【精华】种花的作文7篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的种花的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

自从我离开了三航六公司幼儿园，我就来到一个全新的环镜之中。

学期刚刚开始，我怕自己当不上班干部，常常一个人到走廊上静静的散散步。突然，我闻到一阵清香，我便带着好奇心去寻找这种清香味是从哪里散发出来的。“原来是这种“不知名的小花”散发出来的清香！”我自言自语地说。

瞧！这种小花虽然一点也不起眼，可是它也不赖。墨绿的叶子；又细又长得茎；粉红粉红的花瓣；金黄色的花心像一个小小的小王冠。

从那以后,只要遇到不顺心的事，我就坐在小花边上，把“不知名的小花”当成知心朋友似的把不顺心的事告诉了它，“不知名的小花”似乎听懂了似的，随着微风轻轻的点点头。

时间一晃就过去了，如今我已是一名三年级的小学生。到一楼看看它。却找不到你，原来不知名的小花已枯死，换成了万花之“王”牡丹。

不！万花之王是你“不知名的小花”你永远是我心目中万花之王！

啊！小花，是你给我了快乐，使你把我的忧伤清洗！啊！

我爱你小花！！

上一星期六的早晨，我捡了一包花种，心想：“今天真走运，捡了一包花种，可以去种了”。我先找来一个可以挖土的东西，挖了四个小坑。挖完以后，我把花种倒在坑里，埋完土以后我找 了一些水把我种的花种浇了一下。

星期日的早晨我九点起床和妹妹去楼下的菜地里给小花浇水、施肥。下午我两点下楼又给花种浇水。傍晚7点我又给小花浇水。回到家里我心想：“明天就要回学了，可是小花要浇水、施肥呀! ”吃饭的时候，我问妈妈：“小花能不能不浇水?”妈妈说：“那可不能，你能不吃饭吗?”我没有回答妈妈的问题，就给奶奶说：“奶奶，您能不能每天早上九点给小花浇水。”奶奶说：“ 好啊，我 可以帮你这个忙。”我说：“谢谢。”于是第二天早晨我回学校了，下课时候我还想：奶奶会不会给我的小花浇水呀!过了一节课又一节课，终于到放学了。我马上去菜地，我很高兴的是奶奶给我的小 花浇水了。还很高兴的是花种变成了一颗花苗。

就这样，一天又一天，我的花就要结花苞了。我真想现在就看见我的小花开花。

今天，天气阴沉沉的，而且还下着雨，雨已经下了一天一夜了。看起来还没有停的意愿，只不过较先前小了些，变成毛毛细雨了。由于在家中憋的时间长了的缘故，因此心里有点发霉的感觉，极想出去转一转，排解一下郁闷的情绪。我想大多数的人在这样的天气也没有什么好的心境吧。于是就捡了一把伞，来到了街上。茫然四顾，也没有什么奇特的地方。就是觉得远处的山还是濛濛的，看不太清楚。远处的树也还是濛濛的，看不太清楚。是不是较先前洁静了些，目前由于视力所及，还真不知道。百无聊赖之际，正欲转身回家。偶尔看见一个小孩子，大概也就四五岁的光影，在一个农村人用来盛柴禾的小棚子下的铺着砖的地上，正热火朝天的折腾着。而且十分的专注，十分的认真。弄的满身是泥浆，手上脸上更是不必说了。旁边有个铲子，有一堆泥土，还有个小水桶。身上的衣服也已经辨认不出是什么颜色的来了，裸露的右腿的膝盖上还带了块擦破了皮的新伤，往外浸着血。我看小孩十分可爱，就走上前去问道：“小朋友，你在做什么呢？”“我在种花”小孩子神气十足的回答着。“你把花种在这地方能活吗？”“能，一定能”小孩子手一指说：“你看看，那几棵喇叭花，下雨都能淋着，风也能吹着，太阳还能晒着，风也能刮着，不是也活了下来吗？而且还开化了。”我勉强的摇摇头，不置可否。因为我被小孩子的信念和行为感动了。

我也爱养花，而且养花的年头也有几年了，可以说经验也有些了。正因为经验有些了，我们都知道，室内养的花是比较娇贵的，经不起风吹日晒的。所以我们会加倍的呵护着它们。时时的浇水，修枝，施肥，拿虫。即使这样，也说不定那一天，不知是由于自己的疏忽还是什么其它的原因。反正花一不高兴，就夭折了。还惹得一肚子不快和惆怅。一连几天感情是纠结的，不怎么舒畅，心里疙疙瘩瘩的。不知是因为自己的努力白费了，还是为了花的生命的短暂。

再看田野里的野花，也没有人的照顾。常年遭受着风吹雨打，却茁壮的生长着，生命力极其顽强。如果没有人为的破坏，自会正常的开花，结果。由此观之，无论什么事物，都必须有适合它自己的环境才行。否则，你如果背离了天然的因素，来强硬的给它创造一个舒适的环境，一个不适合于它的环境。不但于它无益，而且还可能殃及它的生命的存在，从而导致它会早早的结束自己的一生。小孩子种花的行径是十分可笑的，他自认为他可以给花创造一个好的生长环境。一个没有风吹雨打的，没有日晒的忧拢的环境。但他自己不知道他自己的行为是荒诞的，自以为是在给花营造一个利于它生长的最佳的场所。但小孩子的精神是可嘉的。我被这个小孩子感动了，如果我们成年人也能够像小孩子一样，还有什么事情办不好呢，还能够为办不好而找一些理由来敷衍塞责呢？

第一，我被小孩子的信念感动了

信念是支配人的第一行动的要素，人只要有了信念，就不会害怕困难和阻扰。小孩子的信念是什么？它栽的花能活，而且一定能活。就因为有了这种信念，他才自己一个人，出来进行自己的劳动，自己的尝试。因为他年龄尚小，他可以不考虑后果，只要有信念就行。而且他的信念还相当的执着。在一个大人都不愿意出来活动的天气，他自己一个人，顶风冒雨的进行着劳动，一种尝试性的劳动，一种有着创新的精神的劳动。他可以不考虑失败，因为他还有的是尝试的机会。我相信这个孩子的这次失败，还会导致他进行下一个尝试。正因为他比别人早了一步的尝试，他才能够更领先于别的孩子一步，更早的知道同龄的孩子所不知道种花的知识。我相信，虽然这个孩子的种花的行径是可笑的，但通过这件事情，一定会给孩子一个人生的经历和阅历的积累。

第二，我被小孩子的精神感动了

一个这样小的孩子，如果家长刻意的培养孩子某种精神，怕是不可能的，多的成份还是这孩子的天赋所在。这个小孩子，有一种精神，敢想敢干的精神。既然想到了，就要亲自尝试一下。不管条件多困难，多艰苦，都无所畏惧。我不知道是什么原因促使他，非要在这样的一个天气来种花的，而且还要种在一个这样的环境之中。虽说，他的行为有点荒唐可笑。但谁敢说，这个小孩子的一番行动没有经过一个在他自己认为来说已经相当成熟和全盘的思考呢？而且恐怕还不是想了一次、两次，弄不好是想了多次了，而且尝试了多次了。不信你看，他不是准备了泥土和小桶吗。反正他知道花要想存活必须得有泥土和水的。觉得有了成功的把握和机会了才又来亲自进行尝试了。从小孩子的衣服的颜色和腿上的伤来判断，他不知道已经摔了多少跤了。肯定是跌到了，又爬起来，来来回回的，无数次的跌倒爬起。他没有感觉到累，也没有因自己的伤痛而嚎啕大哭，也没有喊其他的人来帮忙。而是一个人默默的，进行着自己的劳动，自己的创作。说不定心中还期待着在不久的将来看到自己的劳动成果呢？当然我们成年人都知道这个结果是什么。但他的这种敢于尝试的精神，绝对是应该肯定的。他的这种独立的精神也是应该肯定的。他的这种不畏艰难困苦的精神更是应该肯定的

第三，我被小孩子的理想感动了

这样小的孩子，还不可能有什么将来我要当什么样的大人物，干什么样的大事业之类的理想。但种花，而且他看到了几株野生的喇叭花能够开，就坚信他种的花也能开。原因就是他种的花的生长的环境比野生的要好。先不要去和一个小孩子理论这个观点的对错，单就凭小孩子的从小就会因为一件小事而树立一个理想，一个坚定的理想，而且不会被大人动摇的理想，就已经很难能可贵了。他看到是野生的喇叭花能开，就树立了一个小小的理想。我也要种花，而且我种的花，肯定也能开，而且这样好的生长环境肯定能开。有了理想就能够支配自己大胆的行动。有了理想，就有了前进的方向。有了理想，人就不会懈怠。有了理想，人就有了生活下去的理由和希望。理想总是给人一个前进的方向，加上顽强的精神和执着的信念，还有什么力量可以阻挡人去实现自己的理想呢？

我被感动了，真的被感动了。我决定去找这个小孩子的家长，要求他的家长不要因小孩子的顽皮和弄脏了一身衣服而责罚他，我们应该更多的看到是孩子身上的闪闪的光亮。

为了孩子，我们为什么不能克服我们身上的戾气，而多一些平和。我们为什么不能去掉我们自己身上的一点世故，而多一些赞赏的目光。我们为什么不会摒弃我们身上的一些不足，去留给孩子一些更为广阔的空间。我们为什么不能在约束他们的同时，也能够让他们身上特有的潜质发光。

永远不要忘了，约束是为了发展。灭绝了孩子的天赋的约束，就是一种扼杀。管教是为了生存，扼杀了孩子天性的管教，就是一种沉沦。

有时候需要觉醒的不是孩子，而应该是那些自以为是的大人。因为我们从小在孩子身上失去了一个教育的先机，从而会导致一个我们自己也永远无法弥补的悔恨。

每次去外婆家，看着那空空荡荡的阳台，我心里总会想：这么大，这么漂亮的阳台怎么能没有花呢？于是，我对外婆说：“外婆，我想在阳台上种些花，行吗？”外婆微笑着对我说：“好呀！我教你种。”

外婆跟我说：“种花，一定要松软些的土，不能硬得像石头一样。我们家门口的那些土是可以的。”我听了，飞也似地跑下楼，小心翼翼的挖了一盆土，然后飞也似地跑回阳台，把挖来的土给外婆看。外婆点点头，我就开始播种子了。

我先用手指在土面上挖了三个小洞，然后把三颗荷兰玉米百合的'种子轻轻地放到洞里，最后再用手指把周围的一点点土盖在上面，好像给种子宝宝盖了一层被子。

过了几天，我再去外婆家时，外婆惊喜地对我说：“呀！你种的花长得好好哟！”“是吗？”我高兴极了，冲到阳台一看，那绿绿的、小小的、可爱的小芽在微风中轻轻地摆动。我开心地笑了，看来，我真的学会了种花。

刚放暑假，天气还不是太热，我和小伙伴们一起抓蝴蝶。追着蝴蝶跑着跑着来到一个小花园旁边，在那里我看到了一大片向日葵，它的花朵紧紧地包着，不知什么时候才开。

天气越来越热，抬头看看初升的太阳，突然想起了那片向日葵。我走出门走向小花园，远远的，我就看见向日葵已经长得非常高了，我觉得比妈妈还高。大大的叶子，互相交错着；圆圆的花盘，像一个个的笑脸迎接着我的到来。

走近向日葵，我掂起脚尖也够不到花盘。向日葵的茎和小树一样粗，上面有一层密密的硬硬的毛，摸起来很扎手。大大的叶子像心形，边缘呈锯齿状。向日葵的花盘一圈由黄色的舌形花瓣围绕着，它微微抬着头向太阳。花盘中间盖有白色的粗硬毛，向日葵的果实就躲在下面，我看也看不到，更尝不到。

一阵微风吹来，向日葵随风舞蹈，我也跟着他们一起翩翩起舞。蝴蝶飞过我的身边，告诉我它在花朵间穿行的美妙。蜜蜂飞来告诉我，向日葵花蜜的香甜……

这一片花海多么美啊，明年我也要种一片向日葵。这样就可以尝尝向日葵果实的味道了！

我参加了学校的观花项目，当老师把种子发给我时，我小心翼翼地把它们带回了家。

我把(美女樱、花环菊、波斯菊)三种不同的种子分别种入新买的花盆里并一次性把水浇足，把土浇的透透的，做完后我长舒了一口气，就静等它们发芽了。

每天放学回家我第一件事就是去看看种子有没有发芽并适当的给它们补充水份。在一周后的一个下午，我欣喜的发现花环菊和波斯菊发芽了，两片嫩嫩的小芽破土而出。美女樱两周后也露出了它的小绿芽。我甚是兴奋，心想：种花太容易了。

我每天为它们浇水，施肥，数数叶子，量量身高，下雨天怕把它们淋坏了，出太阳怕把安们晒坏了，无乎天天放在阳台内。渐渐的我发现，小苗都向着有强烈光线的一边倾斜，而且生长十分的缓慢，更使我着急的是花环菊的叶尖开始发黄枯萎。我大声喊道：“妈妈，妈妈，快来呀，我的花快不行了。”妈妈和我瞪大了眼睛盯着花环菊瞧，就这样我在花茎处发现了小小的绿色的小虫子，我和妈妈给它喷了杀虫剂，并把它们搬出了阳台。每天我还是去浇水，施肥，但我渐渐地发现，花苗长的比在阳台内时要快，枝干变的粗壮，叶子更加的茂盛，虫咬过的花秒苗也很快修复。一片生机勃勃。

种花使我懂得了：不要过分的保护它，它也需要在风雨中锻炼自己，使自己更坚强!

说起我妈，她可喜欢花了，当然她也喜欢种花。下面是妈妈的种花史。

养海棠花

一年前，我在家看电视的时候，只见一个满脸泥巴的人走近我家，手里还拿着盆花。心想不好，有坏人进来了，手里的那盆花是不是打算砸我头的哦！我大声叫：“救命啊，我家来强盗啦！”那人连忙说：“哪？哪有强盗？”这声音有点熟悉，在哪听过，在看看那满脸泥巴的人，什么？那是我妈呀！我连忙对妈妈说“妈，你看看你脸，那都成丑八怪啦！”我妈连忙放下花，立刻冲到镜子前！然后又用超快超快的速度把脸洗干净了，接着满面“春雨”地走过来，搬起花，放到阳台上。刚开始我妈每天都跟海棠花浇水，细心呵护它，把海棠花养得“白白胖胖”的，谁见了都夸好！这个美景不过持续了一个月，海棠花开始凋零了，妈妈不跟它浇水了，看着电视把海棠花给忘了。海棠花日渐“衰老”，曾经的美好已经死去，如今也只是一盆泥土罢了。

养月季花

今年我妈又拿了两盆月季花回来，一盆已经开放了，正在展示自己的美丽。一盆含苞欲放，似乎想快点开放。妈妈说，这花可是每个月开一次。不像海棠花，许久才开一次。我心想：明明是在找借口，我就看看你能养多久。一次，妈妈不小心弄了点地灰进去了，从那次那之后两盆花就开始枯萎。过了一阵子，妈妈就拿了把剪刀就往月季那细细的藤蔓上一剪。那朵枯萎的花被我妈拿在手里，之后又放在花盆里。我疑惑不解，以为妈妈生气了就把花给剪下来了。我走过去问妈妈：“妈妈，你疯啦，干嘛去剪它呢？”妈妈不紧不慢的说：“我去问了人，说要把枯萎的花剪掉才能重新长新枝开艳花。”现在那盆花被我弟弟连叶子都扯了，但妈妈没有放弃。妈妈一直都细心浇灌，等待着――花开。

这盆花会不会再开呢？它会不会看到妈妈那么劳累而快点开花呢？我无可定论，只有等待罢了。