地走了，春，踏着芳香轻快的步子来了。他像一个美丽的仙女，彩袖轻拂，我要随着踏去寻找校园的春天。
一路上，我看见柳树、桃树、花朵……一个个吐出新绿；砖缝里，墙角下，小草们一个个调皮地掀开泥土。好美呀！真是“细雨润草绿，春风沁心扉”！
来到校园里，真是一派生声机勃勃的景象。只见同学三五成群地玩着游。孩子们的衣裳比彩霞还美丽，笑脸比春花还娇艳，而笑声比春雷还动人心弦。啊！他们才是祖国的春天，祖国的花朵。过了一会儿，该上课了，他们排成两排，走进了教室。：我和“仙女”跟了进去。啊，只见同学们端端正正地拿着书，大声朗读着，“燕子，一身乌黑光亮的羽毛……”走着，走着，看着，看着，忽然，一个熟悉的面庞“杀”到了我的眼睛里。我“翻着大脑记忆册，
对，就是他，是梁亮同学，咦！我记得，他不是一个淘气、爱捣乱又不爱学习的同学吗？现在，为什么这样听话……总之，他变了许多，是老师改了方法，不，不是，那是为什么呢？下课时，我问了一名同学，他说了一句话：“这是因为……”。啊！我明白了“一年之计在于春”农民在春天播下希望的种子，在秋天收获的是累累硕果；而他们呢？在今天播下了知识的种子，明天摘取的是理想之果。
三月为雷峰学习月，随着仙女的脚步我又来到了二楼大厅，只见同学们一个个争先恐后地做好事，这个帮老师擦黑板；那个帮小同学解决困难……三月的草儿绿，因有春风的吹拂；三月的花儿艳，因有阳光的抚爱。三月，雷峰精神之花已开满校园。
这如诗，如画的三月呦，难道只是春风、春日，春雨把你点缀？难道只有春燕、春花、翠柳将你装饰？其实，真正的“化装师”是我们，用自己的热情，用自己的汗水，浇灌着希望之花。是的，我们用最真切的爱，谱写着《春之曲》。
春满校园作文10春天，小草发芽了树木发芽了，校园里到处是绿色，看起来非常舒服。最引人注目的是校门右边的一棵美丽的玉兰花。
玉兰花有的开放了一点，有的已经完全开放了，还有的还只是含苞欲放的花骨朵，就像含羞的姑娘羞羞答答不肯见人。我见过黄色的桂花，看见过粉红色的桃花，却从来没有见过这样美丽、奇特的玉兰花。玉兰花的颜色与别的花不同，它的花骨朵是黄色带粉色，而开放了的花朵却变成了黄色带紫色。这两种颜色搭配起来很协调很好看。
玉兰花不仅颜色奇特，味道还很芳香。只要你走近它，不用可以去闻就能嗅到一股淡淡的清香。这芳香的气味引来了许许多多的动物朋友，有小蜜蜂、有小蝴蝶、还有小鸟，他们尽情地陶醉在这芳香的气味中。小鸟落在枝头喳喳地唱着歌儿；小蝴蝶们忽闪着美丽的小翅膀，从这朵花落到那朵花，又从那朵花飞回到这朵花，就像个爱于表现的舞蹈家，急着向人们展示她轻盈的舞步；而小蜜蜂们则埋头苦干，嗡嗡地叫着，认真地采着花蜜。
我看着这美丽的玉兰花，忍不住想上前去摸一摸。我轻轻摘下了一片花瓣放在手心，用拇指和食指来回摸索，感受到它棉花一样的软、玉石一样的滑。
在玉兰花的周围还有一些小草和冬青。虽然小草在冬天干枯了，但是到了春天，在温暖阳光的照射下苏醒了，他迫不及待地脱下了黄色外衣，换上了嫩绿的衬衫。小草的旁边长着一排整齐的冬青树，冬青四季常青，即使在寒冷的冬天也依然青翠，在春风的吹拂下又发出了嫩绿的新芽。
我听见春风的声音；我听见小鸟的声音；我听见教室里朗朗读书的声音；我听见操场上锻炼和嬉闹的声音；我听见了春天的声音；我听见了春满校园的声音！
书香门第
