学校在村子的西头，西距传说中的赵南长城不到五十米，一排九间堂屋，土坯瓦房，两头是教室，中间是两位老师的办公室。校园东西略长，周围有没有明显的标志，只是在东边的小石岭上有个豁口，算是大门。南面临路，路南便是红旗渠的第十三支渠。我的启蒙教育就是在这个充满乡情、和谐温馨的环境中完成的。
小学四个年级分东西两个班，一、三年级一个班，二、四年级一个班。每年随着四年级升五年级走了，一年级新生补充进来，原来的二四就成了一三，一三就成了二四，如此交替轮回。我在东班，教我们的是20岁左右的冯老师，性格开朗，和蔼可亲，除了教我们语文算术主课外，还担任四个年级的音乐和体育。音乐课是两个班合起来一起上，歌声嘹亮，常常引得路上行人驻足观望。
冯老师对我很好，记得一次总校组织教师去县城电影院看电影，我说我也想看，他神秘地笑着说到时我叫你。《苦恼人的笑》，我永远记住了这个电影的名字。西班的石老师五十多岁，瘦瘦的，不太高，很严厉，教鞭棍随时可能落到调皮学生的头上，他除了教本班的主课外，还负责四个年级的美术。由于是复式班，学生们在教室外面读书学习的机会较多，下午的东山墙根，大柿树底下，十三支渠两岸……无不是学习的绝佳场所……
操场在校园西边，紧挨着大堤岭(赵南长城)，两个水泥浇注的篮球架，一直静静地躺在操场的地上，从来没有启用过。经常做的体育项目是第六套广播体操和跑步，在作跳跃运动和跑步时，扬起的尘土会挡住大家的视线抑制大家的呼吸。所以，尽管体育课是学生们撒欢的时间，但没有几个真正愿意上的，最爱听的是冯老师长长的哨声和一句“解散”。两个教室前的乒乓球台是大家欢乐的源泉。每当下课的哨声响过，老师前边出来，后面便是飞跑着抢占球台的男生们。有时本班的老师稍稍拖一会儿堂，球台便会被早下课的另一班学生占了。冯老师办公室有一副崭新的球拍，经常拿出来和同学们玩，大家也以赢老师一个球而欢呼雀跃。其余的球拍都是家长给学生自制的光板拍子，这种球拍最伤球，猛抽几下，一个新球便粉身碎骨。
东班球台边上有棵白杨树，水杯粗细，好动的学生把它也作为了体育器材。大家人骑着人，分作两派互相撕扯，谁先被拉下来算谁败，于是，小杨树成了挽救失败的支撑，摇啊摇……终于有一天树叶枯黄，根部松动，再也无力奉陪大家了。为此，冯老师经常拿小树为例教育大家，可惜，全班四十多个人不知道几个悟出了其中的道理。
三年级的寒假，在鞭炮声里，冯老师带着幸福开心的笑，骑着自行车把新媳妇娶回了家。新媳妇很漂亮，白里透红的脸上挂着笑容，常穿一件时兴的'绿军服，利利落落。在我家墙上贴着一张《宝黛夜读》的画，新媳妇像极了画中的林黛玉，那种气质，那种袅娜姿态，现在还清楚地记得。那时，是冯老师最快乐的时光，上下学路上口中歌声飞扬，老远就听到了。花开花落，斗转星移，上高中上大学参加工作，一晃三十多年过去了。从断断续续点点滴滴的信息中，了解到冯老师坎坷的人生：漂亮的新媳妇在女儿五岁时撒手去了，第二个媳妇给他留下一个九岁的女儿也走了，大女儿难产走了……在痛苦和对美好生活的向往中，再一次组织了家庭……
前年，冯老师已过上子孙绕膝其乐融融的退休生活，一家人住在风景秀丽的天平山风景区，刚刚翻修的房子宽大明亮，影壁上大大的红“福”字衬托出满堂的喜庆之气。老师每日“临清溪听鹿鸣，登高峰揽流云”，生活惬意着呢。我默默在心里为老师这迟到的幸福祝福。
随着岁月的沧桑，环境的变迁，那份对物的记忆，对亲情的感受，尤其是不能为自己尊敬的人做点什么的愧疚，会化作一份浓浓的思乡之情，点点滴滴，丝丝缕缕，由心底而生，逐渐弥漫，挥之不去。
东篱生 本名冯元庆，男，林州市人，网名弄菊东篱，笔名仲马、东篱生。河南省诗词学会会员，林州市作协会员，林州市诗词学会会员。
【本文作者：东篱生 。(公众号：芝兰园)】
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