为何而学作文(集合3篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的为何而学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

时间匆匆，然而，时光却不会倒流！因为遗憾，终究只是遗憾，时光不会倒流，珍惜现在，拥有未来！这样的结果中就是美好的！愿我们不会后悔，愿我们知道时间的不易！愿我们拥有自己想拥有的！为何而学，为了我们自己，为何而学？为了我们的命运！命运就在此时，希望我们从来都不曾失去！

努力

也许，努力一点总是会有所收获的！也许，努力一点人生将不会太后悔！太遗憾！但不曾努力额的人生将会有过多的损失！因为青春只有一次，命运也就只有一次！为了自己的命运，那就勇敢的拼一把！拼出不同，拼出风格！也许，这就是我们想要的结果！努力将会决定这一切！希望我们不负美好时光，依旧初心依旧！愿一切安好，我们永远努力！努力不是错，然而错于我们。珍惜所珍惜的，才能拥有所拥有的！不忘初心，方得始终！为梦而追，为理想而奋斗！

奋斗

为何而学，为何奋斗！也许奋斗了，将会更好吧！也许学了将会变得更好吧！也许学了将会变得更加优秀吧！奋斗依旧，成长之路值得珍惜！成长之路懂得了解。希望我们不再会有患得患失的感觉！只希望青春无悔，只希望青春无怨！为了幸运，更为了自己，希望我们依旧初心以旧！希望我们将会更好！

为何而学，为了自己，更为了自己的命运！希望一起将会更好！也希望我们从来都不后悔！

为命运而奋斗，为青春而追求！相信自己，我能行！

苦啊，今天又有那么多作业…….”又有同学在抱怨读书辛苦，读书累。可他们为什么会有这种感觉？

很简单，他们讨厌读书，学习。怎么会这样？学习往往剥夺了青少年的“人身自由权”。双休日，要做许许多多的学校里布置的作业，还要做很多家长布置的作业，等到全部做完，又要上学了。双休日本应该玩一下，现在连休息的.时间都没有，怎么来保证良好的学习？

盲目的学习是不对的，只知道学这学那，到了高考，要选择文科还是理科的时候，他将如何选择？在大学毕业后，怎么找工作？他之前就要学习目的，所以也都知道主要学什么，次要学什么，不知道该把精力花在哪个学科上。

换种角度来说，20到50岁的人的学习效果反而没有7到20岁的效果好！我想你一定不相信。没错年纪还小时学得进。可是，一个不知道自己为什么要学习的人，怎么能学好，学好了又有什么用？而一个20到50岁的人已经后悔小时候没学好，在工作的百忙之中学习，有种紧张感，而目的明确，就有信念，为了找到好的工作，无论如何都要学好，于是就有一颗积极进去的心。

说到这里，既然“目的已经明确”，那么我认为应当应材施教（前提是这是自己的目的并且自己愿意）如果学了许多与自己的目的无关的东西只会认为是浪费，比如他想当作家，别人非要把他培养成警察，只会毁了他。

在考试的时候，往往父母的要求过高，造成学生压力太大，考不出好成绩，结果被打骂，有的家长在孩子考到全班第一后还必须考到全年级第一，全校第一……难道每次考试都能达到“全世界第一”吗？

这就形成了为自己读书还是为家长读书，应该是为自己读书。

因此，学海有涯，达到学海之涯者并不是那些渊博的人，而是那些知道自己学习目标并通过学习达到目标的人。

所以，学习很快乐，它帮你成就事业，这份快乐属于你自己，所以请家长让孩子自己去学，自己定目标。

周恩来的名言“为中华之崛起而读书”相信大家都知道。

我这个学期最大的收获，就是重新思考了“为何而学”。

“非学无以广才，非志无成学。”诸葛亮的这句话很直白的道出学为广才，广才为志。所以绕来绕去，学就是为了实现梦想、志向。

我的志向是什么？这个问题的引出，是因为一本书。

一本普通而又伟大的书，随处可见但唤醒我思考的一本励志书。

在这之前，学习只是一个无底洞：小学上完上初中，初中上完上高中，高中上完上大学……..洞见底了，却跌入生活的无底洞。我只是迷茫的按照父母的安排走着，走出这个走进那个，最后走进名为死亡的洞。

翻开书，第一卷的正上方，用粗体字打出了几个大字：你的梦想。

第一句话就是：现在，请决定你的理想，将它写在扉页的横线上。

扉页上有着一根显眼的横线。下面有一句话：“这就是你的梦想了？你认为你的梦想是什么样的？”下面有几个选项“宏大的，远大的，巨大的，普通的，平凡的，渺小的。”我迟疑了一会儿，将钩打在“远大的”上面。

然后我要做的，就是在已知梦想的前提下，了解做到这个需要哪些东西，然后努力，发疯，甚至拼命获得这些东西，

终有一天，你会成功，完成梦想。

我顿悟了。

“悲守穷庐，将复何及！”我不希望会变成这样，更不会变成这样。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”这个梦想，深埋在我的心里，却能给我强调人世间最真实，最至理的回答：为何而学？为梦而学！